(完整word版)三年級趣味數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

1、三年級上冊趣味數(shù)學(xué)教學(xué)計劃星星實驗學(xué)校李重義一、指導(dǎo)思想數(shù)學(xué)是一個色彩繽紛的萬花筒，美麗而奇妙.。數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。因此，趣味數(shù)學(xué)，一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項。二、學(xué)情分析經(jīng)過二年的學(xué)習(xí)，三年級學(xué)生對數(shù)學(xué)有了初步的了解，大部分同學(xué)對數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣。計算能力、邏輯思維能力、空間想像能力有著明顯的提高，數(shù)感不斷加強(qiáng)。但也有一些同學(xué)思維不開闊，不能靈活運(yùn)用所

2、學(xué)的知識。三、教學(xué)目標(biāo)1、尊重學(xué)生的主體地位和主體人格，培養(yǎng)學(xué)生自主性、主動性，引導(dǎo)學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)思維成果的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造。2、將數(shù)學(xué)知識寓于游戲之中，教師適當(dāng)穿針引線，把單調(diào)的數(shù)學(xué)過程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活動，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)在玩中收獲。、3、課堂上圍繞“趣”字，把數(shù)學(xué)知識容于活動中，使學(xué)生在好奇中，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力，想象能力，分析能力和口語表達(dá)能力。力求體現(xiàn)我們的智慧秘訣：“做數(shù)學(xué)，玩數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)”。四、教學(xué)措施1精選教學(xué)內(nèi)容，力求內(nèi)容貼近學(xué)生生活，富有趣味性。2鼓勵學(xué)生多角度思考問題。培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識的能力。3充分利用各種教學(xué)資源創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在情境中主動思考，探究解決問題的方法。4練習(xí)的設(shè)計做到由易到難，層次分明五、具體安排周次教學(xué)內(nèi)容課時第1周數(shù)數(shù)圖形1第2周尋找規(guī)律1第3周加減巧算1第4周數(shù)字游戲1第5周放假1第6周有趣的代換1第7周植樹中的學(xué)問1第8周解決問題（一）1第9周蝸牛爬樹1第10周和倍問題（一）1第11周巧求周長（一）1第12周巧算與速算（一）1第13周和差問題（一）1第14周最短路線1第15周歸一與歸總1第16周雞兔同籠1第17周期末檢測六、檢測與評價檢測以期末