父母與孩子之間的愛

1、弗羅姆弗羅姆 父母與孩子之間的愛父母與孩子之間的愛這篇文章是倫理學(xué)方面這篇文章是倫理學(xué)方面的隨筆的隨筆從美國著名的心從美國著名的心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家弗羅理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家弗羅姆姆愛的藝術(shù)愛的藝術(shù)中節(jié)選中節(jié)選出來的出來的。父愛、母愛與。父愛、母愛與學(xué)生的關(guān)系非常密切，學(xué)生的關(guān)系非常密切，每個(gè)孩子都是在父愛與每個(gè)孩子都是在父愛與母愛的籠罩下成長起來母愛的籠罩下成長起來的。的。 美國哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)美國哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家。主要作品家。主要作品愛的藝愛的藝術(shù)術(shù), ,是一部以精神分析是一部以精神分析方法研究和闡述愛的藝方法研究和闡述愛的藝術(shù)的理論專著。他認(rèn)為：術(shù)的理論專著。他認(rèn)為：愛是一種愛是一種，是可以而且應(yīng)

2、該是可以而且應(yīng)該的。的。只有學(xué)會(huì)愛的藝術(shù)，才只有學(xué)會(huì)愛的藝術(shù)，才能夠愛，并且才能獲得能夠愛，并且才能獲得別人的愛。別人的愛。弗羅姆弗羅姆橫橫hnghng咄咄逼人咄咄逼人 du淵淵 源源歸根結(jié)蒂歸根結(jié)蒂 d強(qiáng)強(qiáng)、財(cái)、專財(cái)、專比喻事情的本源。比喻事情的本源。歸結(jié)到根本上。歸結(jié)到根本上。形容氣勢洶洶，盛氣凌人。形容氣勢洶洶，盛氣凌人。肉肉母親、父親、孩子母親、父親、孩子解題父母父母與與孩子孩子之間的之間的愛愛內(nèi)容內(nèi)容 對象對象1、同是以父母與孩子間的愛為主題，本文、同是以父母與孩子間的愛為主題，本文與以前所學(xué)的課文相比，有何特點(diǎn)？與以前所學(xué)的課文相比，有何特點(diǎn)？思考思考整整 體體 感感 知知以前的課

3、文形象生動(dòng)，感情熾烈，多以前的課文形象生動(dòng)，感情熾烈，多用真實(shí)的細(xì)節(jié)或生動(dòng)的形象來表現(xiàn)深切的用真實(shí)的細(xì)節(jié)或生動(dòng)的形象來表現(xiàn)深切的感受，本文要理性的多。感受，本文要理性的多。 2、本文是屬于議論文，課文主要闡述了怎樣的觀點(diǎn)？、本文是屬于議論文，課文主要闡述了怎樣的觀點(diǎn)？闡述父愛和母愛的本質(zhì)，并比較它們之間闡述父愛和母愛的本質(zhì)，并比較它們之間的區(qū)別，父愛和母愛共同促成了人的成熟。的區(qū)別，父愛和母愛共同促成了人的成熟。 理清脈絡(luò)理清脈絡(luò)體驗(yàn)?zāi)笎垠w驗(yàn)?zāi)笎鄹惺芨笎鄹惺芨笎郦?dú)立獨(dú)立的的我我（4-7）（8-10）條理清楚，層層深入條理清楚，層層深入闡明了父母與孩子之闡明了父母與孩子之間的愛的性質(zhì)間的愛的性質(zhì)

4、（1-3） 人在生長過程中各個(gè)階段的情感變化特征表人在生長過程中各個(gè)階段的情感變化特征表年齡段年齡段特征特征剛出生階段剛出生階段歲以下歲以下歲歲少年時(shí)期少年時(shí)期成熟時(shí)期成熟時(shí)期無愛的意識無愛的意識有被愛的意識有被愛的意識有愛的意識：通過自己的努力去喚起愛。有愛的意識：通過自己的努力去喚起愛?？朔晕抑行碾A段，體驗(yàn)關(guān)心他人以及同克服自我中心階段，體驗(yàn)關(guān)心他人以及同他人的統(tǒng)一，感覺到愛喚起愛的力量，愛他人的統(tǒng)一，感覺到愛喚起愛的力量，愛比被愛更重要，給比得更能使自己滿足、比被愛更重要，給比得更能使自己滿足、快樂！快樂！成熟的愛成熟的愛探究學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)1、在你心中父母之愛是、在你心中父母之愛是 怎樣

5、的？只用一個(gè)或兩個(gè)詞來形容（或怎樣的？只用一個(gè)或兩個(gè)詞來形容（或概括）概括） 。在作者的筆下父母之愛是怎么樣的呢？。在作者的筆下父母之愛是怎么樣的呢？ 母親代表自然世界，是我們的故鄉(xiāng)，是大自然，大地和海洋。母親代表自然世界，是我們的故鄉(xiāng)，是大自然，大地和海洋。母親從身體和心理上給孩子以愛和關(guān)懷，給孩子生活上的安全感。母親從身體和心理上給孩子以愛和關(guān)懷，給孩子生活上的安全感。母愛是無條件的。母愛是無條件的。 父親代表思想世界，代表法律、秩序和紀(jì)律等事物的世父親代表思想世界，代表法律、秩序和紀(jì)律等事物的世界。父親從孩子六歲左右開始，向孩子指出通往世界之路，界。父親從孩子六歲左右開始，向孩子指出通往

