一年級復(fù)習(xí)課件練習(xí)

1、r sh sn d rn tin shn rn ku d shn 二十二十三個三個大人大人天上天上人口人口大山大山rn ku y zh ch ku ti xio ling d mn 人口人口一只一只出口出口太小太小兩個兩個大門大門 rn xio y xio do sh yu bi tin m ch 個人個人小魚小魚小刀小刀十月十月白天白天馬車馬車mn ku ysh shndn dngtin o xn xn fn 門口門口也是也是上上當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)天天高高興興興興奮奮xio chn yu li sh bn shutin ho le wyu 小蟲小蟲又來又來書本書本水田水田好了好了五月五月kui l r

2、n ci x bi u zi huq tnxu 快樂快樂人才人才西北西北果子果子回去回去同學(xué)同學(xué) nrn hu li m r ki shu xio shu工人工人后來后來木耳木耳開水開水小手小手bifng z x hu q b w men北風(fēng)北風(fēng)自習(xí)自習(xí)回去回去八個八個我們我們 bi yn z j zh yu r un zhn zi 白云白云自己自己只有只有日光日光正在正在 nzhn mun hmio t d shutin bi wn 公正公正目光目光禾苗禾苗土地土地水田水田百萬百萬nmn zh zi din hu xi y yu rn r zi公民公民竹子竹子電話電話下雨下雨有人有人 兒子兒

3、子 一、加一筆，變新字。一、加一筆，變新字。 二（ ） 人（ ） 口（ ） 日（ ） 刀（ ） 土（ ） 木（ ） 了（ ） 烏（ ） 萬（ ） 干（ ） 古（ ） 目（ ） 白（ ） 云（ ） 大（ ） 米（ ） 二、減一筆，變新字。二、減一筆，變新字。 三（ ） 干（ ）日（ ） 目（ ） 土（ ） 大（ ） 禾（ ） 本（ ） 自（ ） 白（ ） 田（ ） 天（ ） 子（ ） 少（ ） 中（ ） 電（ ） 方（ ） 百（ ） 王（ ） 個（ ） 太（ ） 豐（ ） 不（ ） 來（ ） 三、照樣子，寫出下列詞的反義詞。三、照樣子，寫出下列詞的反義詞。 大（ ） 東（ ）外（ ）地（ ） 前

4、（ ）去（ ）北（ ）早（ ） 短（ ）開（ ）少（ ） 上-( ) 東-( ) 地-( ) 去-( ) 晚-( ) 前-( ) 左（ ） 女（ ）小西里天 后來長長關(guān)關(guān)后南晚多下西天來早右男 四、寫出下面字共幾筆，按要求填空四、寫出下面字共幾筆，按要求填空 。 山：共有（山：共有（ ）畫，第二畫（）畫，第二畫（ ），組詞（），組詞（ ） 火：共有（火：共有（ ）畫，第二畫（）畫，第二畫（ ），第三畫（），第三畫（ ） 我：共有（我：共有（ ）畫，筆順：）畫，筆順： 北：共有（北：共有（ ）畫，筆順：）畫，筆順： 第（第（ ）畫是）畫是 七：共有（七：共有（ ）畫，讀（）畫，讀（ ）第二畫（）

5、第二畫（ ） 萬：共有（萬：共有（ ）畫，讀（）畫，讀（ ）第三畫（）第三畫（ ） 鄉(xiāng)：共有（ ）畫，讀（ ）筆順： 九：共有（ ）畫，筆順： 女：共有（ ）畫，筆順： 牙：共有（ ）畫，第二畫（ ），筆順： 出：共有（ ）畫，筆順： ，丨是第（ ）畫 心：共有（ ）畫，第二畫（ ）讀音（ ） 鳥：共有（ ）畫，讀（ ），第三畫（ ）， 是第（ ）畫 來：共有（ ）畫，第五畫（ ），組詞（ ） 一、照樣子，加一筆變成新字，組詞，再造句。 口 中 中國 我是中國人。 王 。 白 。 了 。 木 。 王王玉米玉米我愛吃玉米我愛吃玉米自己自己這是我自己做的風(fēng)箏這是我自己做的風(fēng)箏了了兒子兒子我的伯伯有

