幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)方案(8篇)_1

1、幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)方案(8篇)幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)方案1 一、 班級狀況分析： 本學(xué)期我班有 40個小孩，其中男孩 30人 ，女孩 11人 ，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有5個幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了肯定的閱歷和學(xué)問上的預(yù)備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參加到教學(xué)活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛，以自己為中心，來園時，哭鬧狀況多較，對父母和祖輩依靠性較強，一些幼兒抓做大人的頸項不愿放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長又抓又咬，心情很Ji動，在和幼兒接觸和交談中發(fā)覺幼兒自理力量和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會自己吃飯啊，不會入廁，

2、有的個性較強，形成了很多的壞習(xí)慣，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清晰為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定心情，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能開心的生活，取的可喜的進(jìn)步。 二、 級工作任務(wù)及目標(biāo) 以幼兒園工作規(guī)程為指針，依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)訓(xùn)練及品德訓(xùn)練，增加幼兒體質(zhì)，進(jìn)展幼兒語言力量，留意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的進(jìn)展。 總目標(biāo)： 1、通過各種訓(xùn)練手段讓幼兒能感受成人的關(guān)懷和愛惜，并激發(fā)其愛父母

3、、愛老師的情感，會用法一些禮貌用語。 2、提示關(guān)心幼兒遵守集體生活行為規(guī)章，能和同伴共同嬉戲。 3、培育幼兒初步的自我服務(wù)力量，能參與簡潔的勞動，做自己能做的事。 4、調(diào)動幼兒的心情參與各項活動，并能發(fā)表看法。 5、鼓舞幼兒情愿與同伴交往。 6、能和家人、小伴侶、老師等關(guān)系親密的人友好相處，知道應(yīng)當(dāng)關(guān)懷別人。 7、學(xué)習(xí)辨別事物是與非的最基本的原則。 8、初步熟悉集體、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動親密協(xié)作，準(zhǔn)時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以供應(yīng)成品或半成品材料為主，鼓舞幼兒動手參加，進(jìn)展幼兒的協(xié)調(diào)

4、力量、動手操作力量以及提高幼兒的環(huán)保意識。 2、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面進(jìn)展需要，滿意幼兒的嬉戲愛好，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)章，親密協(xié)作教學(xué)需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多供應(yīng)半成品和非成品材料。 3、充分利用家長資源，鼓舞家長與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。 四、詳細(xì)工作措施。 1?！耙磺幸杂變豪鎯?yōu)先”的工作原則，敬重幼兒，公平地對待幼兒。樹立高度的訓(xùn)練意識，不斷修正服務(wù)看法，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。 2“忠誠、敬業(yè)、聽從、勤奮”地

5、工作，與時俱進(jìn)，主動調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來的改變，在探究中享受歡樂，在反思中尋求進(jìn)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機(jī)，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的進(jìn)展。 3、我和李老師劉老師是新組合，同時本班的班長楊老師正在休假中，這個學(xué)期由我擔(dān)當(dāng)臨時班長職務(wù)，因此對彼此工作的協(xié)作協(xié)調(diào)是一個較大的挑戰(zhàn)，因此，我們必需在工作中加強彼此間的溝通與協(xié)作、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時間協(xié)作、家長工作和訓(xùn)練、培育幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整訓(xùn)練工作內(nèi)容與措施，分工狀況。使三人不斷通過自身的調(diào)整，將個人意愿達(dá)成全都，團(tuán)結(jié)協(xié)作，決不掉隊。 4、堅固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)進(jìn)展上要對集體、對自己負(fù)責(zé)任，主動參與各種研習(xí)

6、活動和進(jìn)修課程，不斷更新學(xué)問、更新訓(xùn)練觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素養(yǎng)。 五、逐月目標(biāo)： 9月保教、常規(guī)、德育及平安目標(biāo)： 保教： 1、穩(wěn)定幼兒心情，制定方案。學(xué)習(xí)仿照操。 2、發(fā)動家長帶一些玩具來幼兒園，讓幼兒在集體活動中體驗歡樂。 3、環(huán)境布置，布置我上幼兒園主題活動 4、發(fā)放家園聯(lián)系條。 常規(guī)： 1。幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。（要求幼兒學(xué)會洗手、入廁、大小便。） 2。寧靜就坐，開心進(jìn)餐，學(xué)會餐后擦嘴、漱口。 3。寧靜就寢，睡姿正確。 德育： 1、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌，對幼兒進(jìn)行禮貌訓(xùn)練； 2、鼓舞幼兒高興奮興上幼兒園； 3、訓(xùn)練幼兒同伴間相互友愛相互關(guān)心 平安： 新生幼兒剛剛?cè)雸@，肯定要抓好幼兒接送證制

