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1、.小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課 題畫一畫總 27課時(shí)教學(xué)內(nèi)容畫一畫教學(xué)目的1、在詳細(xì)情境中,通過(guò)“畫一畫的活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)正比例圖象。2、會(huì)在方格紙上描出成正比例的量所對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并能在圖中根據(jù)一個(gè)變量的值估計(jì)它所對(duì)應(yīng)的變量的值。3、利用正比例關(guān)系,解決生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)在詳細(xì)情境中,通過(guò)“畫一畫的活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)正比例圖象。教學(xué)難點(diǎn)利用正比例關(guān)系,解決生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過(guò)程老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)補(bǔ)充修訂自主嘗試:判斷下面的量是否成正比例關(guān)系?1、每行人數(shù)一定,總?cè)藬?shù)和行數(shù)。2、長(zhǎng)方形的長(zhǎng)一定,寬和面積。3、長(zhǎng)方體的底面積一定,體積和高。4、分子一定,分母和分?jǐn)?shù)值。5、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一
2、定,長(zhǎng)和寬。6、一個(gè)自然數(shù)和它的倒數(shù)。7、正方形的邊長(zhǎng)與周長(zhǎng)。8、正方形的邊長(zhǎng)與面積。9、圓的半徑與周長(zhǎng)。10、圓的面積與半徑。11、什么樣的兩個(gè)量叫做成正比例的量?獨(dú)立判斷,然后交流。合作探究:小組合作完成課本44頁(yè)例題重點(diǎn)找出正比例圖像的特征。匯報(bào)點(diǎn)評(píng):小組匯報(bào),集體點(diǎn)評(píng)。歸納總結(jié):1、表示成正比例關(guān)系的兩個(gè)相對(duì)應(yīng)量中的各點(diǎn)在同一直線上,即正比例關(guān)系的圖像是一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線。 2、從圖像中可以直觀看到兩種量的變化情況。穩(wěn)固練習(xí): 完成課本45頁(yè)“練一練第1、2、題拓展延伸: 完成課本45頁(yè)“練一練第3題小組合作完成課本44頁(yè)例題小組匯報(bào),集體點(diǎn)評(píng),歸納總結(jié)。獨(dú)立完成課本45頁(yè)“練一練的題。板書
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