6、三個兒子我的伯伯有三個兒子木一本一本我有一本故事書我有一本故事書白白、 二、照樣子，先組詞，再寫句子。二、照樣子，先組詞，再寫句子。 山山 山上山上 羊兒在山上吃草。羊兒在山上吃草。 小小 見見 開開 刀刀 木木 電電 小鳥小鳥小鳥在天上飛。小鳥在天上飛?？匆娍匆娢铱匆娏诵切?。我看見了星星。開車開車我爸爸會開車。我爸爸會開車。小刀小刀我有一把小刀。我有一把小刀。木耳木耳我愛吃木耳。我愛吃木耳。電話電話我給媽媽打電話。我給媽媽打電話。 三、照樣子，補(bǔ)充句子。 1、爸爸看書，媽媽看書，我也看書。 ， ，我也 。 ， 我也 。 爸爸看電視爸爸看電視媽媽看電視媽媽看電視看電視看電視爸爸看吃飯爸爸看吃飯

7、媽媽吃飯媽媽吃飯吃飯吃飯 2、老師坐在椅子上批作業(yè)。 坐在 。 坐在 。 3、樹枝拿樹葉當(dāng)扇子。 小蟲拿樹葉 。 魚兒拿樹葉 。 我拿樹葉 。 我我教室里寫字教室里寫字爸爸爸爸沙發(fā)上看電視沙發(fā)上看電視當(dāng)被子當(dāng)被子當(dāng)花傘當(dāng)花傘當(dāng)錢當(dāng)錢 四、請照樣子填空。 樹林是 小鳥 的家， 大海是 的家。 藍(lán)天是 的家， 是羊群的家， 泥土是 的家， 是 的 魚兒魚兒白云白云草原草原花兒花兒菜園菜園蟲子蟲子 六、寫一寫，把下面的句子補(bǔ)充完整。 1、我愛 。 2、 是 。 3、 在 。 爸爸爸爸他他我的爸爸我的爸爸小鳥小鳥天上飛天上飛 五、照樣子填一填。 是婦女節(jié)。 是勞動節(jié) 是兒童節(jié)。 . 是教師節(jié) 是國慶節(jié)

8、。 是清明節(jié) 是元旦。 是建黨節(jié) 是建軍節(jié)。 3月月8日日5月月1日日6月月1日日9月月10日日10月月1日日4月月5日日1月月1日日7月月1日日8月月1日日 閱閱 讀讀 一、讀一讀，做文后的題。 稻谷說：稻谷說：“秋天是黃色的。秋天是黃色的?！?棉花說：棉花說：“秋天是白色的。秋天是白色的?！?蘋果說：蘋果說：“秋天是紅色的。秋天是紅色的。” 松樹說：松樹說：“秋天是綠色的。秋天是綠色的。” 天空說：天空說：“秋天是藍(lán)色的。秋天是藍(lán)色的?！?小朋友說：小朋友說：“秋天是五顏六色的秋天是五顏六色的”。 1、課文一共有( )句話。在每句話的前面標(biāo)上“1、2、3”序號。 2、把課文中寫顏色的詞語用

9、“-”畫下來。 3、你還知道秋天有哪些顏色，把它寫下來。 說：“ 。 ” 說：“ 。 ” 6葡萄葡萄秋天是紫色的秋天是紫色的玉米玉米秋天是黃色的秋天是黃色的 石榴笑了石榴笑了 院子里有棵石榴樹，樹上掛滿了石榴。媽媽說：“石榴一笑，就可以吃了?！?石榴什么時候笑呢？王力力想：我逗逗它，它會不會笑 呢？力力唱歌，石榴不笑。力力講笑話，石榴不笑。力力跳舞，石榴還是不笑。 呼呼-呼-秋風(fēng)來了。樹上的石榴慢慢地咧開嘴，露出牙齒，笑了。力力望著石榴，也笑了。 1、課文共有（、課文共有（ ）段，（）段，（1分）在每段前面標(biāo)上分）在每段前面標(biāo)上1、2、3 2、課文第二段有（、課文第二段有（ ）句話。）句話。

