英語教研組規(guī)章制度

1、英語教研組規(guī)章制度【篇一：英語教研組工作制度1】英語教研組工作制度呂彬1、 指導(dǎo)思想實(shí)行素質(zhì)教育，結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)改革模式，運(yùn)用賞識理念提高教學(xué)效率。深化課堂教學(xué)改革，不斷提高課堂教學(xué)效率。2、 教研組教研主題透賞識教育如何提高課堂效率3、 教研組教研內(nèi)容1 、學(xué)習(xí)李陽式英語教學(xué)改革模式2 、多媒體課件的應(yīng)用3 、對教材的研究和探討4、 組內(nèi)基本功訓(xùn)練內(nèi)容1 、多媒體課件的設(shè)計與應(yīng)用2 、鋼筆字粉筆字的訓(xùn)練5、 以老帶新，以新促老，互進(jìn)合作：吳瓊.趙永馬嬌潘雪陳僅6、 教研組具體活動內(nèi)容：三月份：1 、傳達(dá)縣教育局教研室會議精神。2 、教研如何集體備課。3 、進(jìn)行教師摸底課校輪聽課活動。

2、4 、課后進(jìn)行教研。四月份：1 、校本教研，校本培訓(xùn)。2 、組織課改觀摩課3 、教學(xué)開放周活動4 、集體備課五月份：1 、李陽式英語教學(xué)改革研討活動2 、教研主題研討活動3 、進(jìn)行期中學(xué)生學(xué)習(xí)水平測試、質(zhì)量分析、總結(jié)。4 、集體備課六月份：1 、如何寫好教學(xué)設(shè)計教學(xué)反思。2 、制定期末復(fù)習(xí)計劃。3 、做好學(xué)期總復(fù)習(xí)工作。英語教研組工作總結(jié)一學(xué)期匆匆而過，短暫、忙碌卻充實(shí)，我們英語教研組，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)制度和要求，在工作上扎扎實(shí)實(shí)、不斷創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作，圓滿完成各項任務(wù)。同時，我們以杜郎口教學(xué)改革模式為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校和教研室提出的各項計劃，開展了多種形式的教科研活動，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量和教師自身的水

3、平?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報如下。本學(xué)期來，我教研組認(rèn)真組織好每一次教研活動，落實(shí)每一項工作。無論是在教學(xué)工作上，還是在教學(xué)研究中，都充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。一、教研組情況介紹我們學(xué)校、很重視教師的培養(yǎng)工作，我們英語組全體成員在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下同行15人赴杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)，為我們的成長創(chuàng)造了條件、提供了機(jī)會。在我們英語組中老教師耐心傳授自己寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗，年輕教師積極進(jìn)取，虛心學(xué)習(xí)，耐心請教。董榮麗老師帶頭參加各項教研活動，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，被評為市級骨干教師。蘆嶺英老師積極上進(jìn)，將英語教學(xué)與實(shí)際緊密結(jié)合，認(rèn)真進(jìn)行英語教學(xué)的整合研究。張清國老師和崔鳳秀老師在教研活動中認(rèn)真出課，授到同學(xué)課老師好評。

4、二、積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)英語組成員年富力強(qiáng)，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。雖然我們英語教師人員少，擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但是我們具有團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，通過每次的教研活動能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作。我組的工作精神可以用以下四個字加以概括：團(tuán)結(jié)，奉獻(xiàn)。英語組教師有3人擔(dān)任班主任，工作負(fù)擔(dān)很重。但是，全組教師以學(xué)校大局為重，克服困難，積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)了無私奉獻(xiàn)的精神，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。三、教學(xué)常規(guī)方面四、具體工作和取得的成績1. 教學(xué)方面。對照過去，英語組各教師的教學(xué)工作都有了很大的進(jìn)步，教學(xué)水平提高2. 教師成長。本學(xué)期英語組繼續(xù)鼓勵教師

5、撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)反思，堅持寫自學(xué)筆記，提高自身修養(yǎng)。在過去的一個學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。工作中也還存在不足,老師的學(xué)習(xí)意識和反思能力還有待提高,在工作中還需不斷提高教學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)自身的崗位價值。總之，一年以來，英語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校外語教學(xué)各方面的工作提高到一個新階段而奮斗?！酒盒W(xué)英

