中等職業(yè)學校軟件與信息服務專業(yè)實施性教學計劃

1、寧波行知中等職業(yè)學校軟件與信息服務專業(yè)實施性教學計劃一、專業(yè)名稱軟件與信息服務專業(yè)二、入學要求初中畢業(yè)或相當于初中文化程度三、學習年限三年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向軟件與信息服務專業(yè)的軟件信息服務崗位,培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)和數(shù)據(jù)庫操作、企業(yè)信息化軟件使用、信息獲取等電腦信息管理及電腦科學的基本知識和基本技能，掌握從事軟件信息服務的技能，從事軟件信息服務的專門人才。五、培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應具有以下知識、技能與態(tài)度： l 培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展的生產(chǎn)建設(shè)一線的電腦軟件與信息服務應用型人才；l 掌握電腦辦公軟件的基本技能office軟件的文字處理，

2、表格處理等，了解辦公設(shè)備的使用與維護；l 能夠熟練使用微機進行平面設(shè)計與動畫設(shè)計，能夠熟練操作企業(yè)信息化管理軟件；l 具有較強的市場營銷概念，具有會計基礎(chǔ)能力與文秘基礎(chǔ)能力；l 具有基本的企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計維護能力，能利用網(wǎng)絡(luò)采集信息與進行網(wǎng)站推廣；l 具有創(chuàng)新的精神和專業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，并具有繼續(xù)學習的能力和適應職業(yè)變化能力；l 培養(yǎng)良好的人際交往、團隊合作能力和服務意識；l 具有良好的職業(yè)道德和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度；l 具有通過不同途徑獲取信息的能力；l 能取得與本專業(yè)相關(guān)的2張或2張以上職業(yè)資格證書。附：職業(yè)能力分析表職業(yè)崗位能力能 力 單 元支 撐 知 識核心能力專業(yè)能力設(shè)計能力平面設(shè)計的能力平面設(shè)計知

3、識動畫設(shè)計的能力動畫設(shè)計知識數(shù)據(jù)庫管理數(shù)據(jù)庫的操作能力數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識數(shù)據(jù)庫開發(fā)能力數(shù)據(jù)庫設(shè)計基礎(chǔ)知識軟件信息服務使用企業(yè)信息化軟件的能力信息化軟件使用的能力企業(yè)信息資源整理的能力資源整理的能力市場營銷掌握市場動態(tài)方法營銷的知識使用市場分析的能力市場分析的知識網(wǎng)站建設(shè)靜態(tài)、動態(tài)網(wǎng)頁制作能力網(wǎng)頁制作方法圖形圖像制作能力圖形圖像制作方法通用能力軟件工具應用熟練的電腦操作能力操作系統(tǒng)知識辦公軟件的應用的能力辦公軟件應用知識應用軟件的操作能力應用軟件知識一般能力基本素質(zhì)閱讀軟件需求和設(shè)計標準的能力軟件工程標準和外語知識具有良好溝通與合作能力合格的政治素養(yǎng)兩課與德育知識等文化素質(zhì)常用辦公自動化軟件操作辦公

4、自動化軟件知識信息技術(shù)IT認知能力信息技術(shù)知識其中核心能力：信息處理能力、數(shù)據(jù)庫管理、企業(yè)信息化管理能力。六、職業(yè)領(lǐng)域與資格證書1. 電腦中級操作員國家勞動和社會保障局2. 助理企業(yè)信息管理師國家勞動和社會保障局3. 辦公設(shè)備維修中級工國家勞動和社會保障局4. 網(wǎng)頁制作員中級(勞動部電腦高新技術(shù)認證5. CEAC電腦辦公應用助理工程師七、課程結(jié)構(gòu)12. 保健與美容16. 其他課程6排球7手工藝術(shù)8影視DIY9、網(wǎng)店經(jīng)營10、廣告設(shè)計11、office商務辦公社團選修1文化與風俗2DIY生活秀3趣味課堂4卡通泥塑5文學趣談任意選修課程軟件與信息服務崗 位崗位群限修課程1. Office軟件綜合應

