機(jī)械原理實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

1、30 / 36目目 錄錄1目目 錄錄 .30機(jī)械原理機(jī)械原理實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 .30機(jī)械設(shè)計(jì)機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 .34機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 .38機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 .40液氣壓傳動(dòng)與控制液氣壓傳動(dòng)與控制實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 .42互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 .44工程材料及成形技術(shù)基礎(chǔ)工程材料及成形技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 .47微機(jī)原理與接口技術(shù)微機(jī)原理與接口技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 .50CAD/CAM 技術(shù)及應(yīng)用技術(shù)及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)

2、教學(xué)大綱.52機(jī)械原理機(jī)械原理實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱：機(jī)械原理 （Theor of Machines and Mechanisms） 課程編號(hào)：0803100057課程性質(zhì)： 專業(yè)必修課課程設(shè)置類別： 非獨(dú)立設(shè)課課程總學(xué)時(shí)： 63 實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)： 7 實(shí)驗(yàn)總學(xué)分：不單獨(dú)計(jì)算學(xué)分實(shí)驗(yàn)周學(xué)時(shí)：2適用專業(yè)及年級(jí)：機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化、機(jī)械制造及自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、車輛工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械、過程控制等機(jī)械類專業(yè)三年級(jí)。先修課程：機(jī)械制圖、理論力學(xué)、金屬工藝學(xué)、公差配合與技術(shù)測(cè)量。大綱主撰人：余述凡一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和基本要求通過實(shí)驗(yàn)教學(xué),應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo)：1.鞏固本課程所要求的基本理論知識(shí),加強(qiáng)實(shí)踐認(rèn)識(shí),

3、提高實(shí)踐能力；2.了解一些與本課程有關(guān)的最基本的機(jī)械實(shí)驗(yàn)方法,并且運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法研究機(jī)械的技術(shù)。通過本課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生達(dá)到以下基本要求：1.了解典型的機(jī)械加工設(shè)備的工作原理,各組成部分及其功用,認(rèn)知機(jī),電,液在機(jī)械設(shè)備上的應(yīng)用,重點(diǎn)認(rèn)知真實(shí)機(jī)器上的常見機(jī)構(gòu)及其作用。2.初步掌握測(cè)繪機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的技能；驗(yàn)證和鞏固機(jī)構(gòu)自由度的計(jì)算,并明確自由度數(shù)與原動(dòng)件數(shù)的關(guān)系。3.加深對(duì)機(jī)構(gòu)組成原理的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解機(jī)構(gòu)組成及其運(yùn)動(dòng)特性；提高工程實(shí)踐動(dòng)手能力；增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)及綜合設(shè)計(jì)的能力. 通過創(chuàng)意方案的組合設(shè)計(jì)，啟發(fā)創(chuàng)造性思維和培養(yǎng)動(dòng)手能力。4.掌握齒輪范成加工原理和齒輪參數(shù)的測(cè)量方法。5. 加深對(duì)回轉(zhuǎn)構(gòu)件

4、平衡原理的理解,初步掌握動(dòng)平衡實(shí)驗(yàn)的基本方法和了解動(dòng)平衡機(jī)的原理結(jié)構(gòu)。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配實(shí)驗(yàn)一：機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的測(cè)繪（綜合性實(shí)驗(yàn)，3 學(xué)時(shí)）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^本實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際機(jī)械或模型的結(jié)構(gòu)測(cè)繪機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖；驗(yàn)證和鞏固機(jī)構(gòu)自由度的計(jì)算公式；進(jìn)一步鞏固對(duì)機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)分析的了解。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要內(nèi)容：測(cè)繪 46 個(gè)教師指定的實(shí)際機(jī)械或模型，分析機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)，計(jì)算各機(jī)構(gòu)的自由度，繪出機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖或機(jī)構(gòu)示意圖。實(shí)驗(yàn)二：漸開線齒輪加工原理（驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，2 學(xué)時(shí)）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.掌握用范成法加工漸開線齒輪的切齒原理。2.了解漸開線標(biāo)準(zhǔn)齒輪產(chǎn)生根切現(xiàn)象的原因和避免根切的方法。3.分析比較漸開線標(biāo)準(zhǔn)齒輪和變位（正）齒

5、輪齒形的異同點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)三：漸開線齒輪基本參數(shù)的測(cè)定（綜合性實(shí)驗(yàn)，2 學(xué)時(shí)）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，使其能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解決齒輪參數(shù)測(cè)定這樣一個(gè)實(shí)際生產(chǎn)問題。2.熟悉鞏固漸開線齒輪各部分尺寸，參數(shù)關(guān)系和漸開線性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：對(duì)漸開線直齒圓柱齒輪進(jìn)行測(cè)量，確定其基本參數(shù)（模數(shù) m 和壓力角 ）并判別它是否為標(biāo)準(zhǔn)齒輪，對(duì)非標(biāo)準(zhǔn)齒輪，求出其變位系統(tǒng) X。實(shí)驗(yàn)四：盤形凸輪廓線的測(cè)繪*（綜合性實(shí)驗(yàn)，2 學(xué)時(shí)）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.掌握凸輪廓線檢測(cè)的原理和方法。2.加深理解凸輪理論，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1.檢測(cè)凸輪廓線極坐標(biāo)圖2.檢測(cè)凸輪機(jī)構(gòu)的位移曲線實(shí)驗(yàn)五：基于機(jī)構(gòu)組成原理的拼裝設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)性

6、實(shí)驗(yàn)，2 學(xué)時(shí)）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.加強(qiáng)學(xué)生對(duì)機(jī)構(gòu)組成原理的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解機(jī)構(gòu)組成及其運(yùn)動(dòng)特性，為機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)奠定良好的基礎(chǔ)。2.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)機(jī)構(gòu)的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐及動(dòng)手能力；體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)際機(jī)構(gòu)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)；完成從運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖設(shè)計(jì)到實(shí)際結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的過渡。3.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及綜合設(shè)計(jì)的能力。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1.完成一種給定機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)方案的拼接2.根據(jù)任務(wù)要求設(shè)計(jì)一種機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)方案并加以拼接實(shí)驗(yàn)六：剛性轉(zhuǎn)子的動(dòng)平衡實(shí)驗(yàn)（設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，2 學(xué)時(shí)） 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^本實(shí)驗(yàn)，掌握在共振式動(dòng)平衡機(jī)上進(jìn)行回轉(zhuǎn)件平衡的基本技術(shù)。使學(xué)生加深對(duì)動(dòng)平衡基本概念和方法的理解；了解動(dòng)平衡設(shè)計(jì)與動(dòng)平衡試驗(yàn)之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1.運(yùn)