7、度，兩位老師都必需在場，一個老師送上接送車，一個老師看其他小伴侶。與家長溝通時，一個老師必需在看小伴侶，不能兩個老師同時與家長溝通。 10月：保教、常規(guī)、德育及平安目標(biāo)：保教： 1、環(huán)境布置，更改主題墻。 2、發(fā)動家長為幼兒收集一些秋天的水果和種子，豐富自然角。 3、連續(xù)豐富區(qū)角材料，開設(shè)感知區(qū)在感知區(qū)中投放一些秋天的水果，讓幼兒看看、摸摸、聽聽、嘗嘗。 4、集一些紙盒，進(jìn)行裝飾。連續(xù)開展班特色活動。 5、放家園聯(lián)系冊。 常規(guī)： 1、 連續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 2、 離園時，整理好玩具，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。 3、 在老師的指導(dǎo)下，玩戶外大型體育器械。 德育： 1、訓(xùn)練幼兒好定息與別人

8、共享，會謙讓； 2、訓(xùn)練幼兒要愛惜花草樹木，不摘花； 3、培育孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣； 4、訓(xùn)練幼兒愛惜玩具，與同伴友愛地玩。 平安： 帶班老師在帶班時，每天都要留意是否有小伴侶遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，肯定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；訓(xùn)練活動時避開幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時，帶班老師肯定要在場。 11月：保教、常規(guī)、德育及平安目標(biāo)： 保教： 1、環(huán)境布置，供應(yīng)一些有關(guān)各行各業(yè)人物的圖片，讓幼兒認(rèn)一認(rèn)，說一說。 2、組織幼兒一起進(jìn)行種植活動，鼓舞、引導(dǎo)幼兒共同來照看自己的自然物。 3、 豐富區(qū)角活動材料，開展班級“喂娃

9、娃”競賽。 4、 連續(xù)開展課題活動 5、 發(fā)放家園聯(lián)系條 常規(guī)： 1、連續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 2、初步懂得遵守一些簡潔的嬉戲規(guī)章。 3、初步懂得遵守一些簡潔的嬉戲規(guī)章。 4、離園時，整理好玩具，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。 德育： 1、 養(yǎng)幼兒初步的輪番、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守肯定的規(guī)章與秩序； 2、 知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心。 平安： 來園時要留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要準(zhǔn)時將其保藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小伴侶。 12月保教、常規(guī)、德育及平安目標(biāo)： 保教： 1、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)，布置手帕專欄，供幼兒觀賞。

10、 2、 連續(xù)豐富區(qū)角活動材料，開設(shè)娃娃家的同時，同時開設(shè)“小吃店”，培育的語言表達(dá)力量和合作力量。 3、 鼓舞幼兒不怕冷，做個好寶寶，能堅持來幼兒園上課。 常規(guī)： 1、 連續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 2、 洗手時不玩水，懂得節(jié)省用水。 3、 要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上潔凈。懂得如何正確用法手帕。 4、 知道愛惜用具與材料，不摔，不亂丟玩具。 德育： 1、培育孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣； 2、 初步把握日常生活中的簡潔禮貌用語“你好”、“請”、“感謝”、“再見”等培育幼兒有禮貌的行為。 平安： 1、戶外活動時，要穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太Ji動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意

11、外 2、訓(xùn)練幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。 1月保教、常規(guī)、德育及平安目標(biāo)： 保教： 1、 更換主題環(huán)境。 2、 開展新年活動 3、 復(fù)習(xí)主題活動 常規(guī)： 1、在老師的指導(dǎo)下，玩戶外大型體育器械。 2、學(xué)會與同伴一起嬉戲，懂得運用禮貌用語進(jìn)行交往。 2、知道愛惜用具與材料，不摔，不亂丟玩具。 德育： 1、初步把握日常生活中的簡潔禮貌用語“你好”、“請”、“感謝”、“再見”等培育幼兒有禮貌的行為。 2、培育幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的愛好。 平安： 來園時要留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要準(zhǔn)時將其保藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小

12、伴侶。 四、建家園聯(lián)系的橋梁 家長的支持對我們的訓(xùn)練工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。 1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的閱歷和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱拈啔v，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長協(xié)作。 2、個別訪談。個別的溝通、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更簡單溝通，更能清楚的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。 3、“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報孩子的進(jìn)步和存在的問題，家長也準(zhǔn)時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地訓(xùn)練好孩子

13、。 這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順當(dāng)?shù)亻_展，才能更好的為我們的訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。 幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)方案2 每個幼兒心里都有一顆美的種子。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分制造條件和機(jī)會，在大自然和.生活文化中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和制造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會專心靈去感受和發(fā)覺美，用自己的方式表現(xiàn)和制造美。 本學(xué)期的藝術(shù)教學(xué)將從美術(shù)繪畫、手工、音樂唱歌、演奏活動、韻律活動、觀賞活動等方面綻開。 一、美術(shù)繪畫 1、情愿參與繪畫活動，體驗繪畫的'歡樂，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。 2、熟悉油畫棒、水彩筆和圖畫紙等繪畫工具和材料，把握它們的基本用法方法。 3、大膽涂鴉，嘗試用點、線來表

