五年級(jí)美術(shù)青花瓷教案

1、五年級(jí)美術(shù)青花瓷教案【篇一：青花瓷教學(xué)設(shè)計(jì)】湖南美術(shù)出版社五年級(jí)上冊(cè)第12課青花瓷（第一課時(shí)）一、教材分析：本課分為兩個(gè)部分的內(nèi)容。第一部分側(cè)重于賞析青花瓷及其花紋圖案，第二部分側(cè)重于技法表現(xiàn)，通過(guò)兩個(gè)活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)青花瓷紋飾進(jìn)行表現(xiàn)創(chuàng)作，了解青花瓷器型、紋飾特點(diǎn)，領(lǐng)悟其文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)活動(dòng)一的學(xué)習(xí)內(nèi)容是利用硬卡紙剪青花瓷外形，并創(chuàng)作青花瓷器紋飾。此活動(dòng)力求讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)青花瓷器型的認(rèn)識(shí)，通過(guò)對(duì)折剪形的方式掌握對(duì)稱(chēng)形裁剪技巧，了解瓶型特點(diǎn)，然后，將紋飾裝飾在剪好的瓶型上，使作業(yè)有一定的呈現(xiàn)效果。二、學(xué)情分析：三、教學(xué)目標(biāo)：1 .通過(guò)欣賞，使學(xué)生感受民族文化的藝術(shù)美。2 .認(rèn)識(shí)瓷器及青花瓷器的特點(diǎn)。3

2、 .學(xué)習(xí)用藍(lán)色水筆畫(huà)青花瓷花紋。四、教學(xué)重點(diǎn)：感受瓷器及青花瓷器的藝術(shù)美。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)青花瓷器花紋圖案。五、教具：多媒體課件、青花瓷示范圖片等。學(xué)具：藍(lán)色彩筆、硬卡紙等。六、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)博物館嗎？（?）那你知道博物館里都有些什么東西呢？（?）今天洛陽(yáng)博物館有個(gè)古代瓷器展，想不想跟老師一起去看一看呢？讓我們一起去參觀一下吧。（看圖片）看了以后你有什么感受？（美、漂亮、精致？）知道它們叫什么名字嗎？（青花瓷）瓷器是中國(guó)的偉大發(fā)明，有3000多年的歷史，可以和四大發(fā)明相提并論，中國(guó)被稱(chēng)為瓷國(guó)，青花瓷是中國(guó)瓷器的主要品種之一。我國(guó)特有的瓷器，產(chǎn)于我國(guó)瓷都”一-景德鎮(zhèn)。古代人把

3、藍(lán)色叫做青，他們又覺(jué)得這種瓷器像花兒一樣美，所以叫青花瓷。今天老師就和大家一起走進(jìn)這美麗的青花瓷世界。（板貼課題青花瓷）（二）新授1 .青花瓷歷史這么悠久，這么偉大，想了解它嗎？博物館的館長(zhǎng)給每個(gè)小組發(fā)了一份挑戰(zhàn)書(shū)，愿意接受挑戰(zhàn)嗎？請(qǐng)小組長(zhǎng)拿出挑戰(zhàn)書(shū)，小組合作完成挑戰(zhàn)任務(wù)。2 .小組匯報(bào)：（指出第幾幅的什么位置）顏色：白底藍(lán)花單色清麗雅致線條：有粗有細(xì)，粗細(xì)結(jié)合圖案：有排列有序的連續(xù)紋樣，叫做輔紋；有突出主題的單獨(dú)紋樣，叫做主紋。位置：連續(xù)性的紋樣（輔紋）多出現(xiàn)在在瓷器頸、口、底的部位；而單獨(dú)紋樣（主紋）多出現(xiàn)在肚的部位。同學(xué)們觀察的真仔細(xì)，恭喜大家，挑戰(zhàn)成功！3 .老師有個(gè)小小的疑問(wèn)，為什么

4、叫連續(xù)排列的圖案？是哪一個(gè)基本圖形在連續(xù)排列？（每組請(qǐng)一個(gè)學(xué)生上來(lái)畫(huà)一畫(huà)）古人還喜歡用這些圖案來(lái)排列（波浪、變體蓮瓣、回紋、卷草紋、錢(qián)紋、菱形、蕉葉、如意云頭等）4 .剛才這些連續(xù)排列的圖案我們可以把它安排在口、頸、底邊的位置，就好像給瓶子戴上花環(huán)、項(xiàng)鏈，穿上漂亮的鞋子，那瓶身這么大塊的地方，我們可以用哪種圖案設(shè)計(jì)？點(diǎn)、線、塊及基本形的組合；動(dòng)物（龍紋、鳳紋、麒麟紋、魚(yú)藻紋、鴛鴦臥蓮紋、孔雀紋、鹿紋、海馬紋等）、植物（牡丹花紋、蓮花紋、菊花紋、松竹梅紋、月梅紋等）、人物故事、景物等。5 .我們可以用什么方法來(lái)表現(xiàn)這些圖案呢？畫(huà)、剪、貼（三）創(chuàng)作今天我們就用畫(huà)的方法來(lái)設(shè)計(jì)青花瓷，你知道怎么畫(huà)嗎？

