學(xué)生管理系統(tǒng)論文學(xué)生事務(wù)管理論文

1、一論文發(fā)袤專(zhuān)家一中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)學(xué)生管理系統(tǒng)論文學(xué)生事務(wù)管理論文新時(shí)期我國(guó)高校學(xué)生事務(wù)管理面臨的問(wèn)題及對(duì)策摘要：隨著我國(guó)高等教育改革的深入，進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)高校學(xué)生事務(wù)管理工作進(jìn)入了新的時(shí)期，面臨著新的挑戰(zhàn)，這就要求高校學(xué)生事務(wù)管理要緊跟時(shí)代潮流，更新觀念，改變模式，改進(jìn)方法、手段，加強(qiáng)學(xué)生事務(wù)管理專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，提高學(xué)生事務(wù)管理的實(shí)效，以更好地促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生事務(wù)管理問(wèn)題對(duì)策學(xué)生事務(wù)管理是高校管理的一個(gè)重要的有機(jī)組成部分，對(duì)高校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)起著保障和支撐作用。進(jìn)入新的21世紀(jì)以來(lái)，高校學(xué)生事務(wù)管理正面臨著社會(huì)轉(zhuǎn)型期的巨大挑戰(zhàn)，其理念、結(jié)構(gòu)、體系、模式與人才培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生

2、發(fā)展需求也相應(yīng)產(chǎn)生了矛盾。為此，高校學(xué)生事務(wù)管理迫切需要在思想領(lǐng)域更新管理理念，在行為領(lǐng)域明確科學(xué)合理、切實(shí)可行的工作方式并完善工作內(nèi)容。一、高校學(xué)生事務(wù)的概念及高校學(xué)生事務(wù)管理的內(nèi)涵（一）高校學(xué)生事務(wù)的概念在當(dāng)今高等教育領(lǐng)域，學(xué)生事務(wù)是相對(duì)學(xué)術(shù)事務(wù)而言的。一般認(rèn)為，學(xué)術(shù)事務(wù)涉及到的是學(xué)生學(xué)習(xí)、課程和認(rèn)知發(fā)展等。而學(xué)生事務(wù)則涉及課外、學(xué)生活動(dòng)、學(xué)生住宿及生活、情感和個(gè)人問(wèn)題等，包括學(xué)生課外活動(dòng)和非學(xué)術(shù)性事務(wù)。綜前所述，高校學(xué)生事務(wù)指高校為維持大學(xué)生正常的學(xué)習(xí)、生活秩序，促進(jìn)其全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)高等教育培一論文發(fā)袤專(zhuān)家一中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)養(yǎng)目標(biāo)，在教學(xué)過(guò)程之外所必須提供的具體的課外活動(dòng)和非學(xué)術(shù)性事務(wù)，一

3、般可分為管理性學(xué)生事務(wù)和指導(dǎo)與服務(wù)性學(xué)生事務(wù)。管理性學(xué)生事務(wù)主要涉及招生與學(xué)籍管理、日常行為管理、社團(tuán)及課外活動(dòng)管理、獎(jiǎng)懲管理、資助管理、宿舍管理、就業(yè)管理等。指導(dǎo)與服務(wù)性學(xué)生事務(wù)涉及學(xué)生干部培訓(xùn)、活動(dòng)輔導(dǎo)、心理咨詢(xún)、職業(yè)生涯指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、各類(lèi)信息服務(wù)等。（二）高校學(xué)生事務(wù)管理的內(nèi)涵目前，國(guó)內(nèi)一般認(rèn)為高校學(xué)生事務(wù)及其管理是學(xué)生課外活動(dòng)和非學(xué)術(shù)性事務(wù)領(lǐng)域所有概念、項(xiàng)目和活動(dòng)的總稱(chēng)。有學(xué)者認(rèn)為高校學(xué)生事務(wù)管理是對(duì)招生、報(bào)到注冊(cè)、住宿生活、學(xué)習(xí)進(jìn)程、課外活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)資助、表彰獎(jiǎng)勵(lì)及處罰、心理咨詢(xún)、醫(yī)療服務(wù)、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)等大學(xué)生在校一切活動(dòng)的管理，由學(xué)校對(duì)學(xué)生提供各類(lèi)服務(wù)和幫助，并通過(guò)制

4、度和執(zhí)行規(guī)章制度來(lái)約束學(xué)生的行為，使之規(guī)范的一種管理活動(dòng)。也有學(xué)者認(rèn)為，高校學(xué)生事務(wù)管理是指在高校中通過(guò)指導(dǎo)、規(guī)范和服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，促進(jìn)其全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的非學(xué)術(shù)性組織活動(dòng)，包括人格教育、行政管理、成長(zhǎng)輔導(dǎo)、生活服務(wù)、素質(zhì)拓展等。筆者則傾向于多數(shù)學(xué)者的研究觀點(diǎn)：高校學(xué)生事務(wù)管理是指高校的專(zhuān)門(mén)組織和學(xué)生事務(wù)管理者依據(jù)國(guó)家的法律、政策和人才培養(yǎng)目標(biāo)，在一定的學(xué)生事務(wù)管理價(jià)值觀指導(dǎo)下，運(yùn)用相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，合理配置資源，提供為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展所必需的學(xué)生事務(wù)的組織活動(dòng)過(guò)一論文發(fā)袤專(zhuān)家一中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)程。主要從以下五個(gè)方面理解：一是高校學(xué)生事務(wù)管理的主體包括專(zhuān)門(mén)組織和學(xué)生事務(wù)管理者；二是高校學(xué)

5、生事務(wù)管理的客體指主體施加影響的人和事，既指學(xué)生又指與之相關(guān)的學(xué)生事務(wù)；三是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展是學(xué)生事務(wù)管理的核心價(jià)值和共同使命；四是組織活動(dòng)過(guò)程主要是指主體按照各自的管理職能，運(yùn)用一定的管理方法和資源所進(jìn)行的實(shí)際活動(dòng)；五是專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能是從事高校學(xué)生事務(wù)管理的基礎(chǔ)條件，專(zhuān)業(yè)性和職業(yè)性是高校學(xué)生事務(wù)管理發(fā)展的內(nèi)在要求。二、我國(guó)高校學(xué)生事務(wù)管理理念、模式及面臨的問(wèn)題（一）我國(guó)高校學(xué)生事務(wù)管理理念進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，面對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的問(wèn)題，黨和國(guó)家提出了用科學(xué)發(fā)展觀”來(lái)指導(dǎo)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐。科學(xué)發(fā)展觀是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)，是科學(xué)世界觀和方法論在發(fā)展問(wèn)題上的具體運(yùn)用和生動(dòng)體現(xiàn)?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心理念在于以人為本，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，就要始終以促進(jìn)人的全面發(fā)展為宗旨。當(dāng)前，我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域都按照科學(xué)發(fā)展的要求，提出了以人為本”的發(fā)展和管理理念，高校肩負(fù)著培養(yǎng)人才、傳承文明和推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要使命，是培育和發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的基礎(chǔ)。為此，我國(guó)各高校在學(xué)生事務(wù)管理中普遍將以人為本”作為管理理念