如何開展作業(yè)設(shè)計與評價

1、深圳市教師繼續(xù)教育課程教學(xué)大綱如何開展作業(yè)設(shè)計與評價一、說明作業(yè)是學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識進(jìn)行實踐，從而形成技能的必要手段，也是教師了解并掌握學(xué)生對知識的接受情況的重要途徑。所以，作業(yè)的設(shè)計得當(dāng)與否，評價方式選擇的好壞直接影響著教學(xué)效果。（二）教學(xué)目的以項目研究為抓手，不斷提高教師課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的解讀能力，逐步成為區(qū)骨干教師，提高教師在挖掘數(shù)學(xué)拓展內(nèi)容、開發(fā)數(shù)學(xué)拓展型課程能力和習(xí)題編寫方面的能力。（三）教學(xué)內(nèi)容充分發(fā)揮作業(yè)在教學(xué)中的功能。專題二：本專題介紹數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的意義，理解數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的原則，學(xué)會作業(yè)設(shè)計的基本方法。專題三：通過具體的作業(yè)設(shè)計案例分析不同課型的作業(yè)設(shè)計要求和方法。專題四：本專題重

2、點分析數(shù)學(xué)作業(yè)講評的策略，把握數(shù)學(xué)作業(yè)講評的重點內(nèi)容。專題五：本專題通過數(shù)學(xué)作業(yè)評價原則的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會數(shù)學(xué)作業(yè)評價方式，能選擇個性化、多元化的評價方式，注重作業(yè)對學(xué)生成長的教育發(fā)展功能。（四）教學(xué)時數(shù)18課時（五）教學(xué)方式與時數(shù)每章內(nèi)容都是理論和實踐穿插進(jìn)行，實踐和練習(xí)內(nèi)容大概要占到三分之二的學(xué)時。分單個練習(xí)、小組練習(xí)、集體練習(xí)等。二、本文專題一初中數(shù)學(xué)作業(yè)的要求和功能教學(xué)要點：1. 了解數(shù)學(xué)作業(yè)的內(nèi)涵，理解數(shù)學(xué)作業(yè)的特點，掌握選取數(shù)學(xué)作業(yè)內(nèi)容的方法。2. 理解數(shù)學(xué)作業(yè)在教學(xué)環(huán)節(jié)中的功能，明確優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的重要性。教學(xué)時數(shù)：3課時教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)作業(yè)的認(rèn)識，數(shù)學(xué)作業(yè)的內(nèi)容要求，數(shù)學(xué)作業(yè)的功能。作業(yè)

3、是學(xué)生為完成學(xué)習(xí)的既定任務(wù)而進(jìn)行的活動，學(xué)生作業(yè)的目的在于鞏固和消化所學(xué)的知識，并使知識轉(zhuǎn)化為思考問題、解決問題的能力。數(shù)學(xué)作業(yè)通常有兩種：一種是課堂內(nèi)在教師的直接指導(dǎo)下進(jìn)行的，叫課堂練習(xí)；另一種是在課外進(jìn)行的，叫課外作業(yè)或家庭作業(yè)。考核要求：認(rèn)真觀看視頻，思考內(nèi)涵。專題二初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的原則和方法教學(xué)要點：1.了解數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的意義，理解數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的原則。2.掌握數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的基本方法，領(lǐng)會作業(yè)設(shè)計的“四度”要求。教學(xué)時數(shù)：3課時教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的意義，初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的原則，初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的方法。初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計要體現(xiàn)整體性原則、情境性原則、開放性原則、層次性原則。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

4、提出：“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。在作業(yè)設(shè)計時，就是要針對學(xué)生的差異，因材施教，設(shè)計有針對性、時效性、系統(tǒng)性、多梯級、多層次的作業(yè)，給學(xué)生留有自主選擇的空間，充分發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)主動性，自主選擇作業(yè)的數(shù)量與難度?？己艘螅赫J(rèn)真觀看視頻，思考內(nèi)涵。專題三初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的類型教學(xué)要點：1.掌握促進(jìn)概念、定理、法則等理解運(yùn)用的作業(yè)設(shè)計方法。2.領(lǐng)會數(shù)學(xué)習(xí)題課中運(yùn)用一題多解、一題多變、多題歸一設(shè)計作業(yè)的方法。明確數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課是關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法、促進(jìn)知識結(jié)構(gòu)的形成、提高解決綜合問題的能力，掌握數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課作業(yè)設(shè)計的方法。教學(xué)時數(shù)：3課時教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)新知課的作業(yè)設(shè)計，數(shù)學(xué)習(xí)題的作業(yè)設(shè)計，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的

5、作業(yè)設(shè)計。概念獲得的基本方式：概念形成與概念同化。同類事物的關(guān)鍵屬性可以由學(xué)生從大量的同類事物的不同例證中獨立發(fā)現(xiàn)，這種概念獲得的方式叫做概念形成；用定義的方式向?qū)W生直接揭示，學(xué)生利用已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的有關(guān)知識來理解新概念，這種獲得概念的方式叫做概念同化。考核要求：認(rèn)真觀看視頻，思考內(nèi)涵。總結(jié)自己實際教學(xué)中的關(guān)于學(xué)情的分析。專題四初中數(shù)學(xué)作業(yè)講評的策略和內(nèi)容教學(xué)要點：1.了解數(shù)學(xué)作業(yè)講評的意義，理解數(shù)學(xué)作業(yè)講評的策略。2.領(lǐng)會數(shù)學(xué)講評的要求，明確數(shù)學(xué)作業(yè)講評的內(nèi)容。教學(xué)時數(shù)：6課時教學(xué)內(nèi)容：一、初中數(shù)學(xué)作業(yè)講評的策略策略一：交流思維過程，在反思中提高。1.交流錯誤思維過程，加深對問題的理解。2.

6、分享不同的思維過程，學(xué)有所獲。策略二：注重變式訓(xùn)練，拓寬學(xué)生思維。1.一題多解，觸類旁通。2.一題多拓，水到渠成。策略三：善于抓住典型，注重方法歸納。策略四：多題歸一，事半功倍。1.形異質(zhì)同，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。2.形似質(zhì)異，謹(jǐn)防不慎入誤區(qū)。二、初中數(shù)學(xué)作業(yè)講評的內(nèi)容1.糾正錯誤，體現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性。2.規(guī)范表達(dá)，體現(xiàn)數(shù)學(xué)語言的簡潔性。3. 交流想法，體現(xiàn)數(shù)學(xué)思維的靈活性。4. 變式訓(xùn)練，體現(xiàn)數(shù)學(xué)認(rèn)知的發(fā)展性。5. 總結(jié)規(guī)律，體現(xiàn)數(shù)學(xué)解題的方法性。6. 指導(dǎo)方法，體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的導(dǎo)向性?？己艘螅赫J(rèn)真觀看視頻，思考內(nèi)涵，按規(guī)律進(jìn)行操作。專題五初中數(shù)學(xué)作業(yè)的評價教學(xué)要點：1.理解用發(fā)展的眼光看學(xué)生，掌握數(shù)學(xué)作業(yè)評價的原則。2.領(lǐng)會數(shù)學(xué)作