故事型材料作文 如何引述材料

1、故事型材料作文故事型材料作文如何引述材料如何引述材料閱讀下面材料，寫一篇不少于閱讀下面材料，寫一篇不少于800字的文章字的文章 古希臘神話中有這樣一個故事：在蒼茫古希臘神話中有這樣一個故事：在蒼茫的大海上有一座美麗的小島，可周圍暗礁遍的大海上有一座美麗的小島，可周圍暗礁遍布，島上住著長著鷹的翅膀的塞壬女妖日日布，島上住著長著鷹的翅膀的塞壬女妖日日夜夜唱著動人的魔歌引誘過往的船只。它們夜夜唱著動人的魔歌引誘過往的船只。它們的歌聲非常優(yōu)美動聽。每看到有船只經過，的歌聲非常優(yōu)美動聽。每看到有船只經過，它們就在島上放聲歌唱。而那些船只經受不它們就在島上放聲歌唱。而那些船只經受不住歌聲的誘惑，前往小島，

2、結局只能是觸礁，住歌聲的誘惑，前往小島，結局只能是觸礁，船毀人亡，成為妖怪們的獵物。船毀人亡，成為妖怪們的獵物。 要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。要套作，不得抄襲。要求：引述材料，寫一段作文開頭。要求：引述材料，寫一段作文開頭。（一）存在問題（一）存在問題 在寫供料議論文時，在在寫供料議論文時，在“引論引論”部分部分最容易犯的毛病是：最容易犯的毛病是：1 1、引述材料過長，不簡潔，不概括；、引述材料過長，不簡潔，不概括；2 2、亮出的觀點不夠鮮明有力

3、；、亮出的觀點不夠鮮明有力；3 3、材料和觀點之間缺乏有機的過渡，使觀、材料和觀點之間缺乏有機的過渡，使觀點和材料成為點和材料成為“兩張皮兩張皮”，不貼肉。，不貼肉。開篇模式：開篇模式： 引材引材評材評材觀點觀點 引述部分控制在引述部分控制在8080字以內，開頭總字數(shù)字以內，開頭總字數(shù)控制在控制在5050 150150字之間（最好三四行內）。字之間（最好三四行內）。（二）解決方案（二）解決方案“新材料作文新材料作文”的的引論引論。1、“引材引材”環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)： 就是在審題后，根據(jù)中心論點的需就是在審題后，根據(jù)中心論點的需要，用簡潔的語言概括材料。概括的字要，用簡潔的語言概括材料。概括的字數(shù)上要巧

4、，最多不超過數(shù)上要巧，最多不超過8080字；概括的內字；概括的內容上要巧，注意做到如下的幾個基本點：容上要巧，注意做到如下的幾個基本點： 簡潔簡潔拖泥帶水會引起反感（老拖泥帶水會引起反感（老師對材料很熟）；師對材料很熟）； 有度有度緊扣題目，有所選擇，思緊扣題目，有所選擇，思路清晰，結構完整；路清晰，結構完整； 融合融合靈活引述材料，使與文章靈活引述材料，使與文章間如鹽入水。間如鹽入水。 引材引材評材評材觀點觀點2、“評材評材”環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)： 在在“引材引材”之后，要有對材料的精練之后，要有對材料的精練點評，作為過渡到中心觀點上的橋梁。這點評，作為過渡到中心觀點上的橋梁。這樣才會使觀點的得出不會

5、很突兀，讓讀者樣才會使觀點的得出不會很突兀，讓讀者感到由材料到中心觀點是順理成章，水到感到由材料到中心觀點是順理成章，水到渠成的渠成的。 引材引材評材評材觀點觀點3、“中心觀點中心觀點”環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)： 論點的基本要求：論點的基本要求： 扣材扣材所確立的論點必須是根據(jù)材料生所確立的論點必須是根據(jù)材料生發(fā)出來的；發(fā)出來的； 準確準確論點不能從材料的非中心意義、論點不能從材料的非中心意義、次要角度、次要方面來確立論點，而應從材料次要角度、次要方面來確立論點，而應從材料的中心確立意義或材料的主要角度、主要方面的中心確立意義或材料的主要角度、主要方面引申出來，且要找準立意角度與社會現(xiàn)實的對引申出來，且要找

