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文檔簡(jiǎn)介
1、全國(guó)新課標(biāo)二 歷史部分1古代儒學(xué)者批評(píng)現(xiàn)實(shí)政治,往往稱頌夏、商、周“三代之美”,甚至希望君主像堯、舜一樣圣明。這表明了儒者( )A.不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)政治 B.反對(duì)進(jìn)行社會(huì)變革C.理想化的政治訴求 D.以復(fù)古為政治目標(biāo)2.漢宣帝曾稱:“與朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后來的帝王反復(fù)重申上述觀念,這主要體現(xiàn)了 A.地方吏治是國(guó)家安定的重要因素 B.中央集權(quán)與地方分權(quán)之間的矛盾C.漢代地方行政制度為后代所沿用 D.歷代帝王將漢宣帝作為治國(guó)榜樣3.唐宋時(shí)期,江南經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,南宋時(shí)全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心已移至江南。促成這一轉(zhuǎn)變的主要?jiǎng)恿χ皇牵?)A.坊市制度瓦解 B.土地集中加劇C.農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步 D.
2、海外貿(mào)易拓展4.明成祖朱棣認(rèn)為,北京“山川形勝,足以控四夷,制天下”,將都城從南京遷至北京。這一舉措客觀上A推動(dòng)了國(guó)家政治統(tǒng)一的進(jìn)程 B促進(jìn)了跨區(qū)域貿(mào)易的繁榮 ( )C抑制了區(qū)域性商幫的形成 D改變了南北經(jīng)濟(jì)文化格局 5.奕力倡洋務(wù),又因在兄弟中排行老六, 被稱為“鬼子六”;洋務(wù)派官員丁汝昌被稱為“丁鬼奴”;郭嵩燾在一片冷嘲熱諷中出任第一任駐英公使。這反映了( ) A 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與傳統(tǒng)的觀念發(fā)生沖突 B崇洋媚外行為遭到社會(huì)鄙視C 洋務(wù)派改器物不改制度遭到批判 D西方列強(qiáng)侵略激起國(guó)人抵制6.1938年,日本侵略者在北平設(shè)立“中國(guó)聯(lián)合準(zhǔn)備銀行”,發(fā)行“聯(lián)銀券”,流通于平、津、魯、豫等地;同時(shí)還發(fā)行了
3、大量不具備貨幣性質(zhì)的“軍用票”,流通于市場(chǎng),日本侵略者上述行徑的目的是A.擾亂國(guó)統(tǒng)區(qū)金融秩序 B.轉(zhuǎn)嫁戰(zhàn)爭(zhēng)負(fù)擔(dān)C.封鎖抗日根據(jù)地經(jīng)濟(jì) D.強(qiáng)化物資管制7到1952年底,新中國(guó)已建立多所俄文??茖W(xué)校,北京大學(xué)、清華大學(xué)等多所高校和一批中學(xué)開設(shè)了俄文課程,許多中小城鎮(zhèn)也掀起學(xué)習(xí)俄語的熱潮。這是我國(guó)當(dāng)時(shí)A.外交政策轉(zhuǎn)變的需要 B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的需要C.文化教育改革的需要 D.國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的需要8. 康有為在新學(xué)偽經(jīng)考中認(rèn)為,被奉為儒家經(jīng)典的古文經(jīng)實(shí)系偽造。1891年該書刊印后風(fēng)行國(guó)內(nèi),但很快遭到清政府禁毀。這主要是因?yàn)樵摃荚冢?)A 揭露歷史真相 B引介西方理論C 倡導(dǎo)變法維新 D 顛覆孔孟學(xué)說9
