小學(xué)《文明禮儀教育》校本課程教材

1、小學(xué)文明禮儀教育校本課程“文明禮儀教育”校本課程方案一、研究年級(jí)：一一五年級(jí)二、研究人員：三、課程目標(biāo)：1、通過(guò)師生的共同努力，在里店小學(xué)營(yíng)造出人人講文明，人人懂禮儀 的良好氛圍。2、學(xué)生明白個(gè)人的、校內(nèi)的、家庭的、公共場(chǎng)合的、社會(huì)的各種禮節(jié)，并積極進(jìn)行實(shí)踐，養(yǎng)成自覺(jué)的文明習(xí)慣。3、教師是學(xué)生的榜樣，用自己的言行來(lái)感染教育學(xué)生，并能成為學(xué)校 文明之風(fēng)的有力推動(dòng)者。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，形成積極健康的人生態(tài)度。5、建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。6、通過(guò)校本課程的開(kāi)發(fā)，拓展知識(shí)面，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為， 增強(qiáng)課程意識(shí)。7、提高科研能力、科學(xué)文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一批復(fù)合型、科

2、研 型的教師。四、課程的內(nèi)容課程內(nèi)容包括五個(gè)單元：校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀。1、校園禮儀課程內(nèi)容：尊重老師、尊重同學(xué)、學(xué)會(huì)請(qǐng)教、學(xué)會(huì)商量、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì) 勸阻、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)師生間的禮儀.課程目的：了解、掌握并使用校園常規(guī)禮儀，使同學(xué)之間能夠以禮相待，和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助互愛(ài)；建立朋友式的師生關(guān)系，使 師生間交往自然親切，從而形成良好的校風(fēng)校貌。2、家庭禮儀課程內(nèi)容：做客禮儀、迎賓禮儀、待客禮儀、祝賀禮儀、邀請(qǐng)禮儀、服飾禮儀、上、下輩之間的禮儀課程目的：了解、掌握并使用家庭常規(guī)禮儀， 上下代人加強(qiáng)溝通，消除代 溝，建立上、下輩之間朋友式的關(guān)系，享受溫馨的家庭生活。3、社會(huì)禮儀

3、課程內(nèi)容：?jiǎn)柭范Y儀、乘車(chē)禮儀、購(gòu)物禮儀、鄰居間的禮儀課程目的：了解、掌握并使用社會(huì)常規(guī)禮儀， 使自己更好地融入社會(huì)生活 中，讓自己處小學(xué)文明禮儀教育校本教材2處受到歡迎，得到尊重，使自己的社會(huì)生活充滿 快樂(lè)，從而培養(yǎng)積極健康的人生態(tài)度。五、課程實(shí)施：1、專(zhuān)項(xiàng)課程設(shè)置。把該課程納入一至五年級(jí)正式課表，每班間周安排 一個(gè)課時(shí)。教師通過(guò)課堂主陣地，有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的文明 交際禮儀教育，使學(xué)生粗通禮儀知識(shí)，弓I導(dǎo)他們親身體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)從 感性到理性的升華，從整體上讓學(xué)生的文明禮儀風(fēng)范得到提高。2、學(xué)科滲透。各科教學(xué)之中繼續(xù)滲透文明交際禮儀的知識(shí)，切合時(shí)機(jī)地進(jìn)行文明行為禮儀的引導(dǎo)與教育，3、 課外實(shí)踐

4、愛(ài)女：（1）調(diào)查走訪：走訪商店等服務(wù)性強(qiáng)的單位，學(xué)習(xí) 有關(guān)禮儀知識(shí)。（2）自主學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)、上新華書(shū)店與 各級(jí)圖書(shū)館收集有關(guān)資料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)。（3） 競(jìng)賽展 覽：舉行邀請(qǐng)函設(shè)計(jì)活動(dòng)、感恩語(yǔ)言描繪活動(dòng)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，鍛煉能力。（4）角色體驗(yàn)：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)不同 社會(huì)角色的富有特征的工作生活， 如“小小服務(wù)員” 我是家里小主人” “小導(dǎo)游的一天”等，感受不同角色的禮儀規(guī)范。4、 在課程實(shí)施的過(guò)程中應(yīng)注意以下的原則:主體性的原則、開(kāi)放性原 貝V、實(shí)踐性原則、合作性原則、活動(dòng)性原則、趣味性原則、民主性 原則、靈活性原則等等。六、課程評(píng)價(jià)（一）、對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)1、

5、定期查閱教案，聽(tīng)課評(píng)價(jià)，做出意見(jiàn)反饋，給與指導(dǎo)。2、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，收集學(xué)生的反映，及時(shí)反饋教師，改進(jìn)教學(xué)。3、任課教師交流感受，互補(bǔ)互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，及時(shí)反思。（二）對(duì)學(xué)生的檢測(cè)評(píng)價(jià)1、檢測(cè)文明禮儀知識(shí)的掌握，以試卷答問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)示范等形式進(jìn)行。2、日常文明行為舉止的觀察檢測(cè)，以此為重點(diǎn)，學(xué)校定期講評(píng)，及時(shí)鼓勵(lì)，以此強(qiáng)化。3、學(xué)生自我檢測(cè)，互相交流收獲感受。4、學(xué)生互相評(píng)議，在學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)和活動(dòng)中的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)知識(shí)與培 養(yǎng)行為密切結(jié)合，重在行為培養(yǎng)。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，不僅可以使小學(xué)生個(gè)人終生受益，而且也 是加強(qiáng)社小學(xué)文明禮儀教育校本教材3會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)“四有”新人的需要。禮儀,

6、簡(jiǎn)單地說(shuō),是人們交往時(shí)的舉儀表、行為規(guī)范、禮節(jié)儀式等的總稱(chēng)。 在禮儀的內(nèi)容中，道德建設(shè)應(yīng)是最本質(zhì)的。自古以來(lái),禮儀就被看作是一種道 德范?？鬃诱J(rèn)為，禮對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)人是不可缺少的。 他曾教導(dǎo)兒子說(shuō) “不學(xué)禮無(wú)以立。”中國(guó)是一個(gè)以中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)為本的、現(xiàn)代化的倫理社會(huì)。今天的小學(xué) 生,是新世紀(jì)的一代，我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的歷史 重任,最終將落在這一代人身上。從一定意義上說(shuō)，我們能否培養(yǎng)出道德素質(zhì)、創(chuàng)造能力等方面都足以承擔(dān)21世紀(jì)建設(shè)大業(yè)的一代新人，關(guān)系到社會(huì) 主義事業(yè)的興衰成敗。因此，在加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)教育的同時(shí)，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行 以弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與道德為中心的文明禮儀教

7、育，具有現(xiàn)實(shí)而又深遠(yuǎn)的意義。小學(xué)文明禮儀教育校本教材4目 錄第一章：升國(guó)旗、唱國(guó)歌的的儀第1節(jié)：升國(guó)旗的禮儀.6第2節(jié)：唱國(guó)歌的禮儀.8第二章：學(xué)生個(gè)人禮儀第1節(jié)：良好的儀表.9第2節(jié)：禮貌的言談.10第3節(jié)：文明的行為.11第三章：家庭中的禮儀第1節(jié)：與長(zhǎng)輩相處的禮儀.13第2節(jié)：接待客人的禮儀.14第3節(jié)：與鄰居相處的禮儀.14第4節(jié)：養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣.15第四章：學(xué)校內(nèi)的禮儀第1節(jié)：進(jìn)校的禮儀.17第2節(jié)：教室內(nèi)的禮儀.18第3節(jié)：進(jìn)出辦公室的禮儀.19第4節(jié)：放學(xué)離校的禮儀.19第5節(jié)：參加集體活動(dòng)的禮儀.19第6節(jié)：少先隊(duì)活動(dòng)的禮儀.20第五章：公共場(chǎng)所的禮儀第1節(jié)：交通安全的

8、禮儀.22第2節(jié)：看電影及公共演出的禮儀.23第3節(jié)：觀看體育比賽的禮儀.23第4節(jié)：圖書(shū)北閱覽室的禮儀.23第5節(jié)：到公園游玩的禮儀.24第6節(jié)：參觀各種展覽的禮儀.24第六章：社會(huì)交往中的禮儀第1節(jié)：通信的禮儀.25第2節(jié)：打、接電話的禮儀.27小學(xué)文明禮儀教育校本教材5第3節(jié)：見(jiàn)面時(shí)的禮儀.28第4節(jié)：做客時(shí)的禮儀.28第5節(jié)：致謝和道歉的禮儀附錄：1、 常用稱(chēng)謂表2、 小學(xué)生日常行為規(guī)范3、 中小學(xué)生守則4、 小學(xué)生日常行為規(guī)范（三字歌）5、 里店小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣“三字經(jīng)”29小學(xué)文明禮儀教育校本教材6第一章升國(guó)旗唱國(guó)歌的禮儀第一節(jié) 升國(guó)旗的禮儀我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)國(guó) 旗是五星紅