6、語教研組工作制度（1）】潘渡鎮(zhèn)中心小學(xué)英語教研組工作制度（2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期）一、學(xué)習(xí)制度:1、實(shí)行聽課制度。2、在有條件的情況下，組織本教研組教師外出學(xué)習(xí)。二、活動制度：1 、每學(xué)期教研組活動，不定期進(jìn)行組內(nèi)教研活動。2 、有目的地組織專題教學(xué)觀摩。3、定期座談教學(xué)經(jīng)驗。4 、組長負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和服務(wù)教師活動。組員負(fù)責(zé)建議、討論和實(shí)施。三、檢查制度：1 、備課檢查（自查為主，互查為輔）2 、作業(yè)檢查（不定期抽查）四、備課制度：1、采用主題研討集體磨課與個體備課相結(jié)合的方式開展備課活動。主題研討集體磨課主要是確定這一期的備課目標(biāo)和重難點(diǎn)的設(shè)定，實(shí)現(xiàn)集思廣益和更加準(zhǔn)確的把握教材的教

7、學(xué)目的。個體備課主要針對本班學(xué)生實(shí)際及現(xiàn)有條件來設(shè)計課時，不拘泥已有教案，而應(yīng)該主動的取舍內(nèi)容和變換教學(xué)方法。3 、必須以文字的方式作記錄記錄內(nèi)容：對已有教案的修改、補(bǔ)充以及課后反思等。2014年9月2日【篇三：英語教研組工作職責(zé)】英語教研組工作職責(zé)1、貫徹執(zhí)行黨和國家有關(guān)教育工作的方針、政策、法律、法規(guī)；全面落實(shí)教管中心的決定和工作部署。2 、教研員是小學(xué)各學(xué)科英語、教改的組織者和指導(dǎo)者，對提高各年級各學(xué)科英語質(zhì)量負(fù)直接責(zé)任。3 、教研組組織教研員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。加強(qiáng)組內(nèi)思想政治工作，培養(yǎng)良好的師德。4 、各教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，按新課標(biāo)的大綱進(jìn)行英語，明確新課標(biāo)

8、各學(xué)科英語目的和要求及時填寫好教師業(yè)務(wù)手冊。制訂教研工作計劃。5 、中心教研組是本著對各教研組的英語、教研工作和英語質(zhì)量負(fù)責(zé)。教研組協(xié)助教研員認(rèn)真督促各教研室制定計劃、組織、指導(dǎo)、檢查和協(xié)調(diào)教育英語和科研工作。審定各組的英語實(shí)施。6 、教研組成員認(rèn)真分析各年級的學(xué)生情況，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。定期對教師的教案進(jìn)行檢查指導(dǎo)。積極開展本教研組的教研活動。7 、教研組組織教研員對各年級各學(xué)科的公開課的工作，組織教師互相聽課、說課、評課，樹立典型，寫好經(jīng)驗總結(jié)。8 、教研員要定期分析各年級各學(xué)科的英語情況，總結(jié)經(jīng)驗，制訂措施，不斷完善和改進(jìn)英語工作。9 、教研組要求各教研組的成員每學(xué)月召開一次教研會專題

9、會，有具體研討議題和方案進(jìn)行實(shí)施。嚴(yán)格考勤制度，作好教研會議記錄。組織教師撰寫論文。學(xué)習(xí)和使用現(xiàn)代化英語手段進(jìn)行英語。10、教研員要組織好英語改革實(shí)驗和課題研究。應(yīng)通過英語改革實(shí)驗和課題研究，對教師進(jìn)行具體、細(xì)致的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助教師轉(zhuǎn)變英語觀念，掌握英語規(guī)律，改進(jìn)英語方法，從而提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高英語效率。11、教研組要求教研員進(jìn)行學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，對組內(nèi)開展相互聽課、評課活動，組織好英語研究課、展示課、公開課，及時總結(jié)、交流、推廣英語經(jīng)驗，通過“老帶新”、“結(jié)對子”等方式幫助青年教師盡快提高業(yè)務(wù)能力和英語水平。12、教研組根據(jù)現(xiàn)代課堂英語的要求，帶領(lǐng)教研組成員充分利用多媒體教育設(shè)備，提高課堂英語的容量、效率、增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力。13、各教研組有