部編一年級(jí)數(shù)學(xué)上《1～5的認(rèn)識(shí)、比大小練習(xí)》同步試題

1、15的認(rèn)識(shí)、比大小練習(xí)同步試題、接著畫考查目的：能夠正確理解數(shù)的意義。答案：略解析：利用接著畫的過程，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)與事物是對(duì)應(yīng)的關(guān)系，能根據(jù)數(shù)數(shù)畫出相應(yīng)數(shù)量的圖形,在練習(xí)的過程中將數(shù)與形初步建立聯(lián)系。二、請(qǐng)你給每一節(jié)車廂標(biāo)上車廂號(hào)2考查目的：掌握5以內(nèi)各數(shù)的順序。答案：1、3、4、5。解析：在排列數(shù)順序的過程中，使學(xué)生對(duì)數(shù)的順序有明確的認(rèn)識(shí)，并能夠利用數(shù)的順序解決簡(jiǎn)單的問題。三、數(shù)一數(shù)，比一比七有個(gè)o口on考查目的：能夠正確數(shù)物體的個(gè)數(shù)，并準(zhǔn)確的進(jìn)行數(shù)大小的比較。答案：有3個(gè),有4個(gè),有2個(gè)，32或2344解析：結(jié)合不同的情境，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)在生活中的應(yīng)用，并能夠應(yīng)用所學(xué)過比多少的知識(shí)解決簡(jiǎn)單

2、的數(shù)學(xué)問題。四、數(shù)一數(shù)，說一說，圖中有幾個(gè)人？你還想數(shù)什么？考查目的：能夠正確數(shù)出事物的個(gè)數(shù)，并能正確運(yùn)用1-5各數(shù)進(jìn)行數(shù)量的表示。答案：1把太陽(yáng)傘，2個(gè)人，3只螃蟹，4棵椰子樹，5只海鷗解析：結(jié)合實(shí)物進(jìn)行數(shù)數(shù)的練習(xí)，熟練的數(shù)1-5各數(shù)，并能將數(shù)與物建立聯(lián)系。五、涂一涂，比一比，寫一寫比，比同樣多考查目的：能夠通過一一對(duì)應(yīng)的方式，正確判斷5以內(nèi)數(shù)的大小，并能夠正確的書寫各數(shù)。答案：不唯一。比、寫的過程，讓學(xué)生知道利用一一對(duì)應(yīng)的方式可以判斷出數(shù)的大小，初步滲透一一對(duì)解析：在涂、應(yīng)的思想。六、填一填3524()里可次填幾？()和()on考查目的：能夠正確比較5以內(nèi)數(shù)的大小，掌握比較大小的方法。答案:532432最后一組答案不唯一。解析：在比較兩個(gè)數(shù)的大小時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)的大小是相對(duì)而言，并能夠根據(jù)前面兩組練習(xí)的形式,自己結(jié)合自己對(duì)知識(shí)的理解，設(shè)計(jì)一組數(shù)進(jìn)行大小的比較。七、最后一個(gè)該涂什么顏色，涂一涂，數(shù)一數(shù)WCTW有（）個(gè)。根據(jù)規(guī)律正確的涂色，準(zhǔn)確寫出每一種事物的數(shù)量。答案：最后一個(gè)涂紫色。5個(gè),章有4個(gè)。解析：讓學(xué)生通過有序