9、旗?！?49年10月1日,在北京天安門(mén)城樓上，毛澤東親手升起了新中國(guó)第一面五星紅旗。中華人民共和國(guó)的國(guó)旗為紅地五星旗，象征中國(guó)革命人民大團(tuán)結(jié)。 旗面 左上方綴著五顆黃色五角星，大五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小五角星代表 中華人民共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí):工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)。國(guó)旗法規(guī)定:全日制學(xué)校，除寒暑假和和日外，應(yīng)當(dāng)每日升掛國(guó)旗， 每周一舉行一次升旗儀式。國(guó)家教委規(guī)定：升旗儀式在每逢星期一早晨舉 行。重大節(jié)日或紀(jì)念日應(yīng)舉行升旗儀式。舉行升旗儀式，要在一種嚴(yán)肅、莊重的氣氛和場(chǎng)合中進(jìn)行。升國(guó)旗有 嚴(yán)格的禮儀方面的規(guī)定，同學(xué)們必須自覺(jué)遵守這些規(guī)定。因?yàn)閲?guó)旗是

10、我們 偉大祖國(guó)的象征，對(duì)國(guó)旗的尊重，也就是對(duì)祖國(guó)的尊重參加學(xué)?；蚱渌麍?chǎng) 合的升旗儀式一定要嚴(yán)肅認(rèn)真。升國(guó)旗儀式的程序是：(1)出旗主持人宣布升旗儀式開(kāi)始后，旗手雙手持旗，右手在上，護(hù)旗手在旗 手兩側(cè)齊步走向旗桿，全體師生立正，目送國(guó)旗至旗桿下，兩名護(hù)旗手將國(guó)旗 掛在旗繩上。(2)升旗升旗與奏國(guó)歌同時(shí)進(jìn)行，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，國(guó)旗伴隨 國(guó)歌樂(lè)曲徐徐升起，樂(lè)曲終了時(shí)，國(guó)旗升至旗桿頂，由旗手和護(hù)旗手將旗繩固 定好。(3)唱國(guó)歌國(guó)旗升畢，指揮員面對(duì)全體師生指揮唱國(guó)歌。唱完國(guó)歌，旗手、護(hù)旗 手列隊(duì)歸位。(4)國(guó)旗下的講話升國(guó)旗后，由校長(zhǎng)、教師或?qū)W生代表等作簡(jiǎn)短而有教育意義的講話。講 話內(nèi)容

11、以進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育為主題，通過(guò)國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó) 旗、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的教育。升旗儀式的要求（1）、準(zhǔn)時(shí)參加，不無(wú)故缺席、遲到。晚到的同學(xué)應(yīng)自覺(jué)站在本班隊(duì) 伍最后，不可擾亂秩序。小學(xué)文明禮儀教育校本教材7（2）、舉行升國(guó)旗儀式時(shí)，應(yīng)著校服，全體師生要脫帽肅立，面向旗 桿整齊列隊(duì)，肅立端正。（3）、當(dāng)主持人宣布“升國(guó)旗、奏國(guó)歌”時(shí)，全體師生行注目禮。行注目禮時(shí)，不可東張西望，手自然垂下，不要插在口袋里。（4）、行隊(duì)禮時(shí)，右手五指并攏，前肘彎曲，掌心向里，經(jīng)前胸高舉 頭上，距前額上方一拳，掌心向左前方，表情嚴(yán)肅莊重。立正挺胸，左手 自然垂下，雙目仰視國(guó)旗。（5）、升旗時(shí)，所有的人都要保

12、持安靜，不得自由走動(dòng)、嬉鬧、談笑，也 不能東張西望，保持莊嚴(yán)的氣氛。因故遲到的同學(xué)，恰逢升旗時(shí)，應(yīng)立即停止 走動(dòng),并立正，行注目禮或隊(duì)禮，待升旗完畢時(shí)，再繼續(xù)走動(dòng)。（6）、認(rèn)真聆聽(tīng)國(guó)旗下的講話，不隨便說(shuō)話、討論，適時(shí)鼓掌。（7）升旗儀式結(jié)束后，各班列隊(duì)有序地離開(kāi)場(chǎng)地。不得擁擠、推搡。 隊(duì)伍整齊、口號(hào)響亮。（8）、每日放學(xué)后，由旗手和護(hù)旗手將國(guó)旗徐徐落下，不得使國(guó)旗落地。 每日升降旗時(shí)，凡經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的師生員工都應(yīng)面對(duì) 國(guó)旗，自覺(jué)肅立，待國(guó)旗升 降完畢后，方可自由行動(dòng)。小學(xué)文明禮儀教育校本教材8第二節(jié) 唱國(guó)歌的禮儀中華人民共和國(guó)國(guó)歌是義勇軍進(jìn)行曲 。義勇軍進(jìn)行曲是中國(guó)人 民的一支革命戰(zhàn)歌，作于193

13、5年，田漢作詞,聶耳作曲。這支歌曲調(diào)高昂激 越，旋律鏗鏘有力，表現(xiàn)了中國(guó)人民對(duì)帝國(guó)主義侵略的強(qiáng)烈憤怒和英勇反抗 的戰(zhàn)斗精神，表現(xiàn)了中華民族面對(duì)外敵，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)一心的愛(ài)國(guó)生義 傳筑。一首優(yōu)秀革命歌曲的力量是難以估量的。以義勇軍進(jìn)行曲作為中華人民共和國(guó)國(guó)歌，有深刻的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。它會(huì)激勵(lì)我們每一個(gè)中國(guó)人居安思危，不忘祖國(guó)過(guò)去受壓迫的苦難歷史，不忘中華兒女為保衛(wèi)祖國(guó) 面進(jìn)行的可歌可泣的英勇斗爭(zhēng)，不忘先烈們用鮮血換來(lái)的社會(huì)主義江山來(lái) 之不易，不忘保衛(wèi)國(guó)家安全仍然是我們的神圣使命，從而萬(wàn)眾一心，為保衛(wèi)和建設(shè)我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)而奮斗。會(huì)唱國(guó)歌,是對(duì)每一個(gè)中國(guó)人的起碼要求。 唱國(guó)歌時(shí),應(yīng)肅立

14、致敬、態(tài)度 莊重嚴(yán)肅,不得交談、鼓掌。聲音整齊響亮，滿懷愛(ài)國(guó)情懷和報(bào)國(guó)之志。國(guó) 歌不得與其他歌曲緊接著唱。 中小學(xué)生不僅要會(huì)唱國(guó)歌，還應(yīng)知道歌詞的重 大意義,從中體會(huì)中華民族苦難深重的歷史和革命先烈不屈的戰(zhàn)斗精神，從而激發(fā)起民族責(zé)任感，從小堅(jiān)定為自己的祖國(guó)奮斗、獻(xiàn)身的精神。小學(xué)文明禮儀教育校本教材9第二章學(xué)生個(gè)人禮儀個(gè)人禮儀是一個(gè)人修養(yǎng)程度的外在表現(xiàn)。 一個(gè)講究禮儀的人，必然會(huì)受 到人們的喜愛(ài)和尊敬。小學(xué)生應(yīng)該從小注意規(guī)范自己的言談舉止，養(yǎng)成良好 的個(gè)人禮儀習(xí)慣。第一節(jié)良好的儀表一個(gè)人的儀表，包括容貌、服飾和姿態(tài)。容貌清秀、服飾整潔、姿態(tài)優(yōu) 美的儀表,會(huì)給人一種健康、向上的感覺(jué)。在這方面,己故

15、的周恩來(lái)總理是完 美的典范。小學(xué)生要有良好的儀表，關(guān)鍵是要從平常小事做起，并且長(zhǎng)期堅(jiān)持 不懈,這樣才能形成自己的特點(diǎn)。具體地說(shuō)要做到以下幾點(diǎn)：(1)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣每日早晚洗臉、屆陽(yáng)。上課時(shí)咬鉛筆、咬指頭都是不良習(xí)慣，必須戒掉。手要常洗，定期理發(fā)、剪指甲。每晚睡覺(jué)前要洗腳，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了，就不要 再吃東西。睡覺(jué)前最好不要在床上看書(shū)，不然會(huì)影響視力。(2)穿著整潔、樸素小學(xué)生正處在學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的重要階段，穿著應(yīng)整潔、樸素。不穿緊 身衣服，不要留長(zhǎng)發(fā),應(yīng)該保持小學(xué)生所具有的那種天真可愛(ài)的自然美。(3)保持舉止姿態(tài)正確俗話說(shuō)：“站有站相坐有坐相?！闭_的站姿，應(yīng)是頭正、頸直、兩肩相平,身體和雙腿

16、與地面垂直。正確的坐姿，在無(wú)靠背的坐具上 就坐時(shí)，上身應(yīng)保 持正直，兩手自然放在膝頭。在有靠背的坐具上就坐時(shí)，身體可以微微向后傾 靠在靠背上，但不要露出懶散的樣子。正確的走姿，應(yīng)是端莊、自然，走路時(shí) 身體應(yīng)保持正直，不要左顧右盼，左右 搖擺，兩眼應(yīng)平視前方，兩腿有節(jié)奏地 交替向前邁進(jìn)。正確的臥姿，應(yīng)是向右側(cè)身，腿稍彎曲，所謂臥如弓。這種臥 床姿勢(shì)不會(huì)壓迫心臟，全身供身充足。臥床時(shí)不要蒙頭,阻礙空氣流通，影響 睡眠質(zhì)量。正確地把握其他體態(tài)和動(dòng)作。起立，是向他人表示敬意的禮貌體態(tài)。 一個(gè)有教養(yǎng)的孩子，見(jiàn)到長(zhǎng)輩進(jìn)屋，或送他人離開(kāi)時(shí)，應(yīng)起立來(lái)表示自己 的敬意。欠身，是向他人表示友好、自謙和致敬的禮貌體

