城市空間結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、授課題目城市空間結(jié)構(gòu)共4課時(shí)教材分析本節(jié)是湘教版必修二第二章“城市與環(huán)境”的第一節(jié)，人口的地域分布形成了聚落，而城市是聚落的一種高級(jí)形式，人口的分布和遷移，對(duì)城市的分布、性質(zhì)和規(guī)模、發(fā)展和空間組織等都產(chǎn)生影響，因此本單元是第一單元“人口與環(huán)境”的延續(xù)。影響人口增長(zhǎng)的因素，如自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、政治、文化，冋樣是影響城市形成和發(fā)展的主要因素。本節(jié)共包括城市區(qū)位分析、城市土地利用、城市功能分區(qū)、城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)、中心地理論五個(gè)主要內(nèi)容。其中城市土地利用與功能分區(qū)、內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)有關(guān)聯(lián)性，都是將城市看作一個(gè)面，分析內(nèi)部特點(diǎn)；而區(qū)位分析、中心地理論都是將城市看做點(diǎn)分析其與周?chē)挛锏目臻g關(guān)系。第一課時(shí)，城市區(qū)

2、位分析。由城市與鄉(xiāng)村的區(qū)別開(kāi)始講解，由生活實(shí)際出發(fā)，不斷深入，不冋等級(jí)的城市（辛集、石家莊、北京）都是如何形成的通過(guò)三個(gè)案例得出城市區(qū)位的影響因素，舉一反三，列舉區(qū)位因素相冋的其他城市、雄安新區(qū)的區(qū)位條件。第二課時(shí)，城市內(nèi)部功能分區(qū)與空間布局，由土地利用開(kāi)始，每種土地利用類型具有對(duì)應(yīng)的城市功能，某種土地利用類型的空間集聚形成城市功能區(qū)。讀大、中、小三類城市土地利用了解城市主要的土地利用類型與功能區(qū)的分布特點(diǎn)，為城市空間結(jié)構(gòu)的講解做鋪墊。城市空間結(jié)構(gòu)，讀圖，結(jié)合閱讀材料思考西方三種模式的主要形態(tài)與形成原因。第三課時(shí)，區(qū)域城鎮(zhèn)空間布局與中心地理論。通過(guò)購(gòu)物活動(dòng)感知中心地等級(jí)。通過(guò)模型解讀分析六邊形

3、理論的形成。教學(xué)目標(biāo)區(qū)域認(rèn)知1. 通過(guò)辛集、石家莊、北京、城市介紹與區(qū)域地圖分析城市的形成發(fā)展條件。2. 通過(guò)對(duì)石家莊、北京城市土地利用和空間結(jié)構(gòu)的理解城市功能分區(qū)。3. 通過(guò)閱讀土地利用現(xiàn)狀分類表、三類城市土地利用圖了解城市主要的土地利用類型與功能分區(qū)城市空間結(jié)構(gòu)4. 通過(guò)模型解讀區(qū)域內(nèi)城市分布分析六邊形理論的形成。綜合思維1. 從多角度對(duì)比城鄉(xiāng)差異。2. 通過(guò)案例城市的發(fā)展史的學(xué)習(xí)，樹(shù)立時(shí)間與空間的綜合觀念3. 通過(guò)石家莊和揚(yáng)州的對(duì)比，辯證看待各區(qū)位影響要素對(duì)城市發(fā)展的影響4. 讀我國(guó)城市分布圖，理解城市的形成是多種區(qū)位因素綜合作用的結(jié)果，但具體某一座城市的形成發(fā)展可能有主要因素，需具體分

4、析，把握地理的綜合性和區(qū)域性。5.通過(guò)中心地理論的學(xué)習(xí)，樹(shù)立觀察生活、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勇于探究的科學(xué)精神。地理實(shí)踐力1. 能查閱家鄉(xiāng)或者理想城市的地形、交通等地圖與資料，分析城市區(qū)位。2. 聯(lián)系家鄉(xiāng)實(shí)際，找到縣城或城市的CBD3. 能根據(jù)城市地圖找出主要功能區(qū)。人地觀念1. 城市人口聚集，合理規(guī)劃城市功能區(qū)，處理好人口、經(jīng)濟(jì)與資源環(huán)境的關(guān)系。2. 城市應(yīng)以人為本，不斷完善對(duì)居民，特別是外來(lái)務(wù)工人員的服務(wù)。3. 合理規(guī)劃城市土地利用、功能區(qū)，讓生活更美好。學(xué)情目前，我國(guó)有一半以上的人口居住在城市中，冋學(xué)們對(duì)城市與鄉(xiāng)村的區(qū)別，城市的位置有基本感知，但很少思考為什么，這是第一次接觸區(qū)位這一概念，學(xué)習(xí)之初教