10、3、力力是怎樣逗石榴笑的？在文中用、力力是怎樣逗石榴笑的？在文中用“-”畫一畫。畫一畫。 4、石榴到了（、石榴到了（ ）才成熟。）才成熟。 5、文中哪句話寫王力力家石榴樹上結(jié)得石榴多？請用、文中哪句話寫王力力家石榴樹上結(jié)得石榴多？請用“”畫出來。畫出來。 6、在文中找出石榴是怎樣笑的？用、在文中找出石榴是怎樣笑的？用“”畫一畫畫一畫。 12335秋天秋天 浪浪 花花 我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地?fù)现业男∧_丫，笑得我的步子走來，悄悄地?fù)现业男∧_丫，笑得我眼淚都流出來了，她才嘩嘩嘩笑著跑回家。眼淚都流出來了，她才嘩嘩嘩笑著跑回家

11、。 一會兒，浪花又笑著跑來了。這次，她給一會兒，浪花又笑著跑來了。這次，她給我捧來雪白的貝殼，青青的小蝦，我的小籃子我捧來雪白的貝殼，青青的小蝦，我的小籃子都將裝不下啦。都將裝不下啦。 嘩嘩-嘩浪花跑去又跑來，像一群淘氣的嘩浪花跑去又跑來，像一群淘氣的那娃娃。那娃娃。 1、課文第二段有（、課文第二段有（ ）句話。課文一共有（）句話。課文一共有（ ）段。在每段前面標(biāo)上序號。段。在每段前面標(biāo)上序號。 2、課文中寫浪花動作的詞是哪幾個？用、課文中寫浪花動作的詞是哪幾個？用“ ”出出來。用來。用“ ”畫出課文中寫貝殼、小蝦顏色的詞。畫出課文中寫貝殼、小蝦顏色的詞。 3、用、用“”畫出畫出“ AAB ”

12、式的詞語。如式的詞語。如“輕輕的輕輕的”。 21233大大的大大的小小的小小的香香的香香的 4、課文的哪句話是比喻句？請你用“”畫出來。請寫出課文中的一對反義詞。 5、連一連，寫一寫。 雪白的 小蝦 輕輕的 貝殼 青青的 步子 6、浪花還可能捧來（ ）。 可愛的小魚可愛的小魚 雪地的小畫家雪地的小畫家 下雪啦，下雪啦！ 雪地里來了群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不且顏料不用筆，幾步走成一幅畫。 青蛙為啥沒參加？他在洞里睡著啦。 1、課文共有（ ）段，在每段前面標(biāo)上序號。最后一段有（ ）句。 2、課文里寫了（ ）小動物，用“”畫出它們的名字。 3、讀一讀，連一連。 小雞

13、畫 楓葉 小狗畫 月牙 小鴨畫 竹葉 小馬畫 梅花 123325 烏鴉喝水烏鴉喝水 一只烏鴉口渴子，到處找水喝。 烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水?？墒牵欢?，瓶口又小，烏鴉喝不著水，怎么辦呢？ 烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出了一個辦法。 烏鴉把小石子一顆一顆地銜起來，放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。 1、課文共有（ ）段，在每段前面標(biāo)上序號。 2、第一段有（ ）句話。 3、請用“”劃出烏鴉喝不上水的句子。 4、烏鴉想出的辦法是什么？在文中找出有關(guān)的句子，再用“”畫出來。 5、你還有什么喝水的辦法，想一想，寫一寫。 司馬光司馬光 古時候，有個孩子，叫司馬光。 一天，他跟幾個小朋友