14、現(xiàn)簡潔的外形。觀看各點的大小、外形，線的長短、粗細(xì)、曲直等不同形態(tài)，感受線條的豐富性和形態(tài)美。 4、知道紅、黃、藍(lán)等顏色，對顏色敏感，初步學(xué)會自由選用寵愛的顏色作畫，嘗試手掌印畫、手教導(dǎo)畫。 二、手工 1、對手工活動感愛好。 2、初步把握撕、搓等紙工技能。 3、能開心地玩泥：團(tuán)、搓、壓等。 三、音樂唱歌 1、喜愛自己唱歌，也喜愛和同伴一起唱歌，體驗唱歌的愉悅。 2、初步學(xué)會用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)正確的唱歌姿態(tài)。對唱曲的開頭和結(jié)束作出反映。 3、能感受并基本表現(xiàn)歌曲的形象和情感。嘗試?yán)斫獠⒈憩F(xiàn)歌曲的形象和情感。 四、演奏活動 1、探究發(fā)覺兩種簡潔易把握的打擊樂器的音色及演奏方法，并知道他們的名稱

15、。 2、養(yǎng)成正確用法、輕拿輕放打擊樂器的良好習(xí)慣。 五、韻律活動 1、喜愛參與集體的韻律活動和音樂嬉戲。 2、能隨音樂做簡潔的動作。 3、初步體驗用動作、表情、姿勢與他人溝通。 六、觀賞活動 1、能喜愛傾聽四周生活中的各種聲音，在老師的提示下，寧靜傾聽音樂。初步感受音樂特點并理解其基本內(nèi)容和心情。 2、能初步聽辨、感知音樂的速度改變。 3、能初步感受搖籃曲的特點。 幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)方案3 一、班況分析 本班幼兒現(xiàn)有25人，其中男生12人，女生13人。依據(jù)本班幼兒的年齡特征幼兒的進(jìn)展水平和幼兒的實際狀況來制定本學(xué)期的教學(xué)工作方案?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容制定如下: 二、各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo) （一）健

16、康領(lǐng)域： 1、漸漸適應(yīng)集體生活， 保持穩(wěn)定、開心的心情。 2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 3、逐步學(xué)會獨立進(jìn)餐和入廁，在成人關(guān)心下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿脫簡潔的衣、褲、鞋。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿態(tài)。 4、了解簡潔的衛(wèi)生保健學(xué)問，熟悉五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)愛護(hù)。 5、愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。留意個人衛(wèi)生，愛清潔。 6、愿意參與體育活動，進(jìn)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 7、能主動地向他人用法禮貌用語"請、您好、老師好、再見"等。 （二）.領(lǐng)域： 1、養(yǎng)成主動參加各項活動的愛好。 2、鼓舞幼兒自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具等，從而感愛獨

17、立做事的歡樂和滿意。 3、初步培育孩子愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享的力量。 4、在日常生活中采納示范的方法，使幼兒學(xué)會用法簡潔的 禮貌用語與成人打招呼。 5、初步養(yǎng)成遵守規(guī)章的意識，訓(xùn)練孩子不侵害別人，用相宜的行為與同伴交往（如不打人、不咬人、不抓人等）。 6、在老師的鼓舞和關(guān)心下，使幼兒能堅持做完一件事，獲得勝利感。 （三）、科學(xué)領(lǐng)域 數(shù)學(xué)方面： 1、引起兒幼兒參與數(shù)學(xué)活動的愛好，能開心地參與一些有簡潔數(shù)學(xué)內(nèi)容的嬉戲和操作活動。 2、能按物體的名稱、顏色、大小進(jìn)行分類。從而感知同名稱物體、同顏色的物體所組成的集合。能比較物體的大小、兩組物體的多少和一樣多。初步進(jìn)展幼兒的比較力量。 3、

18、能區(qū)分1和很多，能感知1和很多的關(guān)系。能區(qū)分上下。 科學(xué)方面： 1、對四周事物有奇怪心，產(chǎn)生觀看，擺布的愛好。 2、充分用法各種感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，聽聽，嘗嘗，感常常接觸的事物，豐富生活閱歷。 4、喜愛自然界，初步了解秋天和冬天的季節(jié)特征，感受自然界的改變。 5、熟悉常見的蔬菜（青菜、蘿卜和胡蘿卜等），知道其名稱和特征及用途。熟悉常見的水果（橘子、蘋果等）知道其名稱和明顯的形狀特征。 6、熟悉幾種常見的動物（公雞、兔子、豬等）并知道其名稱、明顯的形狀特征和主要的生活習(xí)性。熟悉一些常見的花和樹木，如：雞冠花、一串紅、懸鈴木等，能叫出它們的名字，知道其明顯的特征，培育幼兒觀看的力量。 7

