書法愛好小組教學方案_3

1、書法愛好小組教學方案書法愛好小組教學方案1 一、指導思想 1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的有用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。 2、提高寫字教學質(zhì)量，完善同學的藝術(shù)個性。隨著新課程標準改革試驗的不斷深化，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)同學對寫字、書法的愛好；有利于形成正確的寫字姿態(tài)和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質(zhì)量的提高。對低班級的同學來說老師要特殊關(guān)注仔細書寫看法和良好寫字習慣的培育，留意同學對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、干凈；對高班級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和

2、流利程度，也要敬重他們的個性化審美情趣。 二、活動目標 1、在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿態(tài)和執(zhí)筆姿態(tài)。 2、指導同學寫出一筆美麗的字，對其學習以及將來的工作、.交際起到深遠的影響。 3、通過書法練習，培育同學仔細負責、用心致志、持之以恒的精神。 4、讓同學挺直接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。 三、活動實踐 1、上好每周一節(jié)的寫字課，從指導筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手，做好寫字指導。 2、鼓舞學有余力在自愿的基礎上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。 3、利用習字冊書本，強化仿寫練習。 4、實行自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有方案、

3、有落實，完成寫字活動的詳細目標。 5、在組與組之間，開展每月一次的書法競賽，對做的好的小組賜予表彰嘉獎，對做的差的小組提出改進看法，老師跟蹤指導評價。 6、利用放星期時段，將同學的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)同學寫字練字的主動性。 7、指導老師做好活動總結(jié)，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。 8、活動成果以手抄報，優(yōu)秀習作，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。 四、詳細活動支配 第12周鋼筆書法及其基礎學問 第34周筆畫書寫橫、豎、撇、捺的寫法 第57周筆畫書寫點、鉤、折、提的寫法 第710周筆畫書寫橫撇、撇點的寫法 第1114周筆畫書寫常用偏旁部首的寫法 第15周臨摹

4、書寫 第16周仿寫例字 第17周書寫競賽 五、今后的努力方向： 當然，我們的工作還存在不足，我們期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進展。今后我們將連續(xù)通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，培育同學發(fā)覺美、觀賞美和制造美的力量，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面進展，同時營造出深厚的文化藝術(shù)氛圍。 書法愛好小組教學方案2 一、活動目的： 1、了解書法的基本學問，進一步提高同學的書寫水平。 2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。 3、培育同學愛好書法的愛好，初步感受書法的藝術(shù)美。 二、活動要求： 1、利用每周一、三、四課外時間進行活動，小組成

5、員必需準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤狀況，發(fā)覺缺席狀況準時向班主任反映。 2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)寧靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關(guān)的事。 3、保持書法教室的潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。 4、老師每次布置的作業(yè)，同學都應按時完成。 5、愛惜書法教室內(nèi)的設施和用品。 三、實行的措施： (1)、書法老師要仔細負責，把它看成是學校訓練的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。 (2)、實行獎懲制度(星級評定)，對表現(xiàn)好的同學如無缺席、仔細聽講、寧靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星嘉獎，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學進行肯定的物質(zhì)嘉獎，如嘉獎同學們

6、喜愛的貼圖、鉛筆、嬉戲棋等，激發(fā)同學學習愛好。 (3)、評比出較有管理力量的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓愛好小組活動有序進行。 (4)、在元旦期間和美術(shù)愛好小組共同舉辦書畫作品展覽，展現(xiàn)同學的學習成果。 書法愛好小組教學方案3 中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的有用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。在教學中假如注意挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學當中，對培育同學良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和學問水平會大有裨益。因此，本學期的書法愛好小組依據(jù)書法的自身特點，并結(jié)合同學的認知規(guī)律特設計以下教學方案： 一、活動目的： 通過書法愛好

7、小組的活動，使同學的書法特長得到更好的進展，進一步了解書法的基本學問，提高同學的觀賞水平及制造力量。 二、活動要求： 1、組織同學按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔。 2、每周一下午進行活動，小組成員必需準時到達書法教室。 3、書法小組成員應嚴格遵守紀律，不準在書法室大聲喧嘩，不準做與書法學習無關(guān)的事。 4、每次老師布置的作業(yè)，同學都應按時完成。 5、愛惜書法教室內(nèi)的設施和用品。 三、活動內(nèi)容： 1、使同學了解一些簡潔的書法常識學問，(書法種類、常用工具、基本的用法方法)。 2、以楷書為主，以其他書法為輔，以臨貼為主進行教學。 3、給同學自己創(chuàng)作作品的時間和空間。 4、觀賞名人名作提高觀賞水平。 四