5、師要進(jìn)行簡(jiǎn)單的解釋，幫助冋學(xué)們理解城市區(qū)位分析就是分析城市形成發(fā)展的影響因素。案例分析可以先結(jié)合身邊熟知的例子，冋學(xué)們對(duì)身邊的例子的歷史、周?chē)挛镉幸欢ㄕJ(rèn)知。對(duì)城市的區(qū)位分析，可以遷移運(yùn)用第一章人口增長(zhǎng)的影響因素。重難點(diǎn)城市區(qū)位分析，城市內(nèi)部功能分區(qū)與空間布局、區(qū)域城鎮(zhèn)空間布局與中心地理論。課型講授習(xí)題復(fù)習(xí)討論其它授課題目城市空間結(jié)構(gòu)第1課時(shí)城市區(qū)位分析教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)新知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)入導(dǎo)入：第一章我們學(xué)習(xí)了人口與環(huán)境，人口的聚居形成了聚落，今天我們開(kāi)始第二章城市與環(huán)境的學(xué)習(xí)。聚落按照規(guī)模大小可以分為兩種類型，比如辛集市這種人口規(guī)模比較大的為城市，大豕有沒(méi)有想過(guò)辛集等城市分別是如何形成的呢這就是我們

6、本節(jié)的重點(diǎn)：城市區(qū)位分析。P1章節(jié)課時(shí)信息第二章第一節(jié)第1課時(shí)板書(shū)：城市區(qū)位分析P2教學(xué)設(shè)計(jì)提綱本節(jié)主要有二個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)1. 城市與鄉(xiāng)村的對(duì)比2. 城市區(qū)位分析：辛集、石家莊等3. 學(xué)以致用：雄安新區(qū)講解新課：城鄉(xiāng)的異同生，讀圖，結(jié)合生活實(shí)際，從多個(gè)角度思考城鄉(xiāng)的異同。P3生活中的有心人大豕都很有心，世事洞明皆學(xué)冋，在日常的生活中，大豕要做有心人，發(fā)現(xiàn)生活中的美，思考身邊現(xiàn)象中蘊(yùn)含的知識(shí)。6min承轉(zhuǎn)P4城市定義與特點(diǎn)城市與鄉(xiāng)村相比，在人口和建筑物的規(guī)模密度、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、交通通訊等方面存在差異，大家都向往美好的生活，目前我國(guó)大部分人遷往城市，城市最初是如何形成的呢，隨著時(shí)間的發(fā)展又會(huì)有哪些機(jī)遇和挑

7、戰(zhàn)呢接下來(lái)我們通過(guò)身邊的案例進(jìn)行城市的區(qū)位分析。板書(shū)城鄉(xiāng)異同城市區(qū)位分析城市區(qū)位分析生：簡(jiǎn)單理解城市區(qū)位分析的概念。P5城市區(qū)位分析區(qū)位，某一事物與其他事物的空間關(guān)系。城市區(qū)位分析，分析城市與周?chē)挛锏目臻g關(guān)系，具體來(lái)說(shuō)就是與自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等因素的空間關(guān)系。也就是城市在哪里形成，為什么分布在那里（分析分布在那里有什么優(yōu)勢(shì)）辛集區(qū)位分析生：材料分析，了解辛集的位置，分析辛集市的形成條件。P6河北一集一一辛集河北省中部地區(qū)區(qū)域中心城市，位于石家莊市東65公里處。辛集，舊稱束鹿、新集，據(jù)束鹿縣志記載，明朝時(shí)，是全國(guó)重要的皮毛聚散地，為“直隸一集”。衛(wèi)嘴子，京油子，斗不過(guò)辛集的皮猴子地標(biāo)建