5、用2. 企業(yè)信息化軟件3. 多媒體技術(shù)應用4. 企業(yè)網(wǎng)頁設(shè)計與管理5. 平面動畫設(shè)計制作6. 會計基礎(chǔ)7. 平面廣告設(shè)計軟件8. 其他課程電腦文字錄其他課程電腦組裝與維護電腦文字錄入技能訓練考證指導教學見習項崗實習電腦組裝與維護專業(yè)核心課 程平面設(shè)計基礎(chǔ)實用軟件可視化編程VB局域網(wǎng)組建與維護可視化編程語文數(shù)學英語信息技術(shù)教育體育與健康文化基礎(chǔ)課 程經(jīng)濟政治與社會心理健康教育職業(yè)道德與法律哲學與人生職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)業(yè)教育與指導德育課 程操行實踐八、課程設(shè)置一德育課程180學時1心理健康教育18學時本課程是中等職業(yè)技術(shù)學校學生的一門必修課程。是中等職業(yè)學校德育工作不可缺少的一個重要方面。主要針對中等

6、職業(yè)學校學生的思想、學習和生活等方面的心理問題，旨在提高學生的公民道德素質(zhì)，強化學生的心理健康教育。2職業(yè)道德與法律36學時本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導。其任務是：使學生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本標準，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設(shè)計的方法;提高自身全面素質(zhì),增強自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。使學生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與

7、學生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念,提高區(qū)分是非的能力；3職業(yè)生涯規(guī)劃36學時本課程幫助學生認識職業(yè)、了解職業(yè)生涯規(guī)劃的基本知識，幫助我們思考和樹立自己的職業(yè)理想，認識到科學的職業(yè)生涯規(guī)劃是我們實現(xiàn)職業(yè)理想、到達人生目標的有力保障。使學生通過該課程的學習能夠更好地了解自己所學的專業(yè)，了解與所學專業(yè)相對應的職業(yè)對我們素質(zhì)的全面要求。讓學生以正確的觀念看待社會就業(yè)問題和個人擇業(yè)問題，并學習求職的基本方法，了解創(chuàng)業(yè)的基本知識，做好適應社會、融入社會的準備。4政治經(jīng)濟與社會36學時本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。其任務是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟和政治

8、學說的基本觀點，以鄧小平理論為指導，對學生進行經(jīng)濟和政治基礎(chǔ)知識的教育。引導學生正確分析常見的社會經(jīng)濟、政治現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng)濟、政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主義經(jīng)濟建設(shè)、積極參與社會主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。5哲學與人生36學時本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行馬克思主義哲學知識及基本觀點的教育。其任務是：通過課堂教學和社會實踐等多種方式，使學生了解和掌握與自己的社會實踐、人生實踐和職業(yè)實踐密切相關(guān)的哲學基本知識；引導學生用馬克思主義哲學的立場、觀點、方法觀察和分析最常見的社會生活現(xiàn)象；引導學生初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,為將來從事社

9、會實踐打下基礎(chǔ)。6創(chuàng)業(yè)教育與指導18學時本課程是中等職業(yè)技術(shù)學校學生的一門必修課程。旨在培養(yǎng)職高學生的創(chuàng)業(yè)意識和品德，掌握創(chuàng)業(yè)的知識和方法，并通過成功人士的創(chuàng)業(yè)案例，激發(fā)學生畢業(yè)后自主就業(yè)、自我創(chuàng)業(yè)的主動性和積極性。二文化基礎(chǔ)課程共792學時1語文252學時在初中語文的基礎(chǔ)上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養(yǎng)學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，提高學生應用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學活動，使學生進一步穩(wěn)固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。2

10、數(shù)學252學時在初中數(shù)學的基礎(chǔ)上，進一步學習數(shù)學的基礎(chǔ)知識。必學與限定選學內(nèi)容：集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。選學內(nèi)容：極限與導數(shù)、導數(shù)的應用、積分及其應用、統(tǒng)計。通過教學，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的基本運算、基本計算工具使用、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維和簡單實際應用等能力，為學習專業(yè)課打下基礎(chǔ)。3英語252學時在初中英語的基礎(chǔ)上，穩(wěn)固、擴展學生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂

