學前教育-《鋼琴》教學大綱(共7頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上鋼琴課程教學大綱一、課程說明 1、課程簡介鋼琴課是音樂專業(yè)所有科目的基礎(chǔ)課程，其中鋼琴基礎(chǔ)課又是本系四門骨干課程之一。開設(shè)其目的是為了培養(yǎng)學生彈奏技巧，視奏能力和音樂表現(xiàn)能力，初步熟悉不同類型的鋼琴作品。以適應(yīng)擔任中等學校及校外音樂機構(gòu)音樂教師工作的需要。 2、教學目標要求 通過本課程教學，使學生初步熟悉不同類型的鋼琴作品，并同時具備必要的鋼琴彈奏技能、音樂的表達能力相應(yīng)的視奏水平。通過前兩年鋼琴基礎(chǔ)課訓練，在鋼琴技巧方面要求達到相當于車爾尼849前部程度，并能彈奏相應(yīng)程度的樂曲，使鋼琴成為教學工作中一個有力工具。后兩年選修鋼琴專業(yè)的學生，在結(jié)業(yè)時至少應(yīng)彈到車爾尼74

2、0中部程度，并具有一定的伴奏和獨奏能力，同時能擔任初級鋼琴教學工作。 3、教學重點難點 （1）掌握正確的彈奏方法，培養(yǎng)良好的讀譜及練習習慣。 （2）提高對音樂的傾聽和辨別能力，培養(yǎng)良好的表現(xiàn)能力。 （3）加強對聲部及對音色、力度的控制能力，較完整地掌握作品的音樂形象和風格。 （4）熟記各種演奏中常見的速度術(shù)語，表情術(shù)語，及各種演奏法標記，并對所彈樂曲作曲家生平及相關(guān)的情況有所了解。4、考核方式 抽取練習曲、復(fù)調(diào)、中國樂曲、外國樂曲、奏鳴曲中一或兩種類型曲目進行考試，由全體任課教師根據(jù)學生現(xiàn)場演奏水平打分，去掉最高分與最低分，取平均分作為考試分數(shù)?？荚嚺c考查根據(jù)培養(yǎng)方案要求決定。5、學時分配表（

3、注：本專業(yè)課程內(nèi)容主要包括講解示范及練習，學生因個人基礎(chǔ)以及接受能力差異,進度和講授內(nèi)容會有所不同，在課時安排上也會做適當調(diào)整，所以課程內(nèi)容的順序性不宜以章節(jié)劃分。具體備選曲目見附錄）教學部分教學內(nèi)容學時數(shù)實驗（實踐）課學時數(shù)鋼琴基本功練習學習手臂斷奏、連奏、非連奏、跳音等各種基本演奏方法；十二個大調(diào)的音階、琶音、主三和弦轉(zhuǎn)位（兩個八度），一個升、降調(diào)內(nèi)1、IV、V級和弦連接；十二個小調(diào)音階、琶音、主三和弦轉(zhuǎn)位（兩個八度），一個升、降調(diào)內(nèi)1、IV、V級和弦連接；八度技巧訓練；屬七、減七和弦、分解和弦、八度、和弦連接練習；24個大小調(diào)音階、長短琶音（四個八度，同向及反向），用不同節(jié)奏訓練；鞏固所

4、學的屬七、減七和弦及其分解，熟練半音階、八度、雙音及和弦連接練習。8練習曲學習拜厄鋼琴基礎(chǔ)教程選曲；車爾尼599、849、821、299選曲；席特、格季凱、貝倫斯、萊姆安等人練習曲選曲；黃遠渝、李斐嵐、程娜等中國作曲家所創(chuàng)作的練習曲。23復(fù)調(diào)樂曲學習巴赫初級鋼琴曲集中復(fù)調(diào)曲目，巴赫二部、三部創(chuàng)意曲集選曲。15外國樂曲學習布格繆勒、海頓、莫扎特、貝多芬、舒曼、舒伯特、肖邦、比才、柴可夫斯基、穆索爾斯基、卡巴列夫斯基、普羅科菲耶夫、肖斯塔科維奇、拉赫瑪尼諾夫等作曲家的作品，以及一些外國民歌改編曲等。20中國樂曲學習黎英海、桑桐、程娜、李曉平等人的中國民歌改編曲；白毛女等舞劇選段的鋼琴改編曲；冼星海