17、態(tài)。在校門(mén)口執(zhí) 勤的同學(xué)見(jiàn)到老師進(jìn)門(mén)時(shí)，就可以使用這一禮節(jié)。握手，是與人見(jiàn)面和離 別時(shí)最常用的禮節(jié)，也是向人表示感謝、慰問(wèn)、祝賀或鼓勵(lì)的禮節(jié)。握手 前起身站立，用右手與對(duì)方右手相握。握手時(shí)雙目注視對(duì)方，面帶微笑。第二節(jié) 禮貌的言談良言一句三冬暖。說(shuō)話容易，但要把話說(shuō)得禮貌得體，就不那么簡(jiǎn)單了。 有禮貌小學(xué)文明禮儀教育校本教材10地與人交談，應(yīng)當(dāng)做到:(1)尊重對(duì)方,注意傾聽(tīng)聽(tīng)別人講話，態(tài)度要誠(chéng)懇，神情要自然、親切。應(yīng)全神貫注，目視對(duì)方，以 耐心、鼓勵(lì)的目光讓對(duì)方把話說(shuō)完，不要輕易地打斷對(duì)方。(2)學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)作為小學(xué)生，應(yīng)養(yǎng)成自覺(jué)地使用日常禮貌用語(yǔ)的好習(xí)慣，如早晨見(jiàn)面時(shí) 說(shuō)“媽媽早爸爸早”

18、與別人分別時(shí)說(shuō)一聲 “再見(jiàn):求別人幫助時(shí)說(shuō)聲“請(qǐng)”,得 到別人的幫助后說(shuō)聲“謝謝”，別人道謝時(shí)說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系” “別不)客氣”無(wú)意中 給他人添了麻煩時(shí)主動(dòng)說(shuō)聲“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彾际侵t遜有禮的表現(xiàn)。(3)說(shuō)話要一有“分寸”說(shuō)話時(shí)，語(yǔ)調(diào)要平和，讓人聽(tīng)起來(lái)感到親切、自然；說(shuō)話的聲音不必太高,只要對(duì)方聽(tīng)清即可；說(shuō)話要合乎自己的身份，不說(shuō)粗活、臟話；要講實(shí)話，不自我吹噓；不給別人起綽號(hào)，不揭別人的短處，不對(duì)他人進(jìn)行冷嘲熱諷。(4)說(shuō)話要有情趣說(shuō)話不僅應(yīng)該清楚明白、有理有據(jù)、禮貌得體,還應(yīng)該說(shuō)得富有情調(diào)和趣味。作為小學(xué)生，追求情趣，不能盲目模仿成人，應(yīng)保持兒童純樸、自然 的天性。稚氣十足的童言本身，就極富

19、情趣：相反，一個(gè)未成年的孩子，學(xué)著成 人的樣子拿腔作調(diào)，容易給人一種油嘴滑舌的感覺(jué)，讓人覺(jué)得不倫不類(lèi)，別扭 得很。第三節(jié)文明的行為行為,是一個(gè)人心理活動(dòng)的生動(dòng)表現(xiàn)。 作為一名小學(xué)生，自己的行為要做到以下幾點(diǎn)小學(xué)文明禮儀教育校本教材ii(1)尊重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)尊重老師,是一種良好的道德行為習(xí)慣。 中華民族素有尊師重教的傳統(tǒng) 美德。古人說(shuō)得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。學(xué)生深受老師的教誨之恩，熱愛(ài)、 尊重自己的老師，理應(yīng)成為每一位學(xué)生的一種自覺(jué)行動(dòng)。尊重老師，首先要尊重老師的勞動(dòng)。為講好每一節(jié)課，把更多的知識(shí) 傳授給學(xué)生，老師要花費(fèi)很多的心血。因此，作為學(xué)生應(yīng)以飽滿的情緒，集中 精力，專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)

20、作，不交頭接耳,認(rèn)真上好每一節(jié)課。要按時(shí)完成老 師布置的作業(yè)。虛心聽(tīng)取老師、同學(xué)的批評(píng)幫助，認(rèn)真地改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,這也是對(duì)老師和同學(xué)的一種尊 重和熱愛(ài)。(2)尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè)尊敬老人,愛(ài)護(hù)幼小，盡力幫助那些有困難的人，是一種高尚的行為和美 德。給老人讓個(gè)座，扶起跌倒的小弟弟、小妹妹，引導(dǎo)盲人過(guò)馬路，或主動(dòng)幫 助有困難的人這些事情看起來(lái)雖小，但卻能反映一個(gè)人的文明禮儀和修養(yǎng)水平,不可因事小而不為。在家里，要孝敬父母，聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的正確 教導(dǎo)，不要 耍小性子，不去做“小皇帝”外出或回家要主動(dòng)和家人打招呼。(3)刻苦勤奮,謙虛進(jìn)取少年兒童時(shí)期，學(xué)習(xí)是主要任務(wù)。國(guó)家為實(shí)施九年制義務(wù)教育，技入了

21、大 量的人力、物力和財(cái)力,家長(zhǎng)和老師為了同學(xué)們的健康成 長(zhǎng),付出了很大的心血。只有刻苦學(xué)習(xí)，才能對(duì)得起國(guó)家的培養(yǎng)，才能不辜負(fù) 家長(zhǎng)和老師的期望。要做到按時(shí)上學(xué)，不遲到,不早返，不逃學(xué)，有事請(qǐng)假。(4)誠(chéng)實(shí)勇敢，自立自強(qiáng)誠(chéng)實(shí)勇敢,是一種非?？少F的品質(zhì)和行為。一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的好學(xué)生，必須是不 說(shuō)謊,答應(yīng)別人的事盡力做到。知錯(cuò)就改，不明知故犯。借了別人的東西及時(shí) 歸還,損壞了別人的東西主動(dòng)賠償。撿到東西要?dú)w還失主或主動(dòng)交給老師。遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告，敢于斗爭(zhēng)。自強(qiáng)自立,是對(duì)小學(xué)生行為的基本要求?，F(xiàn)在的小學(xué)生多為獨(dú)生子女 由于在家里得到了過(guò)多的愛(ài)護(hù)，不少人變得自立意識(shí)弱，自理能力差。有的小 學(xué)生上三年級(jí)

22、了還不會(huì)系鞋帶，十幾歲的女孩自己不會(huì)梳頭也不是什么稀奇的事。一個(gè)具有良好行為習(xí)慣的小學(xué)生，應(yīng)該是學(xué)會(huì) 自己的事情自己去做。比如，自己的衣物用品自己收拾整理，自己房間自己打 掃等，還應(yīng)學(xué)會(huì)洗刷餐具、做簡(jiǎn)單飯菜等家務(wù)勞 動(dòng)。小學(xué)文明禮儀教育校本教材12第三章家庭中的禮儀小學(xué)生幾乎有三分之二的時(shí)間是和家人一起度過(guò)的。有的同學(xué)認(rèn)為， 在學(xué)校里、在公共場(chǎng)所需要講究禮儀，呆在家里可以自由自在，這是不對(duì) 的。一個(gè)人良好的行為和習(xí)慣的形成，首小學(xué)文明禮儀教育校本教材13先是從家庭中開(kāi)始的。因此，只 有從小做起，從自己做壞蛋，用禮儀規(guī)范自己的言行，才能為自己將來(lái)走 向社會(huì)成為一名文明公民犧下良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。第一

23、節(jié) 與長(zhǎng)輩相處的禮儀尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)長(zhǎng)輩以禮相待，聽(tīng) 從長(zhǎng)輩的勸告和指導(dǎo)，是每一個(gè)晚輩，是小學(xué)生必須做到的。（1）禮貌的稱(chēng)呼主動(dòng)禮貌地跟家長(zhǎng)打招呼，是對(duì)小學(xué)的基本要求，如每日上學(xué)和放學(xué) 回來(lái)，都要與父母打招呼：“媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了?！眿寢?zhuān)一貋?lái)了。”（2）親切的問(wèn)候早上起床后，應(yīng)該向父母或爺爺、奶奶等長(zhǎng)輩問(wèn)候。如問(wèn)候：“爸爸，早安！ ”媽媽?zhuān)缟虾茫?”晚上睡覺(jué)前，應(yīng)向長(zhǎng)輩問(wèn)候：“媽媽?zhuān)戆?”爸爸，晚 安！”父母下班回家時(shí)，應(yīng)該迎上前問(wèn)候：“爸爸（媽媽?zhuān)?，您回?lái)啦？”并主動(dòng) 接過(guò)父母手上的東西。爺爺、奶奶買(mǎi)菜回來(lái)，應(yīng)主動(dòng)迎上前去接過(guò)極，并 親切問(wèn)道一聲：“爺爺（奶