19、、接觸水、石頭等自然物，感知它們的簡潔特性，并知道要節(jié)省用水。 三、平安工作 1、 不遠(yuǎn)離成人、不接受生疏人的東西，不跟生疏人走； 2、 不觸摸危急物品，不去危急的地方。 3、 懂得玩大型器械的方法和規(guī)章，上下樓梯是不擁擠； 4、 不亂吃東西，不將異物放入口、鼻、耳中； 5、 身體不適時知道主動告知成人，知道打針、吃藥能治病、防病。 四、家長工作 家長的支持對我們的訓(xùn)練工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的閱歷和一些先進(jìn)的信息。 個別訪談。個別的溝通、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更簡單溝通，更能清楚的了解自己孩

20、子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。 新的一學(xué)期，我們將不斷地自我完善，努力工作。我們一起努力，讓幼兒喜愛老師，我們老師將同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能開心的生活，取得可喜的進(jìn)步。 幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)方案4 一、狀況分析： 我班現(xiàn)有幼兒33人，其中有19名幼兒是從原小五班升入，有14名新生。幼兒之間的懸殊比較大，特殊是在常規(guī)習(xí)慣方面，有的幼兒聽不懂老師的指令，行為很自由，如：梅姝瑤、劉詩航、王文婷等，有的幼兒生活自理力量很差，吃飯完全依靠老師喂，針對以上狀況，我班打算從穩(wěn)定幼兒心情入手，盡快讓幼兒適應(yīng)新的環(huán)境，著重培育幼兒的常規(guī)習(xí)慣和生活自理力量。特制定班級訓(xùn)

21、練工作方案： 二、班級管理 本學(xué)期我和胡燕、陳紫紅三位老師共同擔(dān)當(dāng)小一班的教養(yǎng)工作，在工作中我班三位老師將仔細(xì)貫徹執(zhí)行綱要和規(guī)程的精神要求，依據(jù)我班幼兒的年齡特點，對幼兒進(jìn)行體、智、德、美等方面的訓(xùn)練。 三、衛(wèi)生保健： 1、做好班級衛(wèi)生消毒工作，堅持開窗通風(fēng)、堅持一杯一巾的消毒、勤曬被墊，協(xié)作保健醫(yī)生做好預(yù)防接種和防寒保暖工作，削減幼兒疾病和杜絕傳染病的發(fā)生。 2、對體弱多病和行動不敏捷的幼兒多加關(guān)注，細(xì)心照看他們。 3、仔細(xì)執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細(xì)則，培育幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣，讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、午睡、大小便的常規(guī)習(xí)慣。 4、仔細(xì)做好幼兒的晨檢和午檢工作，防止甲流感和手足口的發(fā)生

22、四、訓(xùn)練教學(xué)工作： 目標(biāo)： （一）、身體進(jìn)展： 1、 進(jìn)展幼兒走、跑、跳的基本動作。能聽信號向指定方向一個跟著一個走，聽信號向指定方向跑，學(xué)會雙腳原地向上跳。 2、 學(xué)習(xí)一套徒手操和仿照操。 3、 會用法小勺吃飯、擦嘴、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人關(guān)心下學(xué)會穿脫鞋子，并能放在指定的地方。 4、 知道愛護(hù)眼睛、牙齒、知道愛護(hù)嗓子、不大叫叫，上下樓時不推擠。 5、 在成人的指導(dǎo)下，不到危急場所玩耍，不跟生疏人走。 （二）、認(rèn)知進(jìn)展： 1、 熟悉幾種常見的動物，知道名稱及明顯的外型，知道動物是人類的好伴侶，訓(xùn)練幼兒愛惜動物。 2、 熟識四周環(huán)境，知道自己和同伴的名字，幼兒園的名字。

23、3、 熟悉幾種常見的蔬菜、水果、能感受秋、冬明顯的季節(jié)特征。 4、 喜愛唱歌、跳舞、聽音樂，喜愛漂亮的顏色和外形，學(xué)做一些仿照動作， 5、 初步熟悉幾種美術(shù)材料和工具，熟悉紅、黃、藍(lán)基本色調(diào)。 6、 在成人指導(dǎo)下，能通過身體動作、語言來表現(xiàn)角色。 7、 區(qū)分“ 1”和很多，比較大小、高矮、區(qū)分前后、里外。 8、 能傾聽和聽懂語言，學(xué)習(xí)用簡短詞句表達(dá)自己的要求。 （三）、.性進(jìn)展： 1、 培育幼兒喜愛上幼兒園，喜愛和小伙伴一起玩耍，喜愛感受節(jié)日的快樂氣氛。 2、 初步培育幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)章。 3、 學(xué)說禮貌用語：“早”“好”“對不起”等，不爭奪獨占玩具，不拿別人的東西。 4、 培育幼

24、兒情愿與別人對話，愿意參與集體活動。 5、 培育幼兒能聽懂并學(xué)說一般話。 措施： 1、 通過在日常生活飲水、洗手的環(huán)節(jié)，教幼兒熟悉自己的標(biāo)記，并督促幼兒正確用法標(biāo)記。 2、 通過體育嬉戲：跟著老師走、找動物、開火車、吹泡泡、大皮球等，結(jié)合課間活動的開展，促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加幼兒體質(zhì)。 3、 在進(jìn)餐、午睡環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的進(jìn)餐和寧靜午睡習(xí)慣。 4、 通過美術(shù)活動：漂亮的顏色、粘貼：魚、手教導(dǎo)畫：小刺猬背果果、音樂活動：我上幼兒園、律動：小鳥飛、泥工活動等，培育幼兒情愿在集風(fēng)光前表演和良好的作業(yè)常規(guī)。 5、 通過組織幼兒進(jìn)行各類有益的嬉戲、迎新年活動等，培育幼兒喜愛上幼兒園，并感受節(jié)日快