7、用共振原理，確定待平衡轉(zhuǎn)子的不平衡質(zhì)量的大小和方位，確定平衡質(zhì)量的大小和加在平衡基面的位置。2.根據(jù)余振，求出殘余振幅。實(shí)驗(yàn)七：機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)方案創(chuàng)新設(shè)計(jì)*（設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，2 學(xué)時(shí)）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模号囵B(yǎng)學(xué)生對(duì)機(jī)械系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)方案的整體認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的工程實(shí)踐背景的訓(xùn)練，拓寬學(xué)生的知識(shí)面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、綜合設(shè)計(jì)及工程實(shí)踐動(dòng)手能力。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1.通過對(duì)構(gòu)件運(yùn)動(dòng)副的型數(shù)綜合，可以實(shí)現(xiàn)構(gòu)件和運(yùn)動(dòng)副的組合創(chuàng)新；通過基本機(jī)構(gòu)的串并混聯(lián)組合，可以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)的組合創(chuàng)新。2.通過觀察機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)，對(duì)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)及動(dòng)力學(xué)特性作出定性的分析。實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 作為第二課堂及機(jī)械課程設(shè)計(jì)時(shí)合并開設(shè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)八：機(jī)械運(yùn)動(dòng)參數(shù)測(cè)試實(shí)驗(yàn)*

8、（綜合性實(shí)驗(yàn)，2 學(xué)時(shí)）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?1.加深對(duì)機(jī)構(gòu)“運(yùn)動(dòng)參數(shù)”的感性認(rèn)識(shí)，了解機(jī)構(gòu)中構(gòu)件的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。2.了解有關(guān)電子儀器的使用方法。3.了解用電測(cè)法測(cè)量機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)參數(shù)的基本原理，掌握其基本方法。4.了解利用計(jì)算機(jī)軟硬件對(duì)運(yùn)動(dòng)參數(shù)測(cè)試的基本原理，掌握其基本方法。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：進(jìn)行典型連桿機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)參數(shù)的測(cè)定；分析所測(cè)量的有關(guān)運(yùn)動(dòng)參數(shù)，由此了解典型連桿機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)特性。說明：1.以上帶*號(hào)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目目前仍在不斷完善和建設(shè)中；2.農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)計(jì)劃在以上項(xiàng)目中選開 3 個(gè)項(xiàng)目，共 7 學(xué)時(shí)。3.其余項(xiàng)目供學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)室開放條件，在課外自由選做。三、主要儀器設(shè)備1牛頭刨床機(jī)構(gòu),插齒機(jī),油泵模

9、型等模型2機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)臺(tái)3共振式動(dòng)平衡4齒輪范成儀5凸輪廓線檢測(cè)儀6正弦機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)參數(shù)測(cè)試臺(tái)，測(cè)速儀，動(dòng)態(tài)應(yīng)變儀和光線示波器等組成。四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式實(shí)驗(yàn)教師集中講授實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法和步驟，分組進(jìn)行指導(dǎo)和“以學(xué)生自主訓(xùn)練為主的開放模式組織教學(xué)”的形式。五、實(shí)驗(yàn)考核方式機(jī)械原理實(shí)驗(yàn)為從屬理論課的實(shí)驗(yàn)，不單獨(dú)進(jìn)行考核，成績(jī)根據(jù)實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)情況、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)態(tài)度等綜合評(píng)定。實(shí)驗(yàn)成績(jī)計(jì)入課程平時(shí)成績(jī)，其百分比為課程成績(jī)的5%。完成實(shí)驗(yàn)少于實(shí)驗(yàn)總量二分之一的學(xué)生，實(shí)驗(yàn)成績(jī)按零分計(jì)。六、推薦實(shí)驗(yàn)教材和教學(xué)參考書1孫 桓主編.機(jī)械原理（第七版）.北京：高教出版社，20052陳作模主編.機(jī)械原理學(xué)習(xí)指南

10、（第四版）.北京：高教出版社，20013機(jī)械原理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書 （自編教材）機(jī)械設(shè)計(jì)機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱：機(jī)械設(shè)計(jì)（Mechanical Design） 課程編號(hào)：0803100018課程性質(zhì)：必修課程設(shè)置類別：非獨(dú)立設(shè)課課程總學(xué)時(shí)：63 實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)：7 實(shí)驗(yàn)總學(xué)分：不單獨(dú)計(jì)算學(xué)分實(shí)驗(yàn)周學(xué)時(shí)：2適用專業(yè)及年級(jí)：機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化、機(jī)械制造及自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、車輛工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、過程控制等機(jī)械類專業(yè)先修課程：機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、金屬工藝學(xué)、公差配合與技術(shù)測(cè)量。大綱主撰人：尹健一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和基本要求目的：機(jī)械設(shè)計(jì)課程是一門實(shí)踐性、設(shè)計(jì)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，

11、重在培養(yǎng)學(xué)生的總體構(gòu)思能力和設(shè)計(jì)能力；機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)驗(yàn)課是理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)。通過實(shí)驗(yàn) 不僅可以使學(xué)生驗(yàn)證和加深對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，深化教學(xué)內(nèi)容；還能使學(xué)生了解本學(xué)科實(shí)驗(yàn)研究的基本方法和常規(guī)機(jī)械參量的測(cè)定方法，提高學(xué)生觀察、分析問題的能力和實(shí)際動(dòng)手能力。通過實(shí)際操作的基本訓(xùn)練，不僅對(duì)課程教學(xué)中的基本理論起到鞏固和深化的作用，同時(shí)還可以激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的能動(dòng)性。通過驗(yàn)證型和綜合型實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握機(jī)械傳動(dòng)系統(tǒng)的工作原理、承載特性、影響因素分析方法，達(dá)到提高學(xué)生的實(shí)踐能力、分析解決問題的能力及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的

12、能力。通過提供創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)，為學(xué)有余力的同學(xué)提供個(gè)性化培養(yǎng)條件，實(shí)現(xiàn)因材施教，使優(yōu)秀學(xué)生得到更好鍛煉和個(gè)性化發(fā)展，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的目的?；疽螅簩?shí)驗(yàn)教學(xué)是本課程的重要教學(xué)環(huán)節(jié)之一。實(shí)驗(yàn)小組人數(shù)不能多于 5 人。實(shí)驗(yàn)前，要求學(xué)生預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求和?nèi)容，初步了解實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器，并做好必要的數(shù)據(jù)或圖樣準(zhǔn)備；實(shí)驗(yàn)中，要求學(xué)生積極觀察和思考，嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)程操作，認(rèn)真測(cè)試和記錄，并作必要的提問以檢查學(xué)生的對(duì)實(shí)驗(yàn)的掌握程度；實(shí)驗(yàn)后，要填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并在實(shí)驗(yàn)課后一周內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)報(bào)告由實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師批閱，評(píng)定成績(jī)，然后送交主講課教師，實(shí)驗(yàn)成績(jī)按 10%記入總成績(jī)。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)

13、分配 實(shí)驗(yàn)一：帶傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)（驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，2 學(xué)時(shí)）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：帶傳動(dòng)效率及滑動(dòng)率測(cè)定。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私鈱?shí)驗(yàn)臺(tái)組成和工作原理，加深對(duì)帶傳動(dòng)工作原理、打滑及彈性滑動(dòng)的理解，學(xué)會(huì)帶傳動(dòng)效率及滑動(dòng)率的測(cè)試方法。基本要求： 了解帶傳動(dòng)的彈性滑動(dòng)和打滑現(xiàn)象，了解閉式功率流測(cè)定傳動(dòng)效率的原理，掌握加載和讀取數(shù)據(jù)，掌握繪制滑動(dòng)率和效率曲線的方法。實(shí)驗(yàn)二：滑動(dòng)軸承實(shí)驗(yàn)（驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，2 學(xué)時(shí)）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：滑動(dòng)軸承摩擦系數(shù)、摩擦特性曲線、油膜壓力分布曲線測(cè)定。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私饣瑒?dòng)軸承的工作原理，了解摩擦系數(shù)與壓力及滑動(dòng)速度之間的關(guān)系，加深對(duì)滑動(dòng)軸承油膜壓力形成原理的理解，學(xué)會(huì)油膜壓力分布曲線的測(cè)定?；疽螅?了解實(shí)驗(yàn)臺(tái)組成