11、簡單應用文，能模擬套寫語篇及簡單應用文；提高學生自主學習和繼續(xù)學習的能力，并為學習專門用途英語打下基礎(chǔ)。4信息技術(shù)基礎(chǔ)144學時在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學習信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、電腦網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握電腦操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學習和工作打下基礎(chǔ)。5體育與健康 180學時在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技能,掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應能力

12、，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。6書法72學時在初中書法美術(shù)課程的基礎(chǔ)上，為了激發(fā)中職學生熱愛祖國文字的感情；要求掌握楷書、行書、草書的的最基本筆畫的運筆方法和基本要領(lǐng)；通過書法訓練，提高學生的審美情趣，培養(yǎng)學生的自控能力及細心、耐心、靜心地維持書寫活動的能力。7外語口語訓練36學時本課程是中等教育的一個有機組成部分，英語口語其任務是示范性地展示語言功能表達方式，通過大量的課堂口語練習與實踐，讓學生掌握形式多樣的基本的語言技能，用英語準確的表達思想。語音語調(diào)正確，語言得體。8社會能力訓練36學時本課程是中等職業(yè)技術(shù)學校學生的一門必修課程。旨在加強職業(yè)核心能力培養(yǎng)，提高職業(yè)人才的綜合素

13、質(zhì)。掌握與人交流、與人合作、解決問題等集中基本能力。并通過職業(yè)核心能力培養(yǎng)和訓練，提高學生的生存發(fā)展能力，培養(yǎng)學生有效工作的基礎(chǔ)能力。9創(chuàng)新思維訓練36學時本課程是中等職業(yè)技術(shù)學校學生的一門必修課程。旨在啟迪和激發(fā)學生的創(chuàng)造欲望、創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，有助于把潛創(chuàng)造能力變顯創(chuàng)造能力，做到有所發(fā)明，有所創(chuàng)新。引導學生加速創(chuàng)新入門和縮短在科學研究與生產(chǎn)實踐中取得創(chuàng)造性成果的時間，使之能在有限的一生中取得更多的創(chuàng)造性成果。三專業(yè)核心課程共504學時1電腦文字錄入108學時,其中課程實訓108學時本課程是中等職業(yè)學校電腦類專業(yè)學生的一門必修課程，主要學習五筆等鍵盤輸入法，學習盲打、聽打，了解語音、手寫輸

14、入。通過學習輸入速度到達每分鐘輸入60個以上漢字，誤碼率不高于0.5%；每分鐘輸入160個以上英文，誤碼率不高于0.2%。課數(shù)時建議四個學期每周1節(jié)。實訓考核為中英文錄入，學分為6分。2電腦組裝與維修72學時,其中課程實訓54學時本課程是中等職業(yè)學校電腦類專業(yè)學生的一門必修課程，主要學習配裝電腦，安裝電腦系統(tǒng)軟件及常用應用軟件，診斷與排除電腦硬件簡單故障，安裝電腦外設(shè)等。通過分組實踐、設(shè)置故障等方法，使學生能熟練掌握個人電腦的硬件拆裝、軟件安裝、外設(shè)配置及系統(tǒng)維護。課數(shù)時建議第二個學期每周4節(jié)，此外再用一整周時間進行集中實訓。實訓考核為電腦的組裝、軟件安裝、簡易維修，學分為4分。3局域網(wǎng)組建與

