62期末復(fù)習(xí)(二)

1、教學(xué)內(nèi)容長(zhǎng)度單位、方向與位置課型復(fù)習(xí)教學(xué)目的3、在復(fù)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的空間判斷能力。2、運(yùn)用所學(xué)的長(zhǎng)度單位對(duì)不同物體進(jìn)行描述和測(cè)量。4、讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系，從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn)長(zhǎng)度單位的換算、8個(gè)方位辨別教學(xué)分析難點(diǎn)長(zhǎng)度單位的換算、8個(gè)方位辨別關(guān)鍵培養(yǎng)學(xué)生的空間判斷能力PPT課件、教學(xué)光盤(pán)教學(xué)過(guò)程應(yīng)用，會(huì)換算單位二、方向與位置1、填寫(xiě)方向板94頁(yè)第1題2、獨(dú)立完成數(shù)學(xué)書(shū)1課時(shí)一、長(zhǎng)度單位說(shuō)說(shuō)我們學(xué)過(guò)哪些長(zhǎng)度單位？(千米、米、分米、厘米、毫米)匕們之間有什么關(guān)系？1米=()分米=()厘米1分米=()厘米1厘米=()毫米1千米=()米設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生鞏固長(zhǎng)度單位，

2、再次感知長(zhǎng)度單位，并會(huì)正確讓學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上先小組說(shuō)說(shuō)，再全班交流。設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)鞏固八個(gè)方向一一北、南、西、東、東北、東南、西北、西南。三、長(zhǎng)度單位練習(xí)1、我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位按從小到大的順序排列是()四、課堂小結(jié)：這節(jié)課你有什么新的收獲?長(zhǎng)度單位、方向與位置教板1米尺-（）分米=（）厘米學(xué)書(shū)1分米=（）厘米書(shū)1厘米=（）毫米后1千米=（）米記設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程4、1000米就是1（），千米又叫公里，用子母（）表示。5、數(shù)學(xué)書(shū)94頁(yè)第2題（獨(dú)立完成，匯報(bào)點(diǎn)評(píng)）6、比一比80千米O8000米9分米O3米5厘米O50毫米28毫米06厘米500毫米O50厘米6米O58分米1米50厘米O1米5分米80厘米O700毫米90分米O9米300分米O30米7、判斷下列的說(shuō)法是否正確。一條褲子長(zhǎng)9分米。（）一張床長(zhǎng)5分米。（）小明高14分米。（）一支毛筆長(zhǎng)2分米也就是20厘米。（）一列火車(chē)每小時(shí)行駛100米。（）8、排列大小。（按照從小到大的順序排列）。70米800分米800厘米()80米790分米78米()9、量一量，數(shù)學(xué)書(shū)95頁(yè)第3題（獨(dú)立完成，交流匯報(bào)）2、尺子上1小格的長(zhǎng)度是1（）,毫米用（）表示，每1大格的長(zhǎng)度是1（），厘米用（）表示。3、10厘米就是（