初中 初一 語文 寫作《學(xué)會記事》（第一課時） 微課課件

1、授課人：蔡曉薇部編教材 七年級上冊 第二單元深圳市福田區(qū)外國語學(xué)校（北校區(qū)） 寫作：學(xué)會記事學(xué)習(xí)目標(biāo)1、梳理課文寫作思路，掌握把事情寫清楚的記事原則；2、在敘事中抓住細(xì)節(jié)，錘煉語言。寫出真情實感。例文1： 那天放學(xué)回家，我不小心摔了一跤，手受了傷，校服也磕破了?；氐郊依?，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很心疼，囑咐我以后走路要小心。記敘順序：順敘、倒敘、插敘等；記敘文六要素：時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果?；顒右?抓住要素寫清楚活動一 抓住要素寫清楚1、閱讀散步，利用表格梳理事件時間地點人物一家人起因一家人在田野上散步經(jīng)過出現(xiàn)矛盾：_;解決矛盾：_。結(jié)果走不過去的時候，“我”背起母親，妻子背起兒子

2、。奶奶想走大路，孩子想走小路“我”決定走大路，奶奶卻改走小路初春田野敘事要素清楚，重點情節(jié)突出。活動一 抓住要素寫清楚2、閱讀秋天的懷念，利用表格梳理事件場景時間地點一雙腿癱瘓后、望著天上北歸的雁陣 二 三 鄰居的小伙子背著我去看她四又是秋天屋里屋里、窗前北海的菊花開了她出去后妹妹推著我去北?？淳栈ㄩg接交代時間可以通過環(huán)境以及特定的事物、情節(jié)等寫清楚：（1）間接或直接交代故事發(fā)生的時間、地點等背景；（2）有條理地寫清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，突出重點情節(jié)?；顒右?小結(jié)寫作實踐 ：添加要素，充實例文1 那天放學(xué)回家，我不小心摔了一跤，手受了傷，校服也磕破了?；氐郊依?，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很心疼

3、，囑咐我以后走路要小心。例文2： 夏天的一個傍晚，我走在回家的路上?；叵胫艑W(xué)時老師對我的表揚，腳步也輕快了起來。突然，路上“殺”出了一塊石頭，我踩著它腳底一滑，瞬間跌倒在地。一陣熱辣傳來，手掌上滲出絲絲血跡，校服褲子也被水泥地面刮擦出了大口子。暮色漸濃，我一瘸一拐地走回了家。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很心疼，叮囑我以后走路要小心?；顒佣?聚焦瞬間寫具體 圍繞“摔跤倒地的一瞬間”，例文2可以增加哪些細(xì)節(jié)？請按照下面這個表格提示，發(fā)散思維吧！摔跤倒地的一瞬間人物描寫：動作、語言、神態(tài)、心理等 環(huán)境描寫 其他方法：各種修辭手法、正側(cè)面描寫、對比襯托等鞋底一歪，身體重心忽的向一旁倒下，右手下意識撐住地

4、面，一聲“啊呀”還未出口，右膝蓋已重重地朝地上擦去火辣猛烈襲來，我齜牙咧嘴，分不清是痛還是哭。想著自己的樣子，又羞又惱。我躺在地上，烈日的余溫還未消散，四周靜悄悄疼！疼！霎時腦袋一片空白拓展：回到家中，長輩見到我受傷時心疼的瞬間。寫具體： 抓住某個瞬間，將其分解、延長，添加細(xì)節(jié)，把簡單的事情寫得豐富具體。活動二 小結(jié)寫作實踐 ：充實例文2 例文3： 夏天的一個傍晚，我走在回家的路上?；叵胫艑W(xué)時老師對我的表揚，腳步也輕快了起來。突然，路上“殺”出了一塊石頭，我踩著它，鞋底一歪，身體重心忽的向一旁倒下，右手下意識撐住地面，一聲“啊呀”還未出口，右膝蓋已重重地朝地上擦去天旋地轉(zhuǎn)之后，我躺在地上，烈

5、日的余溫還未消散，四周靜悄悄。隨即火辣猛烈襲來，疼！疼！霎時腦袋一片空白，我齜牙咧嘴，分不清是痛還是哭。想著自己的樣子，又羞又惱。仔細(xì)一看，手掌上滲出絲絲血跡，校服褲子也被水泥地面刮擦出了大口子。暮色漸濃，我一瘸一拐地回了家。開門看見我的“慘狀”，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都圍了上來，拿藥水、貼紗布，奶奶急的連聲說：“走路要小心呀！” 回顧秋天的懷念與散步中相關(guān)句子，想想這些句子是怎樣表達感情并感染讀者的?；顒尤?融入感情寫真切（1）母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。 （2）但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。寫真切： 錘煉語

6、言，使用能夠表情達意的詞語或句子，抓住感人的細(xì)節(jié)，抒寫內(nèi)心真實的感受。 可以在敘事之中融入個人情感，也可以在結(jié)尾處抒發(fā)情感，以此點題?；顒尤?小結(jié)寫作實踐 ：結(jié)合自己的生活體驗，揣摩當(dāng)我摔倒之后，我、家人們的心境變化，充實例文3：我恐慌、害怕、痛苦、感動家人擔(dān)憂、心疼 例文4： 夏天的一個傍晚，我走在回家的路上?；叵胫艑W(xué)時老師對我的表揚，腳步也輕快了起來。興許是得意忘形，路上突然“殺”出了一塊石頭，我踩著它，鞋底一歪，身體重心忽的向一旁倒下，右手下意識撐住地面，我的腦海里蹦出兩個字：“完了！”一聲“啊呀”還未出口，右膝蓋已重重地朝地上擦去天旋地轉(zhuǎn)之后，躺在地上，烈日的余溫還未消散，四周靜悄悄

7、。隨即火辣猛烈襲來，疼！疼！霎時腦袋一片空白，我齜牙咧嘴，分不清是痛還是哭。想著自己的樣子，又羞又惱。仔細(xì)一看，手掌上滲出絲絲血跡，校服褲子也被水泥地面刮擦出了大口子。我趔趄著站起，像一個打了敗仗的士兵，回去肯定要受到一頓“狂風(fēng)暴雨”的批評了。暮色漸濃，我不敢停留太久，一瘸一拐地回了家。 開門看見我的“慘狀”，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都嚇了一跳，正在廚房里的爺爺不停地在圍裙上擦拭濕漉漉的雙手，想攙扶我；奶奶急的連聲說：“這是怎么了，可要當(dāng)心呀！”爸爸找藥水、拿紗布，媽媽仔細(xì)檢查我的傷口，一邊直吹氣，一邊問我疼不疼；我搖搖頭，看著他們忙碌的身影，愧疚漫上心頭，鼻子一陣酸楚，那些醒目的傷口似乎在提醒著我，愛護自己，也是孝敬長輩的表現(xiàn)。以后，可不能再讓他們擔(dān)心了！本課總結(jié)作業(yè)：那一次，我真 _ 要求：1、先將題目補充完整，寫一篇以記事為主的作文； 2、書寫工整美觀，不少于500字。參考寫作提綱：1、