6、世界之路，樹立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心。父愛的原則是：樹立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心。父愛的原則是：“我愛你，因我愛你，因?yàn)槟惴衔业囊?，因?yàn)槟懵男心愕穆氊?zé)，因?yàn)槟阃蚁酁槟惴衔业囊?，因?yàn)槟懵男心愕穆氊?zé)，因?yàn)槟阃蚁嘞?。像?！蹦笎鄣奶攸c(diǎn)：母愛的特點(diǎn)：父愛的特點(diǎn)：父愛的特點(diǎn)：程林祥映秀鎮(zhèn)的山路上程林祥映秀鎮(zhèn)的山路上 程磊程磊 “我要帶兒子回家，不能把他丟在廢墟里，我要帶兒子回家，不能把他丟在廢墟里，“我只想，我每走一步，他就離家近一步。我只想，我每走一步，他就離家近一步?！?作者認(rèn)為父愛和母愛各有什么積極面作者認(rèn)為父愛和母愛各有什么積極面和消極面呢？和消極面呢？ 與與有不足之處嗎？有不足之處嗎？母母

7、愛愛積極面：積極面：它是世界上最偉大的愛，是每個(gè)人內(nèi)心深處最為渴它是世界上最偉大的愛，是每個(gè)人內(nèi)心深處最為渴求的。求的。父父愛愛積極面：積極面：父愛可以通過自己的努力去獲得，可以受自己父愛可以通過自己的努力去獲得，可以受自己的控制和支配。的控制和支配。消極面：消極面：母愛不能用努力去換取，而且根本無法贏得。母愛不能用努力去換取，而且根本無法贏得。消極面：消極面：父愛必須靠努力才能得到，在辜負(fù)期望的情況父愛必須靠努力才能得到，在辜負(fù)期望的情況下，可能會(huì)失去父愛。下，可能會(huì)失去父愛。文章中談到兩種愛的原則：文章中談到兩種愛的原則：“我愛，因?yàn)槲冶蝗藧畚覑?，因?yàn)槲冶蝗藧邸焙秃汀拔冶蝗藧?，因?yàn)槲覑廴宋?/p>

8、被人愛，因?yàn)槲覑廴恕?；“我愛你，因?yàn)槲倚枰阄覑勰?，因?yàn)槲倚枰恪焙秃汀拔倚枰悖驗(yàn)槲覑勰阄倚枰?，因?yàn)槲覑勰恪?。這兩種原則區(qū)別在哪里？。這兩種原則區(qū)別在哪里？你更欣賞哪種愛呢？你更欣賞哪種愛呢？ 后一句愛人是原因，后一句愛人是原因，“被人愛被人愛”是結(jié)果。因?yàn)槲覑廴怂晕冶蝗藧?。先是結(jié)果。因?yàn)槲覑廴怂晕冶蝗藧邸Ｏ雀冻鲈佾@得，是對愛成熟的理解。付出再獲得，是對愛成熟的理解。 前一句，前一句，“被人愛被人愛”是原因，是原因，“愛愛人人”是結(jié)果。因?yàn)楸蝗藧?，所以我愛人。是結(jié)果。因?yàn)楸蝗藧?，所以我愛人。以自己為中心，?qiáng)調(diào)先獲得再付出，是以自己為中心，強(qiáng)調(diào)先獲得再付出，是幼稚孩童式的愛的方式。幼稚

9、孩童式的愛的方式。 童稚的愛是單向的、簡單的、自我中心童稚的愛是單向的、簡單的、自我中心的的;而成熟的愛是雙向的、相互的，更加復(fù)雜，而成熟的愛是雙向的、相互的，更加復(fù)雜，也更加美好。也更加美好。 成熟的愛來自于成熟的人生與成熟的靈成熟的愛來自于成熟的人生與成熟的靈魂，在文中，作者認(rèn)為人的心靈世界發(fā)展魂，在文中，作者認(rèn)為人的心靈世界發(fā)展完成的標(biāo)志是什么？完成的標(biāo)志是什么？ 與父母分離，在他心與父母分離，在他心中同時(shí)擁有父親和母親兩中同時(shí)擁有父親和母親兩個(gè)世界。他獨(dú)立了，成為個(gè)世界。他獨(dú)立了，成為了自己的父母。了自己的父母。 對于父親、母親這兩個(gè)世界，你們認(rèn)為從中對于父親、母親這兩個(gè)世界，你們認(rèn)為

10、從中獲得了那些有益的成分呢？請結(jié)合實(shí)際談?wù)劔@得了那些有益的成分呢？請結(jié)合實(shí)際談?wù)?我來自偶然像一顆塵土我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸要蒼天知道我不認(rèn)輸 感恩的心感謝有你感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn)感恩的心感謝命運(yùn) 花開花落我一樣會(huì)珍惜花開花落我一樣會(huì)珍惜 我來自偶然像一顆塵土我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸要蒼天知道我不認(rèn)輸 感恩的心感謝有你感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn)感恩的心感謝命運(yùn) 花開花