24、奶）辛苦民?！保?）衷心的祝愿在一些特殊的場(chǎng)合或時(shí)間，晚輩應(yīng)主動(dòng)對(duì)長(zhǎng)輩表達(dá)自己的良好祝愿。 如，媽媽、爸爸或其他長(zhǎng)輩過(guò)生日，子女應(yīng)用自己的起零用錢(qián)，買(mǎi)一件小 小的賀卡，并說(shuō)：“祝媽媽?zhuān)ò职郑┥湛鞓?lè)！”祝爺爺（奶奶）健康長(zhǎng)壽！ ” 每逢節(jié)日或當(dāng)長(zhǎng)輩取得成績(jī)時(shí)，應(yīng)表示自己的衷心祝賀。如春節(jié)與家人一 起歡度除夕，或大年初一早晨見(jiàn)到父母時(shí)應(yīng)道一聲“媽媽 （爸爸），新年好！ 當(dāng)爸爸取得成績(jī)時(shí)，也應(yīng)祝賀，如“祝賀爸爸被評(píng)為先進(jìn)工作者”。（4）熱情的告別當(dāng)你上學(xué)或外出時(shí)，要向長(zhǎng)輩告別，說(shuō)一些告別的話。如，上學(xué)離家 時(shí)說(shuō)“爸爸、媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了，再見(jiàn)！ ”有事外出，要向家人告別，并說(shuō) 明去向、回來(lái)的時(shí)間，以

25、免家人掛念。到同學(xué)家玩耍，要離開(kāi)時(shí)，主動(dòng)向 主人告別，如說(shuō)一聲：“阿姨，我走了，謝謝您！”第二節(jié) 接待客人的禮儀家庭中接待客人，雖然主要是父母的事情，但作為家中的小主人，也 應(yīng)該懂得一些接待客人的禮儀常識(shí)。有客人來(lái)訪或做客時(shí)，應(yīng)熱情接待。 如果客人來(lái)訪時(shí)父母不在家，這時(shí)你應(yīng)看一看來(lái)客是不是熟悉的人，是熟 人應(yīng)熱情地將客人迎進(jìn)家門(mén)。對(duì)不熟悉的客人，應(yīng)先問(wèn)一下來(lái)客的姓名、工作單位及來(lái)訪的緣由。 如果認(rèn)為讓客人進(jìn)門(mén)不妥， 就應(yīng)有禮貌地拒絕客 人，如說(shuō)：“叔叔，我爸爸、媽媽不在家，您能不能改天再來(lái)，有什么事， 我轉(zhuǎn)告爸爸、媽媽?zhuān)W(xué)文明禮儀教育校本教材14好嗎？”當(dāng)父母在家時(shí)，也不能不理睬客人，應(yīng)主動(dòng)

26、地 說(shuō)：“阿姨，您好！當(dāng)客人要離去時(shí)，要向客人告別。如果來(lái)客是自己的同學(xué)，讓同學(xué)見(jiàn)過(guò)自己的父母后，可以把同學(xué)請(qǐng)到 自己的房間，注意不要大聲說(shuō)笑。如果父母不在家，注意不要亂動(dòng)家長(zhǎng)的 東西，保持室內(nèi)衛(wèi)生。第三節(jié) 與鄰居相處的禮儀鄰里之間的交往是日常生活中最頻繁的一種交往。鄰里之間要互敬、互信、互助、互讓、互諒，和睦相處。作為一名小學(xué)生，鄰里之間交往自 學(xué)成才做到以下幾點(diǎn)：（1）要有禮貌地稱(chēng)呼與問(wèn)候見(jiàn)到鄰居應(yīng)有禮貌地稱(chēng)呼與問(wèn)候：“伯伯早上好！ ”阿姨好，您下班了? 節(jié)日里應(yīng)主動(dòng)向鄰居表達(dá)自己誠(chéng)摯而美好的祝愿。（2）要幫助鄰居做些力所能及的事情上學(xué)或放學(xué)回家的路上，碰到鄰居提物上樓時(shí)，應(yīng)主動(dòng)幫忙，不能

27、視 而不見(jiàn)。主動(dòng)清掃樓道或庭院，保持樓道與庭院的清潔。（3）愛(ài)惜鄰居的物品借用鄰居的物品應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜，用完后要立即送還。如果不能及時(shí)送還，應(yīng)當(dāng)先向鄰居說(shuō)明，經(jīng)同意后，再繼續(xù)使用。第四節(jié)養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣（1）良好的用餐習(xí)慣吃飯之前要洗手，并主動(dòng)擺好碗筷等。然后，幫助父母盛飯、端菜 應(yīng)把好吃的飯菜擺放在長(zhǎng)輩面前。吃飯應(yīng)先請(qǐng)長(zhǎng)輩入席。如有客人共同進(jìn)餐，應(yīng)請(qǐng)客人和長(zhǎng)輩先入席。 用餐時(shí)，不要過(guò)多地說(shuō)話。不能邊吃飯邊看電視。用餐完畢，要幫助父母 收拾碗筷，擦靜桌面。（2）良好的勞動(dòng)習(xí)慣自己的事情要自己做。如整理書(shū)包、收拾書(shū)桌、洗涮小件衣物等。不 能依賴父母或心安理得地看著父母為自己做事情。不能把今天的

28、事情推到 明天去做。小學(xué)文明禮儀教育校本教材15主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。如倒垃圾、整理房間、洗碗 筷、買(mǎi)東西等。買(mǎi)東西找回的錢(qián)應(yīng)該如數(shù)地交給父母，不能私自扣除。（3）良好的起居習(xí)慣小學(xué)生應(yīng)有充足的睡眠。 一般應(yīng)在晚上9點(diǎn)鐘上床休息，早晨6點(diǎn)30分起床。早晨的時(shí)間比較緊張，起床后動(dòng)作要迅速，有條理，學(xué)習(xí)用具應(yīng) 在頭一天晚上睡覺(jué)前自己整理、準(zhǔn)備好。（4）良好的衛(wèi)生習(xí)慣睡覺(jué)前應(yīng)刷牙、洗臉、洗腳。刷牙應(yīng)注意順著牙縫上下刷。準(zhǔn)備上床 睡覺(jué)了，就不要再吃東西。睡前不要在床上看書(shū)。（5）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣按時(shí)、獨(dú)立地完成家庭作業(yè)。到家后應(yīng)立即做作業(yè)，不能等玩夠了， 或到了上床時(shí)間再寫(xiě)作業(yè)。掌握正確的

29、學(xué)習(xí)方法。先溫習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)，吃透重點(diǎn)、難點(diǎn)之后， 再動(dòng)手做作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)要工整、潔凈，不能潦草。做完作業(yè)先檢查一遍， 然后再預(yù)習(xí)第二天的課程。（6）良好的娛樂(lè)習(xí)慣要有節(jié)制、有選擇地觀看電視節(jié)目。平日里做完作業(yè)后，可以有選擇 地觀看少兒節(jié)目、新聞節(jié)目、科教片，周末、節(jié)假日，可以選看一些優(yōu)秀 電視劇或電影片?？措娨晻r(shí)，坐的位置與電視機(jī)要保持2至3米的距離，不能離電視太 近，否則會(huì)損害視力?？措娨暡荒芘c長(zhǎng)輩爭(zhēng)頻道。遇到父母特別喜歡節(jié)目，要讓父母先看。 不能因?yàn)樽约簺](méi)能看到喜歡的節(jié)目而發(fā)脾氣或哭鬧。玩游戲機(jī)不能超過(guò)父母所規(guī)定的時(shí)間。父母不在家時(shí)，也要自覺(jué)控制。(7)良好的節(jié)儉習(xí)慣父母或親友給的零用

30、錢(qián)，最好由父母保管，或存入銀行。要把零用錢(qián) 用在需要的地方。如買(mǎi)一套有價(jià)值的書(shū)籍，買(mǎi)一件喜愛(ài)的樂(lè)器，在假期里 作一次旅游，新學(xué)期買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品，贊助希望工程等，當(dāng)然，必須經(jīng)父 母同意。不能向父母或親友索要零用錢(qián)。如果實(shí)在需要買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，應(yīng)當(dāng)有禮 貌地向家長(zhǎng)提出請(qǐng)求，買(mǎi)完后把找回的零錢(qián)如數(shù)地交還。在節(jié)日里、過(guò)生日時(shí)，長(zhǎng)輩給一些零用錢(qián)，應(yīng)當(dāng)盡量拒絕。不好拒絕 時(shí)可以接受，接受后應(yīng)當(dāng)表示感謝。如果在父母不知道的情況下接受其他 長(zhǎng)輩的錢(qián)，見(jiàn)到父母后應(yīng)如實(shí)相告。小學(xué)文明禮儀教育校本教材16第四章 學(xué)校內(nèi)的禮儀第一節(jié)進(jìn)校的禮儀早晨，當(dāng)同學(xué)們踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，一天的學(xué)習(xí)生活便開(kāi)始了（1）著裝要符合學(xué)生身份