14、和工作原理，了解滑動(dòng)軸承中形成流體動(dòng)壓潤(rùn)滑的條件，掌握測(cè)定滑動(dòng)軸承摩擦系數(shù)與繪制 f-n/pm 摩擦特性曲線的方法；掌握油膜壓力分布曲線測(cè)定的方法，并繪制周向油膜壓力分布和軸向油膜壓力分布曲線，分析摩擦系數(shù)與軸承特性系數(shù)的關(guān)系；掌握用圖解積分法求油膜承載能力的方法，理解油膜承載能力的影響因素。實(shí)驗(yàn)三：減速器裝拆實(shí)驗(yàn)（綜合性實(shí)驗(yàn)，2 學(xué)時(shí)）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：減速器的拆卸與安裝、減速器部分參數(shù)測(cè)定、齒輪側(cè)隙及軸系部件軸向游隙測(cè)定。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私鉁p速器的組成、各部分結(jié)構(gòu)及功用、傳動(dòng)零件工作原理，為設(shè)計(jì)減速器做好準(zhǔn)備；初步接觸簡(jiǎn)單機(jī)械的裝拆方法；掌握齒輪側(cè)隙及軸系部件軸向游隙的測(cè)定?；疽螅毫私鉁p速器的組成

15、、各部分結(jié)構(gòu)及功用；掌握減速器部分參數(shù)的測(cè)量方法；掌握齒輪接觸斑點(diǎn)的測(cè)量方法、掌握齒輪側(cè)隙及軸系部件的軸向游隙測(cè)量方法。實(shí)驗(yàn)四：機(jī)械傳動(dòng)綜合實(shí)驗(yàn)（創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，學(xué)時(shí)不限）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：不同機(jī)械傳動(dòng)方案運(yùn)動(dòng)與動(dòng)力參數(shù)的測(cè)試。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆詹煌瑱C(jī)械傳動(dòng)裝置的安裝方法；掌握機(jī)械傳動(dòng)方案的合理布置方法；培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的能力?；疽螅和ㄟ^測(cè)試常見機(jī)械傳動(dòng)裝置(如帶傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、蝸桿傳動(dòng)等)在傳遞運(yùn)動(dòng)與動(dòng)力過程中的參數(shù)(速度、轉(zhuǎn)矩、傳動(dòng)比、功率、傳動(dòng)效率、振動(dòng)等)及其變化規(guī)律，加深對(duì)常見機(jī)械傳動(dòng)性能的認(rèn)識(shí)和理解；通過測(cè)試由常見機(jī)械傳動(dòng)組成的不同傳動(dòng)系統(tǒng)的參數(shù)曲線，掌握機(jī)械傳動(dòng)系統(tǒng)

16、合理布置的基本要求；通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)智能化機(jī)械傳動(dòng)性能綜合測(cè)試實(shí)驗(yàn)臺(tái)的工作原理，掌握計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)的新方法, 培養(yǎng)進(jìn)行設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的能力。三、主要儀器設(shè)備1.帶傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)臺(tái)（臺(tái)）2.滑動(dòng)軸承實(shí)驗(yàn)臺(tái)（臺(tái)）3.工業(yè)減速器及減速器模型（臺(tái)）4.機(jī)械傳動(dòng)綜合性能測(cè)試實(shí)驗(yàn)臺(tái) （2 臺(tái)）四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式實(shí)驗(yàn)教學(xué)采用實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物講授的方式進(jìn)行，包括相關(guān)基本理論的講解、設(shè)備的操作、注意事項(xiàng)及實(shí)驗(yàn)過程介紹。講解過程中就實(shí)驗(yàn)中的若干問題進(jìn)行提問，故要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求和?nèi)容，初步了解實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器，并做好必要的數(shù)據(jù)或圖樣準(zhǔn)備。五、實(shí)驗(yàn)考核方式1.機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中，基本實(shí)驗(yàn)項(xiàng)

17、目每個(gè)按 100 分計(jì)算成績(jī)。成績(jī)構(gòu)成包括：1）按時(shí)參加實(shí)驗(yàn)，完成規(guī)定實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)報(bào)告項(xiàng)目齊全 40 分2）實(shí)驗(yàn)報(bào)告文字工整、圖表清晰，試驗(yàn)結(jié)果分析正確 40 分3）工作態(tài)度認(rèn)真、能正確回答老師提問，善于觀察思考和提出問題 20 分2.機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的總成績(jī)按全部實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目成績(jī)的算術(shù)平均值計(jì)算；實(shí)驗(yàn)總成績(jī)按 10%的比例計(jì)入課程期末成績(jī)中。六、推薦實(shí)驗(yàn)教材和教學(xué)參考書 1實(shí)驗(yàn)教材：機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書 ，貴州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院編。2參 考 書：王大康編著.機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).北京：國(guó)防工業(yè)出版社，1993。七、實(shí)驗(yàn)課程與學(xué)時(shí)分配表序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要學(xué)時(shí)分配實(shí)驗(yàn)屬性實(shí)驗(yàn)類型每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)要求指導(dǎo)教師

18、已開/未開1帶傳動(dòng)測(cè)試帶傳動(dòng)的效率及滑動(dòng)率；繪制效率與滑差率曲線；分析影響帶傳動(dòng)能力因素2專業(yè)基礎(chǔ)驗(yàn)證3必做潘年榕已開2滑動(dòng)軸承掌握測(cè)摩擦特性曲線方法，測(cè)定油膜壓力分布；利用圖解積分法求油膜承載能力；分析影響因素2專業(yè)基礎(chǔ)驗(yàn)證3必做潘年榕已開3減速器裝拆初步掌握減速器的裝拆；觀察齒輪、軸、軸承、箱體、附件等結(jié)構(gòu)2專業(yè)基礎(chǔ)綜合3必做潘年榕已開4機(jī)械傳動(dòng)綜合性能測(cè)試測(cè)試常見機(jī)械傳動(dòng)裝置運(yùn)動(dòng)動(dòng)力參數(shù)；掌握機(jī)械傳動(dòng)系統(tǒng)合理布置的基本要求；了解智能化機(jī)械傳動(dòng)性能綜合測(cè)試工作原理，掌握計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)的新方法, 分析影響因素不限專業(yè)基礎(chǔ)創(chuàng)新3選做潘年榕機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

19、課程名稱：測(cè)試技術(shù)（Testing Technology）課程編號(hào)：0803100005課程性質(zhì)：必修課程設(shè)置類別：非獨(dú)立設(shè)課課程總學(xué)時(shí)：45實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)：7實(shí)驗(yàn)總學(xué)分：不單獨(dú)計(jì)算學(xué)分實(shí)驗(yàn)周學(xué)時(shí)：2適用專業(yè)及年級(jí)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè) 大學(xué)四年級(jí)先修課程：控制工程、機(jī)電傳動(dòng)與控制、傳感器原理、微機(jī)原理大綱主撰人：尹宏一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和基本要求目的：測(cè)試技術(shù)是機(jī)械工程類專業(yè)的一門主要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。該課程所安排的實(shí)驗(yàn)主要任務(wù)是結(jié)合課堂教學(xué)的內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，充分利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)手段，熟悉掌握傳感器性能特點(diǎn)和工作原理、信號(hào)處理及信號(hào)調(diào)理模塊的原理、數(shù)據(jù)采集的基本概念、

