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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1. 荀子認(rèn)為人的本性是“惡”的,必須用禮義來(lái)矯正,所以他特別重視學(xué)習(xí)?!靶詯赫摗笔擒髯由鐣?huì)政治思想的出發(fā)點(diǎn),他在勸學(xué)中首先提出學(xué)習(xí)不可以停止,就是想抓住關(guān)鍵,解決根本問(wèn)題在文中對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句是: 。2. 在文中用比喻說(shuō)明事物經(jīng)過(guò)一定的變化,可以提高的句子是: , ; , 。3. 在文中用比喻的手法,借助木頭經(jīng)過(guò)烘烤后發(fā)生變化,即使再烘烤也不能復(fù)原了,說(shuō)明事物
2、經(jīng)過(guò)一定的變化,還可以改變?cè)瓉?lái)的狀態(tài)的語(yǔ)句是: , , 。4. 有時(shí)作者又采用對(duì)比的方法,將兩種相反的情況組織在一起,形成鮮明對(duì)照,以增強(qiáng)文字的說(shuō)服力。例如,在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須持之以恒,用劣馬與好馬進(jìn)行對(duì)比以說(shuō)理的句子是: , ; , 。5.勸學(xué)中從反面設(shè)喻,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重在積累,如果不注重積累,便無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)的句子是: , ; , 。6勸學(xué)中作者連用“登高而招”、“順風(fēng)而呼”、“假輿馬”、“假舟揖”四個(gè)比喻,從見(jiàn)、聞、陸、水等方面闡明了在實(shí)際生活中由于利用和借助外界條件所起的重要作用,從而說(shuō)明人借助學(xué)習(xí),就能彌補(bǔ)自己的不足,
3、取得更顯著的成效。最后由此得出結(jié)論: , 。7.在文中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)專(zhuān)一,如果不專(zhuān)一,便會(huì)像螃蟹一樣,一無(wú)所成的句子是: , , 。8.論語(yǔ)中孔子說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!闭撌隽藢W(xué)習(xí)和思考的關(guān)系,在荀子的勸學(xué)中,也有一句直接提到了學(xué)與思的關(guān)系的句子是: , 。9.以雕刻為喻,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持,說(shuō)明只有堅(jiān)持不懈、持之以恒,才會(huì)有所成就的句子是: , 。10.在文中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)用心專(zhuān)一,并且從正面設(shè)喻,指出即使像蚯蚓那樣弱小,如果用心專(zhuān)一也會(huì)有所成的句子是: , , , , 。1. 學(xué)不可以已2.
4、; 青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。3. 雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。4. 騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。5. 故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。6. 君子生非異也,善假于物也。7.
5、60; 蟹六跪而二鰲,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也。8. 吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。9. 鍥而不舍,金石可鏤。10. 蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。1、在勸學(xué)中連用了“冰,水為之而寒于水”等五個(gè)比喻,論證了學(xué)習(xí)的意義在于能夠提高自己,改變自己,從不同的角度和側(cè)面來(lái)闡述“ ”的觀(guān)點(diǎn)。2、孔子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,又說(shuō):“生而知之者上也,學(xué)而知之者次也?!避髯釉趧駥W(xué)中提出 “
6、” 的觀(guān)點(diǎn),繼承并發(fā)展了孔子對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。3、劉禹錫詩(shī)云:“芳林新葉催新葉,流水前波讓后波。”和荀子 (作品)中的“青, , 。”都表達(dá)出學(xué)生可以超過(guò)老師或后人超過(guò)前人的思想。4、荀子在勸學(xué)中指出:“ 青, , ”與韓愈的“是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子”的思想一致。5、“ , ”,通過(guò)“木”于“金”的變化來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明客觀(guān)事物經(jīng)過(guò)人工改造,可以改變?cè)瓉?lái)的狀況。6、荀子認(rèn)為人的知識(shí)、道德、才能是后天不斷廣泛學(xué)習(xí)改造獲得的。“金”要鋒利,需“就礪”;人要改造成為“ ”的君子,就要“ ”,可見(jiàn),學(xué)習(xí)的意義是十分重大的。7、荀子勸學(xué)中“ , ”,強(qiáng)調(diào)了整天空想不如片刻學(xué)習(xí)收獲大的道理。8、 “ ”