5、先畫(huà)一個(gè)地方的花紋，還是先總體設(shè)計(jì)，安排好瓶口畫(huà)什么瓶身畫(huà)什么，再畫(huà)花紋？設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該先安排好圖案的大概位置，再進(jìn)一步畫(huà)具體的花紋。博物館的館長(zhǎng)說(shuō)想讓我們小朋友幫他設(shè)計(jì)一些優(yōu)秀的作品帶回去展覽，你們?cè)敢鈫?？（四）?K小組互相說(shuō)說(shuō)自己設(shè)計(jì)中的亮點(diǎn)和你還想如何做的更好。（五）拓展一種顏色，幾筆花紋，成就了青花瓷的傳世美名，也讓我們驚嘆古人這流傳千年的藝術(shù)，課后同學(xué)們可以以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)，尋找青花瓷器不同朝代的圖案特點(diǎn)，并做好記錄，我們下次再來(lái)研究這美麗的青花瓷。【篇二：青花瓷教案設(shè)計(jì)】湘教版五年級(jí)美術(shù)青花瓷教學(xué)設(shè)計(jì)嵩陽(yáng)一小李亞芹一、教學(xué)目標(biāo)：1 .了解與認(rèn)識(shí)青花瓷的悠久歷史與工藝的高度成就，感

6、受青花瓷的獨(dú)特魅力。2 .了解青花瓷器型與紋樣的特點(diǎn)，并能運(yùn)用一定的方法嘗試?yán)L制紋樣3 .激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生美化設(shè)計(jì)生活的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：感受青花瓷的獨(dú)特魅力并了解青花瓷的相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)應(yīng)用圖案裝飾生活中的物品。三、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：藍(lán)色記號(hào)筆、空白紙盤(pán)教師：ppt課件四、教學(xué)過(guò)程：1 .音樂(lè)欣賞導(dǎo)入：青花瓷2 .出示課題：青花瓷什么是青花瓷呢？打開(kāi)課本42頁(yè)全班齊讀：青花瓷又稱(chēng)白地青花瓷，因用鉆礦在陶瓷坯上描繪紋飾，經(jīng)高溫?zé)珊蟪仕{(lán)色而得名，是中國(guó)瓷器的主流品種之一。3 .課件出示一組青花瓷作品讓學(xué)生欣賞，認(rèn)識(shí)青花瓷的器型有：罐、碗、瓶、壺、杯、盤(pán)、洗、盒等。4

7、.欣賞認(rèn)識(shí)青花瓷的紋飾主要有：山水人物、龍鳳花鳥(niǎo)、魚(yú)蟲(chóng)走獸等。5 .出示青花瓷圖片，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖案的寓意。6 .畫(huà)面構(gòu)圖的引導(dǎo)青花瓷圖案的基本形式：對(duì)稱(chēng)式、均衡式、旋轉(zhuǎn)式、自由式等。7 .繪制青花紙盤(pán)的步驟：(1)構(gòu)思，想要畫(huà)哪種形式。(2)用藍(lán)色記號(hào)筆在盤(pán)子上先畫(huà)出盤(pán)邊的輔紋，再畫(huà)出盤(pán)中央的主紋。(3)重復(fù)涂色，處理深淺變化。8 .作品欣賞五、創(chuàng)作表達(dá)1 .學(xué)生體驗(yàn)描繪青花紙盤(pán)。2 .學(xué)生創(chuàng)作與指導(dǎo)3 .作品展評(píng)與評(píng)價(jià)六、拓展延伸在我們的生活中除了可以繪制紙盤(pán)還可以繪制其他的器型，課件展示利用青花瓷為元素而設(shè)計(jì)的生活用品。引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)青花瓷在現(xiàn)在生活當(dāng)中的廣泛藝術(shù)運(yùn)用，從而提高美化生活的能

