影視金曲教學(xué)設(shè)計(jì)

1、影視金曲教學(xué)設(shè)計(jì)一、 教學(xué)內(nèi)容：1、 欣賞辛德勒的名單主題音樂(lè)2、 欣賞穿越竹林場(chǎng)景音樂(lè)二、 教學(xué)目標(biāo)：1、 能在感受、體驗(yàn)影視音樂(lè)中，加深對(duì)音樂(lè)與其他姊妹藝術(shù)的認(rèn)識(shí)。2、 欣賞辛德勒的名單主題音樂(lè)，知道影視主題音樂(lè)在影片中的基本特點(diǎn)及作用。3、 聆聽(tīng)并欣賞穿越竹林，知道場(chǎng)景音樂(lè)與畫(huà)面的關(guān)系作用。三、 教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)欣賞分析得出影視主題音樂(lè)在影片中的作用。四、教學(xué)過(guò)程（一）引入1、同學(xué)們：請(qǐng)聽(tīng)老師帶來(lái)的音樂(lè)，你們聽(tīng)辨下這些音樂(lè)在什么地方出現(xiàn)過(guò)？播放課件一（曲一Let it go ，曲二西游記場(chǎng)景音樂(lè)之三美嬉豬八戒，曲三匆匆那年主題曲。）2剛才同學(xué)們的耳朵和判斷力都很棒，這些音樂(lè)都和影視有關(guān)，今

2、天老師要和同學(xué)們一起來(lái)探討影視音樂(lè)在和影視作品之間有哪些聯(lián)系？這些音樂(lè)在某個(gè)情節(jié)和片段中起了什么作用？（二）欣賞辛德勒的名單1、初聽(tīng)辛德勒的名單主題音樂(lè)接下來(lái)，老師要帶給大家的第一首影視作品，請(qǐng)同學(xué)們好好感受作品的情緒，它會(huì)帶我們進(jìn)入怎樣的情景中？聽(tīng)完：請(qǐng)你們回答，這段音樂(lè)帶給你怎樣的音樂(lè)情緒？你剛才進(jìn)入了怎樣的一個(gè)情景中？2、觀看視頻（一）剛才同學(xué)們的感覺(jué)都很對(duì)，那么為什么這段音樂(lè)會(huì)如此憂傷、如泣如訴呢？我們一起來(lái)觀看一個(gè)片段。3、 了解影片簡(jiǎn)介4、再聽(tīng)辛德勒的名單下面我們回到影片的主題音樂(lè)，結(jié)合剛才我們看到的視頻，我想你們肯定又有了不同的感受。傾聽(tīng)主題片段1，請(qǐng)同學(xué)們邊看樂(lè)譜邊聽(tīng)，你發(fā)現(xiàn)了

3、什么特點(diǎn)？（解決樂(lè)譜中的弱起拍、節(jié)奏等問(wèn)題）5、學(xué)唱主題，請(qǐng)同學(xué)們跟著鋼琴一起用u來(lái)模唱旋律。你們?cè)谝舾呱嫌钟惺裁窗l(fā)現(xiàn)？（解決八、七度大跳，畫(huà)圖譜）跟著圖譜邊劃旋律邊唱，再次感受音樂(lè)的情緒。（指導(dǎo)學(xué)生演唱，音色、有感情的、宣泄自己的情緒）6、再次聆聽(tīng)全曲，請(qǐng)同學(xué)們拿出手邊看圖譜邊跟著音樂(lè)劃旋律線，每次主題出現(xiàn)都會(huì)有什么變化，請(qǐng)你們將它表示出來(lái)。（音高位置、情緒上的變化。第一次，小提琴在中音區(qū)，旋律上下起伏，如泣如訴；第二次，在高音區(qū)，感情哀而不傷，充滿了緬懷的情緒；第三次，由樂(lè)隊(duì)演奏，小提琴在低音區(qū)傾訴人們內(nèi)心的痛苦和期盼。最后意味深長(zhǎng)，令人無(wú)限遐想。）7師小結(jié)：從曲子的名字就知道了，這是一首

4、充滿了回憶和歷史獨(dú)白的曲子，電影辛德勒的名單中，人所感受到的不光是隱隱的傷痛，更是對(duì)那段歲月的反思，這種平和、婉轉(zhuǎn)和美麗的旋律，如同流動(dòng)在胸間的一股連綿不斷的清澈的泉水，內(nèi)斂而深情。8、最后我們一起來(lái)看一看這段主題音樂(lè)出現(xiàn)在影片的什么位置？（片尾）播放視頻（二）請(qǐng)同學(xué)們想一想片尾曲在整個(gè)影片會(huì)起到怎樣的作用？（概括、總結(jié)）（三）欣賞場(chǎng)景音樂(lè)穿越竹林同學(xué)們，一部?jī)?yōu)秀的影片它的配樂(lè)是非常豐富的，除了片頭、片尾曲以外還有一種音樂(lè)，這種音樂(lè)與影片的情節(jié)緊密地聯(lián)系在一起。請(qǐng)聽(tīng)老師帶給大家的另一段音樂(lè)。初聽(tīng)穿越竹林，同學(xué)們，聽(tīng)了這段音樂(lè)你仿佛看到了一種什么場(chǎng)景？（緊張、危險(xiǎn)即將發(fā)生）1、 場(chǎng)景音樂(lè)的概念及作用：出去片頭、片尾以外，片中所有的音樂(lè)都屬于場(chǎng)景音樂(lè)，那么請(qǐng)問(wèn)場(chǎng)景音樂(lè)有什么作用呢？（鋪墊、烘托、渲染，營(yíng)造戲劇性高潮和推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用）2、 音樂(lè)作品簡(jiǎn)介，穿越竹林是電影臥虎藏龍中的一段場(chǎng)景音樂(lè)。2000年該片獲得第77屆奧斯卡外語(yǔ)片、最佳攝影、最佳藝術(shù)指導(dǎo)、最佳原創(chuàng)音樂(lè)4項(xiàng)大獎(jiǎng)。作者是譚盾。五、小結(jié)學(xué)生討論總結(jié)什么是影視音樂(lè)？這種音樂(lè)藝術(shù)在影片中起到什么作用？1、影視音樂(lè)：20世紀(jì)新出現(xiàn)的一種音樂(lè)藝術(shù)體裁，它是影視綜合藝術(shù)中的一個(gè)重要組成部分。是電影、電視劇中的配樂(lè)和歌曲。2、作用：突出主題、抒情、描繪、