甘肅省2019年中考生物總復(fù)習(xí)講義：第四講　細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體ppt課件

1、第四講細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)一細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化1.細(xì)胞生長(zhǎng),可使細(xì)胞的體積增大。2.細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。(1)過程:分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞分裂比較(2)變化:分裂過程中,染色體復(fù)制,分成形狀和數(shù)目完全一樣的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中去。(3)結(jié)果:細(xì)胞的數(shù)目增多,新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三名師點(diǎn)睛細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的根底,也是生物體生長(zhǎng)發(fā)育的根底,生物體的生長(zhǎng)發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化。分化必然伴隨著分裂,但分裂的細(xì)胞不一定分化。

2、不論是細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng),還是分化,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不發(fā)生變化?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)二動(dòng)植物體的構(gòu)造層次1.組織(1)人體和動(dòng)物體的幾種組織考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三(2)植物體的幾種組織考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三4.動(dòng)植物體的構(gòu)造層次動(dòng)植物體的構(gòu)造層次(1)綠色開花植物的構(gòu)造層次綠色開花植物的構(gòu)造層次考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三(2)動(dòng)物體的構(gòu)造層次巧學(xué)妙記人體的八大系統(tǒng):“神圣的喜歡動(dòng)畫“神指神經(jīng)系統(tǒng),“圣指生殖系統(tǒng),“秘指泌尿系統(tǒng),“密指內(nèi)分泌系統(tǒng),“喜指呼吸系統(tǒng),“歡指循環(huán)系統(tǒng),“動(dòng)指運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),“畫指消化系統(tǒng)?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三單細(xì)胞生物1.概念:身體

3、只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物,稱之為單細(xì)胞生物。2.舉例:酵母菌、眼蟲、草履蟲、衣藻、變形蟲?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三3.草履蟲相關(guān)知識(shí)草履蟲相關(guān)知識(shí)(1)草履蟲靠草履蟲靠1纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。 (2)氧的攝入、二氧化碳的排出都經(jīng)過氧的攝入、二氧化碳的排出都經(jīng)過2表膜。表膜。 (3)草履蟲攝取的食物從草履蟲攝取的食物從3口溝進(jìn)入體內(nèi)口溝進(jìn)入體內(nèi),在在4食物泡食物泡內(nèi)逐漸被消化內(nèi)逐漸被消化,不能消化的食物殘?jiān)鼜牟荒芟氖澄餁堅(jiān)鼜?胞肛排出。胞肛排出。 (4)草履蟲體內(nèi)多余的水分和廢物由草履蟲體內(nèi)多余的水分和廢物由9伸縮泡和伸縮泡和10搜集管搜集管搜集起來搜集起來,排到體外。

4、排到體外。 1.(2021蘭州蘭州,4)以下關(guān)于人和被子植物構(gòu)造層次的表達(dá)以下關(guān)于人和被子植物構(gòu)造層次的表達(dá),正確的選正確的選項(xiàng)是項(xiàng)是( C)A.人和被子植物體內(nèi)儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的構(gòu)造都屬于營(yíng)養(yǎng)組織人和被子植物體內(nèi)儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的構(gòu)造都屬于營(yíng)養(yǎng)組織B.被子植物的花、果實(shí)、種子構(gòu)成生殖系統(tǒng)被子植物的花、果實(shí)、種子構(gòu)成生殖系統(tǒng)C.人的骨骼肌由四種組織構(gòu)成人的骨骼肌由四種組織構(gòu)成,屬于運(yùn)動(dòng)器官屬于運(yùn)動(dòng)器官D.人和被子植物體表具有維護(hù)作用的構(gòu)造都屬于維護(hù)組織人和被子植物體表具有維護(hù)作用的構(gòu)造都屬于維護(hù)組織解析:人的四種根本組織包括上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織;植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等具有制造和儲(chǔ)存營(yíng)

