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文檔簡介

1、1國立中正大學 行銷管理研究所曾光華副教授2評審老師到底找尋甚麼？動機：為什麼唸？動力來源？能力：唸得來嗎？潛力如何？3因此，你需要準備甚麼？凸顯動機的具體資料與理念證明能力或潛力的具體資料所有跟動機、能力無關的，一概剔除！4這間學校？這個科系？這個領域？為何選擇：個人原因家庭族原因環(huán)境趨勢原因校系原因5這間學校？這個科系？這個領域？為何選擇：個人原因家庭族原因環(huán)境趨勢原因校系原因校/系的理念、課程、師資、研究、地理與人文6這間學校？這個科系？這個領域？為何選擇：個人原因家庭族原因環(huán)境趨勢原因校系原因國際或我國：經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)、社會、文化7這間學校？這個科系？這個領域？為何選擇：個人原因 家庭族原

2、因 環(huán)境趨勢原因校系原因8具體證據(jù)課業(yè)成績課外活動社會公益特殊才藝與所選學?；蚩葡迪嚓P？個人特質9動機與能力的證據(jù)參與活動的文字證明（由舉辦單位核發(fā)）參與活動的圖片證明（拍照、攝影）參與活動的成果（獎狀、獎盃）學習成果（報告、實驗、網(wǎng)頁、手工藝等）學習心得報告10一定要假設評審老師很忙申請人很多評審只花5分鐘看資料，前面半分鐘最關鍵評審從書面資料與編輯看這人有沒有心？11最常見的毛病裝訂散亂、頁面倒置缺頁；遺漏目錄、分隔、頁碼各層次標題不清、混亂、不一致沒有重點、重點過多（失焦）排版、美工太陽春、太華麗語意表達、錯別字12編輯與呈現(xiàn)基本原則凸顯動機與能力自傳並非流水帳一目了然頁碼、頁面分割段落、標題、字形大小與變化有一致性平實美觀五顏六色未必是好事再三檢查語意、錯別字131415161718192021 Good l

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