幼兒園小班生活活動(dòng)教案多篇

1、精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載幼兒園小班生活活動(dòng)教案多篇尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來J分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大 家，大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點(diǎn)擊下載本文檔，下載文檔是 收費(fèi)的,所以請(qǐng)先閱讀再下載，謝謝各位讀友，本人在此祝各位讀友工作順 利，事事如意。幼兒園小班生活活動(dòng)教案11篇小班生活活動(dòng)我愛洗澡、跟著音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體，感 受洗澡后的快感。2、產(chǎn)生喜歡洗澡的情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、我愛洗澡音樂，幻燈片。2、布娃娃一個(gè)，臉盆（替代浴缸） 一個(gè)，香皂一塊，毛巾一塊?；顒?dòng)過程1、娃娃洗澡，引起幼兒興趣。出示布娃娃。布娃娃傷心地說： 小朋友們每天都

2、和我玩，把我弄得很 臟。現(xiàn)在我是個(gè)臟娃娃了，沒有人和我 玩了！”布娃娃你別哭，我們來幫助你吧！教師扮演媽媽，給娃娃洗澡。嘩 啦啦，嘩啦啦，水龍頭快活地唱起歌。 媽媽說： 寶寶，寶寶，該洗澡了！ ”媽 媽把寶寶放進(jìn)浴缸里，先洗干凈頭發(fā)， 然后洗身體。搓上香皂嚓嚓，嚓嚓嚓。 搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡滿身跑。 嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓腳，亮晶晶 的泡泡滿屋飛。寶寶樂得哈哈笑?！?、大家來洗澡。娃娃是怎樣洗澡的？請(qǐng)幼兒用語 言或動(dòng)作來表達(dá)。娃娃洗澡都用到了什么東西？我 們洗澡的時(shí)候都用到了哪些東西，用來 干什么？（看圖片洗澡用品）在前奏部分教師邊喊： 寶寶們， 洗澡啦一”，邊做擰水龍頭的動(dòng)作，然后

3、 給每個(gè)幼兒抹香皂”，帶領(lǐng)幼兒跟隨音 樂有節(jié)奏地扭動(dòng)。請(qǐng)幼兒跟著音樂來洗澡，教師觀 察幼兒的舞動(dòng)情況，及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)得逼 真、有趣的幼兒。引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)。3、香寶寶來了。在家里洗完澡會(huì)抹一點(diǎn)什么？表演結(jié)束，給幼兒 抹香粉”，教 師聞一聞?dòng)變?，欣喜地告訴幼兒 番極 了”。小班生活活動(dòng)不怕黑活動(dòng)目標(biāo)：、引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，鼓勵(lì)幼 兒不怕黑。2、幫助幼兒初步建立獨(dú)立、自主的 意識(shí)，并初步培養(yǎng)幼兒勇敢、樂觀的個(gè) 性品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：帶門簾的房子一座，蛋糕模型一只， 狗、兔、貓、熊毛絨玩具各一?；顒?dòng)過程：一、引入情境，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興 趣。二、教師操作教具，師生共同探索 故事情節(jié)。、幼兒猜想

4、小動(dòng)物在黑房子里發(fā)現(xiàn)精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 3 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載了什么2、引導(dǎo)幼兒探索黑房子里有什么。3、鼓勵(lì)幼兒不怕黑，積極設(shè)法解救 小熊。4、揭密黑房子里究竟有什么。三、教師再次講述故事，揭示小熊 在黑房子里吃蛋糕的秘密。四、游戲：尋寶、怎樣不怕黑）幼兒討論交流如何不怕黑2）電話連線慰問汶川小朋友，并請(qǐng) 他們說說如何消除當(dāng)時(shí)周圍黑暗環(huán)境的 恐懼。3）小結(jié)：在黑暗的環(huán)境中或突變黑 暗的情況下，不要慌張，動(dòng)腦筋想一些 便利、安全的辦法環(huán)境變亮，或通過唱 歌、自言自語等發(fā)出聲音先將心中的膽 小與害怕趕走。2、玩

5、游戲?qū)殹痹u(píng)析：該活動(dòng)選材獨(dú)到合理、符合 小班幼兒年齡特點(diǎn)，抓住其膽小怕黑的 心理為著陸點(diǎn)，設(shè)計(jì)新穎、富有童趣， 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 4 以故事的形式層層遞進(jìn)，由始至終將幼 兒的注意力緊緊圍繞主題，并積極開動(dòng) 腦筋、大膽踴躍發(fā)言；教師在活動(dòng)過程 中能隨機(jī)應(yīng)變，巧妙應(yīng)答，特別是結(jié)合 當(dāng)前 汶川大地震一周年”對(duì)幼兒進(jìn)行適 時(shí)的勇敢樂觀教育，效果突出。小班生活活動(dòng)我是小主人、活動(dòng)目標(biāo)：、學(xué)習(xí)待客禮節(jié)，會(huì)使用禮貌用語。2、培養(yǎng)小主人的意識(shí)。3、初步培養(yǎng)幼兒解決問題的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、到小朋友家做客的經(jīng)驗(yàn)。2、與小龍魚幼兒園陳蕓老師相互熟 悉、交流，看客人朋友

