新冠肺炎疫情防控演練中學新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案.doc

1、新冠肺炎疫情防控演練中學新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案中學新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案 一、演練目的意義 針對當前新全球冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機制，認真貫徹落實教育局文件精神，有效預防和積極應(yīng)對傳染病的發(fā)生，適應(yīng)傳染病發(fā)生時的應(yīng)急救援的需要，提高應(yīng)對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染，保障學校教育教學工作的有序開展，特舉行疫情防控應(yīng)急演練。 二、組織機構(gòu) 組 長：xxx

2、副組長：xxx 成 員：xxx 引導員：xxx 值班領(lǐng)導：xxx 隔離室觀察人員：xx 校門口測溫組：xxx（記錄）物資負責人：xxx 消毒組：xx 疫情報告負責人：xxx 疫情演練監(jiān)督負責人：xxx 疫情演練信息上報人員：xxx 三、演練策劃組 組 長：xxx 副組長：xxx 成 員：xxx 其承擔的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調(diào)整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系；

3、組織演練總結(jié)與追蹤。 四、應(yīng)急演練參與人員 按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中都應(yīng)佩戴好口罩，相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。 1.演習人員 按該疫情防控應(yīng)急預案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員其承擔的任務(wù)主要包括：排查救助疑是病人，及時上報；保 護公眾安全健康；與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件。 2.控制組 組長：xxx 成員：xxx 其承擔的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標得到充分演示；確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰(zhàn)性；保證演習進度、解答演習人

4、員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題；保證演練過程的安全。 3.評價組 組長：xxx 成員：xxx 其承擔的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動，并記錄其觀察結(jié)果；在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。 4.模擬人員 場外應(yīng)急組織模擬人員：xxx 模擬病員：xx（1）學生、八（2）學生xxx老師飾） 五、演練地點時間 時間：2022年x月xx日上午8:30分 地點：xx中學校門口隔離室前、隔離室中、初中教學樓及校園其他防控部位。 六、觀摩人員：所有參演人員。 七、演練內(nèi)容 （一）學生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學生體溫異常

5、或有呼吸道疾病癥狀。 演練流程一： 步驟： 1.當高三（）某個學生經(jīng)測溫設(shè)備初次篩查，發(fā)現(xiàn)測得此名學生體溫38.2攝氏度。此時立刻終止其他學生測溫。值班主任xxx立即將情況報告給當天值班領(lǐng)導xxx。 2.值班領(lǐng)導xx指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛將該同學帶到應(yīng)急隔離室，同時專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。 3.保健老師xxx用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在校園疫情突發(fā)情況登記表記錄。 4.經(jīng)過5分鐘，測溫顯示該學生體溫為38.2，值班主任范育權(quán)立即報告值班領(lǐng)導xx

6、x，xxx校長立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構(gòu)，派救護車來學校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。 5.總務(wù)處指派消毒人員對校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相 關(guān)物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。 6.班主任黃波對該名學生情況登記并上報因病缺課記錄。 7.疫情上報負責人xxx上報縣教育局。 演練流程二： 步驟： .消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權(quán)師傅演示。對每升濃度250-500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100（1升消毒液兌水100升）。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。 2.參觀學校洗手池。 3.參觀疫情防控物資儲備室 演練流程三

7、：開學后，老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者，我們學校作出以下應(yīng)對演練措施。 步 驟： 1.八（）班上課老師夏道山在上課時發(fā)現(xiàn)一名學生高燒、咳嗽，立即聯(lián)系班主任李占云。夏道山老師同時穩(wěn)定班級秩序，帶領(lǐng)班級其他同學轉(zhuǎn)移至指定教室上課。 2.班主任即刻帶領(lǐng)該學生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在校園疫情突發(fā)情況登記表作詳細記錄。 3.學校應(yīng)急小組領(lǐng)導立即親臨現(xiàn)場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察。當天值班領(lǐng)導張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構(gòu)，派救護車來學校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。 4.現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定。 5.現(xiàn)場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染。 6.如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校