教師2022年新學(xué)期個(gè)人自我提高計(jì)劃2022年新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃.doc

1、老師2022年新學(xué)期個(gè)人自我進(jìn)步方案2022年新學(xué)期教學(xué)方案當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常劇烈。對(duì)老師也提出了更高的要求，老師要進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí)、進(jìn)步素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革開展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，作為老師的您，應(yīng)該怎么制定學(xué)習(xí)方案呢?下面是WTT帶來關(guān)于老師20_年新學(xué)期個(gè)人自我進(jìn)步方案的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!老師20_年新學(xué)期個(gè)人自我進(jìn)步方案(一)老師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。老師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格老師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還必須具備老師職業(yè)道德素質(zhì)

2、。當(dāng)今社會(huì)對(duì)中學(xué)老師也提出了更高的要求，進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí)、進(jìn)步素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革開展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，我認(rèn)真尋找自己身上的缺乏，有方案、有步驟地全面提升自己的綜合素質(zhì)。現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況，我對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：一、業(yè)務(wù)程度方面：1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的教育根本理論、教科研根本知識(shí)，樹立正確的教育觀。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí)，勤讀書，勤考慮，勤總結(jié)。理解教育的最新成就和開展趨勢(shì)及課改方向，用最新的理念來指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，進(jìn)步自己專業(yè)知識(shí)程度。2、樹立新的教育理念和思想。不斷探究新的教法，標(biāo)準(zhǔn)自己的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。3、積極參加

3、課題研究、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)歷文章、教案設(shè)計(jì)等，進(jìn)一步穩(wěn)固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識(shí)、才能構(gòu)造。不斷進(jìn)步理論程度和教育教學(xué)研究才能，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能，進(jìn)步執(zhí)教程度。每周看一篇教育理論文章，每月寫一篇讀書筆記。4、積極參加各級(jí)教育行政部門舉辦的公開課活動(dòng)以及培訓(xùn)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)歷、有特長(zhǎng)的老師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。5、認(rèn)真進(jìn)展反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊理論、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)老師的研究性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和開展上，不斷進(jìn)步自身綜合素質(zhì)。6、更新教育觀念，樹立效勞育人的觀念，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系

4、。二、思想素質(zhì)方面：1、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想。2、政治素質(zhì)：要有堅(jiān)決的政治信仰，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，自覺擁護(hù)和執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策;要有政治理論的素養(yǎng)。自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列、毛澤東思想，堅(jiān)持鄧小平理論，進(jìn)步自己的精神境界。全面貫徹國家教育方針，堅(jiān)持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教?？酥乞湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)責(zé)任心，改良工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)。3、職業(yè)道德：(1)對(duì)待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。、進(jìn)一步穩(wěn)固老師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師職業(yè)

5、道德一書，不斷完善自己的人格。(2)對(duì)待學(xué)生：熱愛學(xué)生是老師必備的職業(yè)品德。(3)對(duì)待老師集體：要熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重和支持、顧全大局。(4)對(duì)待自己：要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)取;為人師表，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?？傊?，良好的開場(chǎng)，是成功的一半。我將嚴(yán)格執(zhí)行提升方案的要求，不斷努力進(jìn)步自身的思想道德程度，進(jìn)步業(yè)務(wù)才能，拓寬知識(shí)面，進(jìn)步實(shí)際教學(xué)程度與研究才能。認(rèn)真進(jìn)展自我認(rèn)識(shí)、自我分析p 、找出自己工作中的缺乏，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，根據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的開展方向。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長(zhǎng)為道德高尚的人民老師，為教育事業(yè)的開展做出積極奉獻(xiàn)，

