企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)課程簡介

1、企業(yè)成長管理培訓(xùn)系列企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)課程簡介（3天版）【課程目的】Ø 深入了解企業(yè)培訓(xùn)的的價(jià)值與關(guān)鍵要點(diǎn)Ø 掌握企業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)與專業(yè)培訓(xùn)技能要求Ø 確定個(gè)人培訓(xùn)授課風(fēng)格，提高現(xiàn)場授課呈現(xiàn)技巧【課前作業(yè)】Ø 準(zhǔn)備10分鐘的主題培訓(xùn)課件如何認(rèn)識企業(yè)培訓(xùn)Ø 所在企業(yè)面臨的培訓(xùn)問題收集并加以說明【課程提綱】一、 企業(yè)培訓(xùn)特點(diǎn)與有效原則a) 企業(yè)培訓(xùn)特點(diǎn)b) 企業(yè)培訓(xùn)面臨問題分析c) 專業(yè)培訓(xùn)實(shí)效性應(yīng)用原則感悟：駱駝與兔子二、 企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位a) 企業(yè)培訓(xùn)師角色定位b) 企業(yè)培訓(xùn)師面臨問題分析c) 成功培訓(xùn)師動力源感悟：蘇格拉底的教學(xué)三、 成功培訓(xùn)四

2、問思考：今天你想學(xué)什么？請完整表達(dá)a) 培訓(xùn)者想通過培訓(xùn)表達(dá)什么？b) 培訓(xùn)者實(shí)際上通過培訓(xùn)能表達(dá)什么？c) 受訓(xùn)者通過培訓(xùn)想學(xué)什么？d) 受訓(xùn)者實(shí)際上通過培訓(xùn)能學(xué)到什么？四、 給誰培訓(xùn)？確定你的培訓(xùn)對象a) 如何給你的領(lǐng)導(dǎo)做培訓(xùn)b) 如何給你的下屬做培訓(xùn)c) 如何給自己做培訓(xùn)d) 如何確定真正需要培訓(xùn)的對象？感悟：尋找培訓(xùn)對象五、 培訓(xùn)什么？企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)研、分析與確定a) 培訓(xùn)需求從何而來？b) 如何識別培訓(xùn)需求“假相”c) 如何有效確定培訓(xùn)需求？d) 培訓(xùn)需求調(diào)研分析主要方法與應(yīng)用原則案例討論/學(xué)員學(xué)習(xí)需求現(xiàn)場調(diào)查六、 如何培訓(xùn)？制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃a) 有效培訓(xùn)計(jì)劃制定原則b) 合理培訓(xùn)

3、計(jì)劃的制定方法c) 讓企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃為培訓(xùn)效果評估案例分析/學(xué)員作業(yè)點(diǎn)評/課堂練習(xí)七、 如何培訓(xùn)？培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)a) 培訓(xùn)需求的原點(diǎn)挖掘b) 如何確定培訓(xùn)課程主題c) 如何組織培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu)d) 培訓(xùn)課程“氧吧”設(shè)置e) 培訓(xùn)互動從課程設(shè)計(jì)開始f) 培訓(xùn)活動與游戲設(shè)置g) 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的“專一”與“多情”案例分析/學(xué)員作業(yè)點(diǎn)評/課堂練習(xí)八、 培訓(xùn)課堂專業(yè)呈現(xiàn)技巧a) 呈現(xiàn)什么？形象、思想？或其它？b) 好的培訓(xùn)是如何開始的？c) 培訓(xùn)開場問題與障礙失敗案例分析d) 培訓(xùn)開場成功與關(guān)鍵成功案例分享e) 克服心理緊張的方法模擬：培訓(xùn)開場即興演練f) 好的培訓(xùn)過程的精彩是控制出來的g) 你就是音樂會

4、的音樂指揮h) 冰水與開水法則i) 如何確立個(gè)人培訓(xùn)風(fēng)格j) 聲音的快慢、急緩、高低k) 視線的遠(yuǎn)近、長短、寬窄l) 姿勢的動與靜、自然與破綻m) 表情的夸張、平靜、嚴(yán)肅。演練：親密愛人n) 培訓(xùn)成功收場關(guān)鍵法則培訓(xùn)美好回憶是從謝幕開始o(jì)) 培訓(xùn)總結(jié)、回顧法p) 培訓(xùn)提醒壓力法q) 培訓(xùn)畫龍點(diǎn)睛法r) 培訓(xùn)真實(shí)評估法九、 專業(yè)培訓(xùn)授課練習(xí)a) 現(xiàn)場制定改進(jìn)計(jì)劃b) 現(xiàn)場培訓(xùn)課程完善c) 授課技巧展現(xiàn)現(xiàn)場點(diǎn)評與輔導(dǎo)：十、 培訓(xùn)效果評估與跟進(jìn)a) 培訓(xùn)效果評估主要方式b) 現(xiàn)場培訓(xùn)效果檢查與評估詹從淼先生介紹國內(nèi)著名團(tuán)隊(duì)管理輔導(dǎo)專家企業(yè)成長管理教練的倡導(dǎo)者與實(shí)踐者四力成長修煉系列課程原創(chuàng)講師。北京

