活動案例樣例：全國業(yè)余擊劍比賽

1、案例題目：全國業(yè)余擊劍比賽部門名稱中國兒童中心體育部教師姓名邵昭一、活動設(shè)計1、活動依據(jù)在今年的這個暑假，組織學(xué)員參加全國的擊劍比賽，鍛煉孩子的意志品質(zhì)，增強他們的自信心，擁有一種永不放棄的精神?，F(xiàn)在的孩子大部分都是獨生子女，很少獨立思考，很多事情都是家長給完成的，通過這次活動使他們自強自立，有獨立的意識，通過這次比賽，在擊劍的賽場上形成一種團隊的意識，彼此之間團結(jié)友愛，互幫互助，培養(yǎng)集體榮譽感。2、活動內(nèi)容比賽當(dāng)天全體學(xué)員到比賽場地集合，由教練按每個人的不同情況進行分組，在整個活動的過程中，教練員做整體的管理與調(diào)控。在整個活動的過程中，每個學(xué)員在管理好自己的同時幫助其他的人，在賽場上，比賽的

2、學(xué)員自信的，永不言棄的完成每一場比賽，大家為比賽的學(xué)員加油鼓勁。在賽場下，學(xué)員之間互相照顧，遇到問題大家集思廣益，交流意見?；顒雍?，所有人開會進行總結(jié)，每個人都談了自己的感想和領(lǐng)悟。3、活動目標(biāo)1、學(xué)員在比賽的過程中可以做到沉著冷靜，永不放棄。2、學(xué)員可以做到自強自立，管理好自己的裝備和賽程。3、在整個活動的過程中，可以做到互相幫助、團結(jié)友愛。有問題、有疑惑可以做到互相解決。4、重點和難點重點：學(xué)員在整個活動的過程中發(fā)揮自己的特點和優(yōu)點管理好自己，完成比賽并幫助其他人。難點：向孩子傳達并真正的理解和領(lǐng)悟活動的意義。二、實施過程1、活動時間、地點、參與者2012年8月8日國家青少年擊劍培訓(xùn)基地中

3、國兒童中心的擊劍學(xué)員及教練2、活動階段及具體做法1、到達比賽場地集合，集體行動。2、在比賽的過程中分組進行管理。組內(nèi)的學(xué)員互相幫助，互相管理。3、活動過程中遇到困難，集思廣益，互相交流想法，共同解決。三、活動總結(jié)1、活動效果在這次活動中，學(xué)員和家長的積極配合為這次活動的成功打下了堅實的基礎(chǔ)。通過這次活動學(xué)員自身學(xué)到了很多知識，看到了自己的潛力，同時也認(rèn)識到了自己的缺點和不足?？偟膩碚f這次活動是非常成功的，效果也是非常好的。整個活動的組織和策劃也得到了家長和學(xué)員的認(rèn)可，家長也看到了自己孩子的進步。2、活動評價（包括對學(xué)員學(xué)習(xí)的評價、對教師輔導(dǎo)的評價以及對活動各個方面的評價）總體來說這次活動很成功，達到了預(yù)期的目的，完成了預(yù)期的目標(biāo)。在整個活動的過程中每個學(xué)員都能夠發(fā)揮了自己的能力，做到了自強自立，不再讓家長操心，同時學(xué)員們在一起互幫互助，也讓我看見了他們之間的團結(jié)和友愛，也讓我感受到了愛就在我們之間。3、啟示通過這次活動，我也深刻的感受到學(xué)習(xí)與活動應(yīng)該緊密圍繞的重要性，也讓我知道了把學(xué)習(xí)用于實踐上的必