中國戲劇史話劇教學(xué)大綱

1、人文社會科學(xué)學(xué)院本科課程教學(xué)大綱中國戲劇史（話?。┙虒W(xué)大綱一、基本信息課程名稱中國戲劇史（話?。┱n程編號PA4106英文名稱History of Chinese Drama課程類型專業(yè)核心課總學(xué)時36理論學(xué)時36實驗學(xué)時實踐學(xué)時學(xué) 分2預(yù)修課程適用對象表演專業(yè)本科生中國戲劇史是一門介紹 20 世紀(jì)以來中國現(xiàn)代和當(dāng)代話劇發(fā)展歷史的課程。戲劇本身是一種表現(xiàn)人與發(fā)現(xiàn)人的文學(xué)藝術(shù)載體。本課程主要以每個時代重要戲劇家的理論與作品作為研究對象， 通過對戲劇家的戲劇活動與作品梳理來分析把握與此相關(guān)的時代精神。作課程簡介品中呈現(xiàn)的不同流派之間的戲劇表現(xiàn)形式， 蘊含著多元的藝術(shù)審美主張。 在此基礎(chǔ)之上去把握中國

2、戲劇觀念的變化， 并分析由此衍生出的一系列戲劇現(xiàn)象， 進而著力探討戲劇現(xiàn)象的本質(zhì)。二、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)了解中國話劇發(fā)展的概貌，掌握每一歷史階段話劇藝術(shù)的特點和代表性的劇作家、藝術(shù)家的情況；熟悉中國話劇的傳統(tǒng)特色及其戲劇觀念的變化和發(fā)展，為今后從事戲劇創(chuàng)作和理論研究打下一定的基礎(chǔ)。三、學(xué)時分配教學(xué)課時分配章 節(jié)章節(jié)內(nèi)容講課實驗實踐合計第一章李叔同與早期話劇44第二章田漢與二十年代戲劇44第三章曹禺與三十年代戲劇44第四章夏衍與四十年代戲劇44第五章老舍與五六十年代戲劇44第六章高行健與八十年代戲劇88第七章賴聲川戲劇88合 計3636四、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求第一章李叔同與中國早期話劇第一節(jié)晚清的戲曲

3、改良1梁啟超等人的改革理論和新編雜劇、傳奇2汪笑儂等人的京劇改良（“時事新戲 ”）習(xí)題要點：理清李叔同與中國早期話劇之間的關(guān)系。第二節(jié)早期話劇的誕生1上海的學(xué)生演劇2春柳社和黑奴吁天錄3國內(nèi)早期話?。ㄎ拿鲬颍┑恼叫纬闪?xí)題要點：早期話劇誕生的時代背景。第三節(jié)早期話劇的興盛與沒落1辛亥革命與早期話劇的高潮2興盛期早期話劇的兩大主要流派3早期話劇的沒落及歷史教訓(xùn)習(xí)題要點：早期話劇興衰的原因。本章重點、難點：對現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型的時代背景掌握。本章教學(xué)要求：閱讀作品，課堂討論。89人文社會科學(xué)學(xué)院本科課程教學(xué)大綱第二章田漢與二十年代戲劇第一節(jié)“五四”新文化運動關(guān)于戲劇改革的理論倡導(dǎo)1新青年關(guān)于“舊劇 ”存

4、廢的論爭2西方戲劇的引進3現(xiàn)代話劇選擇現(xiàn)實主義道路的歷史原因習(xí)題要點：“五四”新文化對戲劇的影響。第二節(jié)探索中的演劇形式1“愛美的戲劇”運動（上海的民眾戲劇社和北京的學(xué)生演?。?現(xiàn)代話劇現(xiàn)實主義演劇體制的建立（上海的戲劇協(xié)社、北京的藝專戲劇系、天津的南開話劇運動）3南國社和以上海為中心的話劇高潮習(xí)題要點：演劇形式的探索方向、成就與不足。第三節(jié)開拓中的話劇文學(xué)1第一代話劇作家的三個群體及其特色2田漢代表作分析習(xí)題要點：1中國現(xiàn)代話劇興起之初，為什么選擇了現(xiàn)實主義道路？ 2田漢早期劇作在思想和藝術(shù)上有哪些特點？試以他的代表作加以分析。本章重點、難點：對演劇形式的梳理與把握。本章教學(xué)要求：必讀劇本是

5、田漢的獲虎之夜。第三章曹禺與三十年代戲劇第一節(jié)話劇運動的普遍開展1從 “左翼戲劇 ”運動到 “國防戲劇 ”運動2左翼 ”以外的戲劇活動 （廣東戲劇研究所、定縣戲劇大眾化實驗、中國旅行劇團、 南京國立戲劇?？茖W(xué)校）習(xí)題要點：三十年代的“左翼戲劇”運動是在怎樣的背景下興起的？如何對它作正確的歷史評價？第二節(jié)現(xiàn)代話劇的成熟1現(xiàn)實主義劇本創(chuàng)作模式的形成2職業(yè)化演劇和舞臺藝術(shù)水平的提高3戲劇理論的豐富和活躍習(xí)題要點：中國現(xiàn)代話劇成熟于什么時期？其標(biāo)志是什么？第三節(jié)三十年代的話劇創(chuàng)作1第二代劇作家的涌現(xiàn)和三十年代話劇創(chuàng)作的特色2曹禺和抗戰(zhàn)前“三部曲 ”雷雨、日出、原野習(xí)題要點：曹禺抗戰(zhàn)前“三部曲 ”體現(xiàn)了