5、華奕天啟管理咨詢高級顧問清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力中心特聘講師北美培訓(xùn)協(xié)會理事國家職業(yè)經(jīng)理資質(zhì)評價(jià)中心顧問美國亞瑟潛能管理中心中國區(qū)核心專家清華大學(xué)E-TTT高級研修班培訓(xùn)導(dǎo)師中國人力資源開發(fā)研究會認(rèn)證培訓(xùn)導(dǎo)師詹老師是一位具有高管背景的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師、全國多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽約講師、企業(yè)戰(zhàn)略咨詢師；受邀為不同類型的企業(yè)、知名學(xué)府、政府部門做過多次大型演講及授課。 受邀在全國各地主持多種主題研討會，全國學(xué)員近2萬人。曾經(jīng)培訓(xùn)輔導(dǎo)過多家行業(yè)品牌公司，培訓(xùn)現(xiàn)場有效促使人們快速成長，獲得極大反響與績效；人才戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力研究專家，參與不同類型企業(yè)集團(tuán)的戰(zhàn)略、管理、人力咨詢。擔(dān)任過50多家企業(yè)的顧問。善于在系統(tǒng)理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

6、中尋找最佳支點(diǎn)的教練，擁有十五年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理與咨詢經(jīng)驗(yàn)，在伊利、匯源、中國數(shù)碼、新網(wǎng)科技集團(tuán)負(fù)責(zé)過營銷、人力資源管理工作。為多家企業(yè)策劃并建立企業(yè)培訓(xùn)體系，開創(chuàng)IT行業(yè)第一個(gè)實(shí)戰(zhàn)銷售訓(xùn)練營，通過模擬訓(xùn)練與行動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)過數(shù)百位高級管理人才。在對企業(yè)的咨詢、培訓(xùn)與輔導(dǎo)當(dāng)中，詹老師能很好把學(xué)員的自我成長需求和職業(yè)發(fā)展要求做有效結(jié)合，最大程度調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)的主動性和積極性，改變以往單一、單次的培訓(xùn)模式，把培訓(xùn)與企業(yè)創(chuàng)新、企業(yè)持續(xù)發(fā)展聯(lián)系起來，使培訓(xùn)能更符合企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展，真正成為“企業(yè)第一生產(chǎn)力”。2002年至今，詹老師給數(shù)十家企業(yè)做過數(shù)百場管理與職業(yè)成長訓(xùn)練，數(shù)萬人通過其精彩獨(dú)到的培訓(xùn)而受益，其中在

7、銷售人力資源的管理與培訓(xùn)上，更是因其能打破傳統(tǒng)理論束縛，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)、創(chuàng)新、獨(dú)特的訓(xùn)練方式受到參訓(xùn)學(xué)員的一致好評?！局髦v課程】：四力成長修煉系列：成功領(lǐng)導(dǎo)人的四力修煉職業(yè)心動力幸福和諧力團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力情境銷售力企業(yè)成長管理CPQ性格潛能與團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理技能系列：<<職業(yè)經(jīng)理人的十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練>>企業(yè)管理教練技巧MTP管理才能訓(xùn)練<<卓越領(lǐng)導(dǎo)力>>、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理、績效管理高效溝通技巧、員工管理與激勵(lì)定位與管理創(chuàng)新精細(xì)化管理有效授權(quán)員工輔導(dǎo)技巧非人力資源經(jīng)理的人力資源管理職業(yè)素養(yǎng)系列：企業(yè)員工素質(zhì)提升訓(xùn)練系列課程情緒管理、工作壓力調(diào)適、職場溝通管理、職

