(完整word版)跳棋社團活動記錄(1)

1、跳棋社團活動記錄時間第1周地點三（2）班教室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師馬慶紅參加人數(shù)17人教具跳棋教學(xué)內(nèi)容認識跳棋;了解跳跳棋基本走法。活過程-、認識跳跳棋幻燈片展示跳跳棋，認識跳跳棋.跳跳棋可以兩人玩，也可以多人玩，最多六人，最少2人。雙人或者四人、六人玩時，棋子都是的擺放在棋盤中相對的位置上，三人玩時因為是單數(shù)，都沒有直接的對手，所以棋盤中相對的位置都是空的，棋盤的擺放各空一個位置。誰縣把對面的陣地全部占領(lǐng)，誰就取得勝利.二、明確跳跳棋基本走法棋子的移動可以一步步在有直線連接的相鄰六個方向進行，如果相鄰位置上有任何方的一棋子，亥位置直線方向下一個位置是空的，則可以直接跳到該空位上，”跳的過程

2、中,只要相同條件滿足就可以連續(xù)進行.誰最先把正對面的陣地全部占領(lǐng)，誰就取得勝利。三、判斷正誤斡YAlsnwMMS岳/聃米硼liSS率制國凰乙車凰期鮮番漁WW驅(qū)晝聃米韋煮鞠贛於WW轉(zhuǎn).昭程聲翱両解寶巨士啟郅漾衛(wèi)期條12國丄曲”8窘DC?PJOM轟蘭）(完整word版)跳棋社團活動記錄(1)活動過程、擺棋只要是在相對的位置就可以二、對弈過程演示1、誰先占領(lǐng)對方陣地，誰就取得勝利.因此要盡力往對方的陣地上走。2、學(xué)會給自己的棋子作鋪墊,讓棋子有地方可跳；3、在基本走法的基礎(chǔ)上，要學(xué)會能多走幾部就多走幾部；二、生練習(xí)，教師巡視，個別指導(dǎo)活動效果基本掌握兩人對弈方法，效果良好。時間第3周地點棋牌室組別跳

3、棋興趣小組指導(dǎo)老師馬慶紅參加人數(shù)17人教具跳棋教學(xué)內(nèi)容練習(xí)鞏固兩人對弈的走法活動過程一、回顧上節(jié)課所學(xué)1、生回顧2、教師總結(jié)二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)1、以好帶差，確保都掌握基本的走法2、比一比，誰最棒通過自由活動，看誰一步能走的格子最多3、總結(jié)活動效果練習(xí)跳棋，學(xué)生興趣高漲且有耐心，效果良好.時間第4周地點棋牌室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師馬慶紅參加人數(shù)17人教具跳棋教學(xué)內(nèi)容強化兩人對弈走法活動過程一、按年級分組競賽采用一局定勝負的比賽規(guī)則二、年級獲勝者組合競賽采用一局定勝負的比賽規(guī)則三、獲勝者跨年級競賽采用三局兩勝的比賽規(guī)則活動效果比賽的形式更能激發(fā)學(xué)生熱情，效果良好.時間第5周

4、地點棋牌室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師馬慶紅參加人數(shù)17人教具跳棋教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)三人對弈的走法活動過程一、擺棋與二人對弈不同，在相對的位置上無法擺棋，否則會多一個人沒有對手，為公平起見，都擺在相鄰的位置上，相對的位置上都沒有棋子.二、對弈過程演示1、誰先占領(lǐng)對方陣地，誰就取得勝利。因此要盡力往對方的陣地上走；2、學(xué)會給自己的棋子作鋪墊,讓棋子有地方可跳；3、在基本走法的基礎(chǔ)上，要學(xué)會能多走幾部就多走幾部；4、三人對弈的棋子數(shù)比較多，更考驗下棋者的方法和技巧.三、生練習(xí)，教師巡視，個別指導(dǎo)活動效果基本掌握-人對弈方法，效果良好。時間第6周地點棋牌室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師馬慶紅參加人數(shù)17人教具跳棋教

5、學(xué)內(nèi)容練習(xí)鞏固三人對弈的走法、回顧上節(jié)課所學(xué)1、生回顧2、教師總結(jié)二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)1、以好帶差，確保都掌握基本的走法2、比一比，誰最棒通過自由活動，看誰一步能走的格子最多3、總結(jié)活動學(xué)習(xí)跳棋，學(xué)生興趣高漲且有耐心，效果良好。效果時間第7周地點棋牌室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師馬慶紅參加人數(shù)17人教具跳棋教學(xué)內(nèi)容強化三人對弈的走法活k|_過程、按年級分組競賽采用一局定勝負的比賽規(guī)則二、年級獲勝者組合競賽采用一局定勝負的比賽規(guī)則三、獲勝者跨年級競賽采用三局兩勝的比賽規(guī)則活動效果比賽的形式更能激發(fā)學(xué)生熱情，效果良好。時間地點棋牌室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師馬慶紅參加人數(shù)17人教具跳