15、維護72學時,其中課程實訓54學時本課程是中等職業(yè)學校電腦類專業(yè)學生的一門必修課程，主要學習電腦網(wǎng)絡(luò)的基本知識及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組成、性能參數(shù)測試及系統(tǒng)維護，包括局域網(wǎng)硬件設(shè)備選型、組網(wǎng)、系統(tǒng)性能參數(shù)測試、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)安裝使用以及系統(tǒng)的基本維護等。掌握小型局域網(wǎng)的基本組建方法及維護技能。課數(shù)時建議第三個學期每周4節(jié)。實訓考核為小型局域網(wǎng)的組建與維護，學分為4分。4平面設(shè)計基礎(chǔ)photoshop72學時,其中課程實訓54學時本課程主要是使學生熟悉常用圖形圖像處理軟件，主要是掌握,PhotoShop軟件的使用方法和使用技巧。課數(shù)時建議第一個學期每周4節(jié)。實訓考核為平面廣告設(shè)計，學分為4分。5可視化編程V

16、B72學時,其中課程實訓36學時本課程是中等職業(yè)學校電腦類專業(yè)學生的一門必修課程，主要是學習使用Visual Basic 6.0進行可視化編程的基礎(chǔ)知識和操作方法，幫助學生建立起可視化編程的思想，培養(yǎng)使用可視化編程語言進行程序設(shè)計的能力。課數(shù)時建議第四個學期每周4節(jié)。實訓考核為簡單應用程序編制，學分為4分。四專業(yè)崗位模塊限定選修模塊根據(jù)本地經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀，行業(yè)結(jié)構(gòu)特點及學校辦學條件情況，本專業(yè)設(shè)一個模塊：軟件與信息服務崗位模塊。1Word辦公文檔處理54學時,其中課程實訓54學時 本課程學習Word圖文混排制作，能完成復雜表格制作、推薦信、論文排版、封面設(shè)計、郵件合并等，掌握Word軟件的綜合應

17、用。實訓考核為宣傳冊制作，學分為3分。2Excel辦公數(shù)據(jù)處理54學時,其中課程實訓54學時 本課程學習Excel數(shù)據(jù)管理，能綜合應用Excel常用函數(shù)和財務函數(shù)的使用，能具體解決企業(yè)中的數(shù)據(jù)處理問題。實訓考核為具體數(shù)據(jù)處理，學分為3分。3PPT企業(yè)數(shù)字化展示54學時,其中課程實訓54學時 本課程學習PowerPoint演示文稿的制作，能利用PPT進行演示文稿的制作。實訓考核為演示文稿制作，學分為3分。4企業(yè)信息化管理72學時,其中課程實訓36學時本課程學習包括生產(chǎn)管理、工作流程管理、設(shè)備故障管理等軟件，模擬企業(yè)真實工作情況，使學生掌握使用企業(yè)信息化軟件進行有序管理。實訓考核為企業(yè)信息軟件的操

18、作，學分為2分。5網(wǎng)站管理與維護72學時,其中課程實訓72學時學習基本的網(wǎng)站設(shè)計與制作方法，了解相關(guān)的網(wǎng)站后臺開發(fā)程序，熟悉網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的簡單維護與基本操作。同時，要求掌握圖片處理的基本技巧和方法，了解企業(yè)網(wǎng)站的推廣方法，能通過網(wǎng)站的后臺管理系統(tǒng)對網(wǎng)站數(shù)據(jù)進行操作維護。實訓考核為設(shè)計并制作一個企業(yè)產(chǎn)品的推廣網(wǎng)站，能通過后臺管理系統(tǒng)對網(wǎng)站進行數(shù)據(jù)更新和維護。實訓考核為網(wǎng)站制作測試，學分為4分。6數(shù)據(jù)庫應用基礎(chǔ)54學時,其中課程實訓54學時本課程是中等職業(yè)學校電腦類專業(yè)學生的一門必修課程，主要學習數(shù)據(jù)庫基本概念與應用方法，數(shù)據(jù)庫的用戶界面、命令格式、功能及使用，建立數(shù)據(jù)庫，查詢、修改、統(tǒng)計數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)

