江蘇省常州市花園中學七年級蘇科版數(shù)學上冊《2.4 絕對值與相反數(shù)》課件 蘇科版_第1頁
江蘇省常州市花園中學七年級蘇科版數(shù)學上冊《2.4 絕對值與相反數(shù)》課件 蘇科版_第2頁
江蘇省常州市花園中學七年級蘇科版數(shù)學上冊《2.4 絕對值與相反數(shù)》課件 蘇科版_第3頁
江蘇省常州市花園中學七年級蘇科版數(shù)學上冊《2.4 絕對值與相反數(shù)》課件 蘇科版_第4頁
江蘇省常州市花園中學七年級蘇科版數(shù)學上冊《2.4 絕對值與相反數(shù)》課件 蘇科版_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2.42.4絕對值與相反數(shù)絕對值與相反數(shù)(3)(3)任務一:溫故而知新任務一:溫故而知新1 1、說出絕對值的意義、說出絕對值的意義? ?并用符號表示并用符號表示數(shù)數(shù)a a的絕對值。的絕對值。2 2、說出相反數(shù)的意義說出相反數(shù)的意義? ?并用符號表示并用符號表示數(shù)數(shù)a a的相反數(shù)。的相反數(shù)。任務二任務二:揭示一個數(shù)的絕對值的代數(shù)意義:揭示一個數(shù)的絕對值的代數(shù)意義根據(jù)絕對值與相反數(shù)的意義填空:根據(jù)絕對值與相反數(shù)的意義填空:(1(1)|2.3|=_)|2.3|=_ |7/4|=_ |7/4|=_ | 6 |=_ | 6 |=_ ;(2)| -5 |=_, -5(2)| -5 |=_, -5的相反數(shù)是

2、的相反數(shù)是_,_, |-10.5|=_, -10.5 |-10.5|=_, -10.5的相反數(shù)是的相反數(shù)是_,_, |-7/4|=_, -7/4 |-7/4|=_, -7/4的相反數(shù)是的相反數(shù)是_, _, (3)0(3)0的絕對值是的絕對值是_,0_,0的相反數(shù)是的相反數(shù)是_思考思考: :一個數(shù)的絕對值與這個數(shù)本身、或與它一個數(shù)的絕對值與這個數(shù)本身、或與它的相反數(shù)之間有什么關系的相反數(shù)之間有什么關系? ?你發(fā)現(xiàn)了什么你發(fā)現(xiàn)了什么? ?2.37/410.55567/4010.57/40正數(shù)正數(shù)的絕對值是它本身的絕對值是它本身; ;負數(shù)負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)的絕對值是它的相反數(shù); ; 0 0 的

3、絕對值是的絕對值是0.0.歸納總結歸納總結例例1 求下列各數(shù)的絕對值:求下列各數(shù)的絕對值: 6,3, 2.7,0.,解解:,66 ,3) 3(3,7 . 2)7 . 2(7 . 200 ,當當a是正數(shù)時,是正數(shù)時,a的絕對值是它本身,的絕對值是它本身,即即當當a0時,時,|a|a;當當a是是0時,時,a的絕對值是的絕對值是0,即即當當a0時,時,|a|0 ;當當a是負數(shù)時,是負數(shù)時,a的絕對值是的絕對值是它它的相反數(shù),的相反數(shù),即即當當a0時,時,|a|a 隨堂練習隨堂練習一個數(shù)的絕對值是它本身,這個數(shù)是一個數(shù)的絕對值是它本身,這個數(shù)是( )( )A A、正數(shù)正數(shù) B B、0 C0 C、非負數(shù)

4、非負數(shù) D D、非正數(shù)非正數(shù)一個數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),這個數(shù)是一個數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),這個數(shù)是 ( )( )A A、負數(shù)負數(shù) B B、0 C0 C、非負數(shù)非負數(shù) D D、非正數(shù)非正數(shù) 絕對值是絕對值是4 4的數(shù)有幾個?各是什么?的數(shù)有幾個?各是什么? 絕對值是絕對值是0 0的數(shù)有幾個?各是什么?的數(shù)有幾個?各是什么? 有沒有絕對值是有沒有絕對值是-1-1的數(shù)?為什么?的數(shù)?為什么? 任務三任務三 會用絕對值比較兩個負數(shù)的大會用絕對值比較兩個負數(shù)的大小小兩個正數(shù)比較大小,絕對兩個正數(shù)比較大小,絕對值大的那個數(shù)一定大嗎?值大的那個數(shù)一定大嗎?兩個負數(shù)呢?兩個負數(shù)呢? 做一做做一做1 1、分別

5、找出到原點的距離為、分別找出到原點的距離為3 3和和5 5的數(shù),并比較它們的大小的數(shù),并比較它們的大小。2、反思以上問題,有何發(fā)現(xiàn)?反思以上問題,有何發(fā)現(xiàn)?比較大小法則比較大小法則o兩個兩個正數(shù)正數(shù),絕對值大的正數(shù)大;,絕對值大的正數(shù)大;o兩個兩個負數(shù)負數(shù),絕對值大的負數(shù)反而小。,絕對值大的負數(shù)反而小。例例2 比較比較9.5與與1.75的大小的大小.解:因為解:因為|9.5|9.5,|1.75|1.75, 且且9.51.75,所以,所以9.51.75.練習:練習:(1)(1)比較比較-與與-3.14-3.14的大小的大小 (2) (2)比較比較 - - 與與- - 的大小的大小3223強化練習

6、強化練習1 1、比較下列每組數(shù)的大小比較下列每組數(shù)的大小(1)-3 (1)-3 _ -0.50.5; (2) -0.5 (2) -0.5 _ -0.-0.4 4(3)-8 (3)-8 _ -12 (4)-5/6 -12 (4)-5/6 _ -2/3 -2/3 (5) -|-2.7| (5) -|-2.7| _ -(-3.32)-(-3.32)2 2、有理數(shù)有理數(shù)a a、b b在數(shù)軸上如圖,用在數(shù)軸上如圖,用 、= = 或或 填空填空 (1 1)a a_b b , (2) |a| , (2) |a|_|b| ,|b| , (3) (3)a a_-b, (4)|a|-b, (4)|a|_a ,a

7、, (5) |b| (5) |b|_b b b0a3 3、如果、如果|a|=-a|a|=-a,那么(,那么( )(A)aA)a 0 0 (B B)a a 0 0 (C)aC)a 0 0 (D) (D)4 4、下列各數(shù)中,一定互為相反數(shù)的是(、下列各數(shù)中,一定互為相反數(shù)的是( )A -A -(-5-5)和)和-|-5| B |-5|-|-5| B |-5|和和|+5| |+5| C -C -(-5-5)和)和|-5| D |a|-5| D |a|和和|-a|-a|5 5、如果、如果| |x|=|2.5|,x|=|2.5|,則則x=_x=_6 6、絕對值小于、絕對值小于3 3的整數(shù)有的整數(shù)有_個,其中最小的一個是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論