設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系(一)

1、 一小孩家住一小孩家住3030樓。每天都要到樓下玩耍樓。每天都要到樓下玩耍, ,下下樓時(shí)乘電梯樓時(shí)乘電梯, ,而上樓時(shí)經(jīng)常是爬樓梯回家而上樓時(shí)經(jīng)常是爬樓梯回家, ,為什為什么不乘電梯回家么不乘電梯回家? ? 哇塞！哇塞！這電梯按鈕這電梯按鈕 太高了！太高了！ 無(wú)障礙電梯無(wú)障礙電梯 電梯內(nèi)按鈕高度電梯內(nèi)按鈕高度如何確定如何確定? 小朋友和殘疾人小朋友和殘疾人夠不著怎么辦夠不著怎么辦?你們?cè)囘^(guò)你們?cè)囘^(guò)不合腳不合腳的鞋嗎？的鞋嗎？ 當(dāng)人當(dāng)人使用使用物品時(shí)物品時(shí)，物品物品就就與人與人或（或（人人的某些部位的某些部位）產(chǎn)生了一種相互的關(guān)系，這）產(chǎn)生了一種相互的關(guān)系，這種種人與物品人與物品 的相互關(guān)系就稱(chēng)

2、為的相互關(guān)系就稱(chēng)為人機(jī)關(guān)系人機(jī)關(guān)系。一、什么是人機(jī)關(guān)系一、什么是人機(jī)關(guān)系 這里的這里的機(jī)機(jī)，包括，包括機(jī)器設(shè)備機(jī)器設(shè)備、工具工具、家家具具、車(chē)輛車(chē)輛、勞保用品勞保用品，也包括，也包括環(huán)境環(huán)境等。等。教師拿著粉筆板書(shū)教師拿著粉筆板書(shū)農(nóng)民用鋤頭鋤地農(nóng)民用鋤頭鋤地魚(yú)翁在河邊用魚(yú)竿釣魚(yú)魚(yú)翁在河邊用魚(yú)竿釣魚(yú)司機(jī)手握方向盤(pán)司機(jī)手握方向盤(pán)同學(xué)拿著拖把拖地同學(xué)拿著拖把拖地人人教師教師農(nóng)民農(nóng)民魚(yú)翁魚(yú)翁司機(jī)司機(jī)同學(xué)同學(xué)粉筆粉筆鋤頭鋤頭魚(yú)竿魚(yú)竿方向盤(pán)方向盤(pán)拖把拖把人與人與電梯門(mén)電梯門(mén)人與人與電梯外按鍵電梯外按鍵人與人與電梯內(nèi)按鍵電梯內(nèi)按鍵人與人與電梯箱體電梯箱體人的人的背部背部與與椅子靠背椅子靠背人的人的臀部臀部與

3、與椅子墊椅子墊人的人的腿腿與與椅墊和高度椅墊和高度人的人的腳部腳部與與椅子腳椅子腳 說(shuō)出說(shuō)出“人坐在椅子上人坐在椅子上”時(shí)人和時(shí)人和椅子間的人機(jī)關(guān)系。椅子間的人機(jī)關(guān)系。（1 1）人可以人可以同時(shí)同時(shí)與與多種物品多種物品發(fā)生人機(jī)關(guān)系。發(fā)生人機(jī)關(guān)系。（2 2）人和單一物品發(fā)生人機(jī)關(guān)系，）人和單一物品發(fā)生人機(jī)關(guān)系，動(dòng)作的改變，動(dòng)作的改變，也也會(huì)使人機(jī)關(guān)系發(fā)生復(fù)雜的變化。會(huì)使人機(jī)關(guān)系發(fā)生復(fù)雜的變化。二、人機(jī)關(guān)系復(fù)雜多樣二、人機(jī)關(guān)系復(fù)雜多樣（3 3）人不同的部位與人不同的部位與“機(jī)機(jī)”的不同部位的不同部位構(gòu)成不同的構(gòu)成不同的人機(jī)關(guān)系，進(jìn)而構(gòu)成復(fù)雜的聯(lián)系。人機(jī)關(guān)系，進(jìn)而構(gòu)成復(fù)雜的聯(lián)系。一、高效 在設(shè)計(jì)中在