8、、實行的措施： (1)書法老師要仔細負責，把它看成是學校訓練的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。 (2)做好組織工作 在同學自愿報名參與的基礎上，要選擇各班有肯定書法基礎、成果較好的同學參與。要選出有工作力量、成果也好的同學擔當組長。愛好小組要在老師的指導下充分發(fā)揮同學的骨干力氣。 (3)支配好活動時間和活動地點 依據(jù)學校的統(tǒng)一支配，一般狀況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。 (4)訂立必要制度，抓好思想工作 要訓練同學自覺遵守學習制度，準時參與書法學習。明確學習目的，培育勤奮好學，主動進取的精神，促進同學的全面進展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的書法作品展覽會，展現(xiàn)同學的學習成果

9、。 書法愛好小組教學方案4 一、指導思想 中國書法作為一門藝術(shù)，有其獨特的魅力。其歷史悠久，與悠悠幾千年的中華文明血肉相連；其博大精深，令歷代很多志士仁人嘔心瀝血。她以其鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的有用性，以及自身隱藏的豐富德育因素，成為在校同學最感愛好的課外學習項目。所以，我校開展的書法愛好小組，在教學中應注意挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤稀B透在其它相關(guān)科目的教學當中，對培育同學良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和學問水平會大有裨益。 二、教學目標 1、通過學習書法，使同學能很好地了解中華民族的歷史及絢爛的民族文化，增加民族自尊心和自信念，更加喜愛我們宏大的祖國。通過對平常的書寫內(nèi)容的選擇，弘

10、揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，堅決.主義和共產(chǎn)主義信念。 2、培育同學心平氣和、用心致志的品行，堅韌不拔的精神，雍容華貴的儀態(tài)。 3、以書法為載體，進一步學習優(yōu)秀的古代文化學問，了解中國悠久的歷史。 4、讓同學把握正確的執(zhí)筆運筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿，使同學不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培育雅度氣質(zhì)。 5、要使同學養(yǎng)成自覺讀書、勤于動筆的好習慣，提高寫作力量，而且還要使同學從健康的內(nèi)容中吸取思想養(yǎng)分，陶冶思想情操，提高精神境界，凈化心靈，樹立起健康向上的人生觀。 三、教學措施： 1、教給同學正確的執(zhí)筆運筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)； 2、教給正確的.讀帖方法和臨帖方法，如看

11、筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等； 3、在校內(nèi)開展一些形式多樣的書法競賽、書法服務活動，如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽，開拓班級寫字園地、校內(nèi)書法宣揚窗等等。 書法愛好小組教學方案5 一、指導思想： 中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的有用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。注意挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學當中，對培育同學良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和學問水平會大有裨益。因此，本學期的硬筆書法愛好小組依據(jù)書法的自身特點，并結(jié)合同學的認知規(guī)律特設計以下教學方案： 二、教學意義： 越來越多的學校生字寫不好了,殊不知書寫

12、是人們必不行缺的溝通方式,書法又是我們中華民族藝術(shù)寶庫里的一朵奇葩。一手好字既可為閱者供應美妙的享受，也呈現(xiàn)了書者良好的文化素養(yǎng)。我校書法愛好小組的開設旨在培育同學良好的寫字習慣，激發(fā)同學練習書法的愛好,使少年兒童在進行漢字的書寫過程中養(yǎng)成良好的性格特征和學習習慣。 三、教學目標： 1、在書法學習中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿態(tài)和執(zhí)筆姿態(tài)。 2、指導同學寫出一筆美麗的字，對其學習以及將來的工作、.交際起到深遠的影響。 3、通過書法練習，培育同學仔細負責、用心致志、持之以恒的精神。 4、讓同學挺直接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。 四、教學措施： (一)、精選學習內(nèi)容： 首先，選

13、好教材教材，闡明學習書法道理、增加學習士氣。在教學中要使同學明白，書法不是高不行攀的。其次，制造學書氣氛、形成專注心境。要求同學臨帖寫字時要排解雜念做到心平氣和、用心致志。 (二)、教給正確方法： 在書法教學中首先要教給同學正確的執(zhí)筆運筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求同學留意寫字衛(wèi)生。如桌凳、完線、寫字姿態(tài)等，通過嚴格的學習訓練，使同學不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培育氣質(zhì)。 (三)、加強書法訓練： 漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運行的緩急，氣概的強弱，均有章法可循，訓練學校生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求同學書寫時學誰像誰，越像越好，這也是培育同學虛心、懇切、一絲不茍的品德。 五、詳細內(nèi)容： 鋼筆書法及基本筆畫的書寫，獨體字的練習。 六、小組成員： 四一：王美樂劉一諾王藝昕韓如奇劉文秀 五一：王曉杰王鳳娟王偉劉文軍李欣 六一：韓永慶于瑩瑩閆文亮高新鵬韓力 七、詳細效果： 第3周鋼筆書法及其基礎學問，橫、豎的寫法 第4周筆畫書寫撇、捺的寫法