25、樂氣氛。 6、 創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練相適應(yīng)的環(huán)境，結(jié)合語言教研的目標(biāo)開展一系列語言活動，如：有禮貌的好寶寶、小公雞和小鴨子、動中取球等，培育幼兒傾聽習(xí)慣及能用簡潔的語句表達(dá)意愿。 7、 通過角色嬉戲的開展，教幼兒理解角色內(nèi)容，并能用動作和語言表現(xiàn)角色。 8、通過區(qū)角活動的開展，培育幼兒的集體意識和合作意識，知道與同伴、老師在一起。 9、開展蒙氏數(shù)學(xué)的訓(xùn)練活動萌發(fā)幼兒初步的數(shù)概念，以及對顏色、外形、大小、長短等熟悉，對數(shù)學(xué)活動有愛好。 五、教研工作 本學(xué)期我和胡燕老師分別擔(dān)當(dāng)了幼兒園區(qū)角活動的材料供應(yīng)與老師指導(dǎo)及環(huán)保訓(xùn)練的討論工作，同時我還擔(dān)當(dāng)了省十一五課題幼兒園家園良性互動的討論工作。我們將在幼兒園課題

26、組的指導(dǎo)下仔細(xì)開展好各項討論工作，為幼兒的全面進(jìn)展供應(yīng)具有實效性的理論及實踐依據(jù)。 六、環(huán)保訓(xùn)練 目標(biāo)： 1、熟悉幾種常見的動物，知道其外行特征，及初步了解其與人類的關(guān)系，知道動物是人類的好伴侶，激發(fā)幼兒喜愛動物的情感。 2、在日常生活中感受環(huán)保的重要性，初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，懂得要節(jié)省用水，不亂扔廢棄物。 措施： 1、本學(xué)期重點圍繞“愛動物”這一主題，開展一系列環(huán)保訓(xùn)練活動，讓幼兒了解動物是人類的好伴侶，激發(fā)幼兒愛惜動物的情感。 2、開展廢舊材料巧制作的手工競賽活動 3、每月開展兩次環(huán)保訓(xùn)練活動 七、家長工作： 家長工作是幼兒園訓(xùn)練工作不行缺少的一部分，特殊是小班，幼兒初來時心情不穩(wěn)定，

27、家長的心情也受到影響，家長對幼兒園狀況不了解，心存疑慮，那么怎樣讓家長能與幼兒園的訓(xùn)練目標(biāo)全都，對幼兒園充分放心和信任呢？這就充分體現(xiàn)了家長工作的重要性。因此，本學(xué)期我班除了開展一系列的常規(guī)性家長工作如：家長欄、家園聯(lián)系卡、與家長交談、親子活動等外，還將結(jié)合省十一五課題的支配，用網(wǎng)絡(luò)、家長幫教、家長義工等活動形式，進(jìn)一步向家長宣揚訓(xùn)練內(nèi)容、方法、反映孩子在園狀況，以取得訓(xùn)練的全都性，共同關(guān)心孩子提高。 八、每月詳細(xì)支配： 九月份：1、做好新生的入園工作，穩(wěn)定心情 2、常規(guī)習(xí)慣培育熟悉熟識自己的標(biāo)記，有肯定的常規(guī)意識 3、召開家長會 4、開展“可愛的珍寶”主題活動 5、開展十一國慶節(jié)的節(jié)日訓(xùn)練，

28、布置“祖國我愛你”主題畫板 6、幼兒園親子活動 十月份：1、開展“玩具真好玩”主題活動 2、常規(guī)習(xí)慣培育寧靜午睡，不講話影響他人3、開展區(qū)角活動，豐富活動材料 4、幼兒廢舊材料巧制作活動 十一月份：1、開展“香噴噴的食物”主題活動 2、常規(guī)習(xí)慣培育寧靜進(jìn)餐，不撒飯、不挑食 3、開展區(qū)角活動，豐富活動材料 十二月份：1、收集整理各方面的資料，撰寫教研論文 2、開展“汽車嘟嘟嘟”主題活動 3、常規(guī)習(xí)慣培育如廁 元月份： 1、班級財產(chǎn)清理 2、班級工作總結(jié) 幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)方案5 指導(dǎo)思想 語言科目的開展是為了培育幼語言的進(jìn)展力量和理解力量,從而了解四周的事物激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好和求知欲。通過在