20、各類測(cè)試儀器的使用方法以及基于 PC 平臺(tái)的虛擬儀器的開發(fā)，使學(xué)生可以根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)完整的測(cè)試系統(tǒng)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生掌握該項(xiàng)技術(shù)提供幫助。實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)上課所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用情況和實(shí)際動(dòng)手能力的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)手段。要求學(xué)生達(dá)到以下要求：1.掌握應(yīng)變電橋的基本特性，組成電橋的基本方程式及其具體應(yīng)用。2.了解虛擬儀器與基于 PC 平臺(tái)的測(cè)試技術(shù)的概念與應(yīng)用。包括計(jì)算機(jī)在測(cè)試技術(shù)中的應(yīng)用、虛擬儀器的概念、Labview 開發(fā)平臺(tái)的使用，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)中的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)裝置及測(cè)試系統(tǒng)、數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)及軟件功能與操作說明。3.運(yùn)行程序，并通過輸出結(jié)果檢驗(yàn)所編制的程序及接線是否正確，若結(jié)果不正確，應(yīng)能

21、夠根據(jù)輸出結(jié)果，基本判斷錯(cuò)誤所在，并進(jìn)行修正。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配 實(shí)驗(yàn)一：電機(jī)調(diào)速與測(cè)速（綜合性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，學(xué)時(shí)數(shù) 4）實(shí)驗(yàn)二：金屬箔式應(yīng)變片構(gòu)成電橋電路特性實(shí)驗(yàn)（綜合性實(shí)驗(yàn)，學(xué)時(shí)數(shù) 3）三、主要儀器設(shè)備1.個(gè)人 PC 機(jī) 2 臺(tái) 2.USB-6008 2 臺(tái) 3.直流電機(jī) 2 臺(tái)4.ZCY-I 型綜合傳感器實(shí)驗(yàn)儀 1 臺(tái) 6.電路板 2 塊四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式1.學(xué)生提前預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書；2.學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。五、實(shí)驗(yàn)考核方式1.學(xué)生必須按實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的要求完成實(shí)驗(yàn)，記錄好數(shù)據(jù)，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告；2.實(shí)驗(yàn)成績(jī)?yōu)槌銮诼?、操作、?shí)驗(yàn)報(bào)告三部分成績(jī)的綜合，記入課程成績(jī)。3.實(shí)驗(yàn)課成績(jī)占課程總

22、成績(jī)的比例為 20。六、推薦實(shí)驗(yàn)教材和教學(xué)參考書 實(shí)驗(yàn)教材：黃惟工編著.機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)與信號(hào)分析.重慶：重慶大學(xué)出版社，2002參考書：侯國(guó)屏主編.LABVIEW 編程及虛擬儀器設(shè)計(jì).北京：清華大學(xué)出版社，2005七、實(shí)驗(yàn)課程與學(xué)時(shí)分配表序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要學(xué)時(shí)分配實(shí)驗(yàn)屬性實(shí)驗(yàn)類型每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)要求指導(dǎo)教師已開/未開電機(jī)測(cè)試與調(diào)速設(shè)計(jì)電機(jī)驅(qū)動(dòng)電路；設(shè)計(jì)測(cè)量電路；設(shè)計(jì)虛擬儀器面板。4專業(yè)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)8必做尹宏金屬箔式應(yīng)變片構(gòu)成電橋電路特性實(shí)驗(yàn)貼應(yīng)變片；完成接線；完成測(cè)試；比較結(jié)果。3專業(yè)基礎(chǔ)綜合8必做尹宏機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱：機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)（Te

23、chnology Fundamental of Mechanical Manufacturing）課程編號(hào)：0803100084課程性質(zhì)：必修課程設(shè)置類別：非獨(dú)立設(shè)課課程總學(xué)時(shí)：36實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)：4適用專業(yè)及年級(jí)：機(jī)械類本科專業(yè)三年級(jí)先修課程：機(jī)械制圖、工程材料、金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)等大綱主撰人：孫麗華一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和基本要求本實(shí)驗(yàn)是為配合機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程的課堂教學(xué)而設(shè)置的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過實(shí)驗(yàn)鞏固和加深理論教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生更加形象、直觀地了解刀具幾何參數(shù)的基本概念和機(jī)床的功用、主要結(jié)構(gòu)及工作原理并掌握實(shí)驗(yàn)的基本方法和技能，學(xué)會(huì)使用有關(guān)測(cè)量?jī)x器及設(shè)備。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)到以下要求：1.掌握車刀幾何角

24、度的定義和相關(guān)的基本概念，培養(yǎng)學(xué)生測(cè)繪刀具幾何角度的能力；2.進(jìn)一步了解 CA6140 型普通車床主要組成部分（主軸箱、進(jìn)給箱和溜板箱等）的功用、結(jié)構(gòu)及工作原理。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配實(shí)驗(yàn)一：車刀幾何角度的測(cè)量（驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，2 學(xué)時(shí)）實(shí)驗(yàn)二：CA6140 型普通車床結(jié)構(gòu)剖析實(shí)驗(yàn)（綜合性實(shí)驗(yàn)，2 學(xué)時(shí)）三、主要儀器設(shè)備1.量角器和量角臺(tái) 4 套；2.車刀若干把；3.CA6140 型普通車床 1 臺(tái)。四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式1.指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)講授車刀幾何角度的定義和相關(guān)的基本概念、機(jī)床的主要結(jié)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)的基本原理、實(shí)驗(yàn)要求、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募鞍踩马?xiàng)。2.實(shí)驗(yàn)小組人數(shù) 810 人，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下完成實(shí)驗(yàn)。五、實(shí)驗(yàn)

25、考核方式學(xué)生必須按實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的要求完成實(shí)驗(yàn)，記錄好數(shù)據(jù)，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。未參加做實(shí)驗(yàn)者，不允許參加期末考試。六、推薦實(shí)驗(yàn)教材和教學(xué)參考書實(shí)驗(yàn)教材：孫麗華編.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書.貴州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院(自編教材)，2007 教學(xué)參考書：1 華楚生主編.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ).重慶：重慶大學(xué)出版社，20032 韓秋實(shí)主編.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ).北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2005 3 鄧文英主編.金屬工藝學(xué).北京：高等教育出版社，20014 貴州大學(xué)工程實(shí)訓(xùn)中心編.金工實(shí)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)書.2007 七、實(shí)驗(yàn)課程與學(xué)時(shí)分配表序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要學(xué)時(shí)分配實(shí)驗(yàn)屬性實(shí)驗(yàn)類型每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)要求指導(dǎo)教師已/未開1車刀幾