6、準立意角度與社會現(xiàn)實的對應點。應點。 穩(wěn)妥穩(wěn)妥論點要符合唯物辯證法的基本觀論點要符合唯物辯證法的基本觀點及社會的道德準則及情理；點及社會的道德準則及情理； 鮮明鮮明語言表達要清晰而簡潔，盡量不語言表達要清晰而簡潔，盡量不使用抒情性及描述性語言。使用抒情性及描述性語言。 引材引材評材評材觀點觀點（三）例文解說（三）例文解說 作文材料作文材料： 要求：請選擇一個角度以要求：請選擇一個角度以“面對誘惑面對誘惑”為題為題寫一篇文章，自主確定立意，確定文體，不少于寫一篇文章，自主確定立意，確定文體，不少于800字。字。 學生習作示例的比較解說：學生習作示例的比較解說： 古希臘神話中有一個故事，在美麗的小

7、島上古希臘神話中有一個故事，在美麗的小島上有許多暗礁，而島上住著女妖，她每天唱很動聽有許多暗礁，而島上住著女妖，她每天唱很動聽的歌來引誘過往的船只，而船只經受不住誘惑，的歌來引誘過往的船只，而船只經受不住誘惑，最終船毀人亡?？梢姡鎸φT惑，我們應該抵抗最終船毀人亡?？梢?，面對誘惑，我們應該抵抗它，把握自己前進的方向。它，把握自己前進的方向。 【簡析【簡析】學生習作示例的比較解說：學生習作示例的比較解說： 古希臘神話中的塞壬女妖，利用她那充滿誘古希臘神話中的塞壬女妖，利用她那充滿誘惑力的歌聲令無數(shù)過往的船只成為她們的獵物?；罅Φ母杪暳顭o數(shù)過往的船只成為她們的獵物。現(xiàn)實生活中，誘惑更是無處不在。面

8、對生活中的現(xiàn)實生活中，誘惑更是無處不在。面對生活中的種種陷阱，我們要理智，要有一雙明辨是非的慧種種陷阱，我們要理智，要有一雙明辨是非的慧眼，還要有抵制誘惑的意志。眼，還要有抵制誘惑的意志。 ： 傳說中人們經受不住那動人的魔歌的誘惑，傳說中人們經受不住那動人的魔歌的誘惑，最終觸礁，船毀人亡。在通往成功的道路中，處最終觸礁，船毀人亡。在通往成功的道路中，處處充滿誘惑。我們只有在面對誘惑的時刻保持清處充滿誘惑。我們只有在面對誘惑的時刻保持清醒，撥開迷霧，才能到達成功的彼岸。醒，撥開迷霧，才能到達成功的彼岸。 【簡析【簡析】： 蕓蕓眾生之中，我們都只是平凡人。我們都蕓蕓眾生之中，我們都只是平凡人。我們

9、都有欲望，那些誘惑我們的東西就像古希臘神話中有欲望，那些誘惑我們的東西就像古希臘神話中塞壬女妖的歌聲，動聽美妙?？晌覀內艚蛔≌T塞壬女妖的歌聲，動聽美妙。可我們若禁不住誘惑就會像尋歌而去的船只，落得個船毀人亡的結惑就會像尋歌而去的船只，落得個船毀人亡的結果。生活中，誘惑無處不在。面對誘惑，我們不果。生活中，誘惑無處不在。面對誘惑，我們不能迷失自我。能迷失自我。 【簡析【簡析】 （夾議夾敘）（夾議夾敘）注意：引述材料的前提注意：引述材料的前提先確定立意。先確定立意。行文過程行文過程第一第一，開篇引材。須注意，開篇引材。須注意： 內容上，要簡潔概括，兩三行即可。內容上，要簡潔概括，兩三行即可?？捎谜P鍵句或用自己的語言概括介紹的可用摘引關鍵句或用自己的語言概括介紹的方法。方法。 表達方式上，只陳述，不議論。表