4、 17世紀(jì)60年代,茶葉在英國(guó)只是上流社會(huì)的消費(fèi)品;到18世紀(jì)末,茶葉已成為普通民眾的日常消費(fèi)品。這反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)A等級(jí)觀念明顯淡化 B崇尚東方的生活方式C貧富差距日益縮小 D擴(kuò)大了與東方的貿(mào)易10表1 英、美、法、德工業(yè)生產(chǎn)總和在世界工業(yè)生產(chǎn)中的所占比例表由表1可以推知,19世紀(jì)70年代到20世紀(jì)初A歐美發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)開始盛極而衰 B世界各地的工業(yè)化有所發(fā)展C世界各國(guó)工業(yè)發(fā)展差距明顯縮小 D世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化111930年蘇聯(lián)糧食產(chǎn)量為835.4億千克,1931年降至694.8億千克;1930年蘇聯(lián)糧食出口483億千克,1931年增至518億千克。這表明蘇聯(lián)A人民為國(guó)家工業(yè)化建設(shè)作出貢
5、獻(xiàn) B農(nóng)業(yè)投入不足造成糧食供不應(yīng)求C糧食減產(chǎn)嚴(yán)重制約工業(yè)發(fā)展速度 D農(nóng)業(yè)集體化影響農(nóng)民生產(chǎn)積極性12如果以“兩格格局的確立與解體”為題撰寫專著,貫穿全書的主線應(yīng)該是美蘇兩國(guó)A根本利益的趨同 B軍事沖突的加劇C國(guó)家實(shí)力的消長(zhǎng) D敵對(duì)意識(shí)的淡化13(25分)閱讀材料,完成下列要求。材料一孟子中記載了孟子與其學(xué)生關(guān)于法律問題的討論。學(xué)生問:“舜做天子后,假如其父殺人,舜的法官該怎么辦呢?”孟子回答:“抓起來就行了。”學(xué)生又問:“難道舜不阻止法官嗎?”孟子說:“舜怎么能阻止呢?法官是按職責(zé)辦事?!睂W(xué)生問:“那舜又該怎么辦呢?”孟子說:“舜應(yīng)當(dāng)放棄天子之位,毫不顧惜。然后偷偷也背上父親逃到海邊住下,一輩
6、子都很快樂,把曾經(jīng)做過天子的事情忘掉。”據(jù)孟子材料二公元前399年,蘇格拉底被雅典陪審法庭以褻瀆神明與蠱惑青年的罪名判處死刑。他與他的弟子們都認(rèn)為判決不公。當(dāng)?shù)茏觽儼才盘K格拉底逃走時(shí),他卻認(rèn)為,雖然逃走是一種正義,但審判過程符合雅典法律程序,遵守合法的判決也是正義的要求,而且是更大的正義,因?yàn)槿绻芊呐袥Q,就等于踐踏法律,倘若人人都以自己認(rèn)為的正義為借口而任意踐踏法律,社會(huì)秩序?qū)⒒靵y不堪,城邦將無法存在。最終他選擇在弟子面前飲下毒藥,從容赴死。摘編自(古希臘)柏拉圖蘇格拉底的申辯(1)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí),概括孟子和蘇拉拉底的法制觀念。(10分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出兩種法制觀念產(chǎn)
7、生的社會(huì)背景及其共同的歷史價(jià)值。(15分)14(12分)閱讀材料,完成下列要求。表二能夠反映我國(guó)節(jié)假日變化的多種趨勢(shì),指出其中一種變化趨勢(shì)并說明形成的歷史原因。15.(15分)歷史上重大改革回眸材料清代前期,正一品丈官年薪俸銀180兩,正七品知縣45兩,正九品官員33兩,這些銀兩除養(yǎng)家糊口外,還要支付隨從、幕僚的酬金及辦公費(fèi)用,普通人入不敷出。各級(jí)官員在征收田賦等稅收時(shí),以各種名義額外加征。這些水外之稅,小部分作為各級(jí)衙門的辦公經(jīng)費(fèi),大部分被各級(jí)官員據(jù)為己有。“大州上縣,每正賦一兩”額外加征“銀一錢五分,二錢不等”;部分軸線“數(shù)倍于正賦”,以致引發(fā)民變。雍正帝認(rèn)為,與其暗取而多征,不若明定其數(shù);與其營(yíng)私而中飽,不若責(zé)其辦公。他決定改革,明確規(guī)定加征的稅額,統(tǒng)一管理,用于發(fā)放以“養(yǎng)廉”為名的津貼。養(yǎng)廉銀的數(shù)目,視職位的高低及崗位的重要程度而定??偠矫磕昙s二萬兩
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