19、報表的制作。掌握Access數(shù)據(jù)庫的設(shè)計、建立、使用與維護等。實訓考核為簡易數(shù)據(jù)庫操作，學分為2分。7產(chǎn)品包裝設(shè)計108學時,其中課程實訓108學時本課程主要是使學生熟悉常用coreldraw軟件，主要是掌握該軟件的使用方法和使用技巧，能完成POP廣告設(shè)計、卡片設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、圖形設(shè)計、建筑平面圖設(shè)計、企業(yè)VI設(shè)計等等，以產(chǎn)品包裝設(shè)計為主，課數(shù)時建議第一個學期每周6節(jié)。實訓考核為平面廣告設(shè)計，學分為6分。8綜合實訓108學時,其中課程實訓72學時主要內(nèi)容包括：Office軟件綜合應用、企業(yè)網(wǎng)頁設(shè)計與管理、辦公設(shè)備使用與維護等內(nèi)容。五專業(yè)限定選修課程共324課時，150學分1商務辦公禮儀36

20、學時,其中課程實訓18學時本課程是介紹專業(yè)禮儀知識的一門應用性學科；是中職學生限定選修的一門公共課。該課程的任務和作用是，通過教師的系統(tǒng)講授、示范操作與訓練，使學生掌握禮儀的基本概念、常識、基本原理及方法技巧，為今后在商務活動中塑造良好形象、提高服務藝術(shù)，奠定堅實的基礎(chǔ)。通過該課程的學習，培養(yǎng)學生的禮儀的意識，加強身身的禮儀修養(yǎng)，提高實際的與人交際及辦事能力。2現(xiàn)代文秘基礎(chǔ)36學時本課程學習秘書工作的基礎(chǔ)知識，使學生了解秘書工作的性質(zhì)、特點，掌握初級秘書工作必須的基礎(chǔ)知識、基本要求和一般工作方法。3企業(yè)電子商務36學時,其中課程實訓36學時本課程要求學生了解電子商務的基本概念、原理和運行方式，

21、熟悉和掌握商務活動中的網(wǎng)絡(luò)營銷與物流管理等知識，通信網(wǎng)絡(luò)中的安全技術(shù)，以及電子商務中的網(wǎng)上支付等主要技術(shù)，關(guān)注發(fā)展電子商務過程中應該注意的問題，并學習建設(shè)電子商務網(wǎng)站平臺的相關(guān)技術(shù)。4市場營銷36學時,其中課程實訓18學時通過本課程的學習，要求學生在掌握市場營銷學的基本原理的基礎(chǔ)上，通過案例分析、社會調(diào)查、課堂討論等方式，力求理論聯(lián)系實際，加強對所學知識的綜合應用能力。5基礎(chǔ)會計36學時,其中課程實訓18學時本課程主要介紹會計的基本理論、基本方法和基本技能。包括會計的涵義、對象、核算方法、基本前提和一般原則、會計要素和會計等式等基本理論的講解；詳細闡述會計科目和設(shè)置賬戶、借貸復式記賬、成本計算

22、和財產(chǎn)清查等基本方法；全面的介紹會計憑證的填制、賬簿的登記和會計報表的編制等基本技能。6產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計72學時,其中課程實訓72學時本課程主要是使學生熟悉常用Photoshop軟件，主要是掌握該軟件的使用方法和使用技巧，能完成創(chuàng)意設(shè)計，以宣傳廣告設(shè)計為主，課數(shù)時建議第一個學期每周4節(jié)。實訓考核為平面廣告設(shè)計，學分為4分。7Flash動畫設(shè)計72學時,其中課程實訓72學時學習使用Flash、swish等動畫設(shè)計制作軟件。包括層和幀的使用，按鈕、聲音與簡單的動作腳本領(lǐng)件處理。實訓考核為企業(yè)宣傳動畫廣告設(shè)計。實訓考核為平面動畫制作，學分為4分。六社團選修課程共144課時，4學分結(jié)合學生興趣、辦學條件和