14、在花園里玩兒?；▓@里有座假山，假山下面有一口大水缸，缸里裝滿了水。有個小朋友爬到假山上去玩兒，一不小心，掉進(jìn)大缸里。 別的小朋友都慌了，有的嚇哭了，有的叫著喊著跑去找大人。 司馬光沒有慌，他舉起一塊石頭，使勁兒砸那口缸，幾下子就把缸砸破了。 缸里的水流出來了，掉進(jìn)缸里的小朋友得救了。 1、課文共有（ ）段，在每段前面標(biāo)上序號。 2、課文的哪句話描寫了水缸，用“”畫出來。 3、課文第（ ）段寫司馬光救小朋友，從文中找出來用“-”畫出來。 4、司馬光救小朋友的辦法好不好？你還有什么好辦法，想一想，寫一寫。 輕輕 輕輕 地地 媽媽起床了，很輕很輕。媽媽起床了，很輕很輕。 輕輕地穿衣，輕輕地走路，輕輕

15、地開門，輕輕地輕輕地穿衣，輕輕地走路，輕輕地開門，輕輕地說話說話 啊，我知道了，爸爸咋晚上夜班，工作到天亮才啊，我知道了，爸爸咋晚上夜班，工作到天亮才回家。呼嚕，呼嚕，睡得正香?；丶?。呼嚕，呼嚕，睡得正香。 我起床了，很輕很輕。我起床了，很輕很輕。 輕輕地穿衣，輕輕地走路，輕輕地開門，輕輕地輕輕地穿衣，輕輕地走路，輕輕地開門，輕輕地說話說話 媽媽看著我，我看著媽媽，輕輕地笑了。媽媽看著我，我看著媽媽，輕輕地笑了。 1、課文的題目是、課文的題目是 。（。（2分）分） 2、課文共有（、課文共有（ ）個自然段。（）個自然段。（1分）分） 請用序號標(biāo)出來。（請用序號標(biāo)出來。（2分）分） 3、第三段有（

16、、第三段有（ ）句話。）句話。 4、媽媽輕輕地做了什么？請用、媽媽輕輕地做了什么？請用“”畫出來。畫出來?！拔椅摇陛p輕地做了什么？請用輕輕地做了什么？請用“”畫出來畫出來。 聰明的小白兔（一）聰明的小白兔（一） 春天，小白兔和小灰兔在地里種了許多南瓜籽。秋天，南春天，小白兔和小灰兔在地里種了許多南瓜籽。秋天，南瓜豐收了。瓜豐收了。 兔兄弟要把南瓜一個一個搬回家去。他們各自抱起一個又兔兄弟要把南瓜一個一個搬回家去。他們各自抱起一個又大又圓的南瓜。南瓜太重了，他們沒走幾步，就累得直喘氣，大又圓的南瓜。南瓜太重了，他們沒走幾步，就累得直喘氣，只好放下南瓜，站在路邊休息。只好放下南瓜，站在路邊休息。

17、這時，小猴子騎著自行車從他們面前經(jīng)過。小白兔兩眼盯這時，小猴子騎著自行車從他們面前經(jīng)過。小白兔兩眼盯著自行車那轉(zhuǎn)動的輪子，又看看地上的大南瓜，對小灰兔說：著自行車那轉(zhuǎn)動的輪子，又看看地上的大南瓜，對小灰兔說：“弟弟，你看，這個大南瓜不就像自行車的輪子嗎？把南瓜豎弟弟，你看，這個大南瓜不就像自行車的輪子嗎？把南瓜豎起來，像輪子一樣在地上滾，一定會省力。起來，像輪子一樣在地上滾，一定會省力?！毙』彝酶吲d地說：小灰兔高興地說：“對呀，這個辦法真好！對呀，這個辦法真好！” 他們就這樣把南瓜一個一個運(yùn)回了家。他們就這樣把南瓜一個一個運(yùn)回了家。 1、課文題目是、課文題目是 。（。（2分）分） 2、課文共有

