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文檔簡介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯學校老師個人學期教學計劃2021 努力構建師生互動、共同進步的教學模式和課堂氛圍。豐富教學方法,靈活使用教學手段,真正達到寓教于樂的教學目標。以下是我整理的學校老師個人學期教學計劃,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。 學校老師個人學期教學計劃一 一、 上學期情況分析: 上學期中,通過教科研活動,增強了教師學習研討的意識;教師的教案書寫水平得到了提高,完善了教師互相聽課、觀察記錄制度的執(zhí)行。但是在英語公開課中,發(fā)現(xiàn)了一些問題,主要還是教師口語水平有限,在下學期中,將把英語教學作為一項重點來抓。 二、目標: 1、 繼續(xù)學習新綱要,徹底領會綱要精神。 2、 提高教
2、師英語口語水平,并能夠熟練的進行英語教學。 3、 組織好教科研活動。提高教師觀念,并真正融于教學中。 4、 撰寫文章。 5、 將電腦作為本園特色,加強電腦教學。 6、 改進教案、區(qū)角活動。 三、措施: 1、利用每周二、四學習時間進行教研活動。主要為繼續(xù)學習新綱要,根據(jù)各項目標,進行案例設計、實施與評析。 2、 利用下午課外活動時間進行區(qū)角活動并進行評比。 3、電腦課教學與五大領域教學相結合,組織教師參評。 4、利用每周五時間對教案進行評析,合格后方可進行到教學中去。 6、規(guī)定教師每學期為 幼兒制作玩教具20件以上,必須實用,學期末進行評比。 7、 學習幼教刊物好的文章,鼓勵教師投稿。 8、 鼓
3、勵教師進行學歷進修,提高自身素質(zhì)。 9、 嚴格執(zhí)行各項檢查制度,定期和抽查相結合。 四、教學重點: 1、教研:a :組織學習(五大領域與英語) b 案例設計: c :組織實施 d:進行評議 2、 科研:a :確立課題 b 認真觀察: c: 落實文字 3、 電腦課與五大領域的結合教學。 4、 英語課教學。 5、 大班珠心算教學。 五、總體計劃: 九月份工作重點: 1、各班環(huán)境布置的修改、補充。 2、以班為單位召開家長會,向家長公布本學期教學計劃與事務。(9月1日5日) 3、開設各項特長班。(9月1日) 4、確立科研題目。(9月9日) 5、開展老教師帶新教師互相聽課活動,進行評比。(9月最后一周)
4、 十月份工作重點: 1、 幼兒體操比賽。(10月13日17日) 2、n bsp; 家長開放日。(10月20日24日) 3、 電腦課教學評比。(10月27日31日) 20_年教育教學計劃 結束。20_年教育教學計劃,標簽:幼兒園總結,幼兒園安全工作總結, 十一月份工作重點: 1、 教師鋼琴比賽。(第三周17日21日) 2、教研課題的實施。(第一周3日7日) 十二月份工作重點: 1、 全園公開課評比。(第三周15日19日) 2、 教學評估。(第四周22日26日) 3、家長匯報。(第五周31日) 4、編寫科研文章并評比。(29日) 5、玩教具評比。(30日) 一二月份工作重點: 1、 制定下學期計劃
5、。 六、日常工作: 1、每周二、四政治思想學習、業(yè)務學習。 2、每月交兩篇教學筆記、兩篇聽課記錄、一篇觀察記錄(從中選取優(yōu)秀文章投稿) 3、每天幼兒10點做操。 4、每周一8:40升旗。 5、每周五中午交上周教案、周計劃。 6、班務會一周一次。 7、家園聯(lián)系欄每周及時更換小知識以及宣傳,設立家長意見箱、回音壁。 8、及時召開班長會議。 學校老師個人學期教學計劃二 一、課程教學目標 1、提高學生對輪滑運動的興趣,使學生初步掌握輪滑運動的基本知識,基本技術、技能。 2、養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,形成終身體育意識,并具有一定的體育文化欣賞能力。 3、培養(yǎng)學生的團隊合作精神,使學生能在運動中體會到更多樂趣,