23、專業(yè)發(fā)展，引導學生修完22學分。九、教學計劃安排一教學計劃安排表由excel表格中復制過來二課時與學分構(gòu)成表由excel表格中復制過來十、頂崗實習要求頂崗實習是電腦類專業(yè)教學計劃中一個重要組成部分，是本專業(yè)學生理論聯(lián)系實際的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)。通過半年實訓和實習，使學生更好地理論聯(lián)系實際，了解企業(yè)各業(yè)務環(huán)節(jié)的基本情況，熟練掌握操作技能，加強職業(yè)修養(yǎng)。提高學生運用所學知識分析和解決工作中實際問題的能力。加強對相關(guān)課程的感性認識和理性分析。通過實訓，也使學生了解社會，接觸生產(chǎn)實際，增強集體觀念，協(xié)作精神和社會主義的事業(yè)心、責任感，培養(yǎng)學生在實踐中學習的能力。實訓中要求學會通過認真聽講，仔細觀察

24、，認真分析，詳實記錄，通過實際操作來獲取知識。因此，有計劃地組織好第六學期的實訓，對于提高學生的技能水平尤為重要，也是培養(yǎng)學生職業(yè)能力和立業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)的重要措施。第六學期下企業(yè)頂崗實習，每周30節(jié)，共20周，共600節(jié)，20學分。一實訓主要目標與要求考證要求詳見第十一條：（1） 設(shè)計一套利用Office辦公軟件進行無紙化辦公的方案。（2） 制作一份多媒體廣告演示片。（3） 完成一份有關(guān)企業(yè)文化的調(diào)查報告。10制定一份企業(yè)職工培訓計劃。11制作一個企業(yè)的網(wǎng)頁站。二考核方式及成績評定學校根據(jù)專業(yè)實習具體情況制定實習學生考核方法，實習考核依據(jù)出勤情況、職業(yè)道德、學習主動性、團隊協(xié)作精神、人際交往能力、

25、企業(yè)反饋、實習報告、老師考核等方面加以評定。實習成績評定方式及標準：1實習結(jié)束，根據(jù)考核成績，分為“不合格”、 “合格”、 “良好”、 “優(yōu)秀”四個等第的成績，成績不合格的學生暫緩畢業(yè)。十一、技能訓練與考證建議技能訓練是培養(yǎng)學生職業(yè)技能的重要環(huán)節(jié)，是對學生進行職業(yè)道德教育、勞動教育和培養(yǎng)敬業(yè)精神與崗位就業(yè)意識的有效途徑，也是對學生養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣的重要措施。技能訓練分為課程實驗、實習實訓、頂崗實習三大類。課程實驗是指與課程相配套的包含在課程時數(shù)的技能操作訓練課程。實習實訓是指根據(jù)專業(yè)方向需要單獨開設(shè)的技能綜合實訓課程。頂崗實習是安排在企事業(yè)單位，將學校所學內(nèi)容與社會實際相結(jié)合，進一步拓展學生

26、的專業(yè)技能，適應所從事的職業(yè)崗位，提升就業(yè)能力。電腦類職業(yè)資格認證考試推薦參加國家勞動和社會保障局組織的各類初級工和中級工認證；或國家信息產(chǎn)業(yè)部的CEAC信息化培訓認證管理辦公室組織的各類助理工程師認證。學?？筛鶕?jù)情況，在第四學期或第五學期安排學生參加相應的資格認證考試，通過參加相應的職業(yè)資格認證考試，學校的技能訓練與社會需求能結(jié)合的更加緊密，同時學生也能更明確自己的就業(yè)優(yōu)勢，培養(yǎng)出能直接上崗的雙證中職畢業(yè)生。1、核心課程的技能訓練及考證：電腦文字錄入、電腦硬件組裝與維護、數(shù)據(jù)庫應用基礎(chǔ)各1周，通過寧波大市組織的會考。也可選擇國家勞動和社會保障局組織的電腦中級操作工、電腦維修中級工其中一項參加認證；或選擇CEAC信息化培訓認證管理辦公室組織的CEAC電腦維修助理工程師、CEAC電腦數(shù)據(jù)庫管理助理工程師其中一項參加認證。2、軟件與信息報務專業(yè)的技能訓練:必須統(tǒng)一安排技能訓練的有