行政管理學(xué)(本)習(xí)題與解答(第六章)復(fù)習(xí)課程

1、行政管理學(xué)（本）習(xí)題與解答（第六章）精品文檔行政管理學(xué)（本）習(xí)題與解答（第六章）2005-04-29第六章行政領(lǐng)導(dǎo)綜合習(xí)題一、填空題1、 行政領(lǐng)導(dǎo)過程本身是一個(gè)社會(huì)組織系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)是由行政領(lǐng)導(dǎo)者、和行政領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境三者有機(jī)組成的，缺一不可。2、 按工作內(nèi)容的不同，行政領(lǐng)導(dǎo)者可分為政治領(lǐng)導(dǎo)者、 、文化領(lǐng)導(dǎo)者及其它方面 的領(lǐng)導(dǎo)者。3、 按工作性質(zhì)或所處管理層次的不同，行政領(lǐng)導(dǎo)者可以分為高層領(lǐng)導(dǎo)者、和基層領(lǐng)導(dǎo)者。4、從工作性質(zhì)和職責(zé)以及產(chǎn)生方式角度劃分，行政領(lǐng)導(dǎo)者的類型劃分為政務(wù)類行政領(lǐng)導(dǎo)者和。5、 較為常見的行政領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生方式主要有選任制、 、考任制和聘任制四種。6、 考任制源于我國(guó)古代 ，現(xiàn)已被世

2、界各國(guó)所采用。7、 從權(quán)力的性質(zhì)上，一般把行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力分為權(quán)力性影響力和 。8、 行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任分為政治責(zé)任、 、行政責(zé)任和道德責(zé)任四種。9、 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論著重研究領(lǐng)導(dǎo)者的 特質(zhì)，以便發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用合格的領(lǐng)導(dǎo)者。10、 美國(guó)學(xué)者西拉季和 提岀領(lǐng)導(dǎo)者的六種特質(zhì)理論，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具有身體特點(diǎn)、社會(huì)背景、智力、個(gè)性、任務(wù)定向和社會(huì)技能等六個(gè)方面的特質(zhì)。11、 在四分圖理論的基礎(chǔ)上，布萊克和 于1964年提出了領(lǐng)導(dǎo)方格圖理論。12、美國(guó)學(xué)者卡特賴特和詹德在他們的一書中提岀了 PM型領(lǐng)導(dǎo)模式。13、 美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)教授利克特經(jīng)長(zhǎng)期研究，于1961年提岀領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)模式。這一理論將領(lǐng)導(dǎo)方式歸結(jié)為四種體制，分別

3、是專制獨(dú)裁式、溫和獨(dú)裁式、協(xié)商式領(lǐng)導(dǎo)和。14、 領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論以 為基本變量，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)岀來的極端行為分為三種類型，即專制式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、民主式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和放任自流的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。15、 領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)帶模式是行為科學(xué)家坦南鮑姆和 于1958年提出的。16、 通路一目標(biāo)模式最早由加拿大多倫多大學(xué)教授 于1968年提出，其同事豪斯于1971年作了擴(kuò)充和發(fā)展。17、 1973年美國(guó)行為學(xué)家弗隆和運(yùn)用決策樹的形式試圖說明在何種情境中在什么程度上讓下屬參與決策的領(lǐng)導(dǎo)行為。18、 領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論是由美國(guó)心理學(xué)家 于1966年提岀，后由赫塞和布蘭查德發(fā)展為情境領(lǐng)導(dǎo)理論。19、 領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論將 和