5、、胡適熙、潘一鳴、周廣仁、譚盾等創(chuàng)作的樂曲等。17奏鳴曲學習格季凱、貝多芬、克列門蒂、庫勞、迪阿貝利、羅忠镕等作曲家的小奏鳴曲，以及海頓、莫扎特、貝多芬奏鳴曲。20小計103總計103二、各部分教學綱要鋼琴基本功練習（8學時）教學目標1、掌握正確的彈奏姿勢，培養(yǎng)嚴格的讀譜習慣和科學的練琴方法。2、做到手臂放松，手指獨立，學會手臂斷奏、連奏、非連音、跳音及八度、雙音、和弦的基本彈奏方法。3、打好扎實的基本功，彈好24個大小調(diào)音階、長短琶音、屬七、減七分解和弦，掌握好穿指、跨指技術(shù)，學會運用手腕，手臂。4、做到手指靈活有力、彈奏扎實到底，手腕、手臂放松靈活。 教學重點1、 養(yǎng)成良好的彈奏習慣、嚴格

6、的讀譜習慣及正確的練琴方法。2、掌握正確的斷奏、連奏、非連奏、跳音等基本彈奏方法。3、熟悉鋼琴上的各個大小調(diào)。4、做到手指、手腕靈活，發(fā)音清晰、明亮、均勻。教學難點 1、手臂斷奏時手臂力量的運用，連奏時手臂、手腕、手指的分工與配合。2、各個大小調(diào)的熟悉。3、彈奏音階、琶音、和弦時的正確指法。4、手指的主動，手臂、手腕的放松。教學內(nèi)容1、學習手臂斷奏、連奏、非連奏、跳音等各種基本演奏方法。2、二十四個大小調(diào)的音階、琶音、主三和弦轉(zhuǎn)位（兩個八度），一個升、降調(diào)內(nèi)1、IV、V級和弦連接。3、八度技巧訓練。4、屬七、減七和弦、分解和弦、八度、和弦連接練習。5、24個大小調(diào)音階、長短琶音（四個八度，同向

7、及反向），用不同節(jié)奏訓練。練習曲（23學時）教學目標1、通過練習大量的練習曲，掌握正確的鋼琴彈奏方法，培養(yǎng)良好的讀譜習慣，為演奏各種樂曲打下堅實基礎(chǔ)。2、在不同練習內(nèi)容的練習曲中解決各種演奏技巧的問題。3、通過練習曲進一步彈好音階、琶音、和弦等基本演奏技巧。4、技術(shù)水平達到車爾尼練習曲299的程度。4、在技術(shù)水平達到的前提下，提高音樂的表現(xiàn)力。 教學重點1、抓住每首練習曲的練習重點。2、達到練習曲所要求的速度。3、要求學生注意樂譜上的每一個標記。4、技術(shù)性與音樂性的結(jié)合。教學難點 1、每首練習曲所針對的技術(shù)難點的克服。2、手指的清晰，彈奏狀態(tài)的相對放松。3、達到每首練習曲要求的速度。4、技術(shù)的

8、訓練與音樂表現(xiàn)的相互結(jié)合。教學內(nèi)容1、學習拜厄鋼琴基礎(chǔ)教程選曲。2、學習車爾尼599、849、821、299選曲。3、學習席特、格季凱、貝倫斯、萊姆安等人練習曲選曲。4、學習黃遠渝、李斐嵐、程娜等中國作曲家所創(chuàng)作的練習曲。復(fù)調(diào)樂曲（15學時）教學目標1、通過練習復(fù)調(diào)樂曲，初步掌握多聲部鋼琴音樂的彈奏方法。2、形成初步的復(fù)調(diào)思維。3、養(yǎng)成良好的多聲部聽覺習慣。4、手指能夠控制各聲部的線條、音色。教學重點1、引導學生掌握多聲部音樂的彈奏方法。2、熟悉每一個聲部的旋律線條。3、引導學生傾聽每個聲部。4、各聲部的獨立與相互協(xié)調(diào)。教學難點 1、彈奏多聲部音樂時手指控制力的訓練。2、彈奏時每個聲部是否遵循