6、并且形成健康的生活方式。 二、教學內(nèi)容 1、理論知識 (1) 通過學習使學生了解輪滑運動的發(fā)展、特點;輪滑運動的基本知識及比賽規(guī)則;輪滑運動中運動損傷的預防及注意事項。 2、發(fā)展身體素質(zhì)練習 (1)速度:起跑、50米全程跑、100米全程跑; (2)耐力:計時跑、定時跑、800米和1000米跑; (3)力量:仰臥起坐、俯臥撐、蛙跳; (4)柔韌:靜力性(壓腿、壓肩、下腰、體前屈),動力性(踢腿等); 3、輪滑基本技術和組合動作 (1)基立:外八字站立、平行站立、丁字步站立。 (2)基本摔法:向前摔倒、向側摔倒、向后摔倒 (3)基本滑行:向前單腳滑行、向前滑行、向后單腳滑行、向后滑行。 (4)基本
7、轉彎:平轉、正滑步轉彎、倒滑步轉彎。 (5)基本剎車:剎車器剎車、內(nèi)八字剎車、T字剎車法。 (6)組合動作:正葫蘆滑行、到葫蘆滑行、速度滑行、單腳滑行。 (7)基本游戲:集體接龍、集體轉圈。 三、教學安排 注意事項: 1.練習輪滑前,應先做好準備活動,尤其是手腕和下肢各關節(jié)及韌帶,要充分活動開。 2.如有可能,應戴一些防護用具,如輪滑專用的護腕、護肘、護膝及頭盔等?,F(xiàn)在很多體育商店都有這種輪滑的專用護具。 3.練習前要檢查輪滑鞋的螺絲等緊固部件,以免滑行中因輪滑鞋出問題而受傷。 4.初學者應在初學場內(nèi)或規(guī)定范圍內(nèi)練習,或盡可能在人少的地方練習,不要任意滑行。初次學習輪滑時,最好有滑行熟練的同伴
8、或輔導員進行輔導。 5.禁止做危險或妨礙他人的動作,特別是在人多的公共輪滑場內(nèi),如幾人拉手滑行,在速滑跑道上逆行或與大家滑行方向逆行,亂蹦亂跳,在場內(nèi)橫插亂竄,追逐打鬧,突然停止。 附輪滑總訣: 滑需團身,彎曲求穩(wěn);欲進先側,謝中求正; 先傾后蹬,先蹬后滑。 彎滑分訣: 右腳先入,左腳收浮;變位轉向,十字交叉; 側斜蹬冰,內(nèi)緊外松。 倒滑分訣: 左腳在前,右腳稍后;上體后移,向側蹬冰;重心向內(nèi),三轉一夾。 學校老師個人學期教學計劃三 一、前言 本次足球教學課程為期16周,共32課時。此次教學活動,旨在培養(yǎng)學生學習足球的興趣、豐富學生的足球運動知識、適當提高學生的足球技術水平、增強學生的身體素質(zhì)
9、、增強學生在足球練習中自我保護的意識和能力。通過單獨練習、團體練習、分組比賽等形式,感受足球運動帶來的樂趣。 二、指導思想 1·遵守義務教學法,尊重學生,依法教學。 2·參照中小學體育與健康教學大綱,結合學生身心發(fā)展的實際情 況,展開教學活動??紤]到體育教學的特殊性,應重視教學過程的安全性。 3·努力構建師生互動、共同進步的教學模式和課堂氛圍。豐富教學方法,靈活使用教學手段,真正達到寓教于樂的教學目標。 4·兼顧學生智育與德育,在教學過程中,不僅注重學生足球技術的提高,而且重視學生的思想品德教育和意志品質(zhì)養(yǎng)成。 5·樹立“長遠教學”的思路,旨在
10、通過本次教學,能夠使學生加深對于足球這項集體運動的理解,并在以后的生活和學習中,用“足球 精神”鼓舞自己,不斷成長。 三、目標任務 1·基礎技術:通過教學訓練,使學生掌握基礎的足球技術,包括、控球、傳球、帶球、射門等。 2·團隊意識:足球是一項集體運動,強調(diào)團隊合作。在教學過程中,應著重培養(yǎng)學生互相合作的團隊意識和集體榮譽感。 4·足球綜合素質(zhì):此次教學,不僅要提高學生的足球技術水平,還要提高學生參與足球運動的熱情、增強學生對于足球的認識和理解,從而成為真正的足球愛好者。 四、方法措施 1·基礎技術:通過一個人或幾個人結合球練習,掌握基本的帶球(控球)、傳球和射門技術,主要包括內(nèi)外腳背帶球、內(nèi)腳背傳球和腳弓射門。旨在使學生熟悉球性,提高球感。 2·團隊練習:通過分小組和小隊訓練和比賽的方式,進行搶圈訓練和分組比賽對抗。在這個過程中,使學生綜合運用基本的足球技術,進一步調(diào)高競技能力。 3·足球知識教學:在教學過程中,足球技術教學是主體,同時,足球常識和足球文化教學也是重要的組成部分。在教學中,應通過口頭傳授、知識比賽、分組
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