凸透鏡成像規(guī)律復習

1、第五章第五章 復習復習,顯微鏡望遠鏡 透鏡及其應用透鏡及其應用應用照相機應用放大鏡物鏡成像焦度和眼鏡度數(shù)凸透鏡成像規(guī)律凸透鏡成像規(guī)律眼睛和眼鏡眼睛和眼鏡顯微鏡和望遠鏡顯微鏡和望遠鏡u=2ffu2f正立放大虛象fv2f光學原理u=f,U2f應用投影儀不成像倒立縮小實像遠視眼成因及其矯正倒立等大實像v=2f物鏡成像目鏡成像考點梳理新課標新課標考點考點1、凸透鏡與凹透鏡凸透鏡與凹透鏡一、兩種透鏡的結(jié)構(gòu)特點一、兩種透鏡的結(jié)構(gòu)特點二、對光線的作用（會聚和發(fā)散的廣義含義）二、對光線的作用（會聚和發(fā)散的廣義含義）三、兩種透鏡的判定方法三、兩種透鏡的判定方法四、光心、焦點和焦距四、光心、焦點和焦距新課標新課標

2、注意：注意：1 1、理解、理解“會聚會聚”與與“發(fā)散發(fā)散”：透鏡對光線的：透鏡對光線的作用是相對于入射光線而言的，在解題時，一般采作用是相對于入射光線而言的，在解題時，一般采用延長入射光線的方法來判斷，如圖用延長入射光線的方法來判斷，如圖K4K41 1所示，通所示，通過觀察折射光線是在入射光線的外部過觀察折射光線是在入射光線的外部( (發(fā)散作用發(fā)散作用) )還還是內(nèi)部是內(nèi)部( (會聚作用會聚作用) )來確定透鏡類型。來確定透鏡類型。2、鑒別透鏡的方法：摸、照、看、鑒別透鏡的方法：摸、照、看3四種方法測焦距四種方法測焦距(1)太陽聚焦法：拿一凸透鏡正對太陽光，把一張紙放到其下面，太陽聚焦法：拿一

3、凸透鏡正對太陽光，把一張紙放到其下面，改變透鏡與紙的距離，直到紙上的光斑變得最小、最亮。測量光改變透鏡與紙的距離，直到紙上的光斑變得最小、最亮。測量光斑到透鏡的距離斑到透鏡的距離d，則，則fd。(2)等大成像法：把蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝到光具座上，調(diào)等大成像法：把蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝到光具座上，調(diào)節(jié)高度，使它們的中心在同一高度。同時移動蠟燭和光屏，直到節(jié)高度，使它們的中心在同一高度。同時移動蠟燭和光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個等大、倒立的實像，記下蠟燭到凸透鏡的距離光屏上出現(xiàn)一個等大、倒立的實像，記下蠟燭到凸透鏡的距離u(或是光屏到凸透鏡的距離或是光屏到凸透鏡的距離v)，則，則fu/2。(

4、3)焦點入射法：在凸透鏡的一側(cè)放一光屏，另一側(cè)用一發(fā)光的小焦點入射法：在凸透鏡的一側(cè)放一光屏，另一側(cè)用一發(fā)光的小燈泡沿主光軸移動，直到光屏上得到一個與透鏡直徑相等的圓斑燈泡沿主光軸移動，直到光屏上得到一個與透鏡直徑相等的圓斑為止，測出小燈泡到凸透鏡的距離為止，測出小燈泡到凸透鏡的距離D即可，則即可，則fD。(4)成像消失法：拿凸透鏡靠近課本上的字，使凸透鏡遠離課本上成像消失法：拿凸透鏡靠近課本上的字，使凸透鏡遠離課本上的字，直到看不到課本上的字是，測出課本到透鏡的距離即可。的字，直到看不到課本上的字是，測出課本到透鏡的距離即可。針對訓練新課標新課標 1 1、20112011吉林吉林 圖圖K4K