6、的照片，激發(fā)幼 兒邀請(qǐng)小龍魚幼兒園小一班小朋友來做 客的愿望?；顒?dòng)一、電話邀請(qǐng)。、設(shè)疑：如何邀請(qǐng)？邀請(qǐng)時(shí)說些什 么？客人朋友什么時(shí)候來？怎么來？怎 樣打電話？2、幼兒電話邀請(qǐng)。教師提供小龍魚精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 5 =精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載=幼兒園的電話號(hào)碼。幼兒通電話。通話過程中引導(dǎo)幼兒大膽交流。在 交流中鼓勵(lì)幼兒和小龍魚幼兒園小朋友 討論怎樣才能很快的找到我們的幼兒 園？ ”活動(dòng)二、設(shè)計(jì)路標(biāo)圖。、路標(biāo)圖上畫些什么？讓客人朋友 很快地找到我們的幼兒園、找到我們的 教室？（園標(biāo)、箭頭、小朋友在走路等）2、引導(dǎo)幼兒

7、找我們幼兒園的標(biāo)記。3、教師指導(dǎo)幼兒畫園標(biāo)、路標(biāo)圖。4、路標(biāo)圖貼在什么地方讓客人朋友 看得見？5、幼兒貼路標(biāo)圖?；顒?dòng)三、逛超市。、激發(fā)幼兒運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)。 客人來，我們?cè)趺凑写腿耍课覀冇檬?么來招待客人？2、逛超市。引導(dǎo)幼兒觀察超市，超市里有什 么？物品放在哪里？怎么放的？這樣放 能給客人帶來什么方便？精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 9 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載引導(dǎo)幼兒找到自己需要的東西。東 西選好后做什么？收銀員阿姨是怎么做 的？活動(dòng)四、招待客人。、師生共同布置教室。2、招待客人時(shí)說些什么？怎么招待 客人？除了給客人

8、喝水，吃好吃的東西, 還可以做些什么事情讓客人高興？3、你的客人朋友叫什么名字？長(zhǎng)的 什么樣？（幼兒看客人朋友的照片）你 想了解客人朋友哪些有趣的事情？4、找朋友。5、幼兒相互交流。在活動(dòng)中激發(fā)幼 兒熱情招待客人朋友的情感，鼓勵(lì)幼兒 大膽交流、表現(xiàn)。小班生活活動(dòng)他怎么啦活動(dòng)目標(biāo).教育幼兒關(guān)心同伴，幫助他人。2.初步培養(yǎng)幼兒的觀察、思維和口 語表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備.活動(dòng)前要求幼兒在家里或公共場(chǎng)精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 7 合，注意觀察成人的面部表情，豐富幼 兒的生活經(jīng)驗(yàn).2 .準(zhǔn)備一個(gè)可以活動(dòng)的大臉譜（眉 毛、眼睛、嘴巴（可以轉(zhuǎn)換方向）,喜、 怒、哀、懼臉譜各

9、一張，四個(gè)臉譜（喜、 怒、哀、懼）都畫在同一張紙上的圖片 四張。3 .環(huán)境布置：四面墻上分別掛有喜、 怒、哀、懼臉譜?；顒?dòng)過程.出示活動(dòng)臉譜，引起興趣。教師操作，幼兒觀察。自由議論、模仿。4 .游戲他怎么啦”教師做表情動(dòng)作，請(qǐng)幼兒來猜。請(qǐng)幼兒做表情動(dòng)作，教師和幼兒 一起猜，并問表演幼兒猜得對(duì)不對(duì)。5 .教師說詞或句子，幼兒體驗(yàn)、感受 說高興詞。說害怕詞。說痛苦詞。說生氣詞。精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 8 =精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載=幼兒表演、體驗(yàn)、感受后，教師啟 發(fā)幼兒用語言表述出來。小結(jié)：教育幼兒要關(guān)心別人，學(xué)會(huì) 觀察