6、棋教學(xué)學(xué)習(xí)四人對弈的走法內(nèi)容一、擺棋與二人對弈相似，在相對的位置上擺棋。其中有一組位置空置。二、對弈過程演示1. 誰先占領(lǐng)對方陣地，誰就取得勝利。因此要盡力往對方的陣地上走；2.學(xué)會給自己的棋子作鋪墊，讓棋子有地方可跳；3. 在基本走法的基礎(chǔ)上，要學(xué)會能多走幾部就多走幾部；4. 四人對弈的棋子數(shù)比較多，更考驗下棋者的方法和技巧。三、生練習(xí)，教師巡視，個別指導(dǎo)活動通過前面學(xué)習(xí)，學(xué)生已基本掌握跳法，效果良好。效果時間第9周地點棋牌室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師馬慶紅參加人數(shù)17人教具跳棋教學(xué)內(nèi)容練習(xí)鞏固四人對弈的走法活動過程、回顧上節(jié)課所學(xué)1生回顧2。教師總結(jié)二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)1

7、。以好帶差，確保都掌握基本的走法2。比一比，誰最棒通過自由活動，看誰一步能走的格子最多3?？偨Y(jié)活動練習(xí)跳棋，學(xué)生興趣高漲且有耐心，效果良好。效果時間第10周地點棋牌室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師馬慶紅參加人數(shù)17人教具跳棋教學(xué)強化四人對弈的走法內(nèi)容、按年級分組競賽采用一局定勝負的比賽規(guī)則二、年級獲勝者組合競賽采用一局定勝負的比賽規(guī)則三、獲勝者跨年級競賽采用三局兩勝的比賽規(guī)則活動效果人數(shù)更多的比賽，學(xué)生更有熱情，效果良好。時間第11周地點棋牌室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師馬慶紅參加人數(shù)17人教具跳棋教學(xué)學(xué)習(xí)六人對弈的走法內(nèi)容一、擺棋與二人對弈相似,在相對的位置上擺棋.所有的位置都擺上了棋子。二、對弈過程

8、演示1。誰先占領(lǐng)對方陣地，誰就取得勝利。因此要盡力往對方的陣地上走；2. 學(xué)會給自己的棋子作鋪墊，讓棋子有地方可跳；3。在基本走法的基礎(chǔ)上，要學(xué)會能多走幾部就多走幾部；4. 四人對弈的棋子數(shù)比較多，更考驗下棋者的方法和技巧。三、生練習(xí)，教師巡視，個別指導(dǎo)活動效果學(xué)習(xí)跳棋，學(xué)生興趣高漲且有耐心，效果良好。時間第12周地點棋牌室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師馬慶紅參加人數(shù)17人教具跳棋教學(xué)內(nèi)容練習(xí)鞏固六人對弈的走法活動過程、回顧上節(jié)課所學(xué)1。生回顧2教師總結(jié)二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)1。以好帶差，確保都掌握基本的走法2。比一比，誰最棒通過自由活動，看誰一步能走的格子最多3?？偨Y(jié)活動效果練習(xí)

9、跳棋，學(xué)生興趣高漲且有耐心，效果良好。時間第13周地點棋牌室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師馬慶紅參加人數(shù)17人教具跳棋教學(xué)內(nèi)容強化六人對弈的走法活動過程、按分組競賽采用一局定勝負的比賽規(guī)則二、獲勝者組合競賽采用一局定勝負的比賽規(guī)則三、獲勝者跨組別競賽采用三局兩勝的比賽規(guī)則活動效果比賽的形式，學(xué)生興趣高漲且有耐心，效果良好。時間第14周地點棋牌室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師馬慶紅參加人數(shù)17人教具跳棋教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)所學(xué)幾種跳跳棋對弈活動過程、回顧本學(xué)期所學(xué)1生回顧2教師總結(jié)二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)1.比一比,誰最棒通過自由活動，看誰一步能走的格子最多2.總結(jié)活動效果學(xué)生已不僅僅是學(xué)會，而是追求誰跳的更快，一步走的更遠。時間第15周地點棋牌室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師馬慶紅參加人數(shù)17人教具跳棋教學(xué)內(nèi)容優(yōu)勝者分組對弈活k|_過程、分組競賽采用一局定勝負的比賽規(guī)則二、小組獲勝者組合競賽采用一局定勝負的比賽規(guī)