4、不成熟一成熟理論結(jié)合起來，創(chuàng)造了三維空間的領(lǐng)導(dǎo)模型。二、單項(xiàng)選擇題1、我國(guó)由人民代表投票選舉產(chǎn)生政府領(lǐng)導(dǎo)者的制度屬于（）。A、選任制B、委任制C、考任制D、聘任制2、 由立法機(jī)關(guān)或其他任免機(jī)關(guān)經(jīng)過考察而直接任命產(chǎn)生行政領(lǐng)導(dǎo)者的制度是（）。A、選任制B、考任制C、委任制D、聘任制3、國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議任命各部委領(lǐng)導(dǎo)者的副職，直屬機(jī)關(guān)和辦事機(jī)關(guān)的正、副職領(lǐng)導(dǎo)者的制度均屬于（）。A、聘任制B、選任制C、考任制D、委任制4、中央一些部委和一些省市公開招考司（局、廳）級(jí)和處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的制度屬于（）A、聘任制B、委任制C、考任制D、選任制5、 下列不屬于行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源的是（）。A、歸屬權(quán)B、決策權(quán)力C、合法

5、權(quán)力D、獎(jiǎng)懲權(quán)力6、 忠于政府，維護(hù)政府的聲譽(yù)，忠于職守是（）的核心內(nèi)容。A、行政道德B、社會(huì)公德C、職業(yè)道德D、社會(huì)行為規(guī)范三、多項(xiàng)選擇題1、按工作性質(zhì)或所處管理層次的不同，行政領(lǐng)導(dǎo)者可以分為。A、高層領(lǐng)導(dǎo)者B、中層領(lǐng)導(dǎo)者C、基層領(lǐng)導(dǎo)者D、政治領(lǐng)導(dǎo)者E、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)者2、 從工作性質(zhì)和職責(zé)以及產(chǎn)生方式角度劃分，行政領(lǐng)導(dǎo)者的類型劃分為（）A、政務(wù)類行政領(lǐng)導(dǎo)者 B、委任產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)者C、行政類行政領(lǐng)導(dǎo)者 D、選任產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)者E、考任產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)者3、 較為常見的行政領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生方式主要有（）。A、選任制B、委任制C、考任制D、聘任制E、考核制4、 下列不屬于委任制的優(yōu)點(diǎn)的是（）。A、權(quán)力集中、責(zé)任明確B、

6、公開平等，有效防止任人惟親C、指揮統(tǒng)一、不受牽制D、行動(dòng)迅速、簡(jiǎn)便易行E、擇優(yōu)錄取，在競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)上鑒別人才5、 從權(quán)力的性質(zhì)上，一般把行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力分為（）。A、決策權(quán)力B、權(quán)力性影響力C、合法權(quán)力D、獎(jiǎng)懲權(quán)力E、非權(quán)力性影響力6、行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源主要有（）。A、決策權(quán)力B、歸屬權(quán)C、專業(yè)知識(shí)權(quán)D、獎(jiǎng)懲權(quán)力E、合法權(quán)力）等特質(zhì)。7、美國(guó)學(xué)者西拉季和華萊士提岀領(lǐng)導(dǎo)者除應(yīng)具有身體特點(diǎn)特質(zhì)外，還應(yīng)具備（A、社會(huì)背景B、智力C、個(gè)性D、任務(wù)定向E、社會(huì)技能8、 較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論有（）。A、四分圖理論B、領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)模式C、領(lǐng)導(dǎo)方格理論 D、PM型領(lǐng)導(dǎo)模式E、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論9、 在四分圖理論的基礎(chǔ)上，（

7、）于1964年提出了領(lǐng)導(dǎo)方格圖理論。A、利克特B、斯多基爾C、莫頓D、沙特爾E、布萊克10、 美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)教授利克特經(jīng)長(zhǎng)期研究，于1961年提岀領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)模式。這一理論將領(lǐng)導(dǎo)方式歸結(jié)為（）。A、人事并重式B、專制獨(dú)裁式C、溫和獨(dú)裁式D、協(xié)商式領(lǐng)導(dǎo) E、參與式民主領(lǐng)導(dǎo)11、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論以權(quán)力定位為基本變量，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)岀來的極端行為劃分為三種類型，他們是（）。A、民主式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng) B、放任自流的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)C、溫和獨(dú)裁式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng) D、人事并重式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)E、專制式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)12、下列屬于行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)特點(diǎn)的是（）。A、系統(tǒng)性B、社會(huì)性C、發(fā)展性D、層次性E、時(shí)代性13、 行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)