5、42 2是微型手電筒是微型手電筒所用的小燈泡，小燈泡前端的所用的小燈泡，小燈泡前端的A A部分相當于部分相當于_，對光線有，對光線有_作用。作用。凸透鏡凸透鏡 會聚會聚 2、如圖所示是兩束激光分別射向并通過甲、乙兩透鏡的、如圖所示是兩束激光分別射向并通過甲、乙兩透鏡的傳播路徑傳播路徑.由圖可知：由圖可知： (甲透鏡甲透鏡/乙透鏡乙透鏡)是凹透鏡，可用于是凹透鏡，可用于 (近視近視/遠視）眼遠視）眼的矯正的矯正.考點梳理新課標新課標考點考點2 光學成像光學成像1、小孔成像、小孔成像 原理：原理： 成像特點：成像特點： 物像大小關系：物像大小關系：2、平面鏡成像、平面鏡成像 原理：原理： 成像特點

6、：成像特點： 物像大小關系物像大小關系： 3、光的折射成像、光的折射成像 像的特點：像的特點： 像的位置：像的位置： 光沿直線傳播光沿直線傳播倒立實像倒立實像由物距和像距決定由物距和像距決定物距物距u像距像距v物物像像=光的反射光的反射正立、等大、虛像正立、等大、虛像像的大小有物體大小決定（相等關系）像的大小有物體大小決定（相等關系）像在物的上方像在物的上方正立、虛像正立、虛像考點梳理新課標新課標考點考點2 光學成像光學成像4、凸透鏡成像、凸透鏡成像原理：原理：成像特點：成像特點：5、凹透鏡成像、凹透鏡成像 原理：原理： 成像特點：成像特點： 光的折射光的折射取決于物距和焦距的關系取決于物距和

7、焦距的關系光的折射光的折射正立、縮小、虛像正立、縮小、虛像針對訓練1、在、在“研究凸透鏡成像研究凸透鏡成像”的實驗中，點燃的蠟燭分別放在的實驗中，點燃的蠟燭分別放在a、b、c、d、四個不同的位置，如圖所示，其中蠟燭放在、四個不同的位置，如圖所示，其中蠟燭放在_處所得到的實像最??；放在處所得到的實像最?。环旁赺處得到正立的虛像；處得到正立的虛像；在在_處的成像規(guī)律是幻燈機的原理處的成像規(guī)律是幻燈機的原理 2abcdo2、李東從側(cè)面透過球形玻璃魚缸欣賞水中游動的金魚、李東從側(cè)面透過球形玻璃魚缸欣賞水中游動的金魚 ，他，他所看到的所看到的“金魚金魚”是（是（ ） A、放大了的金魚實像、放大了的金魚實

8、像 B、放大了的金魚虛像、放大了的金魚虛像 C、縮小了的金魚實像、縮小了的金魚實像 D、縮小了的金魚虛像、縮小了的金魚虛像針對訓練3、醫(yī)用體溫計的刻度部分為三棱體，橫截面如圖，、醫(yī)用體溫計的刻度部分為三棱體，橫截面如圖， 其正面呈圓弧形，這樣就可看清體溫計內(nèi)極細的汞其正面呈圓弧形，這樣就可看清體溫計內(nèi)極細的汞 柱，以便于讀數(shù)，這是因為圓弧形玻璃的作用相當柱，以便于讀數(shù)，這是因為圓弧形玻璃的作用相當 于于_，我們用它能看到汞柱被放，我們用它能看到汞柱被放 大后正立的大后正立的_像。像。凸透鏡（放大鏡）凸透鏡（放大鏡）虛虛考點梳理考點考點3 探究透鏡成像規(guī)律實探究透鏡成像規(guī)律實驗驗 1 1探究：凸

9、透鏡成像規(guī)律探究：凸透鏡成像規(guī)律 安裝調(diào)節(jié)：安裝調(diào)節(jié)：安裝凸透鏡與光屏，使蠟燭和光屏分別位于凸透安裝凸透鏡與光屏，使蠟燭和光屏分別位于凸透鏡的兩側(cè)；點燃蠟燭，調(diào)節(jié)高度，使凸透鏡、光屏、燭焰三者鏡的兩側(cè)；點燃蠟燭，調(diào)節(jié)高度，使凸透鏡、光屏、燭焰三者中心大致在中心大致在_，這樣做的目的是使像成在，這樣做的目的是使像成在_。同一高度同一高度 光屏的中心光屏的中心 引申操作：引申操作：用教材遮住一半透鏡，在光屏上用教材遮住一半透鏡，在光屏上_(_(選填選填“能能”或或“不能不能”) )得到一個完整的像，但像會變得到一個完整的像，但像會變_。物體從物體從5 5倍焦距以外逐漸向凸透鏡靠近，觀察到像會倍焦距