8、力。【篇三：幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案：青花瓷盤(pán)】幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案：青花瓷盤(pán)?設(shè)計(jì)意圖：青花瓷是一種彩繪裝飾瓷，造型優(yōu)美，色澤淡雅，素有永不凋謝的青花”之稱(chēng)，是我國(guó)最富有民族特色的瓷器。大班美術(shù)欣賞活動(dòng)著花瓷盤(pán)”從欣賞傳統(tǒng)的青花瓷盤(pán)切入，通過(guò)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、用音樂(lè)渲染氣氛、欣賞傳統(tǒng)青花瓷盤(pán)等手段，營(yíng)造出一種濃厚的藝術(shù)氛圍，引導(dǎo)幼兒以線描裝飾畫(huà)的表現(xiàn)手法，在白色紙盤(pán)上裝飾青花圖案，繪制具有民間工藝特色的青花瓷盤(pán)，從中感受青花瓷盤(pán)獨(dú)特的簡(jiǎn)約之美，并激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的熱愛(ài)之情。目標(biāo)：1 .欣賞青花瓷盤(pán)的花紋和圖案，了解其紋樣裝飾特點(diǎn)，感受其獨(dú)特的色調(diào)美和紋樣美。2 .嘗試運(yùn)用烘托主題的方法裝飾青花

9、瓷盤(pán)，養(yǎng)成耐心、細(xì)致的操作習(xí)慣。準(zhǔn)備：1 .幼兒和家長(zhǎng)共同收集青花瓷盤(pán)實(shí)物或圖片、畫(huà)冊(cè)等相關(guān)宣傳資料，從中感受青花瓷盤(pán)的色調(diào)美和紋樣美，初步了解一些中國(guó)傳統(tǒng)裝飾紋樣的知識(shí)。2 .青花瓷盤(pán)課件一套，青花瓷mp3純伴奏音樂(lè)，一次性紙圓盤(pán)、藍(lán)色勾線筆人手一份。過(guò)程：一、欣賞青花瓷盤(pán)照片，發(fā)現(xiàn)青花瓷盤(pán)的裝飾紋樣特點(diǎn)1 .出示兩張青花瓷盤(pán)照片，初步感受青花瓷盤(pán)的裝飾紋樣特點(diǎn)。師：請(qǐng)仔細(xì)看一看這兩只青花瓷盤(pán)，你覺(jué)得青花瓷盤(pán)上的裝飾花紋有什么特點(diǎn)？（引導(dǎo)幼兒欣賞青花瓷的色調(diào)美和紋樣美。）師：這兩只青花瓷盤(pán)上的裝飾花紋、色彩怎樣？師（小結(jié)）：這兩只瓷盤(pán)上的花紋是用同一種青藍(lán)顏色繪制出來(lái)的。這些白底藍(lán)花的圖案稱(chēng)

10、為青花，繪制在白瓷上就被稱(chēng)為青花瓷。青花瓷產(chǎn)生于唐代，是我國(guó)非常著名的瓷器。青花瓷只有青、白兩種顏色，上面的裝飾花紋干凈、簡(jiǎn)潔，非常美麗。師：這些美麗的花紋都裝飾在盤(pán)子的什么部位？（盤(pán)心、盤(pán)邊。）師：在盤(pán)心一般都是各種漂亮的大圖案，也稱(chēng)主題花紋。而盤(pán)邊人們往往會(huì)裝飾上花邊，我們稱(chēng)為盤(pán)邊花紋，裝飾盤(pán)邊花紋的目的就是為了烘托盤(pán)心的主題花紋，讓這只青花瓷盤(pán)看起來(lái)更美麗。古代的人們很聰明，把日常生活中人們熟悉的花草、動(dòng)物、人物等各種美好的東西都畫(huà)在了瓷盤(pán)上。所以，這些瓷盤(pán)不僅具有實(shí)用價(jià)值，而且具有欣賞價(jià)值和收藏價(jià)值。2 .出示兩幅魚(yú)盤(pán)”青花瓷盤(pán)圖片，對(duì)比裝飾紋樣疏密不同的效果。師：這兩只青花瓷盤(pán)選擇的

11、是同一個(gè)題材，是什么呢？（魚(yú)。）師：同樣的魚(yú)盤(pán)”裝飾花紋有什么不同？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)疏密不同。）師：這兩只魚(yú)盤(pán)”因?yàn)檠b飾花紋的疏密不同，產(chǎn)生了不同的效果。你喜歡哪一種裝飾效果？師：青花瓷盤(pán)上的花紋畫(huà)得密一點(diǎn)，內(nèi)容豐富，花紋精致；如果瓷盤(pán)上的花紋畫(huà)得疏一點(diǎn)，少一點(diǎn)，主題便很突出，圖案很清晰，青花瓷盤(pán)看起來(lái)就顯得特別簡(jiǎn)潔。（析：在青花瓷靜謐、古樸的mp3純音樂(lè)聲中，幼兒安靜欣賞兩組生活中常見(jiàn)的傳統(tǒng)青花瓷盤(pán)，從而在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)雙重審美感受中初步體驗(yàn)到了青花瓷盤(pán)的色調(diào)美及紋樣美，進(jìn)而產(chǎn)生喜愛(ài)之情。）二、觀察青花瓷盤(pán)繪制步驟圖，了解青花盤(pán)”的繪制順序與裝飾要點(diǎn)1 .觀察圖示，熟悉青花瓷盤(pán)”繪制的順序。師：這