31、小學(xué)生尚處在求學(xué)的初級(jí)階段，勤奮學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分，其儀容和服 飾，應(yīng)以樸素大方、體現(xiàn)自然本色為美。進(jìn)校門(mén)要佩戴好校微、紅領(lǐng)巾、 學(xué)生帽。任何時(shí)候都要穿戴整齊，即使是炎熱的夏日，也不可以穿背心和 拖鞋進(jìn)校門(mén)。書(shū)包要背好，不能提在手上。（2）問(wèn)候老師和同學(xué)上學(xué)的路上或在校門(mén)口遇到老師和同學(xué)，要有禮貌地問(wèn)候或打招呼。 見(jiàn)到老師，一般應(yīng)行注目禮、點(diǎn)頭禮或鞠躬禮，問(wèn)候“老師早”或“老師好”； 見(jiàn)到同學(xué)應(yīng)主動(dòng)地招手或點(diǎn)頭致意，問(wèn)候“你好”或“你早”。（3）主動(dòng)給老師讓路門(mén)口和樓梯都是相對(duì)狹窄的地方，此時(shí)遇到老師除禮貌地問(wèn)候外，還應(yīng)主動(dòng)停步，退后靠右邊，請(qǐng)老師先疋，并說(shuō).“老師，請(qǐng)您先走。”同學(xué)們之間，也是

32、相互謙讓?zhuān)灰獡頂D。第二節(jié) 教室內(nèi)的禮儀小學(xué)文明禮儀教育校本教材17在課堂上，處處都有禮儀方面的規(guī)范要求，自覺(jué)遵守這些禮儀，有助 于同學(xué)們獲取知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（1）做好上課前的準(zhǔn)備上課預(yù)備鈴響后，學(xué)生應(yīng)盡快進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好課本和學(xué)習(xí)用品，靜 候老師的到來(lái)。（2）上課時(shí)的禮儀上課鈴響，老師走進(jìn)教室時(shí)班長(zhǎng)喊“起立”，全班同學(xué)應(yīng)迅速地起立，并 立正站好，一起向老師問(wèn)好。待老師答禮后，方可坐下，聽(tīng)老師講課，如 果某種原因遲到，到教室門(mén)前，要停下腳步，在門(mén)外喊“報(bào)告”，得到老師允 許后，方可進(jìn)入教室。（3）上課過(guò)程中的禮儀上課時(shí)應(yīng)坐姿端正，精力集中，不開(kāi)小差，認(rèn)真聽(tīng)講。是課發(fā)言或回 答問(wèn)題，應(yīng)

33、舉右手示意，得到老師的允許后再站起來(lái)，用清晰、洪亮的普 通話回答問(wèn)題。別的同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，不能隨便插話。別的同學(xué)回答不出 或答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，不應(yīng)譏諷嘲笑。如果有領(lǐng)導(dǎo)和老師聽(tīng)課，應(yīng)有禮貌地讓路， 并問(wèn)候：“老師好?！鄙险n時(shí)，不要扭頭看聽(tīng)課老師，下課后要讓聽(tīng)課老師先 走。（4）下課時(shí)的禮儀聽(tīng)到下課鈴響，不要急于收拾學(xué)習(xí)用品，安靜地聽(tīng)老師把課講完。老 師宣布下課后，班長(zhǎng)喊“起立”，同學(xué)們應(yīng)迅速起立，齊聲說(shuō)：“老師再見(jiàn)！待 老師走出教室后，再收拾學(xué)習(xí)用品，自由活動(dòng)。（5）課間休息的禮儀課間，是同學(xué)們休息和活動(dòng)的時(shí)間。課間應(yīng)積極休息和放松。在教室 里，可以做做眼睛保健操，可以在窗前遠(yuǎn)眺，放松一下眼部的肌肉，

34、防止 近視發(fā)生。在操場(chǎng)上，可以做些輕微的運(yùn)動(dòng)，如踢毽子、跳皮筋、做游戲 等。活動(dòng)不要過(guò)于激烈，以免影響下節(jié)課的學(xué)習(xí)。第二節(jié)進(jìn)出辦公室的禮儀進(jìn)老師辦公室之前，應(yīng)先在門(mén)口喊：“報(bào)告！聽(tīng)到老師“請(qǐng)進(jìn)”的回答后再 進(jìn)入。進(jìn)入辦公室后，自己要找的老師不在時(shí)，應(yīng)向其他老師問(wèn)候，然后 說(shuō)明來(lái)由，以表示對(duì)老師的尊敬。在辦公室內(nèi)不能隨便翻老師的東西，自 己要拿的東西找不到時(shí)，可以請(qǐng)其他老師幫忙。離開(kāi)辦公室時(shí)，要把自己 坐過(guò)的椅子、用過(guò)的東西放置原位，與老師告別后，輕步走出辦公小學(xué)文明禮儀教育校本教材18室。第四節(jié)放學(xué)離校的禮儀最后一節(jié)課下課鈴響過(guò)， 老師宣布下課放學(xué)后，要有秩序地收拾書(shū)包， 有順序地離開(kāi)教室，至

35、持旨定地點(diǎn)集合站隊(duì)。上下樓梯應(yīng)右行禮讓?zhuān)荒軗?擠或搶上搶下。站隊(duì)放學(xué)要做到快、靜、齊，按領(lǐng)隊(duì)發(fā)出的指令排好隊(duì)整 整齊齊地走出學(xué)校。離開(kāi)校門(mén)時(shí)，要向護(hù)送同學(xué)回家的老師招手告別。排隊(duì)走出校門(mén)后， 要按照預(yù)先的規(guī)定和順序離隊(duì)或解散， 不能一出校門(mén)就一哄而散。 放學(xué)后， 應(yīng)盡快回家，不要在馬路上玩耍，不能到游戲機(jī)室玩游戲機(jī)。第五節(jié)參加集體活動(dòng)的禮儀小學(xué)的集體活動(dòng)很多，有班級(jí)會(huì)議、學(xué)校集會(huì)、郊外野營(yíng)、參觀學(xué)習(xí) 等。參加集體活動(dòng)，最重要的要有時(shí)間觀念。參加學(xué)位集體裁，應(yīng)提前10分鐘到達(dá)，整隊(duì)有秩序地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，到指定的位置站好或坐好。集會(huì)開(kāi)始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或會(huì)議報(bào)告人出場(chǎng)時(shí)，應(yīng)鼓掌歡迎。集會(huì)過(guò)程中 如果需要登

36、臺(tái)發(fā)言或演講，要在大會(huì)主持人宣布自己的名字后，精神飽滿 地迅速步入演講席。先后向主席如上的人和臺(tái)下聽(tīng)眾行禮發(fā)言或演講結(jié)束 后，要再次向臺(tái)下聽(tīng)眾行禮表示感謝。學(xué)校集會(huì)過(guò)程中，是對(duì)各個(gè)班級(jí)、每個(gè)同學(xué)紀(jì)律好壞的檢驗(yàn)。每位同 學(xué)的表現(xiàn)，不僅反映出個(gè)人的表現(xiàn)，而且會(huì)影響到本班的集體榮譽(yù)。集會(huì) 中，不應(yīng)隨便走動(dòng)和發(fā)出聲響，應(yīng)該自覺(jué)地遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。第六節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)的禮儀中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)少年兒童的群眾組織。凡是7到14周歲的少年兒童，志愿加入少先隊(duì)，提出申請(qǐng)，經(jīng)少先隊(duì)中隊(duì)委批準(zhǔn)，就可以加入少 先隊(duì)，成為一名少先隊(duì)員，作為一名少先隊(duì)員，不但要遵守少先隊(duì)章程和 紀(jì)律，還應(yīng)懂得少先隊(duì)禮儀方面的要求。（1）少先隊(duì)

37、標(biāo)志隊(duì)旗。是少先隊(duì)組織的標(biāo)志。每當(dāng)少先隊(duì)集會(huì)時(shí)，都要升隊(duì)旗，所有 在場(chǎng)的少先隊(duì)員必須嚴(yán)肅地立正并敬禮。小學(xué)文明禮儀教育校本教材19紅領(lǐng)巾。是少先隊(duì)員的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾代表著紅旗的一角，每個(gè)少先隊(duì) 員要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，并用自己的行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增光添 彩。少先隊(duì)員每天進(jìn)校、組織參觀、舉行隊(duì)會(huì)以及公益勞動(dòng)，都要佩戴紅 領(lǐng)巾。應(yīng)保持紅領(lǐng)巾的干凈、平整，不戴時(shí)要折疊放好，不能揉作一團(tuán)或 隨便一扔。臂章。是少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部的標(biāo)志。被推選為大、中、小隊(duì)干 部的少先隊(duì)員，應(yīng)佩戴臂章，并時(shí)刻記住自己是個(gè)少先隊(duì)干部，從而更加 嚴(yán)格地要求自己，好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做同學(xué)們的表率。（2）少先

38、隊(duì)隊(duì)禮少先隊(duì)的隊(duì)禮是右手五指并攏，高舉頭上。行隊(duì)禮應(yīng)做到姿勢(shì)正確， 認(rèn)真嚴(yán)肅。行隊(duì)禮要立正站直，右手五指并攏（左手也要五指并攏，自然 下垂，帖在褲縫上），手腕自然挺直，前肘彎曲，掌心向里，經(jīng)前胸高舉頭 上，距前額上方一拳，掌心向左前，眼睛注視受禮者，莊重嚴(yán)肅。 在升降 國(guó)旗、 隊(duì)旗出場(chǎng)或退場(chǎng)、 向英雄獻(xiàn)花以及在烈士墓前時(shí)都要行隊(duì)禮在校內(nèi) 遇到老師時(shí)也應(yīng)行隊(duì)禮。（3）少先隊(duì)活動(dòng)少先隊(duì)在重大的節(jié)日組織集合，或者舉行大、中、小隊(duì)活動(dòng)，以及夏令營(yíng)的開(kāi)營(yíng)式、結(jié)營(yíng)式，都應(yīng)舉行隊(duì)會(huì)儀式。舉行隊(duì)會(huì)儀 式時(shí)，先由小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)長(zhǎng)，大隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)。隊(duì)會(huì)儀式的程序是全體立正。出旗（鼓號(hào)齊奏，全