26、何角度測(cè)量1.測(cè)量車刀幾何角度；2.繪制車刀標(biāo)注角度圖。2專業(yè)基礎(chǔ)驗(yàn)證810 人1.熟悉車刀的構(gòu)造；2.掌握車刀幾何角度的測(cè)量方法。吳方林孫麗華等已開2CA6140型普通車床結(jié)構(gòu)剖析1.了解 CA6140 型普通車床主要組成部分的功用、結(jié)構(gòu)及工作原理。2.繪圖說明該機(jī)床主軸變速箱、進(jìn)給箱和溜板箱上各種手柄（輪）的功用。2專業(yè)基礎(chǔ)類綜合810 人1.能較熟練地操縱該機(jī)床。2.了解該機(jī)床主要組成部分的功用、結(jié)構(gòu)及工作原理。吳方林孫麗華等已開液氣壓傳動(dòng)與控制液氣壓傳動(dòng)與控制實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱：液氣壓傳動(dòng)與控制（Hydrpenumatic Drive & Control）課程編號(hào)：080

27、3100093課程性質(zhì)：選修課程設(shè)置類別：非獨(dú)立設(shè)課課程總學(xué)時(shí)：36實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)：6適用專業(yè)及年級(jí)：機(jī)械類各專業(yè)三年級(jí)先修課程：機(jī)械設(shè)計(jì)、流體力學(xué)或材料成形冶金傳輸原理、電工學(xué)大綱主撰人： 黃放一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和基本要求通過實(shí)驗(yàn)，幫助學(xué)生理解液氣壓傳動(dòng)中的基本概念，鞏固理論教學(xué)知識(shí)，使理論和實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)分析和解決液氣壓傳動(dòng)中的工程實(shí)際問題的能力。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配實(shí)驗(yàn)一：液壓泵的性能（綜合性實(shí)驗(yàn)，2 學(xué)時(shí)）通過該實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生了解液壓泵的流量、壓力、容積效率和總效率等主要性能及測(cè)試方法。實(shí)驗(yàn)二：液壓、氣動(dòng)元件拆裝（綜合性實(shí)驗(yàn)，2 學(xué)時(shí)）通過該實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握各種液壓泵、溢流閥和減壓閥的結(jié)構(gòu)

28、和工作原理。實(shí)驗(yàn)三：液氣壓基本回路設(shè)計(jì)與比較（綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，2 學(xué)時(shí)）通過該實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握分析比較同一功能，不同設(shè)計(jì)的液氣壓基本回路的組成，工作原理和性能特點(diǎn)。三、主要儀器設(shè)備QCS003B 液壓教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，TP501 液壓實(shí)驗(yàn)臺(tái)，TP701 氣動(dòng)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，各種液壓泵、液壓閥，秒表等。四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式本課程實(shí)驗(yàn)為綜合性實(shí)驗(yàn)或綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生做實(shí)驗(yàn)前預(yù)習(xí)相關(guān)的專業(yè)課程教材，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。指導(dǎo)教師講述實(shí)驗(yàn)原理，方法，設(shè)備操作，儀器儀表使用方法與安全操作的知識(shí)，并做針對(duì)性指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)分組進(jìn)行，具體實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果分析、處理由學(xué)生獨(dú)立完成。五、實(shí)驗(yàn)考核方式1.根據(jù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，實(shí)驗(yàn)動(dòng)手

29、能力及提交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告結(jié)果，進(jìn)行綜合評(píng)定，給出實(shí)驗(yàn)成績(jī)。2.實(shí)驗(yàn)課成績(jī)占課程總成績(jī)的 10%。六、推薦實(shí)驗(yàn)教材和教學(xué)參考書1.液氣壓傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書 ，黃放編著，2006 年。2.液氣壓傳動(dòng)與控制 ，袁子榮編著，重慶大學(xué)出版社，2002 年。3.姜繼海主編液壓與氣壓傳動(dòng)高等教育出版社2002 年 1 月4.許福玲等主編液壓與氣壓傳動(dòng)機(jī)械工業(yè)出版社 2004 年 7 月七、說明實(shí)驗(yàn)具體要求按實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書進(jìn)行。八、實(shí)驗(yàn)課程與學(xué)時(shí)分配表序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要學(xué)時(shí)分配實(shí)驗(yàn)屬性實(shí)驗(yàn)類型每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)要求指導(dǎo)教師已開/未開1液壓泵的性能液壓泵的流量、壓力、容積效率和總效率的測(cè)試方法。2專業(yè)基礎(chǔ)綜合4 人5臺(tái)

30、=20 人必做肖玉已開2液壓、氣動(dòng)元件拆裝拆裝各種液壓泵、溢流閥和減壓閥。2同上綜合2 人4臺(tái)=8 人同上同上同上3液氣壓基本回路設(shè)計(jì)與比較根據(jù)某種功能的要求設(shè)計(jì)多種液氣壓回路，測(cè)試比較其工作原理和性能。2同上綜合設(shè)計(jì)性5 人1臺(tái)=5 人同上同上同上互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱：互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)（Fundamentals of Interchangeability and Measurement technology）課程編號(hào)：0803100087課程性質(zhì)：必修課課程設(shè)置類別：非獨(dú)立設(shè)課課程總學(xué)時(shí)：36實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)：10實(shí)驗(yàn)總學(xué)分：不單獨(dú)計(jì)算學(xué)分實(shí)

31、驗(yàn)周學(xué)時(shí)：2適用專業(yè)及年級(jí)：機(jī)械工程類本科專業(yè)三年級(jí)先修課程：工程圖學(xué)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)大綱主撰人：楊旭東一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和基本要求1教學(xué)目的（1）了解有關(guān)測(cè)量技術(shù)知識(shí)和控制產(chǎn)品質(zhì)量的基本方法，加強(qiáng)機(jī)械制造的質(zhì)量觀念；（2）基本掌握典型零件的測(cè)量方法；（3）了解機(jī)械制造中常用計(jì)量器具的構(gòu)造原理和一般保養(yǎng)方法；（4）掌握計(jì)量器具的選用原則及常用計(jì)量器具的使用方法；（5）了解測(cè)量結(jié)果的處理方法，并學(xué)會(huì)作精度分析，從而掌握提高測(cè)量精度的途徑。2基本要求了解各項(xiàng)所用儀器、器具的構(gòu)造原理、使用方法及其應(yīng)用范圍；了解各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目操作的基本步驟和數(shù)據(jù)處理方法；建立起幾何量精度、幾何量誤差的概念，獲得幾何量測(cè)量

32、技術(shù)方面的基本知識(shí)與一定的工作能力，為進(jìn)一步應(yīng)用公差標(biāo)準(zhǔn)及掌握測(cè)量技術(shù)打下基礎(chǔ)。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配實(shí)驗(yàn)一：立式光學(xué)計(jì)測(cè)量圓柱形工件（驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，學(xué)時(shí)數(shù) 1）實(shí)驗(yàn)要求：1.了解立式光學(xué)計(jì)的測(cè)量原理和操作方法；2.掌握用立式光學(xué)計(jì)測(cè)量軸徑的方法；3.掌握軸徑尺寸公差的概念。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：用立式光學(xué)計(jì)按相對(duì)法根據(jù)測(cè)量部位圖測(cè)量軸的直徑，并判斷其合格性。實(shí)驗(yàn)二：萬能測(cè)長(zhǎng)儀測(cè)量孔（驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，學(xué)時(shí)數(shù) 2）實(shí)驗(yàn)要求：1.了解萬能測(cè)長(zhǎng)儀的用途及測(cè)量原理；2.掌握用萬能測(cè)長(zhǎng)儀測(cè)量孔徑的方法；3.掌握孔徑尺寸公差及圓度公差的概念。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：用萬能測(cè)長(zhǎng)儀按相對(duì)法根據(jù)測(cè)量部位圖測(cè)量孔徑，并判斷其合格性。實(shí)驗(yàn)三：直線