8、的構(gòu)成主要有（）。A、政治素質(zhì)B、文化素質(zhì)C、道德素質(zhì)D、心理素質(zhì)E、身體素質(zhì)四、簡(jiǎn)答題1、理解領(lǐng)導(dǎo)的含義，需要把握的要點(diǎn)是什么？2、簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別。3、簡(jiǎn)述行政領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)。4、簡(jiǎn)述常見的行政領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生方式。5、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的概念，可以概括的觀點(diǎn)有哪些？6、權(quán)力性影響力包括哪些因素？7、非權(quán)力性影響力包括的因素有哪些？8、行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源主要有哪幾種？9、簡(jiǎn)述行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的種類。10、簡(jiǎn)述行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的主要內(nèi)容。11、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論主要有哪幾種？12、行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)主要有哪些方面構(gòu)成？13、行政領(lǐng)導(dǎo)者的政治素質(zhì)包括哪些內(nèi)容？14、簡(jiǎn)述行政領(lǐng)導(dǎo)者的文化專業(yè)素質(zhì)。15、行政領(lǐng)導(dǎo)者的道德素質(zhì)

9、主要有哪些方面？16、簡(jiǎn)述行政領(lǐng)導(dǎo)者的心理素質(zhì)內(nèi)容。17、簡(jiǎn)述行政領(lǐng)導(dǎo)者的抽象思維與決斷能力的主要內(nèi)容。18、行政領(lǐng)導(dǎo)者的人際關(guān)系能力主要包括哪些？五、論述題1、試述行政領(lǐng)導(dǎo)在公共行政中起的重要作用。2、如何理解行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和其行政職位、行政職權(quán)是統(tǒng)一的?3、試述行政領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的能力。六、名詞解釋1、領(lǐng)導(dǎo)2、行政領(lǐng)導(dǎo)3、行政領(lǐng)導(dǎo)者4、聘任制5、委任制6、考任制7、選任制8、行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力9、行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任10、行政領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)參考答案一、填空題1、被領(lǐng)導(dǎo)者2、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)者3、中層領(lǐng)導(dǎo)者4、行政類行政領(lǐng)導(dǎo)者 5、委任制6、科舉制7、非 權(quán)力性影響力 &法律責(zé)任9、人格10、華萊士 11、莫

10、頓12、團(tuán)體動(dòng)力學(xué)13、參與式民主領(lǐng)導(dǎo)14、 權(quán)力定位15、斯密特16、埃文斯17、耶頓18、科曼19、四分圖理論二、單項(xiàng)選擇題1、 A2、 C3、 D4、 C5、 B6、 A三、多項(xiàng)選擇題1、ABC2、AC3、ABCD4、ACD5、BE6、BCDE7、ABCDE8、ABCDE9、CE10、BCDE11、ABE12、DE13、ABCDE四、簡(jiǎn)答題1、（ 1）領(lǐng)導(dǎo)只能產(chǎn)生于一定的組織，又服務(wù)于一定的組織，沒有組織便無領(lǐng)導(dǎo)。另一方面，沒有領(lǐng)導(dǎo)或領(lǐng)導(dǎo)不當(dāng)，任何組織或團(tuán)體都不能存在和發(fā)展。（2）領(lǐng)導(dǎo)是一種統(tǒng)御和指引被領(lǐng)導(dǎo)者的行為過程。2、 （ 1）領(lǐng)導(dǎo)是一種管理行為和管理過程；（2）領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)

11、藝術(shù)的實(shí)踐過程；（3）領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是人與人之間的關(guān)系；（4）領(lǐng)導(dǎo)是一種領(lǐng)導(dǎo)者有目標(biāo)的管理活動(dòng)。3、（ 1）行政領(lǐng)導(dǎo)只是對(duì) 行政”的領(lǐng)導(dǎo)；（2）從行政領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)方式的特性上講，行政領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí) 行性，是它的明顯特點(diǎn)；（3）從行政領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的社會(huì)屬性來看，其具有鮮明的政治性。4、（ 1）選任制；（2）委任制；（3）考任制；（4 ）聘任制。5、 （ 1）領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力是決策權(quán)；（2）領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力是一種能力；（3）領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力是一種關(guān)系；（4）領(lǐng) 導(dǎo)權(quán)力是一種支配力量。6、（ 1）職位因素；（2）資歷因素；（3）傳統(tǒng)觀念因素。7、 （ 1）品格因素；（2）能力因素；（3）專業(yè)因素；（4）感情因素。8、 （ 1）合法權(quán)力；（2