18、（、課文共有（ ）段。（）段。（1分）請用序號標(biāo)出來。（分）請用序號標(biāo)出來。（2分）分） 3、第二自然段有（、第二自然段有（ ）句話。（）句話。（2分）分） 4、兔兄弟是怎樣把南瓜運(yùn)回家的？請用、兔兄弟是怎樣把南瓜運(yùn)回家的？請用“”畫出來畫出來。 聰明的小白兔（二）聰明的小白兔（二） 冬天的一個早晨，兔兄弟一塊兒在山坡上做游冬天的一個早晨，兔兄弟一塊兒在山坡上做游戲。忽然，鳥兒們亂飛起來，對兔兄弟大喊：戲。忽然，鳥兒們亂飛起來，對兔兄弟大喊：“不好了，老鷹來了，快藏起來！不好了，老鷹來了，快藏起來！” 小灰兔慌了：小灰兔慌了：“這兒沒有洞，往哪兒藏?。窟@兒沒有洞，往哪兒藏??？” 小白兔告訴小灰

19、兔：小白兔告訴小灰兔：“你藏到亂石堆里！你藏到亂石堆里！” 小灰兔忙問：小灰兔忙問：“哥哥，你怎么辦呢？哥哥，你怎么辦呢？” “你快藏吧，別管我。你快藏吧，別管我?！毙“淄谜f完，往湖邊小白兔說完，往湖邊的雪地里跑去。的雪地里跑去。 老鷹飛來了。他在天上瞧了又瞧，什么也沒發(fā)老鷹飛來了。他在天上瞧了又瞧，什么也沒發(fā)現(xiàn)。繞了幾個圈子，就飛走了?，F(xiàn)。繞了幾個圈子，就飛走了。 1、課文共有（、課文共有（ ）個自然段。（）個自然段。（1分）用序分）用序號標(biāo)出來。（號標(biāo)出來。（2分）分） 2、第一自然段有（、第一自然段有（ ）句話。（）句話。（2分）分） 3、老鷹為什么沒有發(fā)現(xiàn)小灰兔？請用、老鷹為什么沒有發(fā)

20、現(xiàn)小灰兔？請用“”畫出來。（畫出來。（3分）老鷹為什么沒有發(fā)現(xiàn)分）老鷹為什么沒有發(fā)現(xiàn)小白兔？請用小白兔？請用“”畫出來。（畫出來。（3分）分） 4、你喜歡文中的小白兔嗎？為什么？（、你喜歡文中的小白兔嗎？為什么？（5分）分） 二、按聲母表的順序填寫聲母。二、按聲母表的順序填寫聲母。 （ ）（ ）m f（ ）t（ ）l g（ ）h（ ）q（ ）（ ）ch sh（ ）z（ ）s（ ）（ ）bpdnkjxzhrcyw 三、把下列字的音節(jié)的聲母補(bǔ)上。三、把下列字的音節(jié)的聲母補(bǔ)上。 i u i u ng 開 會 竹 子 西 瓜 風(fēng) 車 o ng 沙 發(fā) 老 師 自 己 這 樣k hzhxfzgchshf

21、lsh zjzhy 一、按要求寫韻母。一、按要求寫韻母。 6個單韻母：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 8個復(fù)韻母：（ ）（ ）（ ）（ （ ） （ ）（ ）（ ） 5個前鼻韻母：（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） 4個后鼻韻母：（ ）（ ）（ ）（ ） 1個特殊韻母：（ ）aoeiuaieiuiao ouiuieeaneninunnangenging onger （三）一字開花（三）一字開花 大（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 雨（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 車（車（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ） 天（天（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）大雨大雨大人大人不大不大大魚大魚太大太大大雨大雨小雨小雨下雨下雨雨水雨水雨天雨天大車大車小車小車馬車馬車火車火車開車開車天上天上雨天雨天天氣天氣天空天空晴天晴天 一、把下列聲母或韻母變成整體認(rèn)讀音節(jié)。一、把下列聲母或韻母變成整體認(rèn)讀音節(jié)。 例：zh- ( zhi ) ch-( ) sh-( ) r-( ) z-( ) c-( ) s-( ) i-( ) u-( ) -( ) ie -( ) e-( ) n-( ) in-( ) n-( ) in-( )