部編版小學三年級下冊語文期末試卷(附答案)(高分必備)

1、小學三年級（下）語文期末試題一、基礎(chǔ)知識。（在80分鐘內(nèi)完成 滿分100分）班級： 姓名： 學號： 密封線1、讀拼音，寫詞語。 zhàn lán chèn shn fán zhí qín bù zì jn xiàn mù yóu ln ào mì qn x k jiàn2、給帶點的字選擇正確的讀音，并用“P”標出。教書（jio jiào） 弓弦 （ xián xuán ） 窟窿（lón lon） 復習（fú

2、 fù） 否則 （ fu fo ） 雖然（ su suí）3、給多音字組詞。 Zài ( ) dà( ) xián ( )載 大 降 zi ( ) dài( ) jiàn ( )4、比一比，組成詞語。蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 致（ ）踏（ ） 州（ ） 誨（ ） 至（ ）5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。 光彩奪目（ ）春天 時間過（ ）真快 快快樂樂（ ）學習6、把成語補充完整。 大（ ）小用 （ ）口同聲 和顏（ ）色 （ ）雀無聲 蒼翠（ ）滴 落（ ）繽紛 勤學（ ）問 津津有（ ）7、選詞填空。

3、一（ ）清泉。 一（ ）金光 （條 束 陣 個 眼） 媽媽的神情變得（ ）了。 （嚴肅 嚴格 嚴厲） 那只小貓，既漂亮，又活潑（ ）。 （靈活 靈巧 機靈）8、按要求寫句子。（1）擴寫句子。班級： 姓名： 學號： 密封線 一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。 老師（ ）說：“你們的表現(xiàn)太出色了！” （2）照樣子寫句子。 例：蒲公英的花可以張開、合上。 蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。 例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎 這是我最喜歡的那本書。 （3）造句。 從“舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應(yīng)有盡有”中選一個詞造句。_

4、 因為所以 _9、把詩句補充完整，并按要求填空。（1）“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_。”是唐代詩人李商隱 中的詩句。（2）“_ 萬條垂下綠絲絳。”，詩句的意思是：_ _（3）請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目 。10、把語句補充完整。（1）_，陰陰夏木囀黃鸝。（2）日日行，_；常常做，_。（3）八仙過海_ 。 二、閱讀（一）閱讀語段，回答問題。翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿

5、還在搖晃，水波還在蕩漾。班級： 姓名： 學號： 密封線1、填空。這兩個自然段具體描寫翠鳥（ ）的事，說明翠鳥（ ）的特點。2、用“”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。3、從文中找出下列詞語的近義詞。等候（）鋒利（ ）、仔細讀一讀劃“”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛（ ）。(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（su）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，

6、銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。（ ）的細雨 （ ）的露珠（ ）的綠葉 （ ）的海洋2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。（1） 形狀：     

7、0;                  班級： 姓名： 學號： 密封線（2） 顏色：開始呈               ，后來             

8、;        3、用“”畫出一個比喻句。4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_、_。5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“”上。6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面，并造句。 三、習作（稿紙：3035分鐘寫完） 你最喜歡誰 是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學想一想，請你選一位你最喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什么喜歡他（她）。語句要通順，字跡要工整、不寫錯別字。要給自己的習作加個合適的題目呀！參考答案1、讀拼音，寫詞語。（10分） zhàn lán ch&#

9、232;n shn fán zhí qín bù zì jn 湛藍 襯衫 繁殖 情不自禁 xiàn mù yóu ln ào mì qn x k jiàn 羨慕 游覽 奧秘 清晰可見2、給帶點的字選擇正確的讀音，并用“P”標出。（6分）教書（jioP jiào） 弓弦 （ xiánP xuán ） 窟窿（lón lonP） 復習（fú fùP） 否則 （ fuP fo ） 雖然（ suP suí）3、給多音字組詞。（

10、6分） zài(載重) dà(大人) xián (投降)載 大 降 zi (記載) dài(大夫 ) jiàn (降落)4、比一比，組成詞語。（4分）蹈（舞蹈） 洲（綠洲） 悔（后悔） 致（一致）踏（踏步） 州（濱州） 誨（教誨） 至（至于）5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。 （3分） 光彩奪目（的）春天 時間過（得）真快 快快樂樂（地）學習6、把成語補充完整。（4分）大材小用 異口同聲 和顏悅色 鴉雀無聲蒼翠欲滴 落英繽紛 勤學好問 津津有味7、選詞填空。（6分） 一（眼）清泉。 一（ 束 ）金光 （條 束 陣 個 眼） 媽媽的

11、神情變得（ 嚴肅）了。 （嚴肅 嚴格 嚴厲） 那只小貓，既漂亮，又活潑（ 機靈）。 （靈活 靈巧 機靈）8、按要求寫句子。（14分）（1）擴寫句子。（分） 一群（彩色的）蝴蝶（在花叢中）翩翩起舞。 老師（高興地）說：“你們的表現(xiàn)太出色了！” （2）照樣子寫句子。（4分） 例：蒲公英的花可以張開、合上。 蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。 微風吹來，銀杏樹的葉子像一把把小扇子輕輕地搖著。 例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎 這是我最喜歡的那本書。 這不恰好是我最喜歡的那本書嗎 （3）造句。（分） 從“舒適” 、“紛紛” 、“喜

12、出望外” 、“應(yīng)有盡有”中選一個詞造句。新開了一座超市，里邊的商品應(yīng)有盡有。_ 因為所以 _因為明天是元旦，所以放假不上學了。_9、把詩句補充完整，并按要求填空。(6分)（1）“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_碧海青天夜夜心_?！笔翘拼娙死钌屉[ 嫦娥中的詩句。（2分）（2）“_碧玉妝成一樹高 _ 萬條垂下綠絲絳?！?，詩句的意思是：_像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹，千絲萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。（3分）（3）請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目 。（1分）10、把語句補充完整。（分）（1）_漠漠水田飛白鷺_，陰陰夏木囀黃鸝。（2）日日行，_不怕千萬里_；常常做，_不怕千萬事_。（3）八仙過海_各顯神通。

13、二、閱讀（15分）（一）閱讀語段，回答問題。（6分）翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。1、填空。（2分）這兩個自然段具體描寫翠鳥（捉魚）的事，說明翠鳥（ 機靈、靈活）的特點。2、用“”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。（分）3、從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）等候（等待）鋒利（銳利）、仔細讀一讀劃“”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的

14、眼睛（ 銳利無比）。（分）(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。（分） 家鄉(xiāng)的銀梨樹 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（su）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。（2分）（蒙蒙）的細雨 （甜潤）的露珠（婆娑）的綠葉 （銀色）的海洋2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。（2分）（1） 形狀：    扁圓扁圓的