29、日常生活中應(yīng)到幼兒對四周環(huán)境中語言教學(xué)而產(chǎn)生愛好，并學(xué)習(xí)用簡潔語言表達(dá)自己的想法,在新綱要和園務(wù)方案指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以幼兒為本，促進(jìn)每個幼兒有個性的進(jìn)展。 班級狀況分析： 本班本期增加新生幼兒二十名，孩子們平均年齡在三歲左右,有的小孩已經(jīng)上了一期的小班，所以很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，心情穩(wěn)定，能夠正常地開展各項訓(xùn)練教學(xué)活動。但有部分孩子是第一次上幼兒園,心情興奮有哭鬧現(xiàn)象， 語言力量方面不能夠大膽地表達(dá)自己的意思，自信念有所欠缺,活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對以上狀況，本學(xué)期我班將重點進(jìn)行提高幼兒的語言表達(dá)力量；在日常生活中加強語言訓(xùn)練。班內(nèi)三位老師將同心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加

30、強對幼兒的指導(dǎo)和訓(xùn)練。 教學(xué)目標(biāo)： 情感目標(biāo) 1、喜愛念兒歌,感受邊念兒歌邊做動作的歡樂。 2、情愿聲音洪亮的集風(fēng)光前朗誦兒歌，并能給其他表演的小伴侶掌聲鼓舞。 3、情愿和同伴依據(jù)詩歌內(nèi)容和角色進(jìn)行表演。 4、能體驗故事表演嬉戲的樂趣。 力量目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)一邊朗誦兒歌一邊玩手指嬉戲，能手指協(xié)調(diào)地進(jìn)行嬉戲。 2、能夠用語言表達(dá)自己的生活閱歷和對圖片、兒歌的理解。 3、能依據(jù)兒歌內(nèi)容創(chuàng)編動作，并能夠和同伴協(xié)調(diào)進(jìn)行表演。 4、能夠在觀看理解圖畫內(nèi)容的基礎(chǔ)上，用較完整的語句看圖講解并描述。 認(rèn)知目標(biāo) 1、能夠感受兒歌的韻律和活潑俏皮的語句。 2、能理解兒歌中描寫的友情。 3、通過學(xué)習(xí)兒歌，了解春天的特

31、點。 4、理解故事內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦兒歌，能發(fā)準(zhǔn)音，讀準(zhǔn)“滴答”“梨樹”“蟲”等字詞。 實現(xiàn)目標(biāo)的措施： 由于小班幼兒年齡較小，在教學(xué)過程當(dāng)中應(yīng)多運用圖片，頭飾、 VCD等教具。在一日生活中，我們將注意對孩子們進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練，捕獲孩子們的學(xué)習(xí)愛好點，敏捷地利用點滴的時間對幼兒進(jìn)行語言學(xué)問的滲透。主動創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的訓(xùn)練環(huán)境。 平常帶領(lǐng)幼兒多說多講，從生活的每一個詳情入手：利用散步、走路、餐前等零碎時間，讓孩子們多說，散步時引導(dǎo)幼兒多觀看，說說四周的景色及幼兒自己看到的東西，留意在這種無意識的活動中豐富幼兒的詞匯，讓他們跟著說，并學(xué)會舉一反三，活動中要求幼兒說話表達(dá)清晰，聲音不要太大或太??；對于膽

32、子小的幼兒，在上課時總也不敢發(fā)言，多給他機(jī)會熬煉。從而培育幼兒人人愛表達(dá)、愛表現(xiàn)。 詳細(xì)工作支配： 九月 第一周：常規(guī)訓(xùn)練 其次周：新的學(xué)期又來到 第三周：春雨 春天真漂亮 第四周：輕輕地 十月 第五周：小熊醒來吧一 小熊醒來吧二 第六周：春曉 第七周：小螞蟻搬蟲蟲 小手摸摸摸 第八周：下雨的時候 十一月 第九周：捉迷藏 找伴侶 第十周：小凳子 第十一周：小兔找家 好伴侶 第十二周：大家來抬水 我愛洗澡 十二月 第十三周：排皮球 第十四周：手指謠 小手真能干 第十五周：甜甜的西瓜帶回家 種西瓜 第十六周：數(shù)星星 捉蜻蜓 十三月 第十七周：猜果謎 夏天到 第十八周：小豬的小水槍 第十九周：瞌睡來

33、 西瓜皮變變變 其次十周：復(fù)習(xí) 幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)方案6 幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)方案一、本班老師介紹本班共有三位老師，李老師、王老師負(fù)責(zé)幼兒的日常訓(xùn)練工作，郝老師負(fù)責(zé)幼兒的生活起居，我們?nèi)焕蠋煏耐?，一心一意地對待每一位幼兒。二、本學(xué)期工作重點：九月份：穩(wěn)定幼兒的心情，是幼兒基本適應(yīng)幼兒園生活。十月份：進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)的訓(xùn)練和就地采摘活動。十一月份：進(jìn)行秋季運動會和家長觀摩活動。 十二月份：進(jìn)行新年聯(lián)歡會，請家長和孩子共同聯(lián)歡。三、訓(xùn)練教學(xué)工作：我們將開設(shè)的特色訓(xùn)練有：環(huán)保特色、奧爾夫特色、英語特色、學(xué)具特色。我們?nèi)粘Ｕn程有：科學(xué)、數(shù)學(xué)、語言、.、健康、美術(shù)、音樂、學(xué)具。四、家園協(xié)作

