關(guān)于電子設(shè)計仿真與虛擬實驗的學習體會

1、成都理工大學電子設(shè)計仿真與虛擬實驗學習心得I=J學院名稱所屬專業(yè)學生姓名學號班級是否選課：郵箱：日期：2016.4.3電子電路仿真（英語：Electroniccircuitsimulation）,是指使用數(shù)學模型來對電子電路的真實行為進行模擬的工程方法。仿真系統(tǒng)可以對電路的功能行為進行模擬，而不需要建立實際的電路（這過程可能繁瑣而昂貴），因此它是一種很有實用價值的工具。由于仿真系統(tǒng)對真實情況的模擬越來越逼真，許多大學、研究機構(gòu)都會使用這類工具來輔助電子工程方面的教學。由于電子電路仿真系統(tǒng)一般具有較好的圖形化界面，它們常?？梢允褂脩粲猩砼R其境的感覺。對于初學者，他們可以在仿真軟件的幫助下進行分析

2、、綜合、組織和評估所學的知識。在構(gòu)建實際的電路之前，對設(shè)計進行仿真驗證，可以大大地提高設(shè)計效率。這是由于，設(shè)計人員可以在構(gòu)建電路之前，預先觀察、研究電路的行為，而不必為電路的物理實現(xiàn)付出時間和經(jīng)濟的成本。尤其是集成電路，在物理上實現(xiàn)電路所需的光掩模等電子工藝成本不菲，而集成電路的高復雜性又在面包板上面難以實現(xiàn)，用傳統(tǒng)的方法研究電路的行為較為困難。因此，幾乎所有的集成電路設(shè)計都較為依賴仿真。最著名的模擬仿真是SPICE,而最著名的數(shù)字電路仿真器都是基于Verilog或VHDL的。一些電子仿真系統(tǒng)集成了原理圖編輯器、仿真引擎、波形顯示功能，這樣使用戶可以輕松地觀察電路行為的即時狀態(tài)。通常，仿真系統(tǒng)

3、也會包括擴展模型以及電子元件庫。其中模型主要包括集成電路專用的晶體管模型，例如BSIM；而元件庫會提供很多通用元件，如電阻器、電容器、電感元件、變壓器和用戶定義的模型（例如受控的電流源、電壓源）此外還可以提供Verilog-A或VHDL-AMS中的一些模型）。印刷電路板設(shè)計還要求專用的模型，例如線路走線的傳輸線模型和IBIS模型等。大學的選修課是為了豐富大學生的知識、提高大學生的文化、科學、技術(shù)、道德等各方面的素養(yǎng)水平而開設(shè)的課程。大學是培養(yǎng)人才的搖籃，是我們儲備知識的搖籃，在大學里，學校設(shè)置了一些靈活多樣的選修課，這豐富了我們的課余生活。因此，這學期我選修了一門叫做電子仿真與制作的課程，這是

4、屬于理科類的課程。以前，雖然在高中的時候我是學習理科的，但是到了大學，學習的是管理類的專業(yè)，時過一年，我對電子電路知識已經(jīng)遺忘了，因此對于電子仿真與制作的學習只是停留在了基礎(chǔ)知識的簡單了解上，但這些知識也是很有趣的，為我枯燥的文科學習增添了一點趣味。在短短的這幾個課時里，通過這學期在選修課上的學習，使我對電子仿真與制作方面的知識有了一定的了解。老師主要是給我們簡單地介紹了電子仿真相關(guān)的知識，印象深刻的是老師給我們介紹了Multisim的電子電路仿真軟件，它是用于電子電路的模擬的，還有集成電路的知識。課堂上，老師常常播放視頻，通過視頻讓我們更直觀得了解到諸如：焊接、芯片、電阻、電容等知識，提高了

5、我們的學習興趣。以下是我對電子仿真與制作課程學習的一些總結(jié)與感想。首先通過學習，我認識到什么是電子電路仿真，就是用圖形化的顯示方式或數(shù)字模擬方式對電子電路的實際工作狀態(tài)進行虛擬現(xiàn)實的模擬，用計算機實現(xiàn)電路功能和電路特性的分析?？磥?，計算機的發(fā)展真的給我們帶來了便利，現(xiàn)在通過各種軟件我們可以對現(xiàn)實的事物做一些虛擬，方便了我們的實驗。其次，通過學習，我認識了一些電子元件，這些是做實驗的基礎(chǔ)知識。如：線路板，它是各種電子元件，線路的載體，電子新產(chǎn)品的心臟所在地。還有一些基本元件，如：電阻，它是電路中對電流通過有阻礙作用并且造成能量消耗（功率）的部分，它在電路中起著限流，分壓，偏置等作用。還有電容，它