33、度誤差的測(cè)量（驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，學(xué)時(shí)數(shù) 1）實(shí)驗(yàn)要求：1.了解光學(xué)自準(zhǔn)直儀原理、結(jié)構(gòu)及操作方法；2.掌握直線度誤差的測(cè)量與數(shù)據(jù)處理方法。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：用光學(xué)自準(zhǔn)直儀測(cè)量直線度誤差。實(shí)驗(yàn)四：主軸的位置誤差的測(cè)量（驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，學(xué)時(shí)數(shù) 2）實(shí)驗(yàn)要求：1.了解有關(guān)位置公差的實(shí)際含義；2.掌握用普通測(cè)量器具測(cè)量鈾類零件的有關(guān)位置誤差實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：用普通測(cè)量器具測(cè)量鈾類零件的有關(guān)位置誤差。實(shí)驗(yàn)五：齒厚偏差測(cè)量（驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，學(xué)時(shí)數(shù) 1）實(shí)驗(yàn)要求：1.掌握用齒厚游標(biāo)卡尺測(cè)量齒厚的原理及其方法；2.復(fù)習(xí)齒厚偏差對(duì)圓柱齒輪傳動(dòng)的意義，并練習(xí)查表。sE實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：用齒厚游標(biāo)卡尺測(cè)量分度圓齒厚并根據(jù)分度圓齒厚偏差合格條件判斷其合格性

34、。實(shí)驗(yàn)六：齒輪公法線平均長(zhǎng)度偏差及公法線變動(dòng)測(cè)量（驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，學(xué)時(shí)數(shù) 1）實(shí)驗(yàn)要求：1.掌握公法線長(zhǎng)度測(cè)量的基本方法；2.理解公法線平均長(zhǎng)度偏差 Ew 及公法線長(zhǎng)度變動(dòng) Fw 兩項(xiàng)指標(biāo)的意義。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：用公法線千分尺測(cè)量齒輪的公法線，并根據(jù)公法線平均長(zhǎng)度偏差及公法線長(zhǎng)度變動(dòng)兩項(xiàng)指標(biāo)判斷其合格性。實(shí)驗(yàn)七：圖像處理萬能工具顯微鏡測(cè)繪零件（綜合性實(shí)驗(yàn)，學(xué)時(shí)數(shù) 2）實(shí)驗(yàn)要求：1.了解圖像處理萬能工具顯微鏡的用途及測(cè)量原理；2.掌握?qǐng)D像處理萬能工具顯微鏡測(cè)量零件的方法；3.了解“逆向工程”的含義。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：用圖像處理萬能工具顯微鏡根據(jù)影像法測(cè)量二維零件的幾何參數(shù)，并將測(cè)量所得零件圖在 AUTOCAD 軟

35、件中進(jìn)行再設(shè)計(jì)并最終形成測(cè)繪零件的零件圖。知識(shí)點(diǎn)：影像法測(cè)量、圖像處理、萬能工具顯微鏡、逆向工程、AUTOCAD 制圖軟件。三、主要儀器設(shè)備JD3 型投影立式光學(xué)計(jì) 3 臺(tái)；JDG-1 型立式光學(xué)計(jì) 1 臺(tái)；4 等量塊 4 套；JD25-C 數(shù)據(jù)處理萬能測(cè)長(zhǎng)儀 1 臺(tái)；萬能測(cè)長(zhǎng)儀 2 臺(tái)；環(huán)規(guī) 3 副；光學(xué)自準(zhǔn)直儀 1 臺(tái)；檢驗(yàn)平板 1 塊；固定 V 形塊 1 個(gè)；可調(diào) V 形塊 1 個(gè)；檢驗(yàn)芯棒 1 根；千分表 3 副；磁性表座 3 副；齒厚游標(biāo)卡尺 2 副；普通游標(biāo)卡尺 20 副；公法線千分尺 2 副； JX13C 圖像處理萬能工具顯微鏡1 臺(tái)。四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式以學(xué)生自主訓(xùn)練為主的開放模式

36、組織教學(xué)。五、實(shí)驗(yàn)考核方式考核成績(jī)根據(jù)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課程的表現(xiàn)綜合評(píng)定。其中，預(yù)習(xí)與課堂提問占 10%，實(shí)驗(yàn)態(tài)度占 10%，實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)報(bào)告 80% 。實(shí)驗(yàn)成績(jī)按 20%比例計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)。六、推薦實(shí)驗(yàn)教材和教學(xué)參考書實(shí)驗(yàn)教材：姚彩仙編著.互換性與技術(shù)測(cè)量實(shí)驗(yàn).武漢：華中科技大學(xué)出版社，1992參考書：1廖念釗編著.互換性與技術(shù)測(cè)量（第五版）.北京：中國(guó)計(jì)量出版社，2007 2謝鐵邦.互換性與技術(shù)測(cè)量.武漢：華中理工大學(xué)出版社，1998 七、實(shí)驗(yàn)課程與學(xué)時(shí)分配表序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要學(xué)時(shí)分配實(shí)驗(yàn)屬性實(shí)驗(yàn)類型每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)要求指導(dǎo)教師已開/未開1立式光學(xué)計(jì)測(cè)量圓柱形工件用立式光學(xué)計(jì)按相對(duì)法根

37、據(jù)測(cè)量部位圖測(cè)量軸的直徑，并判斷其合格性1專業(yè)基礎(chǔ)驗(yàn)證10必做喻麗華已開2萬能測(cè)長(zhǎng)儀測(cè)量孔用萬能測(cè)長(zhǎng)儀按相對(duì)法根據(jù)測(cè)量部位圖測(cè)量孔徑，并判斷其合格性2專業(yè)基礎(chǔ)驗(yàn)證10必做喻麗華已開3直線度誤差的測(cè)量用光學(xué)自準(zhǔn)直儀測(cè)量直線度誤差1專業(yè)基礎(chǔ)驗(yàn)證8必做喻麗華已開4主軸的位置誤差的測(cè)量用普通測(cè)量器具測(cè)量鈾類零件的有關(guān)位置誤差2專業(yè)基礎(chǔ)驗(yàn)證8必做喻麗華已開5齒厚偏差測(cè)量用齒厚游標(biāo)卡尺測(cè)量分度圓齒厚并根據(jù)齒厚偏差合格條件判斷其合格性1專業(yè)基礎(chǔ)驗(yàn)證8必做喻麗華已開6齒輪公法線平均長(zhǎng)度偏差及公法線變動(dòng)測(cè)量用公法線千分尺測(cè)量齒輪的公法線并根據(jù)相應(yīng)指標(biāo)判斷其合格性1專業(yè)基礎(chǔ)驗(yàn)證8必做喻麗華已開7圖像處理萬能工具顯