34、：幼兒剛從家庭走入幼兒園，進(jìn)入一個全新生疏的環(huán)境，會在心里上產(chǎn)生畏懼和擔(dān)心全感，尤其會在正是入園后產(chǎn)生很嚴(yán)峻的哭鬧現(xiàn)象，盼望家長協(xié)作我們作以下工作： 1、多為孩子講幼兒園的好，有好多的伙伴玩，有很多的玩具，由老師給小伴侶講故事等等，增加幼兒對幼兒園的憧憬和好感，不要說：“你在不聽話就把你送到幼兒園”等話，無形中讓幼兒產(chǎn)生壓力，對幼兒園產(chǎn)生畏懼。 2、幼兒在園有很多活動，難免有碰著摔著的狀況發(fā)生，盼望家長能諒解我們的工作。幼兒入園前交往機(jī)會少，不會表達(dá)對同伴的喜好，當(dāng)他喜愛一個小伴侶想和他玩時，可能會推他一下或拍他一下，難免會發(fā)生爭吵，假如發(fā)生這種狀況請您多包涵。有時幼兒之間也會有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生

35、，此時您可以與我們溝通，但是要避開孩子，以免讓幼兒對老師對幼兒園產(chǎn)生厭煩的心情，不利于幼兒入園。 3、幼兒正式入園后，第一次和父母分開，產(chǎn)生分別焦慮，哭鬧現(xiàn)象很嚴(yán)峻，而父母也會很擔(dān)憂，孩子始終哭怎么辦，喝不上水怎么辦，會留在門口觀望。大家的心情我們可以理解，但是家長越是觀望，幼兒就越有依戀心理，哭鬧時間就越長，不利于他們適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，正式入園后，盼望大家能協(xié)作我們發(fā)下幼兒盡快離開幼兒園，我們會照看好孩子們。 4、孩子入園面對全新的環(huán)境、全新的老師，會有畏懼感，回家可能會有沒吃飽、沒喝好水、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生，我們的飯和水都是不限量的，肯定要告知孩子主動提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求，這樣

36、老師才會了解他的需求。 5、生活自理方面：剛?cè)雸@的孩子在睡時難免會尿褲子，請您為孩子預(yù)備一兩套備用的衣服，裝到袋子里并貼上姓名、班級，放在更衣柜的抽屜里；孩子的鞋要輕巧防滑，不要有鞋帶便于穿脫，不要穿有帶子的衣服，不要帶零食及尖銳的小東西，可以帶一些毛絨大玩具，每位幼兒帶一塊手帕寫上名字裝在兜里，不要用別針別，幼兒的指甲不行太長，剪完后要磨平以免抓傷別人，假如尿了老師沒有發(fā)覺，離園時要準(zhǔn)時告知老師，以便留意；如有病史等特別狀況，要提前打招呼，如需喂藥，請將藥包好寫上班級、姓名、藥量、時間，入園時交給醫(yī)務(wù)室人員。床位由家長自行選擇。入園第一周應(yīng)早起，可以在家吃一點飯，以免來園進(jìn)餐因哭鬧產(chǎn)生嘔吐，

37、回家后要大量補水，多吃水果，不要補實物，易積食生病。 6、從今日下午三點即可試園，要帶孩子熟悉自己的杯子、床位、毛巾的位置，知道自己的學(xué)號。九月二日上午，八點到十一點下午三點到六點都可試園，中午可在幼兒園進(jìn)餐，幼兒玩完玩具后要提示幼兒整理，從小養(yǎng)成無歸原處的好習(xí)慣。7、關(guān)于幼兒的學(xué)習(xí)：幼兒園的教學(xué)，重在培育幼兒良好的行為習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)愛好，不會要求孩子死記硬背兒歌、故事，但這并不意味著什么都不教，每周都有本周目標(biāo)貼在家園聯(lián)系欄中，有些內(nèi)容當(dāng)天教當(dāng)天不肯定就能學(xué)會，孩子有個內(nèi)化的過程。8、為個孩子制造一個輕松美麗的環(huán)境，請家長協(xié)作帶一些動植物，如蒜、盆花、魚等，寫上名字，培育孩子愛集體的良好情

38、感，為了豐富孩子們的戶外活動，家長可以做一些體育器械，如沙包、飛盤、墊子等。 9、如有看法和建議，請當(dāng)面和老師溝通，以免造成誤會。我們?nèi)焕蠋煏F(tuán)結(jié)一心，和在座的每位家長伴侶共同協(xié)作，讓我們的寶寶健壯成長，快樂歡樂的度過每一天 。 幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)方案7 一、班務(wù)狀況分析 本期小班工作由我和何潤蘭，周八姐一起負(fù)責(zé)，這是我進(jìn)入幼兒園其次次教小班，很久沒有教小班了開頭還有點不習(xí)慣，但在何潤蘭老師和周八姐的關(guān)心下，我現(xiàn)在喜愛上教小班了，和教大班不一樣，小班幼兒需要用更多的耐煩和關(guān)懷去和他們相處。 本學(xué)期全班共有幼兒48人，其中男22人，女25人，一位幼兒因身體狀況休學(xué)，小班幼兒全為剛?cè)雸@的新生