5、養(yǎng)的功能,屬于營(yíng)養(yǎng)組織,A項(xiàng)錯(cuò)誤。綠色開花植物體的構(gòu)造層次為細(xì)胞組織器官植物體,沒有系統(tǒng),B項(xiàng)錯(cuò)誤。人的骨骼肌以肌肉組織為主,由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織四種組織構(gòu)成,屬于器官,C項(xiàng)正確。人的體表具有維護(hù)作用的構(gòu)造屬于上皮組織,被子植物體表具有維護(hù)作用的構(gòu)造屬于維護(hù)組織,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.(2021蘭州蘭州,4)某同窗玩耍時(shí)不小心劃破了皮膚某同窗玩耍時(shí)不小心劃破了皮膚,他感到疼痛他感到疼痛,這種這種覺得主要是由于皮膚中分布有哪種組織覺得主要是由于皮膚中分布有哪種組織?( C)A.結(jié)締組織結(jié)締組織B.肌肉組織肌肉組織C.神經(jīng)組織神經(jīng)組織D.上皮組織上皮組織3.(2021隴南隴南,3)以下

6、各種組織中以下各種組織中,綠色開花植物不具有的是綠色開花植物不具有的是( D)A.分生組織分生組織B.營(yíng)養(yǎng)組織營(yíng)養(yǎng)組織C.輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織D.結(jié)締組織結(jié)締組織4.(2021平?jīng)銎經(jīng)?3)以下圖是多細(xì)胞生物體構(gòu)造層次的圖解以下圖是多細(xì)胞生物體構(gòu)造層次的圖解,以下相關(guān)以下相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是表達(dá)正確的選項(xiàng)是( A)A.a過程指細(xì)胞分裂和分化過程指細(xì)胞分裂和分化,A層次是系統(tǒng)層次是系統(tǒng),B層次是人體層次是人體B.a過程指細(xì)胞衰老過程指細(xì)胞衰老,A層次是系統(tǒng)層次是系統(tǒng),B層次是人體層次是人體C.a過程指細(xì)胞分裂過程指細(xì)胞分裂,A層次是系統(tǒng)層次是系統(tǒng),B層次是植物體層次是植物體D.a過程指細(xì)胞生長(zhǎng)過程指

7、細(xì)胞生長(zhǎng),A層次是系統(tǒng)層次是系統(tǒng),B層次是植物體層次是植物體5.(2021金昌金昌,3)綠色開花植物的構(gòu)造層次與人體相比綠色開花植物的構(gòu)造層次與人體相比,短少的是短少的是( D)A.細(xì)胞細(xì)胞 B.組織組織 C.器官器官D.系統(tǒng)系統(tǒng)解析:植物體的構(gòu)造層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞組織器官植物體。人體(或多細(xì)胞的動(dòng)物體)的構(gòu)造層次為細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體(或多細(xì)胞的動(dòng)物體)。人體(或多細(xì)胞的動(dòng)物體)的構(gòu)造層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)構(gòu)造層次。6.(2021蘭州蘭州,5)以下關(guān)于動(dòng)植物構(gòu)造層次的表達(dá)以下關(guān)于動(dòng)植物構(gòu)造層次的表達(dá),不正確的選項(xiàng)是不正確的選項(xiàng)是( C)A.動(dòng)植物體生命活動(dòng)的根本單位是細(xì)胞動(dòng)植物體生

8、命活動(dòng)的根本單位是細(xì)胞B.植物葉片的表皮屬于組織植物葉片的表皮屬于組織C.植物體的構(gòu)造層次是植物體的構(gòu)造層次是“細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)D.人體的心臟屬于器官人體的心臟屬于器官7.(2021慶陽(yáng)慶陽(yáng),19)人體有四種根本組織人體有四種根本組織,分別是肌肉組織、骨骼組織、分別是肌肉組織、骨骼組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織。結(jié)締組織和神經(jīng)組織。(判別對(duì)錯(cuò)判別對(duì)錯(cuò)) 解析:植物體沒有系統(tǒng),由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體。考法一考法二考法三考法一細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化考向:利用圖示或當(dāng)前的生物熱點(diǎn)創(chuàng)設(shè)問題情景,綜合調(diào)查細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化的內(nèi)涵?？挤ㄍ黄?