6、讓組織放心，讓家長(zhǎng)滿意。老師20_年新學(xué)期個(gè)人自我進(jìn)步方案(二)俗話說“活到老，學(xué)到老”，而作為老師，我們更應(yīng)該不斷的豐富自己，進(jìn)步自己，才能適應(yīng)新課改的步伐，讓自己的教育教學(xué)之路，閃耀著燦爛的光芒。以學(xué)校的工作方案和教育局的“兩修三課”為根據(jù)，特制定工作方案如下一、以教書育人的目的，做好本職工作。1、認(rèn)真的備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。備好課是上好課的關(guān)鍵，從精心備課入手，仔細(xì)開掘教材，認(rèn)真研究設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，合理安排課內(nèi)外習(xí)題，實(shí)在進(jìn)步自己的教學(xué)設(shè)計(jì)才能。在課堂上，多關(guān)注學(xué)生，努力把握教學(xué)契機(jī)，努力使自己成為課堂的組織者、調(diào)控者，讓學(xué)生成為課堂的主人，進(jìn)步自己的課堂把握才能。積極參加學(xué)校組織的

7、專題研討活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)步自己的教學(xué)才能，及時(shí)寫好教學(xué)反思，記錄成功和失敗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。2、積極參加學(xué)校和局里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，力爭(zhēng)在理論上不斷地充實(shí)自己的頭腦，并把理論與理論嚴(yán)密地結(jié)合起來。二、進(jìn)步個(gè)人的專業(yè)素質(zhì)。1、利用業(yè)余時(shí)間，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著作，如教育學(xué)、教育心理學(xué)兒童心理學(xué)等方面的書籍，及時(shí)的做好筆記，寫好讀后感，每月寫一篇質(zhì)量較高的文章，從而提升自己的理論素質(zhì)，以便更好的應(yīng)用于教育教學(xué)理論。2、充分的利用網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)，做好自己的博客空間。向全國的優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，同時(shí)將個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)摘讀、教學(xué)反思、學(xué)生觀察案例、教學(xué)心得、學(xué)生管理隨想以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成果一并納入其中，與其交流，

8、更深化地進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度。3、利用有效的時(shí)間，練好老師的根本功，如粉筆字，朗讀，和制作課件。更好的為自己的教學(xué)效勞。4、及時(shí)的做好個(gè)人研修的總結(jié)和反思，隨時(shí)記錄自己的點(diǎn)滴收獲。5、及時(shí)的和家長(zhǎng)進(jìn)展溝通，充分發(fā)揮家校的合力作用，更好的為學(xué)生效勞，做生生滿意的老師。以上是本人的方案，希望在施行過程中，能不斷的完善和充實(shí)。老師20_年新學(xué)期個(gè)人自我進(jìn)步方案(三)光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間已是二十六年的老師了，二十多年來本人對(duì)教育的那份熱情始終沒有退卻，只是感覺自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)難以跟上改革的步伐。期間我的工作環(huán)境曾發(fā)生過改變，承當(dāng)?shù)墓ぷ饕搽S之變化。當(dāng)前新的教育理論更需要新的教學(xué)手段。為此需要在這方面有待進(jìn)步

9、，以適應(yīng)新的教育環(huán)境。一、本年度自我素質(zhì)進(jìn)步的目的1、認(rèn)真鉆研新教材，研究新教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，進(jìn)步自己的執(zhí)教才能。2、重視對(duì)有效課堂的研究，理論，在探究感悟反思中不斷進(jìn)步自己的課堂駕馭才能，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師。3、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。二、進(jìn)步自我素質(zhì)的詳細(xì)措施1、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，培養(yǎng)五種才能:學(xué)習(xí)才能，教育科研才能，適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)才能，研究學(xué)生才能，自我調(diào)控才能。2、更新教育理念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆勤動(dòng)腦。3、做一個(gè)勇于課堂理論的老師，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課。4、做一個(gè)科研型的老師，在理論，探究中總結(jié)自己的教育行為。三、本年度自我素質(zhì)進(jìn)步學(xué)習(xí)的書目及內(nèi)容當(dāng)代老師教育-“理論探究”、“師德師魂”的欄地。老師法治教學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)政治.課程參考-“名師名?！?、“教學(xué)研究”、“考試研究”等板塊。1.老師20_