(完整word版)《機械制圖》表面粗糙度教案_綜合理工實習(xí)生_第1頁
(完整word版)《機械制圖》表面粗糙度教案_綜合理工實習(xí)生_第2頁
(完整word版)《機械制圖》表面粗糙度教案_綜合理工實習(xí)生_第3頁
(完整word版)《機械制圖》表面粗糙度教案_綜合理工實習(xí)生_第4頁
(完整word版)《機械制圖》表面粗糙度教案_綜合理工實習(xí)生_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、教學(xué)設(shè)計教案課題表面粗糙度備課人魏荔波授課日期2017.10.19課標 解讀 與教 材分 析【課標要求】1 .了解表面粗糙度及其分類;2 .掌握表面粗糙度的代號及選用;3掌握表面粗糙度符號在圖上標注的方法;教學(xué)內(nèi)容分析:表面粗糙度是機械制圖和零件測量技術(shù)兩本書中的一大重點知識,需要 學(xué)生能夠識讀零件圖中的各類表面粗糙度,了解表面粗糙度的計算,能夠讀懂 表面粗糙度各種標注的含義。教 學(xué) 目 標知識與 技能表面粗糙度及其分類;表面粗糙度的代號及選用;表面粗糙度在圖上 標注的方法。過程與 方法講授法 演示法 討論法情感態(tài) 度價值 觀培養(yǎng)學(xué)生多學(xué)、多問的情感意識;培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方 式。

2、通過視頻或者到校企工廠里見習(xí)理解并深化概念的過程中,培養(yǎng)學(xué)生 觀察發(fā)現(xiàn)并且總結(jié)歸納的能力和擅于辨析的邏輯思維。(課外實踐)教學(xué) 重點 與難點重點表面粗糙度代號的含義及在零件圖上的標注。難點表面粗糙度代號的含義及在零件圖上的標注。媒體 教具幻燈片課件課時 1教 學(xué) 過 程處理一、溫故知新(5min)T:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何識讀零件圖考綱要求中的局部剖視圖”知識點。請兩位同學(xué)回憶一下我們上節(jié)課學(xué)的內(nèi)容。Si:概念是用剖切平面將機件局部剖開后進行投影得到的剖視圖。8:其特點是既能把機件局部結(jié)構(gòu)表達清楚,又能保留物體的其他外形,其剖切位置和范圍可根據(jù)需要而定,是一種比較靈活的表達方法。二、講授新課1.

3、表面粗糙度的基本概念 表示零件表面具有較小間距和峰谷所組成的微 觀幾何形狀特性,稱為表面粗糙度。表面粗糙度對零件的配合性質(zhì)、耐磨 性、強度、抗腐性密封性、外觀要求等影響很大,因此,零件表面的粗糙 度的要求也有不同。一般說來,凡零件上有配合要求或有相對運動的表面, 表面粗糙度參數(shù)值要小。二表面醐度對零件使用性能的影響L對摩擦和磨損的影響:表面粗糙度大一磨損大一壽命低.損壞,導(dǎo)致燃泊竄人曲 軸箱,使機油粘度變優(yōu)二、表面粗糙度對零件使用性能的影晌二.表面粗糙度對零件使用性能的影響二.表面粗糙度對零件使用性能的影響4 減壽蝸娛的影晌;表面時籍接觸剛度越版二.表面粗糙度對零件使用性能的影晌2.評定表面粗

4、糙度的參數(shù)(1)輪廓算術(shù)平均偏差一一Ra(2)輪廓最大高度一一Rz(3)輪廓最大高度Ry一 ,比較法將被測量表面與標有一S數(shù)值的粗糙度樣板匕能來確定被測表面粗 糙度數(shù)值的方法。,上限時可以采用的方法:(1) Ra > L5mm 時目測.(2 ) Ral.6-RaO.4pm ed,用放大ft Ra < 0.4pm時用比較顯微竟.(一)比較法注:比較時要求樣板的加工方法,加工紋理,加工方向,材料與被測零件 表面相同。特點:該方法測量簡便,使用于車間現(xiàn)場測量,常用于中等或較粗糙表面 的測量。(二)另外還有光切法、針錨法、干涉法、激光反射法、三維幾何表面測3 .圖標標注詳見課本P754 .

5、符號代號的含義三、課堂練習(xí)L解釋下圖中標注的各表面粗糙度要求的含義:其中值得注意的是:4.內(nèi)圓柱表面的 Ra值上限是0.8um, Ra值下限是 0.4um。四、課堂小結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有三點:1 .概念2 .評定參數(shù)3 .圖標標注4 .符號代號的含義五、課后延伸完成課后作業(yè)練習(xí)題、單考單招試卷 識讀零件圖中的表面粗糙度4.2零件圖中的表面粗糙度1 .概念2 .評定參數(shù)(1) Ra(2) Rz(3) Ry3 .圖標標注4 .符號代號的含義作業(yè) 布置完成課后作業(yè)練習(xí)題、單考單招試卷 識讀零件圖中的表面粗糙度教學(xué) 反思學(xué)生本堂課程為 錄視頻”的課程,因而學(xué)生的積極性比較高漲,思維較為活躍, 精神也比較集中。結(jié)合PPT的教學(xué)課件對學(xué)生上課關(guān)注度及吸引力提升很多,豐 富的多媒體素材開拓了學(xué)生的思維和想法,也讓學(xué)生敢于探索研究和思考(想象 啟J媒介)得出:學(xué)生對純

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論