9、樂譜上的各種標記。3、各聲部的相互平衡。4、各聲部音色的區(qū)別與層次的。教學內(nèi)容1、學習巴赫初級鋼琴曲集中的曲目。如小步舞曲、加沃特舞曲、進行曲等。2、學習巴赫二部、三部創(chuàng)意曲集選曲。3、學習有多聲部特點的中國樂曲。如沂蒙山小調(diào)、瀏陽河等。外國樂曲（20學時）教學目標1、通過學習外國各時期、各種風格、各種體裁的樂曲，掌握不同時期音樂的特點。2、掌握外國各時期不同作曲家的不同風格特點。3、掌握外國不同時期、不同風格音樂的演奏方法。4、通過學習各類樂曲提高學生彈奏鋼琴的音樂表現(xiàn)力。教學重點1、不同時期音樂的不同音樂處理。2、不同風格樂曲的處理。3、樂譜中的各類標記的正確認識、處理。4、樂曲的音樂性與

10、技術(shù)攻克的關(guān)系。教學難點 1、各時期音樂的風格把握。2、不同作曲家的風格把握。3、樂曲中技術(shù)難點的攻克。4、樂曲的音樂表現(xiàn)。教學內(nèi)容1、學習巴赫、亨德爾為代表的巴洛克時期作曲家的曲目。2、學習海頓、莫扎特、貝多芬為代表的古典主義時期作曲家的曲目。3、學習舒曼、舒伯特、肖邦、比才、柴可夫斯基等為代表的浪漫主義時期作曲家的曲目。4、學習普羅科菲耶夫、肖斯塔科維奇等為代表的20世紀作曲家的曲目。5、學習改編的外國民歌作品。中國樂曲（17學時）教學目標1、通過學習各類中國樂曲，掌握中國音樂作品的特點及演奏方法。2、掌握中國不同地域、不同民族音樂的不同風格特點。3、掌握中國作曲家的優(yōu)秀創(chuàng)作作品。4、掌握

11、本國音樂相對于外國音樂的不同處理方式。教學重點1、不同類型中國鋼琴音樂的不同音樂處理。2、不同地域、不同民族音樂的不同處理。3、中國樂曲所特有的一些音樂元素的掌握。4、樂曲的音樂性與技術(shù)攻克的關(guān)系。教學難點 1、各類型音樂的風格把握。2、不同地域、不同民族音樂風格的把握。3、樂曲中技術(shù)難點的攻克。4、樂曲的音樂表現(xiàn)。教學內(nèi)容1、學習黎英海、桑桐、程娜、李曉平等人的中國民歌改編曲。2、學習白毛女等舞劇選段的鋼琴改編曲。3、學習冼星海、胡適熙、潘一鳴、周廣仁、譚盾等創(chuàng)作的樂曲。4、學習中國古曲的改編曲。奏鳴曲（20學時）教學目標1、通過學習奏鳴曲，掌握這種體裁的曲式結(jié)構(gòu)，體會不同作曲家的創(chuàng)作特點。2、掌握奏鳴曲各部分的關(guān)系，能夠抓住作曲家的創(chuàng)作意圖。3、能夠表現(xiàn)出各個主題的音樂特點。4、通過學習奏鳴曲，使學生具備彈奏大型鋼琴作品的能力。教學重點1、奏鳴曲的曲式結(jié)構(gòu)分析。2、奏鳴曲各組成部分的關(guān)系。3、奏鳴曲主題性格、發(fā)展脈絡(luò)的把握。4、奏鳴曲的理性思維與感性的音樂表現(xiàn)的關(guān)系。教學難點 1、對奏鳴曲曲式結(jié)構(gòu)的科學分析。2、不同作曲家的風格把握。3、對主題性格的正確把握。4、奏鳴曲的音樂表現(xiàn)。教學內(nèi)容1、學習格季凱、貝多芬、克列門蒂、庫勞、迪阿貝利等作曲家的小奏鳴曲。2、學習海頓、莫扎特、貝多芬的奏鳴曲。3、學