3.1《生活在新型民主國家》教學設計

1、3.1生活在新型民主國家教學設計課題生活在新型民主國家單兀第二單兀 學科道德與法治年級 九上學習 目標1 .情感、態(tài)度、價值觀目標：感受人民當家作主是中國特色社會主義民主價值追求；認同民 主是具體的，能夠根據本國的國情看待新型民生實現的方式。2 .能力目標：能夠通過分析公民參與公共事務的典型事例，概括新型民主的本質特點。3 .知識目標：理解民主的價值；了解民主政治建設和曲折過程；社會主義民主的特點和重要 形式；如何落實人民當家作主的理念。重點正確認識社會主義新型民主政治。難點理解我國的社會主義民主政治制度的建立和完善是一個歷史選擇的過程。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課一、目標

2、導學運用你的經驗：（1）七名同學擔任小記者，采訪同學們對民主 的看法。A.自由發(fā)表意見，想說什么就說什么B.投票選舉C.少數服從多數討論：大家心目中的“民主”有什么異同？播放視頻，思考：該視頻告訴我們什么？引出課題：生活在新型民主國家課堂采訪觀看視頻，思考問題由采訪和視頻導 入，吸引其注意 力，了解我國社會主義民主，激 發(fā)學生進一步探 索的興趣，為本框學習奠定基 礎。講授新課二、新知探究（一）自學自研預習教材P30-371、你是如何理解和認識民主的？2、了解中國民主建設和曲折發(fā)展過程3、為什么需要法治體現、保障民主？（意義）4、新型民主的特點是什么？5、新型民主的兩種重要形式是什么？6、如何落

3、實人民當家作主的權利？學生自主學習思考討論問題初步感知本課基本知識點(二)合作共研一、 民主的足音1、如何理解和認識民主？(1)中國民主思想源頭(2)現代社會民主的價值及其實現2、中國民主建設和曲折發(fā)展過程近代先賢的民主路鄭觀應：康有為：孫中山：他們的結局都是什么？社會主義民主的確立探究與分享P32:結合學過的憲法知識，說說為什么社會主義民 主的發(fā)展需要憲法保障。3、為什么需要法治體現、保障民主？(意義)建設人民當家作主的社會主義國家，實現社會公 平正義，已經成為全體中國人民的共同價值追求。 實踐證明，通過法治體現、保障的民主，才是人民 自由幸福、國家繁榮發(fā)展、生活穩(wěn)定有序、制度充 滿活力、社

4、會長治久安的根基。二、新型的民主4、新型民主的特點是什么？(1)新型民主的本質特征本質特征：人民當家作主。根本目的：實現和保障最廣大人民群眾的利益。探究與分享P33:思考：為什么人大代表和政協(xié)委員關注的都是群 眾最關切的問題？人大代表由人民選作產生。代表人民的利益和仔細閱讀材 料，族取信息， 思考問題，交流分享仔細閱讀材 料，分析歸納， 思考問題閱讀材料獲取 信息，分析歸 納，思考問題引導學生從材料中認識到古代我國就有民本思 想，是中國民主 價值追求的重要 思想源頭。引導學生從社會主義民主的內容和進程通過憲法得以體現和反 映，促進學生意 識到法治與民主 的關系，法治體 現、保障民主引導學生認識

5、到人民當家作主是社會主義民主的本質特征和核心意志，聽取和反映人民群眾的意見和要求，為人民 服務，對人民負責，并接受人民監(jiān)督。政協(xié)委員代表各民主黨派或人民團體及各界人 士的意見。政協(xié)委員就國家的大政方針和群眾關心 的熱點，難點問題為政府出謀劃策，履行“政治協(xié) 商、民主監(jiān)督、參政議政”的職能。(2)新型民主的特點我國社會主義民主是維護人民根本利益的最 廣泛、最真實、最管用的民主。最廣泛一一閱讀材料獲取 信息，分析歸 納，思考問題出示材料一，思考：從材料中你可以得出什么 結論？社會主義民主是有史以來絕大多數人真正享 有的民主，能夠切實保障人民當家作主。(主體廣泛)出示材料二我們還可以通過哪些方式參與

6、管理國家和社 會事務呢？從中你可以得出什么結論？在黨的領導下，人民可以按照憲法和法律的規(guī) 定，通過各種方式參與管理國家和社會事務。(內容廣泛)最真實一一觀看視頻，思考問題觀看視頻民主的真實性特點C1百姓所關心的問題得到逐步地解決。0在我國社會主義民主政治下，人民的合理要 求能夠得到充分實現。最管用一一出示材料(3)發(fā)展新型民主的意義是什么？發(fā)展社會主義民主，有助于推動經濟社會持續(xù)健康發(fā)展，實現人民安居樂業(yè)、社會和諧穩(wěn)定、國 家繁榮富強?？偨Y提升：正確認識新型民主社會主義民主是新型民主本質特征：人民當家作主根本目的：實現和保障最廣大人民群眾的根本利益特點：最廣泛、最真實、最管用意義：有助于推動經

7、濟社會持續(xù)健康發(fā)展 ， 實現人民安居樂業(yè)、社會和諧穩(wěn)定、國家繁榮富強。 5、新型民主的兩種重要形式是什么？選舉民主協(xié)商民主探究與分享P35:網絡問政(1)怎樣利用網絡渠道實現公民的民主權利？(2)互聯網讓我們能夠聽到更多不同的聲音。你也可以通過互聯網平臺向政府部門反映情況。6、如何落實人民當家作主的權利？制度保障民主在我國，人民當家作主從來就不是一句口號、一句空話，而是落實到國家政治生活和社會生活之中的。我國保障人民當家作主的政治制度有哪些？(出示表格)探究與分享P35-36:想一想：村民說事制度是我國基房民主治理的一種創(chuàng)新嘗試。為什么說這種制度有利于村民實現基層民主？三、拓展提升假設你是一名

8、政協(xié)委員，與同學合作調查所在 地區(qū)存在的民生問題，試著寫出你們的“提案”。觀看圖片，獲 取信息，思考 問題，交流分 享學生課后完成認識到我國社會主義民主的形式，尤其是協(xié)商民主是社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢課堂小結當前我們國家正在向建立高度的民主社會邁 進，需要我們每個國民都要具有民主意識。這節(jié)課 我們一起學習探究了民主的內涵，中國追求民主價 值的歷程，以及新型的民主，即中國特色社會主義 民主。希望同學們能夠真正領會，為將來共建民主 社會、和諧社會服務。強化學生認知板書生活在新型民主國家r民主的足音 .丁認識民主探索民主價值法治體現、保障民主形成知識體系，思維導圖X1特點1新型的民主V作用V形式制度保障真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合。一一歐文土地是以它的肥沃和收獲而被估價的； 才能也是土地，不過它生產的不是糧食，而是真理。如果