12、）獎(jiǎng)懲權(quán)力；（3）專業(yè)知識(shí)權(quán)，又稱為專家權(quán)；（4）歸屬權(quán)，又稱關(guān) 系的權(quán)力。9、 （ 1）政治責(zé)任；（2）法律責(zé)任；（3）行政責(zé)任；（4）道德責(zé)任。10、 （ 1）負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行法律、法規(guī)以及權(quán)力機(jī)關(guān)、上級(jí)行政機(jī)關(guān)的決定；（2）主持制定本地區(qū)、本部門的工作計(jì)劃；（3 ）負(fù)責(zé)制定公共行政決策，決定公共行政工作中的重大問題；（4 ）正確地選拔、使用人才；（5）負(fù)責(zé)對(duì)本部門和下級(jí)行政機(jī)關(guān)的工作實(shí)行監(jiān)督、檢查；（6 ）做好協(xié)調(diào)工作。11、 （ 1）領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)帶模式；（2）菲德勒的權(quán)變模式；（3）通路一目標(biāo)模式；（4）領(lǐng)導(dǎo) 參與模型；（5）不成熟一成熟理論；（6）領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論。12、 （ 1）政治素

13、質(zhì)；（2）文化素質(zhì)；（3）道德素質(zhì)；（4）心理素質(zhì)；（5）身體素質(zhì)。13、 （ 1 ）堅(jiān)定信念，忠于國(guó)家，忠于黨；（ 2）忠于政府，忠于人民，忠于職守。14、 （ 1） 一般文化知識(shí)；（2）專業(yè)知識(shí)；（3）管理知識(shí)。15、 （ 1 ）大公無私，克己奉公；（2）實(shí)事求是；（3 ）嚴(yán)于律己，寬以待人；（4）個(gè)人修 養(yǎng)。16、 （ 1）敢于決斷的氣質(zhì)；（2）競(jìng)爭(zhēng)開放型的性格；（3）堅(jiān)忍不拔的意志。17（ 1）分析問題與解決問題的能力；（2）決策能力；（3）指揮、協(xié)調(diào)與監(jiān)督能力；（4）應(yīng) 變能力。18、（ 1）激勵(lì)人的能力；（2）協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力。五、論述題1、（ 1）行政領(lǐng)導(dǎo)是政治領(lǐng)導(dǎo)的貫徹執(zhí)行。

14、政治與行政是國(guó)家生活中兩個(gè)最基本的功能。政治 領(lǐng)導(dǎo)主要是政黨和國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的活動(dòng)，它通過路線、方針和政策的制定，規(guī)定了一個(gè)國(guó)家和社會(huì) 的發(fā)展方向。行政領(lǐng)導(dǎo)則以推行政務(wù)為主要工作內(nèi)容。與政治領(lǐng)導(dǎo)相比，行政領(lǐng)導(dǎo)主要是執(zhí)行性的，它依據(jù)國(guó)家的法律，運(yùn)用國(guó)家賦予的權(quán)力來組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)國(guó)家事務(wù)、社會(huì)公共事務(wù)以及行政機(jī) 關(guān)內(nèi)部事務(wù)的管理。離開了行政領(lǐng)導(dǎo)，政治領(lǐng)導(dǎo)也就無從實(shí)現(xiàn)。（2）行政領(lǐng)導(dǎo)是公共行政協(xié)調(diào)統(tǒng)一的保證。公共行政是由許多組織和人員共同進(jìn)行的管理活 動(dòng)，為保證行政活動(dòng)的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，就必須有統(tǒng)一的意志和指揮，就需要行政領(lǐng)導(dǎo)。特別是現(xiàn)代公 共行政，由于行政機(jī)關(guān)規(guī)模龐大，人員眾多，組織之間和人員之間的沖突和

