蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)　7.2　靜電現(xiàn)象ppt課件

1、八年級(jí)八年級(jí)蘇科版蘇科版;靜電景象靜電景象從粒子到宇宙;憶當(dāng)初憶當(dāng)初將塑料尺子在頭發(fā)將塑料尺子在頭發(fā)上摩擦上摩擦然后接近紙屑然后接近紙屑他看了什么景象？他看了什么景象？公元前公元前600600年，希臘年，希臘人發(fā)現(xiàn)將琥珀摩擦后人發(fā)現(xiàn)將琥珀摩擦后會(huì)吸引稻草屑。會(huì)吸引稻草屑。; 經(jīng)摩擦過(guò)的物體可以吸引輕小物體，我們經(jīng)摩擦過(guò)的物體可以吸引輕小物體，我們就說(shuō)它帶了就說(shuō)它帶了“電，或者說(shuō)帶了電荷。電，或者說(shuō)帶了電荷。 用摩擦的方式使物體帶電，叫做摩擦起電。 帶電的物體 叫做帶電體一、摩擦起電一、摩擦起電;利用摩擦方式使身邊的物體帶電利用摩擦方式使身邊的物體帶電;思索思索各種不同的物質(zhì)相互摩擦所帶上的電荷

2、都一樣嗎？各種不同的物質(zhì)相互摩擦所帶上的電荷都一樣嗎？如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展探求？如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展探求？存在問(wèn)題：用細(xì)線(xiàn)懸掛的橡膠棒和玻璃棒容易晃動(dòng)，不存在問(wèn)題：用細(xì)線(xiàn)懸掛的橡膠棒和玻璃棒容易晃動(dòng)，不易操作，實(shí)驗(yàn)景象不明顯。易操作，實(shí)驗(yàn)景象不明顯。;實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_排斥排斥排斥排斥吸引吸引實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析同種電荷相互排斥同種電荷相互排斥相互吸引相互吸引異種電荷異種電荷;二、電荷及其相互作用規(guī)二、電荷及其相互作用規(guī)律律1、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥 異種電荷相互吸引2、自然界只存在兩種電荷。3、與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶電荷一樣，稱(chēng)為正電荷 與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶電荷一樣，稱(chēng)

3、為負(fù)電荷;解釋景象解釋景象;三、知識(shí)的運(yùn)三、知識(shí)的運(yùn)用用【驗(yàn)電器】【驗(yàn)電器】原理：原理：作用：檢驗(yàn)物體能否帶電作用：檢驗(yàn)物體能否帶電拓展：張角越大，拓展：張角越大， 闡明帶電量越大闡明帶電量越大同種電荷相互排斥同種電荷相互排斥;四、自然界和生活中的靜電景四、自然界和生活中的靜電景象象;靜電景象的運(yùn)用靜電景象的運(yùn)用靜電除塵靜電除塵靜電噴涂靜電噴涂靜電復(fù)印靜電復(fù)印;靜電景象的危害靜電景象的危害1、雷電會(huì)導(dǎo)致人畜傷亡，能摧毀房屋2、靜電產(chǎn)生的電火花會(huì)引起煤礦瓦斯爆炸 。;1.1.驗(yàn)電器帶電時(shí)，兩金屬箔片張開(kāi)的緣由驗(yàn)電器帶電時(shí)，兩金屬箔片張開(kāi)的緣由是是 。電視機(jī)屏幕上容易粘。電視機(jī)屏幕上容易粘上灰塵的

4、緣由是上灰塵的緣由是 。加油站不許用塑料桶灌裝汽油的緣由加油站不許用塑料桶灌裝汽油的緣由是是 。同種電荷相互排斥同種電荷相互排斥帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)汽油不斷與筒壁摩擦，使塑料桶帶電汽油不斷與筒壁摩擦，使塑料桶帶電,呵斥火災(zāi)隱患呵斥火災(zāi)隱患;2、如圖甲是一種車(chē)載空氣凈化器，其任務(wù)過(guò)程如圖乙所示受污染的空氣被吸人后，粉塵顆粒物進(jìn)入集塵器被帶電金屬網(wǎng)捕獲，其原理是 異種電荷相互吸引異種電荷相互吸引;3.3.有有A A、B B、C C三個(gè)用絲線(xiàn)懸吊著的小球，相互作用情況三個(gè)用絲線(xiàn)懸吊著的小球，相互作用情況如圖：那么以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是如圖：那么以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是

5、A. A. 假設(shè)假設(shè)A A帶正電，那么帶正電，那么C C一定帶正電一定帶正電B. B. 假設(shè)假設(shè)A A帶負(fù)電，那么帶負(fù)電，那么C C一定帶正電一定帶正電C. C. 假設(shè)假設(shè)B B帶正電，那么帶正電，那么A A一定帶正電，一定帶正電， C C一定帶負(fù)電一定帶負(fù)電D DA A、B B一定帶同種電荷，一定帶同種電荷，C C那么那么 能夠不帶電能夠不帶電4. 4. 有有A A、B B、C C、D D四個(gè)帶電體，知四個(gè)帶電體，知D D帶正電，假設(shè)帶正電，假設(shè)A A排斥排斥B B，A A吸引吸引C C，C C排斥排斥D D，那么，那么A A、B B、C C各帶什么電？各帶什么電？D;課堂小結(jié)課堂小結(jié)一、電荷一、電荷 摩擦過(guò)的物體能吸引輕小物體的，那么闡明該物體帶了電荷。這種景象叫摩擦起電景象。二、電荷間的相互作用二、電荷間的相互作用自然界只需兩種電荷。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