7、是說(shuō)君子的天賦本性跟其他人并沒(méi)有什么不同,然而最終卻超過(guò)一般人,是因?yàn)椤?。”說(shuō)明了利用學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)自己不足的道理。9、古代詩(shī)文中,有許多借助描寫(xiě)“風(fēng)雨”來(lái)抒發(fā)情感的的名句。而荀子.勸學(xué)中則用“ , ”來(lái)形象論述積累的重要性。10、儒道兩家都曾用行路來(lái)形象地論述了積累的重要性。老子中說(shuō)“九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下?!避髯釉趧駥W(xué)中說(shuō)“ , 。”11、只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。正如荀子.勸學(xué)中說(shuō):“鍥而舍之,朽木不折; , ?!?2、 , ,卻能“上食埃土,下飲黃泉”的“用心一”和螃蟹雖有六跪而二螯,然 “ , ”形成鮮明對(duì)比,突出了學(xué)習(xí)必須用心專(zhuān)一,才能獲得成功。 u
8、 勸學(xué)(選自荀子)1、 荀子 學(xué)不可以已2、 學(xué)不可以已3、 勸學(xué) 取之于藍(lán) 而青于藍(lán)4、 取之于藍(lán) 而青于藍(lán)5、 故木受繩則直 金就礪則利6、 知明而行無(wú)過(guò) 博學(xué)而日三省乎己 7、 吾嘗終日而思矣 不如須臾之所學(xué)也8、 君子生非異也 善假于物也9、 積土成山 風(fēng)雨興焉10、故不積跬步 無(wú)以至千里11、鍥而不舍 金石可鏤12、蚓無(wú)爪牙之利 筋骨之強(qiáng) 非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者 用心躁也 u
9、 勸學(xué)(選自荀子)1.人們常說(shuō),活到老,學(xué)到老,荀子勸學(xué)篇中的 這句話(huà)印證了這句話(huà)。2.韓愈師說(shuō)中“ 是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子”這句話(huà)與荀子勸學(xué)中的“ , , ”觀(guān)點(diǎn)相同。3荀子在勸學(xué)中說(shuō),君子需要通過(guò)廣泛學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的兩個(gè)句子是: , 。4. 勸學(xué)開(kāi)篇就提出了全文的中心論點(diǎn),即“ ”。在后面又闡明了學(xué)習(xí)要持之以恒的句子是:“ , ; , ?!?強(qiáng)調(diào)君子并非有何差異,只是善于借助外力的一句: , 。6強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的一句: , 。 u 勸學(xué)(選自荀子)1、學(xué)不可以
10、已2、青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。3、君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。4. 學(xué)不可以已。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。5、君子生非異也,善假于物也。6、吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。情感語(yǔ)錄1.愛(ài)情合適就好,不要委屈將就,只要隨意,彼此之間不要太大壓力2.時(shí)間會(huì)把最正確的人帶到你身邊,在此之前,你要做的,是好好的照顧自己3.女人的眼淚是最無(wú)用的液體,但你讓女人流淚說(shuō)明你很無(wú)用4.總有一天,你會(huì)遇上那個(gè)人,陪你看日出,直到你的人生落幕5.最美的感動(dòng)是我以為人去樓空的時(shí)候你依然在6.我莫名其妙的地笑了,原來(lái)只因?yàn)橄氲搅四?.會(huì)離開(kāi)的都是廢品,能搶走的都是垃圾8.其實(shí)你不知道,如果可以,我愿意把整顆心都刻滿(mǎn)你的名字9.女人誰(shuí)不愿意青春永駐,但我愿意用來(lái)?yè)Q一個(gè)疼我的你10.我們和好吧,我想和你拌嘴吵架,想鬧小脾氣,想為了你哭鼻子,我想你了11.如此情深,卻難以啟齒。其實(shí)你若真愛(ài)一個(gè)人,內(nèi)心酸澀,反而會(huì)說(shuō)不出話(huà)來(lái)12.生命中有一些人與我們擦肩了,卻來(lái)不及遇見(jiàn);遇見(jiàn)了,卻來(lái)不及相識(shí);相識(shí)了,卻來(lái)不及熟悉,卻還要是再見(jiàn)13.對(duì)自己好點(diǎn),因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng);對(duì)身邊的人好點(diǎn),因?yàn)橄螺呑硬灰欢苡鲆?jiàn)14.世上總有一顆心在期待、呼喚著另一顆心15.離開(kāi)之后,我想你不要忘記一件事:不要忘記想念我。想念我的時(shí)候,不要忘記我也在想念你16.有一種緣分叫鐘情,有一
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