38、微鏡測(cè)繪零件用圖像處理萬能工具顯微鏡根據(jù)影像法測(cè)量二維零件的幾何參數(shù)，并將測(cè)量所得零件圖在 AUTOCAD 軟件中進(jìn)行再設(shè)計(jì)并最終形成測(cè)繪零件的零件圖2專業(yè)基礎(chǔ)綜合8必做喻麗華已開 工程材料及成形技術(shù)基礎(chǔ)工程材料及成形技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱：工程材料及成形技術(shù)基礎(chǔ)（Engineering Materials and Fundamentals of Figuration Processes ）課程編號(hào)：0803100003課程性質(zhì)：選修課程設(shè)置類別：非獨(dú)立設(shè)課課程總學(xué)時(shí)：54 學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)：4 學(xué)時(shí)適用專業(yè)及年級(jí)：農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)三年級(jí)先修課程：大學(xué)物理，普通化學(xué)，工

39、程制圖，材料力學(xué)，機(jī)械設(shè)計(jì)，金工實(shí)習(xí)等。大綱主撰人： 丁旭一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和基本要求1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?）了解典型金屬材料的顯微組織特征；2）了解壓鑄的原理、特點(diǎn)及應(yīng)用范圍，了解壓鑄工藝、壓鑄模具、壓鑄機(jī)三者間的有機(jī)聯(lián)系。通過實(shí)驗(yàn)鞏固課程相關(guān)理論及概念，培養(yǎng)分析研究和科學(xué)實(shí)踐的能力。2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本要求1）明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?）能識(shí)別和分析所給材料的顯微組織；3）了解臥式壓鑄機(jī)的結(jié)構(gòu)、了解壓鑄工藝參數(shù)的選取原則，了解壓鑄鋁合金件的全過程；了解壓鑄模的組成、各零件的功能及安裝。4）學(xué)會(huì)使用相關(guān)儀器和工、量具。5）完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配 實(shí)驗(yàn)一：常用金屬材料的顯微組織觀察（驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，2 學(xué)

40、時(shí)）觀察及識(shí)別常用的鐵碳合金平衡組織，鑄鐵、合金鋼及有色金屬材料的顯微組織，記錄觀察結(jié)果；學(xué)會(huì)顯微鏡的使用，了解試樣的制備方法。實(shí)驗(yàn)二：鋁合金壓鑄件的壓鑄成形及壓鑄模結(jié)構(gòu)分析（綜合性實(shí)驗(yàn)，2 學(xué)時(shí)）先現(xiàn)場(chǎng)介紹壓鑄的概念、特點(diǎn)及應(yīng)用范圍，介紹臥式壓鑄機(jī)的結(jié)構(gòu)、原理、適用范圍及安全注意事項(xiàng)；進(jìn)行鋁合金件的壓鑄演示及介紹工藝參數(shù)的選取（演示性實(shí)驗(yàn)，1 學(xué)時(shí)） ；之后再對(duì)照模具實(shí)物講解幾種模具（熱室及冷室壓鑄模）的結(jié)構(gòu)及安裝（驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，1學(xué)時(shí)，學(xué)生參與拆裝） 。三、主要儀器設(shè)備實(shí)驗(yàn)配備的主要設(shè)備名稱和臺(tái)套數(shù)：序號(hào)主要設(shè)備或設(shè)施名稱型號(hào)或規(guī)格數(shù)量 備注1金相顯微鏡 4X1 等 101512 人一組2典

41、型工程材料樣品 1015 套每臺(tái)顯微鏡一套3臥式冷壓室壓鑄機(jī)（J113A） 1 臺(tái)1015 人一組4坩堝爐1 臺(tái)5鋁合金原料適量6冷室、熱室壓鑄模各二套。四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式教師先現(xiàn)場(chǎng)講解、演示，學(xué)生再參與或協(xié)同進(jìn)行。五、實(shí)驗(yàn)考核方式1.實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)成果、平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī)等；2.實(shí)驗(yàn)課成績(jī)占課程總成績(jī)的 5%10%。六、推薦實(shí)驗(yàn)教材和教學(xué)參考書實(shí)驗(yàn)教材：丁旭.工程材料及其成形技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書.校內(nèi)自編教材，2007參考教材：1申榮華.工程材料及其成形技術(shù)基礎(chǔ)指導(dǎo)習(xí)題.貴陽：貴州大學(xué)出版社，2009 2龐國(guó)星.工程材料與成形技術(shù)基礎(chǔ).北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2006 3申榮華、丁旭等編著.工程材料及其

42、成形技術(shù)基礎(chǔ).貴陽：貴州大學(xué)出版社，2009 七、說明1.在開實(shí)驗(yàn)前應(yīng)講授完相應(yīng)的理論基礎(chǔ)知識(shí)；2.學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書；3.指導(dǎo)教師要設(shè)法使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考、認(rèn)真實(shí)踐的習(xí)慣。八、實(shí)驗(yàn)課程與學(xué)時(shí)分配表序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要學(xué)時(shí)分配實(shí)驗(yàn)屬性實(shí)驗(yàn)類型每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)要求指導(dǎo)教師已開/未開1常用金屬材料的顯微組織觀察鐵碳合金平衡組織、鑄鐵、合金鋼及有色金屬材料的顯微組織觀察， 、學(xué)會(huì)顯微鏡等相關(guān)工、量具的使用，了解試樣的制備方法2專業(yè)基礎(chǔ)驗(yàn)證1015必做俞麗華2鋁合金壓鑄件的壓鑄成形及壓鑄模結(jié)構(gòu)分析介紹壓鑄的概念、特點(diǎn)及應(yīng)用范圍，介紹臥式壓鑄機(jī)的結(jié)構(gòu)、原理、適用范圍及安全注意事項(xiàng)；

43、進(jìn)行鋁合金件的壓鑄演示及介紹工藝參數(shù)的選?。ㄑ菔拘詫?shí)驗(yàn)，1 學(xué)時(shí)） ；對(duì)照模具實(shí)物講解幾種模具（熱室及冷室壓鑄模）的結(jié)構(gòu)及安裝（驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，1 學(xué)時(shí)，學(xué)生參與拆裝） 。2專業(yè)基礎(chǔ)綜合1015必做吳軍微機(jī)原理與接口技術(shù)微機(jī)原理與接口技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱：微機(jī)原理與接口技術(shù)（Microcomputer Principle and Interface Technology） 課程編號(hào)：0803109018課程性質(zhì)：選修課程設(shè)置類別：非獨(dú)立設(shè)課課程總學(xué)時(shí)：45 實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)：11 實(shí)驗(yàn)總學(xué)分：不單獨(dú)計(jì)算學(xué)分實(shí)驗(yàn)周學(xué)時(shí)：2適用專業(yè)及年級(jí)：農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化三年級(jí)先修課程：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、