39、體隊(duì)員行隊(duì)禮，出 旗畢，隊(duì)禮結(jié)束）。唱隊(duì)歌。隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始。進(jìn)行活動(dòng)。 輔導(dǎo)員講話（活動(dòng)結(jié)束后的簡(jiǎn)短講評(píng)）。呼號(hào)。退旗（鼓號(hào)齊奏，全 體隊(duì)員行隊(duì)禮）。（4）少先隊(duì)入隊(duì)儀式少先隊(duì)接納新隊(duì)員，要舉行入隊(duì)儀式。入隊(duì)儀式的程序是：全體立 正。出旗（鼓號(hào)齊奏，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，入隊(duì)的同學(xué)行注目禮）。唱隊(duì)歌。宣布新隊(duì)員名單。授予新隊(duì)員紅領(lǐng)巾（授予者一般是老隊(duì)員，新 隊(duì)員接過(guò)紅領(lǐng)巾后，放在頸上， 授予者給新隊(duì)員打上領(lǐng)結(jié)， 接著互相敬禮。臺(tái)下的隊(duì)員熱烈鼓掌歡迎）。宣誓（主持人領(lǐng)讀誓詞，舉右手于右耳稍高 處，握成拳）。輔導(dǎo)員講話。呼號(hào)（主持人呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事 業(yè)而奮斗！ ”呼號(hào)同宣誓一樣，要舉右

40、手）。退旗（鼓號(hào)齊奏，全體隊(duì)員敬 禮）。儀式結(jié)束。小學(xué)文明禮儀教育校本教材20第五章公共場(chǎng)所的禮儀公共場(chǎng)所,即公有共用的場(chǎng)所。小學(xué)生除了大部分時(shí)間生活學(xué)習(xí)在校園內(nèi)以外，還要接觸社會(huì)，到一些公共場(chǎng)所，如 街道、車(chē)站、影劇院、商店、公園等。在公共場(chǎng)所,應(yīng)自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的禮儀規(guī)定。第一節(jié)交通安全的禮儀(1) 在街道上行走的禮儀步行要看紅綠燈,走人行道。行走中不要左顧右盼，東張西望。 小朋 友一起走時(shí)，要自覺(jué)排成縱隊(duì)以免妨礙交通，自己也不安全。要自覺(jué)保持馬路、街道的清潔衛(wèi)生，不要隨地吐痰，不要邊走邊吃東西，更不要吃帶殼帶皮的食品，將果皮亂扔。(2) 向他人問(wèn)路的禮儀問(wèn)路是請(qǐng)求別人幫助，必須講究禮貌。

41、 詢問(wèn)之前，要熱情、 禮貌地稱(chēng)呼對(duì) 方,不能用“哎”“喂”這樣毫無(wú)禮貌、對(duì)人不尊重的語(yǔ)氣來(lái)稱(chēng)呼。稱(chēng)呼之后，再 用“請(qǐng)”字開(kāi)頭提出問(wèn)題。得到回答后，應(yīng)向?qū)Ψ街轮x，決不能不辭而別，一走 了之。(3) 乘坐公共汽車(chē)的禮儀我國(guó)人口人多，乘坐公共汽車(chē)多比較擁擠，乘客之間要互相幫助、互 相禮讓。上車(chē)時(shí)，要等下車(chē)的人下完后再按順序上車(chē)，遇到行動(dòng)不便的人， 要主動(dòng)給予幫助。車(chē)滿不能再上時(shí)，要自覺(jué)等候下一輛。如果乘坐無(wú)人售 票車(chē)，應(yīng)提前準(zhǔn)備好零錢(qián)。上車(chē)后要主動(dòng)購(gòu)票，如果持有月票，應(yīng)主動(dòng)出 示。要主動(dòng)為老人、病人、孕婦和抱小孩的婦女讓座，當(dāng)有乘客下車(chē)，車(chē) 廂里座位空出來(lái)時(shí)，不能搶占。下車(chē)時(shí)，應(yīng)提前作好準(zhǔn)備。如車(chē)內(nèi)

42、十分擁 擠,應(yīng)禮貌地請(qǐng)前面的乘客讓一下，調(diào)換一下位置。如果自己暫不下車(chē)，應(yīng)主 動(dòng)為下車(chē)者讓道。乘坐火幸、輪船的禮儀長(zhǎng)途旅行,乘客之間要講究文明禮讓。 乘車(chē)前，檢查好自己的提包，不要 攜帶易燃、易爆物品上車(chē)。身高在1.10-1.40米者可購(gòu)半票,1.40米以上須 購(gòu)全票。候車(chē)時(shí)，要保持安靜，不要大聲喧嘩，四處亂跑。不要隨地吐痰，亂扔 果皮紙屑。 檢票上車(chē)或登船時(shí)，要排好隊(duì)，按順序上車(chē)(登船)。第二節(jié)看電影及文藝演出的禮儀到影劇院觀看演出是一種文明高雅的娛樂(lè)活動(dòng)，其入場(chǎng)、入座、觀看演出及退場(chǎng)都有許多必須遵循的禮儀規(guī)范。小學(xué)文明禮儀教育校本教材21電影或文藝演出，都有規(guī)定的放映、演出時(shí)間，觀眾應(yīng)在放

43、映、演出前幾 分鐘入座。如果遲到了，應(yīng)跟隨服務(wù)員悄然入場(chǎng)。演出的預(yù)備鈴響了，觀眾應(yīng)停止交談,安靜地等待演出開(kāi)始。觀看過(guò)程中 不要高聲發(fā)表評(píng)論，不要大聲喧嘩。也不要因?yàn)樽约簩?duì)劇情比較熟悉，便預(yù)作 介紹，影響其他觀眾觀看演出。在影劇院不要吃有響聲和帶殼的東西。觀看文藝演出，要尊重演員的勞動(dòng)。當(dāng)演出特別精彩時(shí)，觀眾可以通過(guò)鼓 掌向演員表示敬意和感謝，但不宜采用吹口哨、跺腳或怪叫 以免擾亂劇場(chǎng) 氣氛。在全部演出結(jié)束后，應(yīng)起立向演員熱烈鼓掌表示感謝。電影或演出結(jié)束，要聲秩序地退場(chǎng)，不要擁擠、推揉。第三節(jié) 觀看體育比賽的禮儀到體育場(chǎng)觀看比賽，必須遵守公共場(chǎng) 所的秩序，做文明觀眾。觀看比賽應(yīng)提前幾分鐘入座。

44、比賽進(jìn)行中,不要隨意在看臺(tái)上來(lái)回走動(dòng)。要遵守賽場(chǎng)紀(jì)律和規(guī)定，不準(zhǔn)向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上投擲物品。觀看比賽時(shí)，觀眾應(yīng)向運(yùn)動(dòng)員熱情友好地表達(dá)敬意,為運(yùn)動(dòng)員鼓掌喝彩,但不要喝倒彩，更不能瞎起哄。比賽結(jié)束，舉行頒獎(jiǎng)儀式時(shí)要升國(guó)旗奏國(guó)歌，此時(shí),全場(chǎng)每個(gè)觀眾都應(yīng)起立，不要走動(dòng)和說(shuō)話。第四節(jié)圖書(shū)閱覽的禮儀圖書(shū)館（室）、閱覽室是公共學(xué)習(xí)場(chǎng)所，要保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。去圖書(shū)館或閱覽室要衣著整潔，不能穿汗衫、背心和拖鞋入內(nèi)。進(jìn)入時(shí),按先后次序排隊(duì),不可搶占座位。要注意保持室內(nèi)的安靜和整潔。 走動(dòng)和入座、離座,動(dòng)作要輕，不要使桌 椅發(fā)出聲響。不要在室內(nèi)高聲談話，遇到認(rèn)識(shí)的人時(shí)，點(diǎn)頭或招手致意。室內(nèi) 不應(yīng)吃東西，不能亂扔棄物

45、。圖書(shū)是公共財(cái)產(chǎn)，要特別愛(ài)護(hù)。不要在書(shū)上亂畫(huà)、折角，不要蘸著口水翻 書(shū)頁(yè)，更不允許把自己所需要的資料順手撕下來(lái)。在圖書(shū)館查閱目錄卡片時(shí)，也不可把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹畫(huà)線。為了使圖書(shū)發(fā)揮最大的效益，借書(shū)者應(yīng)及時(shí)歸還。借到好書(shū)遲遲不還，是缺乏社會(huì)公德的表現(xiàn)。開(kāi)架的書(shū)刊，應(yīng)一本一本地取下來(lái)看，看完后，立即 放回原處，以免影響他人閱讀。第五節(jié)到公園游玩的禮儀節(jié)假日和爸爸、媽媽一起，或由學(xué)校組織到公園游玩，應(yīng)愛(ài)護(hù)公園的公共 財(cái)物、設(shè)施，大到建筑設(shè)施、文物古跡，小到花草樹(shù)木，都應(yīng)珍惜和愛(ài)護(hù)，不能小學(xué)文明禮儀教育校本教材22亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻在公園或游覽區(qū)內(nèi)，不能隨意把果皮、 紙屑、雜物 丟在地