9、考法一考法二考法三例1(2021恩施)骨髓移植可以治療再生妨礙性貧血,是由于安康人骨髓中的造血干細(xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞。以下圖所示過程稱為細(xì)胞的()A.分裂B.分化C.生長(zhǎng)D.癌變答案:B解析:在正常情況下經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形狀、構(gòu)造、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差別,這就是細(xì)胞的分化。造血干細(xì)胞是指骨髓中的干細(xì)胞,具有自我更新才干并能分化為各種血細(xì)胞的前體細(xì)胞,最終分化生成各種血細(xì)胞,它們具有良好的分化增殖才干?？挤ㄒ豢挤ǘ挤ㄈ椒w納考法一考法二考法三考法二動(dòng)植物細(xì)胞的構(gòu)造層次考向:結(jié)合題干中的圖示或資料,辨析細(xì)胞、組織、器官及動(dòng)植物體的構(gòu)造層次。考法突破:考

10、法一考法二考法三例2(2021亳州)以下圖是某植物的果實(shí),從構(gòu)造層次上講,它屬于()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)答案:C解析:植物體構(gòu)造功能的根本單位是細(xì)胞,細(xì)胞分化構(gòu)成不同的組織,由不同的組織構(gòu)成器官,由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成一個(gè)完好的植物體,圖是某植物的果實(shí),是六大器官之一。考法一考法二考法三例3(2021德陽(yáng))如圖,按照構(gòu)成生物體的構(gòu)造層次排序,正確的選項(xiàng)是()A.B.C.D.答案:A解析:動(dòng)物體的構(gòu)造層次為細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體,動(dòng)物體的構(gòu)造層次比植物體的構(gòu)造層次多了系統(tǒng),是組織,是人體,是胃,屬于器官,是由消化器官組成的消化系統(tǒng),是細(xì)胞,所以生物體的構(gòu)造層次為。考

11、法一考法二考法三考法三單細(xì)胞生物的構(gòu)造特點(diǎn)考向:調(diào)查單細(xì)胞生物的形狀、構(gòu)造和生殖特點(diǎn)?？挤ㄍ黄?對(duì)常見的單細(xì)胞生物知識(shí)點(diǎn)的熟識(shí)。例4(2021岳陽(yáng))以下單細(xì)胞生物,屬于原核生物的是()答案:B解析:A是衣藻,B是細(xì)菌,C是草履蟲,D是酵母菌,所以只需B細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物。命題點(diǎn)1細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化1.(2021懷化)細(xì)胞分裂時(shí)首先分裂的是(D)A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.液泡D.細(xì)胞核2.(2021綿陽(yáng))一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞分裂產(chǎn)生了兩個(gè)子細(xì)胞,以下關(guān)于子細(xì)胞的分析正確的選項(xiàng)是(A)A.能夠繼續(xù)分裂B.可以繼續(xù)長(zhǎng)大C.染色體數(shù)目各不一樣D.構(gòu)造和功能一直一樣解析:細(xì)胞可以從周圍環(huán)

12、境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而生長(zhǎng),但不能繼續(xù)生長(zhǎng),B項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞分裂構(gòu)成的兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形狀和數(shù)目一樣,保證了生物遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性,C項(xiàng)錯(cuò)誤;子細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形狀、構(gòu)造和功能能夠發(fā)生變化構(gòu)成不同的組織,D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.(2021滁州滁州)細(xì)胞分化會(huì)使細(xì)胞產(chǎn)生構(gòu)造和功能上的差別細(xì)胞分化會(huì)使細(xì)胞產(chǎn)生構(gòu)造和功能上的差別,以下圖以下圖中表示細(xì)胞分化的過程的是中表示細(xì)胞分化的過程的是( D)A.B.C.D.4.(2021雅安雅安)以下有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的表達(dá)中以下有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的表達(dá)中,不正確的選項(xiàng)是不正確的選項(xiàng)是( C)A.多細(xì)胞生物體經(jīng)過細(xì)胞分裂添加細(xì)胞數(shù)目多細(xì)胞生物體經(jīng)過細(xì)胞分裂添加細(xì)胞數(shù)目B