10、以外逐漸向凸透鏡靠近，觀察到像會_，像，像距也隨之距也隨之_。成實像時，將蠟燭與光屏位置互換，根據(jù)成實像時，將蠟燭與光屏位置互換，根據(jù)光路光路_可知，仍成實像，但實像的可知，仍成實像，但實像的_發(fā)生改變。發(fā)生改變。能能 暗暗 變大變大 變大變大 可逆性可逆性 大小大小 實驗結(jié)論實驗結(jié)論物距物距u像的性質(zhì)像的性質(zhì)像距像距v應用應用位置位置正倒正倒大小大小虛實虛實u2f異側(cè)異側(cè)倒立倒立縮小縮小實像實像fv2f投影儀投影儀uf同側(cè)同側(cè)正立正立放大放大虛像虛像uv放大鏡放大鏡提示注意：凸透鏡成像規(guī)律中的像的性質(zhì)、物距、像距、應用提示注意：凸透鏡成像規(guī)律中的像的性質(zhì)、物距、像距、應用四者彼此關聯(lián)，知道一

11、項其它三項內(nèi)容就應該快速得出，不能四者彼此關聯(lián)，知道一項其它三項內(nèi)容就應該快速得出，不能把它們割裂開來。把它們割裂開來。新課標新課標 評估交流：評估交流：無論如何移動光屏，均得不到像的原因可能無論如何移動光屏，均得不到像的原因可能是凸透鏡、光屏、燭焰三者的中心不在同一高度，或是物體是凸透鏡、光屏、燭焰三者的中心不在同一高度，或是物體在一倍焦距內(nèi)或焦點上。在一倍焦距內(nèi)或焦點上。 2 2凸透鏡成像規(guī)律凸透鏡成像規(guī)律探究凸透鏡成像規(guī)律探究凸透鏡成像規(guī)律1 1選用焦距選用焦距f f適合的凸透鏡，適合的凸透鏡，f f和光具座長度和光具座長度L L的關系要的關系要滿足滿足L L44f f，這樣才能完成實驗

12、的各種情況。，這樣才能完成實驗的各種情況。2 2在光具座上從左到右依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上從左到右依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏，調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在同一使它們的中心大致在同一高度。高度。3 3實驗時實驗時，凸透鏡不動凸透鏡不動，將燭焰由遠及近靠近凸透鏡將燭焰由遠及近靠近凸透鏡，光屏則相應地遠離凸透鏡光屏則相應地遠離凸透鏡，直到光屏上呈現(xiàn)清晰的像。直到光屏上呈現(xiàn)清晰的像。4 4成實像時成實像時，物距變大物距變大，像距變小像距變小，像變??；物距變像變??；物距變小小，像距變大像距變大，像變大；成虛像時像變大；成虛像時，物體越靠近焦點物體越靠近焦點

13、，像越大。像越大。 5 5若將凸透鏡的一部分用遮光板遮住若將凸透鏡的一部分用遮光板遮住，成像性質(zhì)不變成像性質(zhì)不變，只是像變暗了。只是像變暗了。 針對訓練1、物體從距凸透鏡、物體從距凸透鏡12cm處移到凸透鏡處移到凸透鏡20cm處，調(diào)處，調(diào)整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立、放大的像，整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立、放大的像，由此可知凸透鏡的焦距可能是（由此可知凸透鏡的焦距可能是（ ） A、11cm B、12cm C、20cm D、以上都不對、以上都不對A2、小王同學用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律時，蠟燭的、小王同學用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律時，蠟燭的像成在了光屏上側(cè)，為了使蠟燭的像能成在光屏的

14、中央像成在了光屏上側(cè)，為了使蠟燭的像能成在光屏的中央，以下操作可以達到目的的是，以下操作可以達到目的的是()A將凸透鏡往上移將凸透鏡往上移B將光屏往下移將光屏往下移C將蠟燭往上移將蠟燭往上移D將蠟燭往下移將蠟燭往下移針對訓練3、在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小捷用了、在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小捷用了9個紅色的發(fā)光二極管個紅色的發(fā)光二極管按按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源，實驗裝置字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源，實驗裝置如圖所示：如圖所示：(1)為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對太陽光，再把光為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對太陽光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的