15、矛盾時(shí)有發(fā)生，這就需 要行政領(lǐng)導(dǎo)者通過行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)調(diào)。（3）行政領(lǐng)導(dǎo)貫穿于公共行政的全過程。一般而言，行政領(lǐng)導(dǎo)是推動(dòng)他人去做，借助他人的智慧和力量來表現(xiàn)的，這符合管理的特征。因此，行政領(lǐng)導(dǎo)是一種具有管理性質(zhì)的社會(huì)活動(dòng)，公共行 政過程與行政領(lǐng)導(dǎo)過程是交叉的。出主意”、用干部”是行政領(lǐng)導(dǎo)干部的根本職責(zé)。正是這兩種領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)構(gòu)成了有效的公共行政活動(dòng)，并貫穿于公共行政活動(dòng)過程的始終。（4）行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)行政效能具有決定性作用。公共行政的宗旨在于提高行政效能，以高質(zhì)量、高 效率實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)。行政效能包括社會(huì)效益和工作效率。從公共行政的社會(huì)效益來看，效益的好壞 直接取決于行政領(lǐng)導(dǎo)的決策活動(dòng)。決策正確，就能夠產(chǎn)

16、生良好的社會(huì)效益；決策失誤，則社會(huì)效益 就差，甚至產(chǎn)生不良的社會(huì)后果。從公共行政的效率來看，效率的高低也有賴于行政領(lǐng)導(dǎo)的組織、指揮活動(dòng)。指揮有方，善于協(xié)調(diào)，控制得力，整體效率就高，行政決策也就能夠得到迅速有力的執(zhí) 行。從一定意義上講，行政領(lǐng)導(dǎo)是公共行政成敗的關(guān)鍵，對(duì)公共行政的效能會(huì)產(chǎn)生決定性影響。2、首先，行政領(lǐng)導(dǎo)者要有行政職位，即行政領(lǐng)導(dǎo)者在國(guó)家行政機(jī)關(guān)所處的法律地位和擔(dān)任的行 政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，這是行政領(lǐng)導(dǎo)者行使職權(quán)、履行責(zé)任的前提。其次，行政領(lǐng)導(dǎo)者要有行政職權(quán)，即來 自于行政職位的權(quán)力，它是行政職位所具有的一種由法律規(guī)定的權(quán)力，是行政領(lǐng)導(dǎo)者履行責(zé)任的必 要依據(jù)。第三，行政領(lǐng)導(dǎo)者要履行行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)

17、任：行政領(lǐng)導(dǎo)者在國(guó)家行政機(jī)關(guān)中處于一定的職位，具有一定的職權(quán)，就要承擔(dān)國(guó)家所委托的一定工作任務(wù)，并對(duì)國(guó)家負(fù)有責(zé)任，這就是行政領(lǐng)導(dǎo)者的 行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。作為領(lǐng)導(dǎo)者，責(zé)任是第一位，權(quán)力是第二位的，權(quán)力是盡責(zé)的手段，責(zé)任才是行政領(lǐng)導(dǎo)的真正 屬性。行政領(lǐng)導(dǎo)者決不僅僅是掌權(quán)者、管人者，而首先要對(duì)自己的本職工作負(fù)責(zé)，忠實(shí)于自己的責(zé) 任，以工作成績(jī)和貢獻(xiàn)表明自己的責(zé)任心，表明自己對(duì)工作的勝任，否則，就不是一個(gè)稱職的行政 領(lǐng)導(dǎo)者。行政領(lǐng)導(dǎo)者履行責(zé)任，完成工作任務(wù)，也是對(duì)國(guó)家應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的一種義務(wù)，對(duì)瀆職、失職和不稱職的行政領(lǐng)導(dǎo)者要追究其責(zé)任，并做岀必要的處理，在行政領(lǐng)導(dǎo)者中樹立起責(zé)任觀念。3、行政領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的能