46、上或 拋入池水中，更不能隨意大小便。學(xué)校組織到公園游玩，要聽(tīng)從老師的指揮。自由活動(dòng)時(shí)，要在老師限定的區(qū)域 內(nèi)活動(dòng)，不要跑得太遠(yuǎn)，更不要離隊(duì)單獨(dú)活動(dòng)。必須離隊(duì)時(shí),應(yīng)向老師說(shuō)明，并 在限定的時(shí)間內(nèi)歸隊(duì)。第六節(jié) 參觀各種展覽的禮儀為了使同學(xué)們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，學(xué)校要經(jīng)常組織同學(xué)們 參觀各種展覽，如參觀歷史文物展覽、科技展覽、美術(shù)攝影展覽等。參觀展覽,要衣帽整齊（最好穿校服）,不要穿汗背心、拖鞋入場(chǎng)。步入展 覽大廳，腳步要輕，不要大聲喧嘩，按前后順序參觀展覽。參觀 時(shí)，可以與周?chē)?的同學(xué)交談，但不能聲音太大，以免影響別的同學(xué)參觀。展覽館一般都有不準(zhǔn)觸摸展品的規(guī)定，參觀時(shí)應(yīng)自覺(jué)遵守。觀看展覽

47、時(shí),應(yīng)耐心聽(tīng)取講解員的講解，可以隨手帶一小本，把重要的內(nèi)容記下來(lái)，對(duì)某一 問(wèn)題不明白，可以有禮貌地向講解員提出。在展室內(nèi)要注意衛(wèi)生，不能亂扔果皮、紙屑。要聽(tīng)從管理人員指揮，愛(ài)護(hù) 展廳內(nèi)的設(shè)施。第六章社會(huì)交往中的禮儀社會(huì)交往,是人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。小學(xué)生的社交活動(dòng)比較少,但也要與許多人打交道，如:與小朋友通信，打電話，到親戚、同學(xué)家做客 等。作為一名小學(xué)生，了解一些必要的社會(huì)交往禮儀，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的 進(jìn)步,都是有小學(xué)文明禮儀教育校本教材23益處的。第一節(jié) 通信的禮儀書(shū)信是人類(lèi)一種古老的傳遞信息、交流思想的社交方式。今天，信息的傳播和情感的交流雖越來(lái)越多地采用現(xiàn)代化手段，但書(shū)信仍然

48、是一種重要的社交方式。(1)寫(xiě)信封的禮儀信封是寫(xiě)明寄信人和收信人地址和姓名的地方，信封書(shū)寫(xiě)必須規(guī)范化。 收信人的地址寫(xiě)在信封上方，地址要盡量詳細(xì)，以保證郵遞準(zhǔn)確。收信人的 姓名寫(xiě)在信圭寸中間，字要比地址寫(xiě)得大些，以示對(duì)收信 人的尊重。為了表示 禮貌,姓名后面要加上先生、同志、老師等稱(chēng)呼。稱(chēng)呼之后可寫(xiě)“啟”或“收”字。寄信人地址、姓名寫(xiě)在信封的下方。郵政編碼必須書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、準(zhǔn)確。 收信人的郵政編碼寫(xiě)在信封的左上角六個(gè)小方格內(nèi)，寄信人的郵政編碼寫(xiě)在右下角六個(gè)小方格內(nèi)。郵票貼在信封的右上角。(2)寫(xiě)信瓢的禮儀信瓢格式包括：稱(chēng)呼語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)、正文、敬祝語(yǔ)、署名、日期等，每一部 分內(nèi)容都有和嚴(yán)的格式和禮儀要

49、求。稱(chēng)呼語(yǔ)。一般寫(xiě)在信紙的每一行，左起頂格寫(xiě)，后面加冒號(hào)，單獨(dú)占一行。 有時(shí)為了表達(dá)感情，可以在稱(chēng)呼前面加上修飾語(yǔ)，如“親愛(ài)的爸爸” “敬愛(ài)的老 師”等。問(wèn)候語(yǔ)。 是表示對(duì)收信人的一種禮貌，也是向正文的過(guò)渡。 問(wèn)候語(yǔ)從稱(chēng) 呼語(yǔ)的下一行寫(xiě)，左起空兩格，可以單獨(dú)寫(xiě)成一行，也可以接著寫(xiě)正文。正文。一般在問(wèn)候語(yǔ)下另起一行，空兩格寫(xiě)，也可以接著問(wèn)候語(yǔ)寫(xiě)。正文 的寫(xiě)作要根據(jù)收信人的身份注意語(yǔ)氣的運(yùn)用。給長(zhǎng)輩、老師寫(xiě)信，語(yǔ)氣要嚴(yán) 肅認(rèn)真，給同學(xué)寫(xiě)信,語(yǔ)氣可以輕松、隨便一些。敬祝語(yǔ)。正文寫(xiě)完后，應(yīng)寫(xiě)一些表示敬意或祝愿的話。署名和日期。寫(xiě)信人的姓名寫(xiě)在敬祝語(yǔ)的右下角。信的最后是寫(xiě)信日 期，在署名的下一行略右一點(diǎn)

50、。忘掉寫(xiě)日期是不禮貌的。(3)寫(xiě)感謝信、邀請(qǐng)信的禮儀感謝信。受到別人的邀請(qǐng)、款待,得到別人的幫助后，及時(shí)地給對(duì)方寫(xiě)一封感謝信，是有禮貌的行為，有教養(yǎng)的表現(xiàn)。感謝信的寫(xiě)法沒(méi)有固定的格式。 內(nèi)容要寫(xiě)得熱烈真誠(chéng)，體現(xiàn)出發(fā)自內(nèi)心的感激之情。邀請(qǐng)信。用書(shū)信的形式邀請(qǐng)同學(xué)聚會(huì)或參加某項(xiàng)活動(dòng)，這樣顯得正式而小學(xué)文明禮儀教育校本教材24又隆重。邀請(qǐng)信一般由活動(dòng)的承辦人親自簽名發(fā)出。邀請(qǐng)信重要的是把有 關(guān)邀請(qǐng)的一些細(xì)節(jié)交待清楚，如邀請(qǐng)的對(duì)象、活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等,都要盡能地說(shuō)清楚。收到邀請(qǐng)信(被邀請(qǐng))的一方，如果接受邀請(qǐng),應(yīng)在復(fù)信中表示感謝。如果 不能接受對(duì)方的邀請(qǐng)，在復(fù)信中首先對(duì)對(duì)方的邀請(qǐng)表示感謝，并對(duì)自

51、己不能 應(yīng)邀表示遺憾，然后簡(jiǎn)略說(shuō)明一下不能應(yīng)邀的原因，最后再次表示感謝。(4)寫(xiě)賀信、賀卡的禮儀賀信。遇到一些具有特殊紀(jì)念意義的日子，需要向朋友、同學(xué)寫(xiě)信表示 祝賀,這樣的信稱(chēng)為賀信。寫(xiě)賀信要求語(yǔ)言熱情洋溢，用詞親切。如:王勝男同學(xué):欣悉你在今年的期末考試中名列第一，這是你一年來(lái)刻哲學(xué)習(xí)的結(jié)果,衷心 地向你表示祝賀。你的同學(xué)李婧1996年10月10日賀卡。賀卡是同學(xué)們經(jīng)常使用的一種交往方式。賀卡包括生日賀卡、 新年賀卡等。賀卡可以去商店購(gòu)買(mǎi)，自制賀卡更有紀(jì)念意義。選購(gòu)和寄贈(zèng) 賀卡應(yīng)注意兩點(diǎn)：第一，選購(gòu)賀卡應(yīng)與贈(zèng)送對(duì)象相和諧，與贈(zèng)送動(dòng)機(jī)相一致。比如送給 長(zhǎng)輩的生日賀卡與送給同學(xué)、朋友的賀卡應(yīng)有所

52、不同，送給長(zhǎng)輩的賀卡應(yīng) 在通熱情中顯出莊重恭敬， 而送給同學(xué)或朋友的賀卡則可以活潑一些，隨便 一些。第二，寄贈(zèng)賀卡一定要親筆簽名，顯出你的一片誠(chéng)意。第二節(jié) 打、接電話的禮儀隨著電信事業(yè)的發(fā)展，人們生活水平的提高，電話正在家庭中普及。打電 話已經(jīng)成為一種重要的人際交往方式。(1)打電話的禮儀打家庭電話，白天應(yīng)在8點(diǎn)以后，假日最好在9點(diǎn)以后,夜間在10點(diǎn)以前，以免影響受話人及其家人休息。中國(guó)人一般都有午休的習(xí)慣，所以應(yīng)盡量 避免在中午打電話。電話接通后，應(yīng)該先問(wèn)一句“您好”撚后報(bào)出自己的姓名和受話人的名 字。如果你要找小學(xué)文明禮儀教育校本教材25的人不在，應(yīng)說(shuō)一些感謝的話，再放下話筒。通話時(shí)態(tài)度應(yīng)