13、.生物體的各種組織是由細(xì)胞分化構(gòu)成的生物體的各種組織是由細(xì)胞分化構(gòu)成的C.不同組織的細(xì)胞都有分裂才干不同組織的細(xì)胞都有分裂才干D.在細(xì)胞分裂過程中在細(xì)胞分裂過程中,染色體的變化最為明顯染色體的變化最為明顯解析:細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中除一小部分堅(jiān)持分裂才干,大部分喪失了分裂才干,具有分裂才干的細(xì)胞構(gòu)成分生組織,只需分生組織的細(xì)胞具有分裂才干,C項(xiàng)錯(cuò)誤。命題點(diǎn)2動(dòng)植物體的構(gòu)造層次5.(2021大慶)以下組織中,具有營(yíng)養(yǎng)、銜接、支持和維護(hù)功能的是(B)A.上皮組織B.結(jié)締組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織6.(2021衡陽(yáng))以下各項(xiàng)中屬于器官的是(A)A.一朵桃花B.血液C.一塊橘子皮D.顯微鏡下的洋蔥表

14、皮細(xì)胞7.(2021日照)揚(yáng)子鱷的構(gòu)造層次是(A)A.細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體B.細(xì)胞組織個(gè)體C.細(xì)胞器官組織系統(tǒng)個(gè)體D.細(xì)胞組織器官個(gè)體命題點(diǎn)3單細(xì)胞生物8.(2021北京)以下關(guān)于草履蟲的表達(dá),不正確的選項(xiàng)是(C)A.生活在水中B.由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成C.不需求從外界獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)9.(2021黑龍江)以下生物中屬于單細(xì)胞生物的是(B)A.水螅B.草履蟲C.青霉D.蘑菇10.(2021懷化懷化)以下圖是在同一玻片上相互連通的草履蟲培育液以下圖是在同一玻片上相互連通的草履蟲培育液,在在A端參與冰塊端參與冰塊,草履蟲將如何運(yùn)動(dòng)草履蟲將如何運(yùn)動(dòng)?( D)A.不動(dòng)不動(dòng)B.在在A、B之

15、間運(yùn)動(dòng)之間運(yùn)動(dòng)C.從從B到到A運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)D.從從A到到B運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)解析解析:草履蟲具有應(yīng)激性草履蟲具有應(yīng)激性,即逃避有害刺激即逃避有害刺激,趨向有利刺激趨向有利刺激;在草履蟲在草履蟲培育液培育液A端參與冰塊端參與冰塊,對(duì)草履蟲來說是不利刺激對(duì)草履蟲來說是不利刺激,故草履蟲運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)故草履蟲運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)是由是由A到到B。綜合命題點(diǎn)11.以下圖表示人體組織構(gòu)成過程。請(qǐng)分析回答以下問題。(1)圖中細(xì)胞的分裂過程可用序號(hào)來表示;在細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過,然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中,使新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞。(2)表示細(xì)胞的過程。人體內(nèi)的血液屬于圖中的組織。由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一同,構(gòu)成

16、具有一定功能的構(gòu)造叫做。(3)某人長(zhǎng)時(shí)間遭到輻射,體內(nèi)部分細(xì)胞只能延續(xù)進(jìn)展過程而不能發(fā)生過程,緣由是這些細(xì)胞內(nèi)的發(fā)生了變化,成為細(xì)胞。答案:(1)復(fù)制一樣(2)分化結(jié)締器官(3)遺傳物質(zhì)癌12.油菜是我國(guó)的主要油料作物油菜是我國(guó)的主要油料作物,在我國(guó)江西、湖北一帶在我國(guó)江西、湖北一帶,油菜呈梯油菜呈梯田狀種植田狀種植,從山頂綿延到山谷。每到油菜花季從山頂綿延到山谷。每到油菜花季,站在山頂向下望去站在山頂向下望去,腳下大片的山谷內(nèi)腳下大片的山谷內(nèi),油菜花層層疊疊油菜花層層疊疊,一望無際一望無際,金黃色的油菜花成金黃色的油菜花成為一道亮麗的風(fēng)景。為一道亮麗的風(fēng)景。(1)上圖所示的是從受精卵到油菜植株的生長(zhǎng)發(fā)育