10、，主動(dòng)幫助有困難的小朋友。6 .分組表演。分成四組，給每組小朋友一張畫有 喜、怒、哀、懼的圖片，每組請(qǐng)出一位 小朋友，拿著這張圖片，隨便指臉譜喜、 怒、哀、懼中的一個(gè)，其他小朋友看后， 馬上用表情、姿勢(shì)表演出來，并說明自 己怎么啦”?；顒?dòng)延伸自由表演。室內(nèi)四面墻上分別掛有 喜、怒、哀、懼四個(gè)臉譜，幼兒自由選 擇。如愿意表演高興的站到喜的臉譜下 面，愿意表演怒、哀、懼的分別站在對(duì) 應(yīng)臉譜下面。小班生活活動(dòng)果皮箱、設(shè)計(jì)意圖：健康教育是幼兒教育的重要內(nèi)容， 需要我們注意觀察，隨時(shí)教育。我們班 里有幾個(gè)小朋友非常的不愛干凈，整天精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 13 精選

11、公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載拖著鼻涕，身上也是臟兮兮的。為使幼 兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的良好習(xí)慣, 我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：、培養(yǎng)幼兒愛清潔，保護(hù)環(huán)境的好 習(xí)慣。2、讓幼兒學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技 能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片2張（一張畫臟、舌L、差的地 方，一張畫干凈整潔的地方）活動(dòng)過程：、欣賞兒歌果皮箱后提問：兒 歌中說了什么內(nèi)容？果皮箱有什么作 用？你在哪里見過它？小結(jié)：小朋友在大街上，在公署里， 在幼兒園都見到過許多果皮箱，這些箱 子的作用可大了，它能保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。2、出示圖片，啟發(fā)幼兒認(rèn)真思考。這些地方怎么會(huì)變得這么臟？怎樣才能 使這些地方變干凈？我們應(yīng)該怎么

12、做？3、出示幼兒讀物，讓幼兒分辨對(duì)錯(cuò)精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 10 （1） 一幼兒把香蕉皮扔在盯皮箱里。（2） 一幼兒在大街上隨地吐痰。（3） 一幼兒 把冰棒紙扔在地上。（4） 一幼兒將痰吐 到痰盂里。哪個(gè)小朋友做得對(duì)？哪個(gè)小 朋友不對(duì)？你要向誰學(xué)習(xí)？小朋友在幼 兒園里吃的果殼呀、塑料袋呀應(yīng)該扔到 哪里？（垃圾桶里）附：兒歌果皮箱馬路旁，誰站崗不怕雨淋曬太陽張著嘴，把話講小朋友可別忘果皮箱屑交給我不要扔在大街上小班生活活動(dòng)大家一起玩活動(dòng)目標(biāo)：、愿意將自己喜歡的玩具和大家一 起玩、不獨(dú)占、爭(zhēng)奪玩具。2、在玩的過程中，初步學(xué)會(huì)輪流、 一起玩、交流玩的方法。體驗(yàn)

13、與同伴玩玩具的快樂和情趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：好玩的新玩具、幼兒用精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 11 =精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載=書活動(dòng)過程：、創(chuàng)設(shè)情景，使幼兒知道玩具大家 玩，不獨(dú)占、不爭(zhēng)奪。(1)出示新玩具，引起幼兒興趣， 并讓幼兒玩玩具，教師觀察。(2)針對(duì)活動(dòng)中幼兒出現(xiàn)的矛盾， 引導(dǎo)幼兒討論、感受到獨(dú)占、爭(zhēng)奪玩具 會(huì)帶來不愉快。2、鼓勵(lì)幼兒與他人一起玩玩具，共 同分享，并探索一起玩的方法。(1)啟發(fā)幼兒想辦法：一種玩具大 家都想玩，又要玩得高興，可以怎樣玩？輪流玩：你先玩，他再玩，我后玩交流玩(2)聽故事，進(jìn)一步感受輪流玩，

14、 能讓大家都快樂的情緒體驗(yàn)。教師提問：小龍開始怎么做的？和； 后來又是怎么做的？小龍為什么玩的特 別高興？(3)小姐：好玩的玩具大家都愛玩， 你玩玩、我玩玩，不爭(zhēng)也不搶，大家都開心。3、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，說說： 換面上的小朋友是怎么樣玩玩具的？你 喜歡誰？為什么？請(qǐng)你在圓圈里給會(huì)與 大家一起玩玩具的小朋友打V幼兒玩玩具，鼓勵(lì)幼兒積極常識(shí)輪 流玩、交換玩的方法，體會(huì)一個(gè)人玩和 大家玩的不同感受。小班生活活動(dòng)睡覺活動(dòng)目標(biāo)、在睡午覺時(shí)，能把脫下的衣褲鞋 子，較整齊地放在固定處。并學(xué)習(xí)何鉆 被窩入睡，加強(qiáng)保暖。2、逐步養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、寢室環(huán)境布置怎樣午睡好”2、布娃娃一個(gè)?；顒?dòng)過程