53、溫和，吐字清楚，音量適中，并盡量做到言簡(jiǎn)意賅，不過(guò)多地 閑聊占用別人的時(shí)間。不要嘴里吃著東西同對(duì)方講話。結(jié)束談話時(shí)，應(yīng)等對(duì)方 掛斷電話后，再輕輕放下，特別是給長(zhǎng)輩或老師打電話,尤其應(yīng)該這樣，以示對(duì) 對(duì)方的尊重。(2)接電話的禮儀電話信響了,應(yīng)盡快接呀，不要故意 拖延時(shí)間。拿起聽(tīng)筒,應(yīng)先問(wèn)候：“你 好”請(qǐng)問(wèn)你找哪位？”不要粗魯?shù)卣f(shuō)：“你是誰(shuí)?”你找誰(shuí)？”如果對(duì)方找的是你的 父母，應(yīng)客氣地說(shuō)：“請(qǐng)稍等”然后輕輕放下話筒，告訴父母接電話。如果正巧 你父母不在家，你應(yīng)該告訴對(duì)方：“對(duì)不起我爸爸(媽媽)出去了，有什么事，我 可以轉(zhuǎn)告嗎？”或記下對(duì)方的電話號(hào)碼，等父母回來(lái)后，讓父母回電話。第三節(jié)見(jiàn)面時(shí)的禮

54、儀見(jiàn)面,是社會(huì)交往中不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。見(jiàn)了面要互相打招呼 朋友、同學(xué)之間，還要相互問(wèn)候。(1)稱(chēng)呼見(jiàn)面后如果開(kāi)口稱(chēng)呼得當(dāng)，就能使對(duì)方感到愉快、親切,從而很快縮短交 往中的心理距離。開(kāi)口稱(chēng)呼不當(dāng)甚至失禮，會(huì)引起對(duì)方反感和不悅。正確的 稱(chēng)呼首先要考慮輩分的因素。 對(duì)長(zhǎng)輩除要主動(dòng)打招呼外，還要尊稱(chēng)，如“叔叔”“阿姨”等。對(duì)朋友、同學(xué)也應(yīng)主動(dòng)、熱情地打招呼，在稱(chēng)呼上可以隨便些。(2)握手握手,是最為流行的見(jiàn)面禮節(jié)。握手的含義很多，如表示握手言和、見(jiàn)面 問(wèn)候、致意慶賀、相互鼓勵(lì)、安慰、感謝等。握手一般應(yīng)由主人、年長(zhǎng)者、 身份高者、婦女先伸手。握手小學(xué)文明禮儀教育校本教材26時(shí)身體微微前傾，注視對(duì)方

55、，微笑致意。不 能漫不經(jīng)心，東張西望，更不能心不在焉，與其他人說(shuō)話。(3)介紹介紹，是社交場(chǎng)所中相互了解的一種基本方式。通過(guò)介紹，可以拉近 彼此之間的距離，很快地認(rèn)識(shí)。介紹語(yǔ)要簡(jiǎn)潔，說(shuō)話要清晰，不能太快。比 如說(shuō)：“王老師,請(qǐng)容許我介紹一下，這位是我的同學(xué)，高峰?！比缓笤僬f(shuō)：“這 是我的班主任王老師。”介紹結(jié)束后，被介紹雙方握手致意說(shuō)話。第四節(jié)做客時(shí)的禮儀(1)做客前的禮儀到親戚、朋友或同學(xué)家去做客，要選擇合適的時(shí)間，應(yīng)盡量避免在吃 飯或午休的時(shí)間冒昧打擾。晚上到別人家中做客，時(shí)間不能太晚，以免影 響對(duì)方休息。如你的朋友正面臨考試，積極準(zhǔn)備功課時(shí)，也不能冒昧打擾。 做客應(yīng)注意儀表整潔，換下臟衣

56、服，頭發(fā)長(zhǎng)的也應(yīng)理一理，或梳洗干凈， 以干凈整潔的面貌出現(xiàn)，以表示對(duì)對(duì)方的尊重。(2)做客時(shí)的禮儀做客時(shí)，總的禮儀要求是態(tài)度恭敬謙虛,語(yǔ)言文明禮貌，舉止優(yōu)雅得體。具體 地講應(yīng)注意四點(diǎn)：第一，到親戚或朋友、同學(xué)家去，應(yīng)輕輕敲門(mén)或按幾下 門(mén)鈴，等到有人應(yīng)聲或出來(lái)迎接時(shí)，再進(jìn)去。貿(mào)然闖進(jìn)去是沒(méi)有禮貌的表 現(xiàn)。第二，做客時(shí)要彬彬有禮。進(jìn)門(mén)后要與主人家在場(chǎng)的人一一打招呼，特別不能忘記在場(chǎng)的長(zhǎng)輩。入座時(shí),要等主人和自己的父母(與父母一起做客 的情況)坐下后再落座。主人送來(lái)的飲料、食品，要欠起身或站起來(lái)，雙手去接,同時(shí)說(shuō)一聲“謝謝”第三,當(dāng)主人家的長(zhǎng)輩與你交談時(shí),要認(rèn)真地聽(tīng)，并及時(shí) 回答他們提出的問(wèn)題，不能

57、心不在焉，左顧右盼。第四，如果在親戚或朋友家 就餐,要注意餐桌上的禮儀。當(dāng)主人給你夾菜時(shí)，不要忘記說(shuō)聲“謝謝”(3)告辭時(shí)的禮儀告辭之前，不要顯得急不可待。給親友或朋友帶來(lái)的禮物，在告辭之前拿出來(lái)。如果是你帶給同學(xué)或小朋友的禮物，也可以在進(jìn)門(mén)后稍過(guò)一會(huì)兒的 適當(dāng)時(shí)間拿出來(lái)，送給同學(xué)或小朋友。臨別時(shí)，要向主人及其家告別，主人相 送，要回頭說(shuō)：“再見(jiàn)”或“請(qǐng)回吧”第五節(jié)致謝和道歉時(shí)的禮儀在日常生活、學(xué)習(xí)和社會(huì)交往中，有時(shí)我們會(huì)得到別人的幫助，有時(shí)我們 會(huì)因?yàn)槟承┰虼驍_了別人，影響了別人，因此，應(yīng)該學(xué)會(huì)致謝和道歉。小學(xué)文明禮儀教育校本教材27（1）致謝的禮儀當(dāng)老師幫你修改了錯(cuò)題，當(dāng)同學(xué)借給你文具，

58、當(dāng)有人為你撿起你掉的東 西,或?yàn)槟阕隽似渌虑闀r(shí)，你都應(yīng)該表示感謝，因?yàn)槟愕玫搅藙e人的幫助，別 人為你提供了方便。即使給自己幫助的是自己家里非常親近的人，也應(yīng)該及 時(shí)致謝。致謝要發(fā)自內(nèi)心，真誠(chéng)。致謝還應(yīng)及時(shí)，最好是當(dāng)面致謝。道歉的禮儀自己給別人添了麻煩或給別人帶來(lái)了不便，應(yīng)表歉意。常用的道歉用 語(yǔ)有“對(duì)不起、”“請(qǐng)?jiān)彙?“打擾了”“不好意思”等。向別人道歉，是有禮貌的表 現(xiàn)。如果給別人添了麻煩，反而說(shuō)別人不對(duì)，則是一種很失禮、也很丑陋 的行為。道歉時(shí)要直截了當(dāng)，要真誠(chéng)、專(zhuān)注，不要讓人有一種你在敷衍了 事的感覺(jué)。附錄常用稱(chēng)謂表稱(chēng)呼的對(duì)象稱(chēng)呼自稱(chēng)父親的父母母親的父母祖父（爺爺）祖母 （奶奶）外祖

59、父（外公、姥爺） 外祖母（外婆、姥姥）孫、孫女外孫、外孫女小學(xué)文明禮儀教育校本教材28父親的兄弟伯父（伯伯）叔父（叔叔）侄、侄女母親的兄弟舅父（舅舅）外甥、外甥女父親的姐妹姑媽?zhuān)ü霉茫┲丁⒅杜赣H的姐妹姨媽?zhuān)ò⒁蹋┩馍?、外甥女丈夫的父母公公（爸爸、父親） 婆婆（媽媽、母親）媳妻子的父母岳父（爸爸）岳母（媽媽?zhuān)┬隼蠋煹钠拮訋熌笇W(xué)生老師丈夫老師學(xué)生師傅的妻子師母徒弟師傅的丈夫師傅徒弟同學(xué)、同事的父母X伯伯X伯母侄輩XXX同事的愛(ài)人（平輩）稱(chēng)姓名（長(zhǎng)輩）叔叔、阿姨XXX伯、叔父的兒子堂兄、堂弟堂兄、弟、姐、妹伯、叔父的女兒堂姐、堂妹堂兄、弟、姐、妹姑、舅、姨的兒子表兄、表弟表兄、弟、姐、妹姑、舅、姨的女兒表姐、表妹表兄、弟、姐、妹附錄二： 小學(xué)生日常行為規(guī)