39、。由于孩子年齡小，對于家人的依戀，對于環(huán)境感到生疏，心情很不穩(wěn)定，剛?cè)雸@的第一周內(nèi)，班級內(nèi)哭鬧征象比力嚴(yán)峻，如：李金柯、鞠夢真，匡睿涵等依靠性特殊強，還影響到其它的孩子，經(jīng)過家園的協(xié)作訓(xùn)練，現(xiàn)在初步適應(yīng)了稚嫩園生活，不再哭鬧。在教員的耐煩勸慰及疏導(dǎo)下，經(jīng)過各種方法轉(zhuǎn)移了孩子的留意力，關(guān)心孩子感受稚嫩園的歡樂，使之漸漸適應(yīng)稚嫩園的集體生活。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同，由于現(xiàn)在都是獨生子女，特殊珍寶，所以大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣，以自我為中心，不情愿同別人共享。經(jīng)過這段日子的觀看，大部分的幼兒都能做到自己穿鞋子。小便會自己脫褲子，但間或鞋子會穿反。大多幼兒會自己吃飯，小伴侶由于在家凡是大人操辦，

40、所以吃到飯就要大人喂，而且還有偏食的壞毛病 大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕生疏人，有個別幼兒的攻擊性行為較多如：馮鑫琳經(jīng)常欺侮身邊的小伴侶；還有的幼兒不愿意交往，在自由活動中，經(jīng)常一個人坐在座位上，如：高玉琳，性格較內(nèi)向；還有個別幼兒掌握力較差，不聽老師的指令，隨便得很，如鄭雅丹，吳先修，許震峰等。 二、班級工作任務(wù)及目標(biāo) 以幼兒園工作規(guī)程為指針，依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)訓(xùn)練及品德訓(xùn)練，增加幼兒體質(zhì)，進(jìn)展幼兒語言力量，留意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的進(jìn)展。 小班幼兒多以嬉戲為主，我們會依據(jù)小班幼兒的特點，逐步開設(shè)娃娃家，小

41、醫(yī)院、幼兒園等嬉戲內(nèi)容。每次嬉戲，依據(jù)幼兒的愛好所在來開設(shè)肯定的嬉戲主題，并觀看記錄幼兒每一次的嬉戲狀況，以便在下一次對同一主題進(jìn)行深化。老師通過引導(dǎo)和爭論，結(jié)合參觀活動，共同使嬉戲內(nèi)容更豐富、更生動，這樣，使幼兒在嬉戲時都能有深厚愛好，不斷提高幼兒嬉戲水平 三、進(jìn)展目標(biāo) 依據(jù)小班幼兒的特點，制定如下進(jìn)展目標(biāo)： 生活、衛(wèi)生習(xí)慣： 1、在成人的關(guān)心下學(xué)會飯前洗手，學(xué)會用法手巾、仔細(xì)洗手不玩水。 2、會用法小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培育幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡潔關(guān)系，懂得健康的重要性。 3、寧靜就寢，在成人的關(guān)心下有次序把鞋子放在固定地方。 4、愛惜

42、五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。關(guān)心幼兒保持儀表干凈。 5、知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能用法他人的物品。 6、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的開心，形成平安感、依靠感。 語言： 1、學(xué)習(xí)能聽別人講話，不任憑插嘴。喜愛與同伴和老師說話，對老師有禮貌。 2、會說一般話。 3、能主動參加聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清晰簡潔的語言大膽表達(dá)自己的愿望和懇求。 科學(xué)： 1、對四周事物有愛好，會用感觀挺直感知和觀看四周常見的事物和現(xiàn)象，有初步的思維力量。 2、喜愛參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)初步的按實物的一個特征進(jìn)行分類 3、學(xué)習(xí)1、2、3、4等數(shù)字，并理解它們的關(guān)系。能手口全都的認(rèn)讀。 4、熟悉三角形、圓形、正方形 幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)方案8 一、本班老師介紹 本班共有三位老師，李老師、王老師負(fù)責(zé)幼兒的日常訓(xùn)練工作，郝老師負(fù)責(zé)幼兒的生活起居，我們?nèi)焕蠋煏耐拢恍囊灰獾貙Υ恳晃挥變骸?二、本學(xué)期工作重點: 九月份:穩(wěn)定幼兒的心情，是幼兒基本適應(yīng)幼兒園生活。 十月份:進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)的訓(xùn)練和就地采摘活動。 十一月份:進(jìn)行秋季運動會和家長觀摩活動。 十二月份:進(jìn)