6、作家怎樣的藝術(shù)風(fēng)格？以一部作品為例談?wù)勀愕母惺堋１菊轮攸c、難點：舞臺藝術(shù)水平的發(fā)展脈絡(luò)梳理。本章教學(xué)要求：必讀劇本是曹禺的雷雨、日出、原野。第四章夏衍與四十年代戲劇第一節(jié)上海的話劇1抗戰(zhàn)初期的中心轉(zhuǎn)移（上海 武漢 重慶）2從 “孤島 ”到淪陷時期的上海話劇習(xí)題要點：抗戰(zhàn)期間上海和西南大后方的戲劇各有什么特點？第二節(jié)西南大后方的話劇。1重慶的 “霧季公演 ”2桂林的 “西南劇展 ”習(xí)題要點：解放區(qū)戲劇取得了哪些成就與突破？存在哪些局限與不足？第三節(jié)解放區(qū)的戲劇1從蘇區(qū) “紅色戲劇 ”到解放區(qū)話劇的概況2延安整風(fēng)前后的解放區(qū)話劇習(xí)題要點：解放區(qū)戲劇的經(jīng)典劇目。第四節(jié)四十年代話劇創(chuàng)作的新發(fā)展1三代作

7、家和兩個群體90人文社會科學(xué)學(xué)院本科課程教學(xué)大綱2多樣化的題材內(nèi)容與民族化的表現(xiàn)形式3夏衍、曹禺、陳白塵、吳祖光等人的話劇創(chuàng)作4郭沫若等人的歷史劇創(chuàng)作習(xí)題要點： 1夏衍、曹禺、陳白塵、吳祖光等人的話劇創(chuàng)作各有哪些藝術(shù)特色？試舉例加以說明。2夏衍的上海屋檐下在寫實風(fēng)格上與雷雨有何不同？體現(xiàn)了作家怎樣的藝術(shù)個性？3四十年代話劇創(chuàng)作中歷史劇繁榮的原因是什么？試以屈原為例分析郭沫若的史劇觀和史劇創(chuàng)作的藝術(shù)特色。本章重點、難點：民族化的文學(xué)思潮背景掌握。本章教學(xué)要求： 必讀劇本：夏衍的法西斯細(xì)菌，上海屋檐下；曹禺的北京人、家；陳白塵的升官圖；吳祖光的風(fēng)雪夜歸人；郭沫若的屈原、虎符。第五章老舍與五六十年代

8、戲劇第一節(jié)建國后十七年戲劇的發(fā)展特點（話劇創(chuàng)作的兩次高潮）習(xí)題要點：此時期戲劇發(fā)展概況。第二節(jié)五十年代的話劇1第一屆全國話劇會演2“第四種劇本”的出現(xiàn)3老舍的不朽之作茶館4歷史劇的再度興盛（關(guān)漢卿、蔡文姬等）習(xí)題要點：分析老舍茶館的藝術(shù)成就。第三節(jié)六、七十年代的話劇1社會主義教育劇的繁盛2“文革”十年中的戲劇習(xí)題要點：為什么說關(guān)漢卿是田漢話劇創(chuàng)作的頂峰之作？本章重點、難點：第四種劇本的戲劇史意義。本章教學(xué)要求：必讀劇本是老舍的茶館；田漢的關(guān)漢卿。第六章高行健與八、九十年代戲劇第一節(jié)新時期（ 80 年代）的話劇概況1復(fù)興與反思2危機與探索習(xí)題要點：新時期戲劇發(fā)展概況。第二節(jié)“戲劇觀”討論的理論成

9、果習(xí)題要點：相關(guān)討論的意義與不足。第三節(jié)“探索戲劇”的實踐及其歷史意義習(xí)題要點：試以狗兒爺涅盤為例，說明“探索戲劇 ”在思想和藝術(shù)上對傳統(tǒng)話劇有哪些主要突破。第四節(jié)后新時期（ 90 年代）話劇的新格局、新特點習(xí)題要點：此時期戲劇的發(fā)展概況。第五節(jié)“小劇場”戲劇的發(fā)展及其前景習(xí)題要點：如何看待中國小劇場戲劇的過去、現(xiàn)在和未來。本章重點、難點：對小劇場中西發(fā)展的比較理解。本章教學(xué)要求：必讀劇本是高行健的絕對信號；錦云的狗兒爺涅盤。第七章賴聲川戲劇第一節(jié)臺灣小劇場習(xí)題要點：臺灣小劇場發(fā)展概況。第二節(jié)賴聲川戲劇的作品分析習(xí)題要點： 1賴聲川的相聲劇意義?2賴聲川的戲劇作品的多元意義闡釋？結(jié)合具體作品分析。本章重點、難點：對臺灣歷史的掌握，對臺灣戲劇現(xiàn)狀的了解，對賴聲川戲劇的現(xiàn)當(dāng)代意義的認(rèn)識。本章教學(xué)要求：必讀劇本是賴聲川的暗戀桃花源、十三角關(guān)系、亂民全講、相聲劇系列。91人文社會科學(xué)學(xué)院本科課程教學(xué)大綱五、考核方式及要求本課程以適當(dāng)?shù)挠懻摓橹?，輔以教師授課。學(xué)生應(yīng)預(yù)先認(rèn)真閱讀指定的教材和劇本，并根據(jù)討論題做好發(fā)言的準(zhǔn)備；本課的考核包括課堂討論（ 50）和期末考試（ 50）兩部分，合計總成績。六、推薦教材及教學(xué)參考書教材：中國現(xiàn)代戲劇史稿（ 1899-1949 ），陳白塵、 董健主編， 中國戲劇出版社出版，2008 年版，標(biāo)準(zhǔn)書號： 978-7-104-02785-