8、業(yè)心態(tài)與工作動力目標(biāo)心動力跨部門協(xié)作與溝通情緒管理與自信心建立職業(yè)生涯規(guī)劃與管理高效能人士的7個(gè)習(xí)慣營銷系列：營銷體系規(guī)劃與管理動態(tài)營銷專業(yè)化銷售流程與技巧客戶性格與購買行為分析情景銷售顧問式銷售技巧商務(wù)談判大客戶銷售巔峰銷售營銷人員成長教練系統(tǒng)建立人資系列：企業(yè)培訓(xùn)體系建立、培訓(xùn)的組織與管理、招聘與面試技巧、企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT培訓(xùn)）【曾服務(wù)部分客戶】首都機(jī)場集團(tuán)、中國國際航空、海南航空、中國石油、中國網(wǎng)通、中國電信、中國石化、大慶石油管理學(xué)院、國核電力研究院、浙江愛仕達(dá)電器、清華大學(xué)E-TTT高級研修班、伊利集團(tuán)、匯源果汁、康師傅、可口可樂、華潤啤酒、雪客口、茹夢果汁、第一制藥（中國）、

9、諾華制藥、溫州環(huán)宇集團(tuán)、上海城開地產(chǎn)、天山集團(tuán)、天山地產(chǎn)、瑞通地產(chǎn)、松井機(jī)械（中國）、康代電子（中國）、百榮世貿(mào)、臺州電視臺、北京華聯(lián)、翠微大廈、新時(shí)代商廈、華北石油商貿(mào)、河南電力、黃驊港港務(wù)、中國電子四建、旭陽焦化、商業(yè)銀行、華夏銀行、中大藥業(yè)、實(shí)際博愛中醫(yī)藥、尚朱迪服飾、內(nèi)蒙蒙絨、法國都彭、仕泰蘭服飾、派力營銷、奧迪汽車、本田汽車、云南和也油漆、中國數(shù)碼、中企動力、新網(wǎng)科技、華夏大地、紅旗中文2000、藝海集團(tuán)、綠之夢廣告、昂泰廣告、月亮河高爾夫俱樂部?！臼谡n特點(diǎn)】：詹老師講課富有激情，語言簡練、風(fēng)趣，有很強(qiáng)的感染力，在系統(tǒng)理論中結(jié)合實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與案例，通過包括教案講授、案例分析、管理游戲、角

10、色扮演、模擬演練等多樣化的互動授課方式，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，充分調(diào)動學(xué)員的積極性，有效地幫助學(xué)員更好的理解課程要點(diǎn)，提升素質(zhì)能力。詹老師根據(jù)中國企業(yè)成長特點(diǎn)，結(jié)合系統(tǒng)理論和多年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，在課程的開發(fā)設(shè)計(jì)上注入企業(yè)成長管理理念和方法，突破了傳統(tǒng)單一、固化式的培訓(xùn)模式，建立新的以企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、管理本源為出發(fā)點(diǎn)，通過對企業(yè)人在素質(zhì)、技能和思維進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃、改進(jìn)和完善的活化培訓(xùn)，更符合“學(xué)以致用”的企業(yè)培訓(xùn)特點(diǎn)?！舅牧Τ砷L修煉】輔導(dǎo)模式Ø 學(xué)員工作風(fēng)格測評、工作分析診斷，梳理并定位問題，制定行動學(xué)習(xí)計(jì)劃Ø 幫助學(xué)員認(rèn)識了解問題根源所在，同時(shí)通過訓(xùn)練掌握改進(jìn)方法Ø 通過實(shí)際工作問題解答、模擬演練與應(yīng)用實(shí)踐，體驗(yàn)素質(zhì)與能力成長Ø 通過總結(jié)和提煉、分享學(xué)習(xí)收獲，評估和改進(jìn)不足Ø 進(jìn)入成長管理行動學(xué)習(xí)第二循環(huán)【四力成長修煉】課程體系【四力成長修煉】經(jīng)典課程編號課程名稱培訓(xùn)對象課時(shí)/天YDL0A成功領(lǐng)導(dǎo)人的四力修煉總裁/總經(jīng)理2YDLOB性格潛能與團(tuán)隊(duì)建設(shè)總裁/總經(jīng)理1-2【四力成長修煉】核心課程編號課程名稱培訓(xùn)對象課時(shí)/天YDH01職業(yè)心動力經(jīng)理/總監(jiān)2YDH02幸福和諧力2YDL03團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力2YDS04情境銷售力2【四力成長修煉】內(nèi)訓(xùn)課程系列編號課程名稱課時(shí)/天心動力訓(xùn)練YDXDL01職業(yè)心態(tài)與工作動力2YD