44、計(jì)算機(jī)高級(jí)語言、電工學(xué)、電子技術(shù)、高等數(shù)學(xué)大綱主撰人：羅艷蕾一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和基本要求隨著電子技術(shù)的發(fā)展，特別是大規(guī)模集成電路的產(chǎn)生，微型計(jì)算機(jī)得到了日益廣泛的應(yīng)用。掌握微處理器及其接口的工作原理成為應(yīng)用和開發(fā)微型計(jì)算機(jī)必不可少的基本技能。為了使學(xué)生更好地理解和深刻地把握微機(jī)原理與接口技術(shù)課程相關(guān)知識(shí)，根據(jù)教學(xué)大綱的學(xué)時(shí)設(shè)置，本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書共設(shè)置了 3 個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，供 6 學(xué)時(shí)使用。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，一方面可加深對(duì)本課程的基本知識(shí)的理解和掌握；另一方面為今后使用匯編語言編程打下基礎(chǔ)。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配實(shí)驗(yàn)一：匯編語言程序的編輯、匯編、連接、調(diào)試和運(yùn)行（綜合性實(shí)驗(yàn)，4 學(xué)時(shí)）1.熟悉 8086 匯

45、編語言程序的結(jié)構(gòu)和格式。2.練習(xí)用編輯程序編寫 8086 匯編語言源程序。3.掌握宏匯編程序 MASM 的使用方法。4.學(xué)會(huì)用連接程序 LINK 來形成可執(zhí)行文件。5.熟練使用 DEBUG 調(diào)試程序，掌握 DEBUG 的基本命令及其功能。6.掌握簡(jiǎn)單指令的執(zhí)行過程。7.熟悉在 PC 機(jī)上編輯、匯編、連接、調(diào)試和運(yùn)行匯編語言程序的整個(gè)過程。實(shí)驗(yàn)二：DOS 中斷及功能調(diào)用（驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，2 學(xué)時(shí)）1.掌握數(shù)據(jù)信息輸入的方法，并了解將數(shù)據(jù)顯示時(shí)，須轉(zhuǎn)為 ASCII 碼的原理。2.熟悉 DOS 中斷及功能調(diào)用。3.利用 DOS 中斷及功能調(diào)用編寫編程。實(shí)驗(yàn)三：綜合匯編語言程序設(shè)計(jì)（綜合性實(shí)驗(yàn)，5 學(xué)時(shí)）

46、1.掌握數(shù)據(jù)信息輸入的方法，并了解將數(shù)據(jù)顯示時(shí)，須轉(zhuǎn)為 ASCII 碼的原理。2.掌握 DOS 功能調(diào)用的編程方法。3.深入掌握數(shù)據(jù)在存儲(chǔ)器中的存取方法。4.掌握分支、循環(huán)、子程序調(diào)用等的基本程序結(jié)構(gòu)。5.掌握綜合程序的編制及調(diào)試方法，加深對(duì)匯編語言指令系統(tǒng)的了解。三、主要儀器設(shè)備計(jì)算機(jī)及相關(guān)軟件。四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式采用上機(jī)講授及上機(jī)操作方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。五、實(shí)驗(yàn)考核方式本實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目均為編制程序，上機(jī)運(yùn)行，其目的是使學(xué)生以更直觀、更深入的方式完成本課程的學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)課考核方式為輸入程序并運(yùn)行程序，以驗(yàn)證所學(xué)的知識(shí)。上機(jī)實(shí)驗(yàn)成績(jī)不合格者，不允許參加本課程考試，上機(jī)實(shí)驗(yàn)成績(jī)不計(jì)入本課程的總成績(jī)。六、推

47、薦實(shí)驗(yàn)教材和教學(xué)參考書實(shí)驗(yàn)教材：戴梅萼編著.微型計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用微型機(jī)軟件硬件開發(fā)指南.北京:清華大學(xué)出版社，2000 參考書：1賈智平、石冰副主編.微機(jī)原理與接口技術(shù).中國(guó)水利水電版社,2003 2鄭學(xué)堅(jiān)等編著.微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用（第三版）.北京:清華大學(xué)出版社，2002 七、說明八、實(shí)驗(yàn)課程與學(xué)時(shí)分配表序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要學(xué)時(shí)分配實(shí)驗(yàn)屬性實(shí)驗(yàn)類型每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)要求指導(dǎo)教師已開/未開1匯編語言程序的編輯、匯編、連接、調(diào)試和運(yùn)行用編輯程序編寫 8086 匯編語言源程序。掌握宏匯編程序 MASM 的使用方法。學(xué)會(huì)用連接程序 LINK 來形成可執(zhí)行文件。掌握 DEBUG 的基本命令及其功能

48、。熟悉在 PC 機(jī)上編輯、匯編、連接、調(diào)試和運(yùn)行匯編語言程序的整個(gè)過程。4專業(yè)綜合15必做羅艷蕾王 許胡琴珠已開2DOS 中斷及功能調(diào)用掌握數(shù)據(jù)信息輸入的方法，并了解將數(shù)據(jù)顯示時(shí)，須轉(zhuǎn)為 ASCII碼的原理。掌握 DOS 功能調(diào)用的編程方法。2專業(yè)驗(yàn)證15必做羅艷蕾王 許胡琴珠已開3綜合匯編語言程序設(shè)計(jì)掌握分支、循環(huán)、子程序調(diào)用、DOS 功能調(diào)用等基本的程序結(jié)構(gòu)。讀懂匯編語言源程序，學(xué)習(xí)匯編語言源程序的指令、完整的程序結(jié)構(gòu)。掌握匯編語言的上機(jī)全過程。5專業(yè)基礎(chǔ)綜合15必做羅艷蕾王 許胡琴珠已開CAD/CAM 技術(shù)及應(yīng)用技術(shù)及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱：CAD/CAM 技術(shù)及應(yīng)用（Me

49、chanical Engineering CAD/CAM）課程編號(hào)：0803100088課程性質(zhì)：選修課程設(shè)置類別：非獨(dú)立設(shè)課課程總學(xué)時(shí)：45實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)：15實(shí)驗(yàn)總學(xué)分：不單獨(dú)計(jì)算學(xué)分實(shí)驗(yàn)周學(xué)時(shí)：4適用專業(yè)及年級(jí)：農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)四年級(jí)先修課程：工程圖學(xué)大綱主撰人： 梅益一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和基本要求本課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的在于鞏固與實(shí)踐理論教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生掌握教學(xué)大綱所規(guī)定的主要實(shí)體建模與計(jì)算機(jī)輔助數(shù)控工藝編制基本能力，并能夠?qū)崿F(xiàn)獨(dú)立操作。主要內(nèi)容有：草圖構(gòu)建、一般實(shí)體造型、細(xì)節(jié)特征造型、曲線及曲面造型、三維裝配、工程制圖、平面類零件銑削加工、型芯（腔）類零件銑削、固定軸曲面輪廓銑削、多軸聯(lián)動(dòng)銑削、后處理等。對(duì)學(xué)生的基本要求是：理解主要建模原理與方法，掌握一個(gè)專業(yè) CAD/CAM 系統(tǒng)基本建模與 CAM 過程，學(xué)生能夠獨(dú)立完成具有一般復(fù)雜程度零件的建模以及 CAM 操作。由于專業(yè)特殊性，各個(gè)專業(yè)任課教師自行指定其 CAD/CAM 平臺(tái)。目前情況是：材料成形及控制工程專業(yè)指定 UG NX 為 CAD/CAM 平臺(tái)，其它專業(yè)為 Solidworks 集成SolidCAM、EdgeCAM 為 CAD/CAM 平臺(tái)。上機(jī)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配針對(duì)各專業(yè)方向特點(diǎn)可適當(dāng)調(diào)整。二、實(shí)