6、是衡量導體儲存電荷能力的物理量，它的主要特性是隔直流通交流，電容容量的大小就是表示能貯存電能的大小。還有電感線圈（電感），具有阻止交流電通過而讓直流電通過的特性。最重要的是了解到了集成電路，它是一種采用特殊工藝，將晶體管、電阻、電容等元件集成在硅基片上而形成的具有一定功能的器件，英文為縮寫為IC,也俗稱芯片。對待這短短的幾次課，我保證每次課都去，因此也在課堂上收獲了不少。這些就是我在課堂上學習到的簡單的知識，簡單但是有趣。然后，是對電子電路仿真軟件Multisim的了解。Multisim軟件就是一個專門用于電子線路仿真與設(shè)計的EDA工具軟件。作為Windows下運行的個人桌面電子設(shè)計工具，Mu

7、ltisim是一個完整的集成化設(shè)計環(huán)境。它的特點有：直觀的圖形界面、豐富的元器件庫、豐富的測試儀器、完備的分析手段、強大的仿真能力。電子仿真運用了諸如Multisim的仿真軟件，具有重大的意義。減少設(shè)計、研究費用，節(jié)約和避免浪費，高效，高利用率，減少損耗、運輸和運行成本；縮短設(shè)計、研究時間。性能改善，提供觀測評估分析能力，減少對抗，預防不確定和不利情況；提高設(shè)計可靠性。模擬偶然事件，緊急事件，提高安全性。印象深刻的是焊接芯片，老師給我們播放了視頻，我們清楚詳細地觀看了焊接的整個過程。用到的工具是電烙鐵。電烙鐵，是電子制作必要工具，主要用途是焊機接元件及導線。通過觀看視頻，我感覺到焊接真的是一個

8、精湛的技術(shù)，想要焊接地好，需要你的手法熟練。使用烙鐵時，烙鐵的溫度太低則熔化不了焊錫，或者使焊點未完全熔化而成不好看、不可靠的樣子。太高又會使烙鐵“燒死”（盡管溫度很高，卻不能蘸上錫）。另外也要控制好焊接的時間，電烙鐵停留的時間太短，焊錫不易完全熔化、接觸好，形成“虛焊”，而焊接時間太長又容易損壞元器件，或使印刷電路板的銅箔翹起。一般一兩秒內(nèi)要焊好一個焊點，若沒完成，寧愿等一會兒再焊一次。焊接時電烙鐵不能移動，應(yīng)該先選好接觸焊點的位置，再用烙鐵頭的搪錫面去接觸焊點。因此，可以體會到，做任何事情特別是這種需要細心的事情，想要做好，或者想要學好一門手藝，只有勤學苦練，下苦功夫，才能做到熟能生巧。熟

9、練了，才能找到竅門，這只是我的一點點感想。其次，記得老師強調(diào)過的一個重點是PCB板，它要求元件封裝。PCB板，印制電路板，又稱印刷電路板，是電子元器件電氣連接的提供者。它的發(fā)展已有100多年的歷史了；它的設(shè)計主要是版圖設(shè)計；采用電路板的主要優(yōu)點是大大減少布線和裝配的差錯，提高了自動化水平和生產(chǎn)勞動率。抱著對電子仿真與制作的一些知識的好奇和不了解，通過上網(wǎng)，我又查詢了一些關(guān)于集成電路的知識，清楚地了解到集成電路的特點及用途。集成電路具有體積小，重量輕，引出線和焊接點少，壽命長，可靠性高，性能好等優(yōu)點，同時成本低，便于大規(guī)模生產(chǎn)。它不僅在工、民用電子設(shè)備如收錄機、電視機、計算機等方面得到廣泛的應(yīng)用

10、，同時在軍事、通訊、遙控等方面也得到廣泛的應(yīng)用。用集成電路來裝配電子設(shè)備，其裝配密度比晶體管可提高幾十倍至幾千倍，設(shè)備的穩(wěn)定工作時間也可大大提高。集成電路的應(yīng)用范圍覆蓋了軍工、民用的幾乎所有的電子設(shè)備。通過這么短短的幾次課，我的確收獲了不少，了解到在生活中見過的但是以前并不懂的集成電路等。因此，我們應(yīng)該珍惜每一次學習選修課的機會，通過這種課堂學習除了專業(yè)課以外的知識，也開闊自己的眼界，豐富自己的學習生活。學習是一件很快樂的事情，因為，通過學習，我們獲得了很多知識，或許我們以后用不到這些，但是卻開拓了我的視野，至少以后要是遇到這方面的事情，我還是懂一些的。其次是認識到自己的局限性，學的東西越多，才會發(fā)現(xiàn)自己懂得越少，對于那句話，其生也有涯，而知也無涯有了更加清醒的認識。但是很遺憾的是，我沒有在有限的時間里，把這門課程完全學懂，這是我自身的原因，或許也有一些客觀的因素。這讓我覺得有一些遺憾。也許我以前有接觸過這些。雖然知道電路，電路元件，以及脈沖波。但是還是沒有很好的完全掌握老師所教的知識。一開始覺得和高中的物理中的電路圖沒多大的區(qū)別，所以覺得自己會了，可是之后，卻知道，是自己太疏忽了，有一些元件的功能，我