班主任師德心得體會發(fā)言班主任師德總結(jié).doc

1、班主任師德心得體會發(fā)言:班主任師德總結(jié)班主任師德心得體會發(fā)言 巴特爾說過：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融?！边@就是愛，有愛才有教育，因?yàn)閻鄄懦绺?，無私地愛，是教育的魂! 生活在純真的孩子們中間，讓我感受到了真愛的無價，教育孩子的同時也教育了自己。自從當(dāng)上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華，我再也不覺得“愛學(xué)生”是口號，是肉麻，是虛偽，我深深體會到愛學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛! 平時，遇到有的同學(xué)不舒服，我會把他叫到跟前，耐心詢問;有時遇到同學(xué)值日不認(rèn)真，我會拿起笤帚，和他們一起掃;有的同學(xué)進(jìn)步了，我會送上一句鼓勵的話語

2、;還有，撿起學(xué)生掉在地上的鉛筆，扶起不慎摔倒的同學(xué)我看過這樣一句話：教育無小事，事事都育人。我想教師的人格魅力可能就是體現(xiàn)在這樣一件件小事上。 我想，老師的愛要從孩子的角度教育孩子、了解孩子，最重要的，就是要讓孩子知道：你愛他(她)。教師對孩子的愛，勝過千次萬次的說教。孩子們只有感受到老師的愛，才會有學(xué)習(xí)的動力，才會在生活中，學(xué)習(xí)上一步一個腳印地堅(jiān)實(shí)地前進(jìn)。智慧地閱讀每一個孩子的心靈，直面每一個孩子心靈的困境，為孩子的心靈補(bǔ)鈣，做一名快樂的孩子心靈引導(dǎo)者。 我想，老師的愛是教師能夠以寬廣的胸懷博愛每一位學(xué)生。教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物，但是，愛并不意味著遷就放松，而是嚴(yán)而有愛，

3、愛而從嚴(yán)。只要充滿愛，學(xué)生們一定會喜歡。 初登講臺的我，也曾因工作的辛苦和勞累而動搖，也曾因遇到突發(fā)情況而手足無措暗自神傷，但每當(dāng)我看到孩子們求知若渴的雙眼時，每當(dāng)我看到學(xué)生們在深夜的燈光下勤奮學(xué)習(xí)時，每當(dāng)我看到學(xué)生的短信：“老師，您辛苦了”“老師注意安全”時，在我內(nèi)心深處總有一種無窮動力在推動著我，讓我在教育這片原野上不斷往前走，我知道，那就是作為一名人民教師的愛和責(zé)任。 作為教師隊(duì)伍中的一名新兵，我是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谇胺竭@條彌漫著書香的路徑上，已有許許多多勤勤懇懇、無私忘我的教育先行者，他們用溫婉、含蓄的方式，深刻的詮釋了“學(xué)高為師、身正為范、以行立教、以德立身”之精髓。 讓我懂得了作為“老師”，我們不僅僅是獲得他人的尊重、信任和敬仰;更多的是要用真心、愛心、責(zé)任心來回報這一份情誼。 陶行知先生曾對教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！苯虝耸菒鄣氖聵I(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同，它是嚴(yán)與愛的有機(jī)體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。 相信歲月，耐心期待，靜待花開。相信我們辛勤的耕耘定會換來收獲時的甜蜜，相信孩子，給他們成長的時間和空間。當(dāng)我們用放松的心態(tài)去感受學(xué)生的喜怒哀樂，用微笑的表情去面對一張張青春的臉龐，那種發(fā)自內(nèi)心的欣賞與