8、筑：辛集國(guó)際皮革城辛集市地理位置圖總結(jié)提升P7城市的形成大多數(shù)城市由鄉(xiāng)村發(fā)展而來(lái)。最初，人類以采集和狩獵為生，過(guò)著穴居和逐水草而居的生活。隨著農(nóng)業(yè)革命，人類實(shí)現(xiàn)了對(duì)動(dòng)物和植物的馴化，畜牧業(yè)和種植業(yè)出現(xiàn)，人類過(guò)著定居的生活，出現(xiàn)了聚落的初級(jí)形態(tài)一一鄉(xiāng)村。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，剩余農(nóng)產(chǎn)品、手工業(yè)、商品交換出現(xiàn)，適宜交易的場(chǎng)所形成集市，商品交換繼續(xù)發(fā)展，集市地域不斷擴(kuò)大，就可能演變?yōu)槌鞘?。板?shū)辛集：集市承轉(zhuǎn)適于商品交易的地區(qū)易形成集市，可能發(fā)展為城市，比如辛集，那我們的省會(huì)石家莊又是如何形成的呢教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)媒體石家莊區(qū)位分析生，根據(jù)材料分析石家莊形成的區(qū)位條件P8石家莊二十世紀(jì)初，石家莊

9、還是真（正）定府獲鹿縣的一個(gè)小村，那時(shí)的獲鹿是貨物集散地，素有“日進(jìn)斗金的旱碼頭”之稱。修建正太鐵路時(shí)，為了避免在滹沱河上建橋，將起點(diǎn)由正定南遷十幾千米到了石家莊，石豕莊成為京漢和正太兩條鐵路的交匯點(diǎn)，后來(lái)石德鐵路也在這里和京漢線相交，石豕莊成為重要的鐵路樞紐，逐漸取代了獲鹿、正定的地位，成為河北省的行政中心。如今，獲鹿縣變?yōu)槭仪f市鹿泉區(qū)，正定為石家莊市下轄縣。P9交通與城市區(qū)位沿江、沿海、沿鐵路干線、沿高速公路多形成城市軸線。在不同的交通運(yùn)輸時(shí)代，城市產(chǎn)生的區(qū)位有所不同?？偨Y(jié)提升女口：鐵路樞紐：株洲、石家莊、鄭州；京杭大運(yùn)河：揚(yáng)州、濟(jì)寧P10京杭大運(yùn)河與株洲板書(shū)石家莊：交通樞紐承轉(zhuǎn)P11城

10、市類型2012年，我國(guó)共有設(shè)市城市657個(gè)，其中直轄市4個(gè)，地級(jí)市285個(gè)，縣級(jí)市368個(gè)。從職能看，城市可分為（全國(guó)、地區(qū)性）中心城市、工業(yè)城市、交通樞紐城市、旅游城市、邊境口岸城市等類型。思考：辛集和石家莊分別屬于哪一種類型。辛集、石家莊都是地區(qū)性中心城市。辛集為省轄縣級(jí)市，石家莊為地級(jí)市。咱們班其他縣市的同學(xué)，新樂(lè)和晉州都是縣級(jí)市。接下來(lái)我們了解全國(guó)性的中心城市，直轄市北京北京區(qū)位分析P12祖國(guó)的心臟北京，簡(jiǎn)稱“京”，是我國(guó)的首都、直轄市和國(guó)家中心城市，是我國(guó)的政治、文化、國(guó)際交往和科技創(chuàng)新中心，也是中央人民政府和全國(guó)人民代表大會(huì)的辦公所在地。北京毗鄰天津市和河北省，位于華北平原的北部，

11、背靠燕山，有永定河流經(jīng)老城西南。氣候?yàn)榈湫偷谋睖貛О霛駶?rùn)大陸性季風(fēng)氣候。北京是首批國(guó)家歷史文化名城。70萬(wàn)年前，周口店地區(qū)就出現(xiàn)了原始人群部落“北京人”。公元前1045年，北京成為薊、燕等諸侯國(guó)的都城。公元938年以來(lái)，北京先后成為遼陪都、金中都、元大都、明、清國(guó)都。1949年10月1日成為中華人民共和國(guó)首都。小結(jié)P13城市的形成與人口遷移一樣都受到自然和人文因素影響，一個(gè)城市的區(qū)位有多個(gè)因素，要綜合考慮。課后作業(yè)除了課上列舉的城市，還有哪些城市你比較熟悉，對(duì)其進(jìn)行區(qū)位分析，寫(xiě)出主要區(qū)位因素。教學(xué)反思授課題目城市空間結(jié)構(gòu)第2課時(shí)城市功能分區(qū)與空間結(jié)構(gòu)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)導(dǎo)入上節(jié)課我們將城市看做一個(gè)