15、距離，直到光屏上出現(xiàn)一屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個個_(填填“亮點亮點”或或“亮環(huán)亮環(huán)”)為止，測得它與凸透鏡中心的為止，測得它與凸透鏡中心的距離為距離為10cm，確定出焦距，確定出焦距f_(填填“5cm”或或“10cm”)針對訓練(2)(2)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上，小捷將光源移至光具座凸透鏡固定在光具座的零刻度線上，小捷將光源移至光具座3030cmcm處后，再移動光屏，到如圖所示位置，光屏上會出現(xiàn)清晰的處后，再移動光屏，到如圖所示位置，光屏上會出現(xiàn)清晰的_(_(填填“放大放大”、“縮小縮小”或或“等大等大”) )的實像；如果她將光源的實像；如果她將光源再遠

16、離凸透鏡一些，這時光屏應向再遠離凸透鏡一些，這時光屏應向_(_(填填“左左”或或“右右”) )移動，移動，以獲得清晰的實像以獲得清晰的實像(3)(3)如果將光源移至如果將光源移至7 7cmcm處，凸透鏡此時成的是放大的處，凸透鏡此時成的是放大的_( (填填“虛像虛像”或或“實像實像”) )(4)(4)照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡. .如圖如圖3 3是我國海監(jiān)人員正在是我國海監(jiān)人員正在用一臺可變焦距的相機拍攝釣魚島，如果要讓像更大一些，鏡頭用一臺可變焦距的相機拍攝釣魚島，如果要讓像更大一些，鏡頭焦距應該調(diào)得焦距應該調(diào)得_(_(填填“較大較大”或或“較小較小”).).

17、考點梳理新課標新課標考點考點4 凸透鏡成像規(guī)律的應凸透鏡成像規(guī)律的應用用 1 1生活中的透鏡生活中的透鏡 (1)(1)照相機：照相機：它的鏡頭是一個它的鏡頭是一個_，來自物體的光線經(jīng)鏡，來自物體的光線經(jīng)鏡頭后在底片上成一個頭后在底片上成一個_、_的實像，物距應當?shù)膶嵪?，物距應當_。照相機離物體越遠，所成的像越。照相機離物體越遠，所成的像越_。凸透鏡凸透鏡 倒立倒立 縮小縮小 大于二倍焦距大于二倍焦距 小小 新課標新課標(2)(2)投影儀：投影儀：它的鏡頭是一個它的鏡頭是一個_，當物，當物體、透鏡、光屏的位置適當時，在光屏上會得到物體的體、透鏡、光屏的位置適當時，在光屏上會得到物體的_的實像，所

18、以投影片要的實像，所以投影片要_，且投影，且投影片到鏡頭的距離要大于片到鏡頭的距離要大于_、小于、小于_。平面。平面鏡可以改變鏡可以改變_使實像投在屏幕上。使實像投在屏幕上。(3)(3)放大鏡：放大鏡：利用的是凸透鏡能使物體成放大的虛像，利用的是凸透鏡能使物體成放大的虛像，但這個像與投影儀所成的像是不同的。它要求物體到放但這個像與投影儀所成的像是不同的。它要求物體到放大鏡的距離小于大鏡的距離小于_，所成的像是，所成的像是_、_的的_像，并且與物體在透鏡像，并且與物體在透鏡的的_，而且放大鏡離物體越遠，所成的像越，而且放大鏡離物體越遠，所成的像越_。凸透鏡凸透鏡 倒立、放大倒立、放大 倒插倒插

19、一倍焦距一倍焦距 二倍焦距二倍焦距 光線的傳播方向光線的傳播方向 一倍焦距一倍焦距 正立正立 放大放大 虛虛 同側(cè)同側(cè) 大大 第四講 考點梳理新課標新課標 2 2望遠鏡和顯微鏡望遠鏡和顯微鏡(1)(1)望遠鏡：望遠鏡：物鏡相當于照相機，成物鏡相當于照相機，成_立、立、_的的_像，像落在目鏡的像，像落在目鏡的_以以內(nèi)；目鏡相當于放大鏡，成內(nèi)；目鏡相當于放大鏡，成_立、立、_的的_像。像。(2)(2)顯微鏡：顯微鏡：物鏡相當于投影儀，成物鏡相當于投影儀，成_立、立、_的的_像，像落在目鏡的像，像落在目鏡的_焦焦距以內(nèi)，目鏡再一次成正立、距以內(nèi)，目鏡再一次成正立、_的的_像。像。倒倒 縮小縮小 實實