15、：一、情景感知：、情景表演，讓幼兒形象地感知怎 樣午睡好。精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 19 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載2.事先帶領(lǐng)幼兒參觀過手套商店?；顒?dòng)過程一、情境導(dǎo)入，引起興趣呈現(xiàn)手套商店”場(chǎng)景，引起幼兒的 活動(dòng)興趣。.這是什么地方？2.手套商店里有些什么？我們一起 進(jìn)去看看吧！二、看看說說，感知手套的不同.參觀手套商店，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)手 套的不同。手套商店里有那么多手套，你最喜 歡哪一副手套？這只手套有什么特別？這兩只手套有什么不一樣？2.根據(jù)幼兒的描述，教師簡(jiǎn)單小結(jié) 手套的不同。三、找找戴戴，體驗(yàn)手套能保暖.幼兒自由

16、挑選手套，鼓勵(lì)他們自 己學(xué)戴手套。每個(gè)人要選幾只手套？為什么要選 兩只手套？精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 14 請(qǐng)你去選一副自己最喜歡的手套， 戴在手上。2 .教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒說說自 己喜歡的手套是什么樣的 ？戴上手套后 有什么感覺？你的手套是什么樣子的？帶上手套后你的小手有什么感覺？3 .教師帶領(lǐng)幼兒念兒歌小手套， 激發(fā)幼兒喜歡自己的小手套。一副小手套，真呀真漂亮。帶上小 手套，真呀真暖和。4 .幼兒為教師挑選手套。你們戴上了手套都覺得很暖和，我 的手好冷呀。今天來了許多客人老師，他們也想 戴上暖和的手套，請(qǐng)你們挑選一副手套 送給他們。活動(dòng)延伸.讓幼兒

17、在角色游戲中 玩”手套商 店。5 .在區(qū)域活動(dòng)中開設(shè)手套商店，并 投放手套紙樣，供幼兒玩涂色、配對(duì)游 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 15 =精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載=戲。6 .在生活區(qū)中讓幼兒學(xué)戴手套，并 創(chuàng)設(shè) 小陽臺(tái)”，鼓勵(lì)幼兒每天將自己帶 來的一副手套夾在一起擺放。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，本次活 動(dòng)我注重創(chuàng)設(shè) 手套商店”的場(chǎng)景，讓幼 兒在情境中進(jìn)行操作，以增加活動(dòng)的趣 味性?；顒?dòng)時(shí)幼兒在竽套商店”的情境 中始終能積極參與，并樂意仔細(xì)觀察， 大膽地說出自己的想法。我較好地處理 了以下幾對(duì)關(guān)系，并提升了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的 靈活調(diào)控

18、能力：.預(yù)設(shè)問題與生成問題的關(guān)系圍繞目標(biāo)，我預(yù)設(shè)了竽套商店里有 那么多手套，你最喜歡哪一副手套定只 手套有什么特別？”以及這兩只手套有 什么不一樣？”等比較開放的問題，試圖 通過這些問題引發(fā)幼兒主動(dòng)地觀察與比 較。在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，我能根據(jù)幼兒的表 達(dá)，有意識(shí)地引導(dǎo)他們說出每副手套的 主要特點(diǎn)，如有兩個(gè)幼兒選擇了兩副顏 色相同、圖案不同的手套，我馬上引導(dǎo) 幼兒發(fā)現(xiàn)其中的不同，自然地將 男孩女 孩”的性別概念整合在其中：又如當(dāng)一個(gè) 幼兒選擇了一副帶掛繩的手套時(shí)，我通 過追問 這根繩子有什么用呀？”引導(dǎo)幼 兒發(fā)現(xiàn)有掛繩手套的方便之處，并及時(shí) 地將幼兒的個(gè)別經(jīng)驗(yàn)提升為共同經(jīng)驗(yàn)。7 .個(gè)別互動(dòng)與多向互動(dòng)的關(guān)系活動(dòng)中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該 及時(shí)將個(gè)別幼兒的發(fā)現(xiàn)回歸”到集體中，讓大家分享經(jīng)驗(yàn)、拓展思維。如當(dāng) 一個(gè)幼兒選擇了羊毛手套，并表示自己 最喜歡這副手套”時(shí)，我馬上就請(qǐng)每個(gè)幼 兒都通過觸摸感受羊毛手套厚、軟的特 點(diǎn)，同時(shí)引起同伴間的經(jīng)驗(yàn)交流。這不 僅加強(qiáng)了師幼間的個(gè)別互動(dòng)，也增進(jìn)了 生生間的同伴互動(dòng)。8 .關(guān)注差異和適時(shí)指導(dǎo)的關(guān)系現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，我還發(fā)現(xiàn)對(duì)一些幼兒 來說很容易的操作行為對(duì)另一些幼兒來 說卻很難。這就需要教師關(guān)注并把握幼 兒發(fā)展中的差異，因人而異，及時(shí)指導(dǎo)。精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 25 精選公文范文，管理類，工作