18、力主要有：(1)抽象思維與決斷能力。 分析問題與解決問題的能力。分析問題與解決問題的能力是行政領(lǐng)導(dǎo)者的最基本的能力。作 為一位行政領(lǐng)導(dǎo)者就是為解決各種社會(huì)問題開展工作的。 決策能力。決策能力是行政領(lǐng)導(dǎo)者的主要能力之一。國(guó)家的興衰，政府管理的成敗關(guān)鍵取決 于行政決策的成敗。科學(xué)的符合實(shí)際情況的行政決策能夠使國(guó)家很快繁榮興盛起來，可以使一個(gè)組 織起死回生。錯(cuò)誤的行政決策大可以毀掉一個(gè)國(guó)家，小可以毀掉一個(gè)單位或一項(xiàng)事業(yè)。所以，決策 能力是評(píng)價(jià)行政領(lǐng)導(dǎo)能力的主要標(biāo)準(zhǔn)。 指揮、協(xié)調(diào)與監(jiān)督能力。決定政策之后，行政執(zhí)行是落實(shí)政策的關(guān)鍵步驟。做到指揮有力、 協(xié)調(diào)有方。監(jiān)督有效，是行政領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行能力的具體體現(xiàn)。

19、 應(yīng)變能力。應(yīng)變能力是指行政領(lǐng)導(dǎo)者處理自然界和國(guó)內(nèi)外突發(fā)事件的能力。國(guó)內(nèi)外的突發(fā)事 件時(shí)有發(fā)生，處理不好就有可能產(chǎn)生社會(huì)沖突或國(guó)際危機(jī)。應(yīng)變能力是分析問題能力、解決問題能 力和決策能力的集中體現(xiàn)。在這個(gè)利益多元、社會(huì)多元、思想多元、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)激烈的快節(jié)奏的新世 紀(jì)，隨著國(guó)內(nèi)外突發(fā)事件的增加，對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)變能力的要求也比較高。(2) 人際關(guān)系的能力。 激勵(lì)人的能力。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)主要是激勵(lì)人的藝術(shù)。行政領(lǐng)導(dǎo)者如何能夠善于啟發(fā)人的需要和動(dòng) 機(jī)，善于為組織成員注入動(dòng)力和活力，善于將組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)巧妙地結(jié)合起來，善于團(tuán)結(jié)大多 數(shù)人一道工作，這是行政領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)人的能力的具體表現(xiàn)。 協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力。這

20、是指行政領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)與上級(jí)的關(guān)系、與同事的關(guān)系和與下級(jí)的關(guān) 系，以及與下屬之間的關(guān)系的能力。作為下級(jí)的行政領(lǐng)導(dǎo)者與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的 關(guān)系，雖然他們之間必然產(chǎn)生互動(dòng)，但是主要是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的單向行動(dòng)，被領(lǐng)導(dǎo)者處于被動(dòng)地位。然 而，如果處理不好與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，在工作中得不到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，也不能很好地開展工作。 處理好與同事之間的關(guān)系是行政領(lǐng)導(dǎo)集體能否團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵，也是一個(gè)組織形成團(tuán)體凝聚力的關(guān)鍵。(3) 技術(shù)能力技術(shù)能力就是指專業(yè)能力，是指行政領(lǐng)導(dǎo)者處理專業(yè)行政管理時(shí)具備足夠的專業(yè)知識(shí)技術(shù)，所 以叫做技術(shù)能力。行政領(lǐng)導(dǎo)者沒有很強(qiáng)的技術(shù)能力，領(lǐng)導(dǎo)者就不能進(jìn)行有效的領(lǐng)導(dǎo)。技術(shù)能力是影 響力，是行政領(lǐng)導(dǎo)者取得直接權(quán)力的重要能力。這三種能力，對(duì)高層行政領(lǐng)導(dǎo)者、中層行政領(lǐng)導(dǎo)者和下層行政