20、 一倍焦距一倍焦距 正正 放大放大 虛虛 倒倒 放大放大 實實 一倍一倍 放大放大 虛虛 4 4眼睛的成像原理眼睛的成像原理( (如圖如圖K4K46 6所示所示) )晶狀體晶狀體 底片底片 大腦大腦 凸透鏡凸透鏡 新課標新課標第四講 考點梳理2 2近視眼、遠視眼成因及矯正近視眼、遠視眼成因及矯正近視眼近視眼遠視眼遠視眼成成因因由于晶狀體太由于晶狀體太_，折射作用太，折射作用太_，使遠處物體的像成在視，使遠處物體的像成在視網(wǎng)膜的網(wǎng)膜的_，使人看不清遠處，使人看不清遠處的物體。的物體。由于晶狀體太由于晶狀體太_，折射作，折射作用太用太_，使近處物體的，使近處物體的像成在視網(wǎng)膜的像成在視網(wǎng)膜的_，使

21、，使人看不清近處的物體人看不清近處的物體矯矯正正配戴配戴_配戴配戴_眼眼鏡鏡作作用用凹透鏡對光線有凹透鏡對光線有_作用，作用，使物體的像使物體的像_，成在視網(wǎng)膜，成在視網(wǎng)膜上上凸透鏡對光線有凸透鏡對光線有_作作用，使物體的像用，使物體的像_，成，成在視網(wǎng)膜上在視網(wǎng)膜上針對訓練1、光學器件在我們的生活、學習中有著廣泛的應用下面的介、光學器件在我們的生活、學習中有著廣泛的應用下面的介紹有一項不符合實際，它是紹有一項不符合實際，它是()A近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用B照相時，被照者與相機的距離是在鏡頭的二倍焦距之外照相時，被照者與相機的距離是在鏡頭的二倍焦距之

22、外C借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應略大于一倍焦距借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應略大于一倍焦距D陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，這利用了凸透鏡對光的會聚作用陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，這利用了凸透鏡對光的會聚作用2、“五五四四”青年節(jié)那天，學校請來攝影師給我們拍畢業(yè)照，列青年節(jié)那天，學校請來攝影師給我們拍畢業(yè)照，列好好隊后，攝影師發(fā)現(xiàn)有幾位同學沒有進入取景框內(nèi)，這時他重新隊后，攝影師發(fā)現(xiàn)有幾位同學沒有進入取景框內(nèi)，這時他重新調(diào)調(diào)整照相機的正確方法是整照相機的正確方法是()A照相機向前移，鏡頭向前伸照相機向前移，鏡頭向前伸 B照相機向前移，鏡頭向后縮照相機向前移，鏡頭向后縮C照相機

23、向后移，鏡頭向前伸照相機向后移，鏡頭向前伸 D照相機向后移，鏡頭向后縮照相機向后移，鏡頭向后縮針對訓練3、在、在“探究凸透鏡成像規(guī)律探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當燭焰、凸透鏡和的實驗中，當燭焰、凸透鏡和光屏處于如圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰、縮光屏處于如圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰、縮小的像利用這個成像規(guī)律可以制成小的像利用這個成像規(guī)律可以制成()A照相機照相機B平面鏡平面鏡C幻燈機幻燈機D放大鏡放大鏡4、谷歌公司推出了一款、谷歌公司推出了一款“谷歌眼鏡谷歌眼鏡”，它是一個戴在眼睛，它是一個戴在眼睛上微型電腦，如圖所示上微型電腦，如圖所示.使用時要盯著眼使用時要盯著眼

24、前前12 mm 處的鏡片屏幕，上網(wǎng)閱讀、處的鏡片屏幕，上網(wǎng)閱讀、觀看視頻等觀看視頻等.它的推出讓人驚嘆科技的它的推出讓人驚嘆科技的進步，但也帶來諸如電磁輻射等負面影進步，但也帶來諸如電磁輻射等負面影響，長期使用還會導致近視，近視眼看響，長期使用還會導致近視，近視眼看遠處物體時像成在視網(wǎng)膜的遠處物體時像成在視網(wǎng)膜的_（填（填“前方前方”或或“后后方方”），需要配戴），需要配戴_（填（填“凸透鏡凸透鏡”或或“凹透鏡凹透鏡”）來矯正來矯正.考點梳理新課標新課標考點考點5 透鏡光學作圖透鏡光學作圖 1 1凸透鏡的三條特殊光線凸透鏡的三條特殊光線( (如圖如圖K3K38 8所示所示) ) (1) (1)

