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文檔簡介

1、小學語文人教課標版二年級上第三組第九課歡慶第1課時活動設計科目版本小學語文 人教課標版 二年級上冊章 節(jié)第三組課 名第三組 第九課 歡慶 第1課時學習目標1.認識7個生字，會寫8個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛。具體環(huán)節(jié)設計教學環(huán)節(jié)內 容1. 教師上課1.1創(chuàng)設情境，導入新課（1）情境創(chuàng)設，遷移課題做準備。同學們，今天陶老師又回來上大家的語文課，你們歡迎我嗎？來，我們一起看課件1上的圖，給大家說說你看到了什么？想到什么？ 每個人都有生日，每年你生日的這一天，你的爸爸、媽媽等所有愛你的人都來祝福你生日快樂。這一天，你一定是最最幸福的。我們的祖國媽媽也有生日，那么誰知

2、道祖國媽媽的生日是哪一天？（學生回答后相機出課件2）（2）讀懂課題。同學們回答得非常好，這是我們的國慶日。同學們知道嗎？一九四九年十月一日毛主席站在天安門城樓上宣布了“中華人民共和國成立”，從此， 十月一日就成了我國的建國日。同學們每年的十月一日我們都要紀念祖國的偉大華誕，今天我們就學習一篇歡慶祖國媽媽的小詩歡慶1.2初讀課文，整體感知。（1）自讀課文，不認識的字看課文下面的音節(jié).（2）齊讀課文。（3）聽讀課文（注意多音字“樂”“曲”）請同學們聽一聽范讀課文，注意要把不會讀的字標示出來，多聽幾遍。（媒體資源視頻二）（4）自讀課文。（提示：在課文中找出生字詞并畫下來。）1.3學習生字（1）跟讀詞

3、語。 你能正確讀讀這些詞語嗎？請先跟老師讀一讀。歡慶 獻上 旗幟 潔白奏起 樂曲 十三億（2）自讀詞語。 請你自己讀一讀這些詞語。（指名讀，分組讀，齊讀）歡慶 獻上 旗幟 潔白奏起 樂曲 十三億（3）認讀生字。 這些生字從詞語中跳出來了，你還認識嗎？（開火車讀，怎樣記？還能組哪些詞？）慶 獻 幟 潔奏 曲 億（4）學寫生字。你能正確掌握下面生字的拼音、字形、筆畫、結構，了解字義，并利用生字組詞嗎？ .“億”右邊的“乙”字折筆處應盡量向左，彎筆要盡量舒展。（范寫）（5）重點觀察。（上下結構的字）b.“潔”字右上是“士”不是“土”（學生板書寫）（5）重點觀察。（半包圍結構） “慶”字廣字旁的橫不宜太長，“大”的撇一定要寫成“豎撇”，捺盡量向右伸展。（5）重點觀察。 “曲”字的“口”應寫得扁些，兩豎起筆處應該錯落有致左低右高。（6）請你認真抄寫這些生字。（學生寫完展示）億 潔 歡 祖旗 幟 慶 曲1.4課堂小

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