12、點(diǎn)，從自然和人文兩個(gè)大方面對(duì)城市的區(qū)位因素進(jìn)行了分析。今天我們將點(diǎn)放大，城市由點(diǎn)變面，分析其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。P1章節(jié)課時(shí)信息第二章第一節(jié)第2課時(shí)板書(shū)：城市空間結(jié)構(gòu)P2教學(xué)設(shè)計(jì)提綱本節(jié)主要有二個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)一城市土地利用二城市功能區(qū)二城市空間結(jié)構(gòu)城市土地利用閱讀P29頁(yè)，思考：城市的土地按照利用方式不冋，可以劃分為哪些類型，學(xué)校屬于哪一種城市用地主要有商業(yè)用地、工業(yè)用地、住宅用地綠地等學(xué)校屬于（公共服務(wù)）政府機(jī)關(guān)用地。城市土地利用的特點(diǎn)讀P30圖2-4，分析各類型土地利用的分布有什么特點(diǎn)eg:商業(yè)用地，面積較小，位于市中心或交通線兩側(cè)工業(yè)，多位于城市外圍住宅，面積最廣聯(lián)系實(shí)際讀辛集土地利用圖，鞏固承轉(zhuǎn)土地

13、利用是各個(gè)類型相互交錯(cuò)，分散的。每種類型的土地都有對(duì)應(yīng)的功能，當(dāng)區(qū)域內(nèi)某一種土地利用類型在空間上集聚，就形成了城市功能區(qū)。城市功能區(qū)功能區(qū)：以某種土地利用方式為主，可能兼有其它類型的用地。P30圖2-4城市功能區(qū)的主要類型：商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、居住區(qū)中心商業(yè)區(qū)（CBD：補(bǔ)充特點(diǎn)，人口數(shù)量晝夜差別大主要功能：與特點(diǎn)對(duì)應(yīng)P33圖2-5活動(dòng)結(jié)合CBD知識(shí)，尋找本縣或本市的CBD辛集：泰和；靈壽：汽車(chē)站。鞏固練習(xí)1、北京四功能區(qū)土地利用承轉(zhuǎn)商業(yè)用地、商業(yè)區(qū)一般位于城市的中心，為什么呢接下來(lái)我們一起學(xué)習(xí)城市空間結(jié)構(gòu)城市空間結(jié)構(gòu)閱讀比較西方二種城市結(jié)構(gòu)中城市的形態(tài)與成因同心圓：地租扇形：交通多核心：大城市閱讀

14、我國(guó)古代城市空間結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)教學(xué)反思授課題目城市空間結(jié)構(gòu)第3課時(shí)中心地理論教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)導(dǎo)入活動(dòng)：導(dǎo)入：上節(jié)課我們分析了城市的內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)，由土地利用到功能區(qū)到結(jié)構(gòu)。本節(jié)課我們將地圖的比例尺變小，學(xué)習(xí)更大區(qū)域范圍內(nèi)城市分布的空間規(guī)律。P1章節(jié)課時(shí)信息第二章第一節(jié)第3課時(shí)板書(shū)：中心地理論P(yáng)2教學(xué)設(shè)計(jì)提綱本節(jié)主要有2個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)一. 中心地二. 中心地理論活動(dòng)小組討論，P34活動(dòng)1、有需要時(shí)將去哪些商店購(gòu)買(mǎi)以下商品：筆、牙膏、牛奶、衣服、洗衣機(jī)、手機(jī)、筆記本、汽車(chē)2、思考集市、學(xué)校商店和小區(qū)超市、連鎖超市、購(gòu)物商城、商業(yè)街提供的商品和服務(wù)種類有什么特點(diǎn)。中心地閱讀P34,思考1. 什么是中心地2. 中心地的等級(jí)如何劃分3. 什么是中心地的門(mén)檻4. 一個(gè)地區(qū)的城鎮(zhèn)中，數(shù)量上是大規(guī)模的城鎮(zhèn)多還是小規(guī)模的城鎮(zhèn)多練習(xí)鞏固承轉(zhuǎn)中心地有等級(jí)之分，那不同等級(jí)中心地的分布有什么規(guī)律呢動(dòng)手實(shí)驗(yàn)小組合作，拿出十個(gè)硬幣，一個(gè)硬幣周?chē)鷶[幾個(gè)硬幣結(jié)構(gòu)最穩(wěn)固每一個(gè)硬幣的圓心都是一級(jí)中心地，中心地的服務(wù)范圍為圓。中心地理論每個(gè)圓周?chē)?個(gè)圓最穩(wěn)定。三個(gè)圓之間的空白處的中點(diǎn)的連線將中心的服務(wù)范圍由圓變?yōu)檎呅巍Ｕ呅蔚闹行臑橐患?jí)中心地，頂點(diǎn)為一級(jí)中心地讀圖2-10，標(biāo)出所有的第1級(jí)中心地