25、平行于主光軸的光線平行于主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡經(jīng)過凸透鏡折射后過焦點。折射后過焦點。 (2)(2)經(jīng)過焦點的光線經(jīng)過焦點的光線經(jīng)過凸透鏡折射經(jīng)過凸透鏡折射后平行于主光軸射出。后平行于主光軸射出。 (3)(3)經(jīng)過光心的光線經(jīng)過光心的光線傳播方向不變。傳播方向不變?？键c梳理新課標新課標考點考點5 透鏡光學作圖透鏡光學作圖 2 2凹透鏡的三條特殊光線凹透鏡的三條特殊光線( (如圖如圖K3K39 9所示所示) ) (1) (1)平行于主光軸的光線平行于主光軸的光線經(jīng)過凹透經(jīng)過凹透鏡折射后的光線反向延長線過焦點。鏡折射后的光線反向延長線過焦點。 (2)(2)延長線過凹透鏡另一側(cè)焦點的光延長線過凹透鏡另

26、一側(cè)焦點的光線線經(jīng)凹透鏡折射后平行于主光軸射出。經(jīng)凹透鏡折射后平行于主光軸射出。 (3)(3)經(jīng)過光心的光線經(jīng)過光心的光線傳播方向不變傳播方向不變。易錯點易錯點: :平行于主光軸的光線通過凹透鏡后過焦點。平行于主光軸的光線通過凹透鏡后過焦點。糾錯糾錯: :平行于主光軸的光線通過凹透鏡將遠離主光軸平行于主光軸的光線通過凹透鏡將遠離主光軸, ,其其反向延長線通過焦點。反向延長線通過焦點?？键c梳理新課標新課標考點考點5 透鏡光學作圖透鏡光學作圖 3、光線與像的關系、光線與像的關系（1）像是所有反射（折射）光線或其延長線的交點。）像是所有反射（折射）光線或其延長線的交點。（2）所有反射（折射）光線或其

27、延長線都過像點。）所有反射（折射）光線或其延長線都過像點。提示注意。作圖時若沒有給入射點，則通過先找像點，在找提示注意。作圖時若沒有給入射點，則通過先找像點，在找 入射點來完成光路圖。入射點來完成光路圖。針對訓練1、如圖所示，請畫出入射光線或折射光線，使光路完整、如圖所示，請畫出入射光線或折射光線，使光路完整.2、下圖中、下圖中 L 為凸透鏡，為凸透鏡，MN 為其主光軸，為其主光軸，O為光心，若物體為光心，若物體 AB 經(jīng)凸透鏡成的實像為經(jīng)凸透鏡成的實像為AB，試用作圖的方法確定凸透，試用作圖的方法確定凸透鏡的一個焦點鏡的一個焦點F，并在圖中標出，并在圖中標出F 的位置的位置.課課 堂堂 檢檢

28、 測測1、如圖所示，透過晶瑩剔透的露珠觀察、如圖所示，透過晶瑩剔透的露珠觀察到葉脈變粗，此時葉脈所成的像與到葉脈變粗，此時葉脈所成的像與 (選填選填“照相機照相機”“”“投影儀投影儀”或或“放大放大鏡鏡”)所成像的性質(zhì)相同。中午澆花后在葉所成像的性質(zhì)相同。中午澆花后在葉片上形成的水珠變干后，水珠下面的葉片片上形成的水珠變干后，水珠下面的葉片會出現(xiàn)焦黃色的原因是會出現(xiàn)焦黃色的原因是 。2、某同學用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實驗，在光屏上得到了、某同學用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實驗，在光屏上得到了清晰的像，如圖所示。他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水，使水凸透鏡的焦清晰的像，如圖所示。他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水，使水凸透鏡的焦距變小，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要在光屏上再次成清晰距變小，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要在光屏上再次成清晰的像的像(