12、是青花瓷盤(pán)的繪制步驟圖，請(qǐng)你仔細(xì)看一看，繪制青花瓷盤(pán)時(shí)應(yīng)該先畫(huà)什么？再畫(huà)什么？2 .分析布局圖示，了解青花瓷盤(pán)繪制的裝飾要點(diǎn)。觀察中心布局圖示，了解盤(pán)心主題花紋的裝飾要點(diǎn)。師：畫(huà)青花瓷盤(pán)盤(pán)心主題花紋的時(shí)候要注意些什么呢？幼：中間花紋要大一點(diǎn)、圓一點(diǎn)。幼：花紋要畫(huà)在中間，不能畫(huà)到邊上去。幼：可以畫(huà)花朵、太陽(yáng)和很多圓圓的東西。師（小結(jié)）：盤(pán)心主題花紋可以畫(huà)花朵、太陽(yáng)、人物、動(dòng)物等很多美好的東西。但是要注意將花紋或圖案畫(huà)在盤(pán)子中心，畫(huà)得大一點(diǎn)、飽滿和圓潤(rùn)一點(diǎn)，不能偏離中心，也不能畫(huà)得很小。觀察盤(pán)邊布局圖示，了解盤(pán)邊宥規(guī)律排列花紋”的裝飾要點(diǎn)。師：那么，在畫(huà)盤(pán)邊花紋的時(shí)候，又要注意些什么？幼：邊上的花

13、紋比中間的花紋畫(huà)小一點(diǎn)。幼：邊上的花紋要排好隊(duì)，不能亂畫(huà)。幼：可以畫(huà)小一點(diǎn)的花朵、三角形、小愛(ài)心等圖案。師（小結(jié)）：繪制盤(pán)邊花紋時(shí)，要畫(huà)很多個(gè)一模一樣的小花紋，而且要排列整齊?；y的頭可以一起朝向外邊或中心排列，還可以一個(gè)跟著一個(gè)繞著盤(pán)邊同一方向有規(guī)律地排列。（析：這個(gè)環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的重點(diǎn)及難點(diǎn)，教師先出示步驟圖，引導(dǎo)幼兒了解繪制青花瓷盤(pán)的順序，隨后通過(guò)中心布局圖示與盤(pán)邊布局圖示，幫助幼兒形象、直觀地理解繪制青花瓷盤(pán)主題花紋及盤(pán)邊花紋需要注意的一些裝飾要點(diǎn)，以促使幼兒在接下來(lái)的創(chuàng)作中能進(jìn)行有目的的構(gòu)思，從而初步培養(yǎng)起整體布局的構(gòu)圖意識(shí)。）三、嘗試運(yùn)用烘托主題的花紋裝飾方法，設(shè)計(jì)并制作青花瓷盤(pán)1

14、 .教師交代操作要求。師：請(qǐng)你嘗試用烘托主題的花紋裝飾方法，設(shè)計(jì)并繪制你自己喜歡的青花瓷盤(pán)。師：主題花紋的設(shè)計(jì)可以選擇自己最喜歡的花草、動(dòng)物、人物等圖案，圖案可稍大一些；盤(pán)邊花紋的設(shè)計(jì)盡量選擇簡(jiǎn)單一點(diǎn)的花邊紋樣，以起到烘托主題花紋的作用。師：先畫(huà)盤(pán)心處的主題花紋，再往外一圈圈（或一層層）地畫(huà)盤(pán)邊花紋。盤(pán)邊花紋的設(shè)計(jì)要求是簡(jiǎn)單重復(fù)、紋樣清晰，注意單個(gè)花紋的方向要有一定的規(guī)律，排列要整齊。師：繪制完后，可以跟大家說(shuō)一說(shuō)，你設(shè)計(jì)的青花瓷盤(pán)上的主題花紋是什么，盤(pán)邊花紋的排列又有什么規(guī)律。2 .幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，可以根據(jù)幼兒能力差異，分別進(jìn)行語(yǔ)言提示或示范指導(dǎo)。四、展示幼兒繪制的青花瓷盤(pán)，相互欣賞與交流1 .展示幼兒的作品，請(qǐng)個(gè)別幼兒上前介紹自己的作品。2 .采用幼幼互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)等形式進(jìn)行講評(píng)，重點(diǎn)圍繞主題花紋設(shè)計(jì)、盤(pán)邊花紋排列、整體布局、藝術(shù)審美等展開(kāi)。（析：講評(píng)的重點(diǎn)不在評(píng)判作品的好壞，而是根據(jù)幼兒的作品一起找一找其中的與眾不同，或者是其中的十足創(chuàng)意?？梢灾匾龑?dǎo)幼兒關(guān)注青花瓷盤(pán)的整體裝飾