4、設(shè)計(jì)中, ,應(yīng)把應(yīng)把人人和和機(jī)機(jī)作為一個(gè)作為一個(gè)整體整體來(lái)考慮，來(lái)考慮，合理合理或或最優(yōu)地最優(yōu)地分配分配人人和和機(jī)機(jī)的的功能功能，以促進(jìn)二，以促進(jìn)二者的協(xié)調(diào)，提高人的工作者的協(xié)調(diào)，提高人的工作效率效率。人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo) 人機(jī)所在的環(huán)境中的一些因素，如，人機(jī)所在的環(huán)境中的一些因素，如，溫度、溫度、濕度、噪聲、照明、振動(dòng)、污染和失重濕度、噪聲、照明、振動(dòng)、污染和失重等也等也影響人們的效率和行為。影響人們的效率和行為。也可通過(guò)改變環(huán)境因素來(lái)提高工作效也可通過(guò)改變環(huán)境因素來(lái)提高工作效率，率，環(huán)境因素包括溫度、濕度、噪聲、照環(huán)境因素包括溫度、濕度、噪聲、照明、明、振動(dòng)、污染和失重

5、等。振動(dòng)、污染和失重等。哪一種牙膏蓋的設(shè)計(jì)更高效？哪一種牙膏蓋的設(shè)計(jì)更高效？ 人機(jī)關(guān)系追求的健康，是指人在長(zhǎng)期操作或人機(jī)關(guān)系追求的健康，是指人在長(zhǎng)期操作或使用產(chǎn)品的過(guò)程中，產(chǎn)品對(duì)人的健康不會(huì)造成不使用產(chǎn)品的過(guò)程中，產(chǎn)品對(duì)人的健康不會(huì)造成不良的影響。良的影響。如果產(chǎn)品設(shè)計(jì)不合理，就會(huì)使人處于如果產(chǎn)品設(shè)計(jì)不合理，就會(huì)使人處于不恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)姿態(tài)，長(zhǎng)時(shí)間地操作或使用它，不不恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)姿態(tài)，長(zhǎng)時(shí)間地操作或使用它，不僅使人感到疲勞，還會(huì)影響人的身體健康。僅使人感到疲勞，還會(huì)影響人的身體健康。二、健康靠背過(guò)后靠背過(guò)后坐墊傾角過(guò)高坐墊傾角過(guò)高靠背過(guò)低靠背過(guò)低坐墊過(guò)短坐墊過(guò)短近視眼多發(fā)的原因近視眼多發(fā)的原因不良的

6、坐姿破壞了人機(jī)關(guān)系不良的坐姿破壞了人機(jī)關(guān)系不當(dāng)?shù)臅?shū)寫(xiě)姿勢(shì)破壞了人機(jī)關(guān)系不當(dāng)?shù)臅?shū)寫(xiě)姿勢(shì)破壞了人機(jī)關(guān)系5.這個(gè)稍大于學(xué)生腰寬的這個(gè)稍大于學(xué)生腰寬的缺口，能讓學(xué)生的身體進(jìn)缺口，能讓學(xué)生的身體進(jìn)入桌子里，學(xué)生的雙臂可入桌子里，學(xué)生的雙臂可以舒服地靠在托肘板上。以舒服地靠在托肘板上。1.這塊桌板是下這塊桌板是下傾的，不必低頭傾的，不必低頭彎腰就能看書(shū)了。彎腰就能看書(shū)了。2.左右兩塊升降板左右兩塊升降板可以把學(xué)習(xí)桌調(diào)節(jié)可以把學(xué)習(xí)桌調(diào)節(jié)到最適合學(xué)生身高到最適合學(xué)生身高的高度。的高度。4.這個(gè)護(hù)欄可這個(gè)護(hù)欄可以放書(shū)、筆、以放書(shū)、筆、杯子等物。杯子等物。3.學(xué)生的胳膊學(xué)生的胳膊可以很舒服地可以很舒服地放在這個(gè)下

7、傾放在這個(gè)下傾的托肘板上。的托肘板上。能夠有效幫助學(xué)生防止能夠有效幫助學(xué)生防止近視駝背近視駝背。 人機(jī)關(guān)系中的舒適是指人在使用產(chǎn)品的過(guò)程中,人體能處于自然的狀態(tài), 操作或使 用的姿勢(shì)能夠在人們、的肢體活動(dòng)范圍之內(nèi), 而使人不致過(guò)早地產(chǎn)生疲勞。 心理舒適感受在設(shè)計(jì)時(shí)也要考慮。 三、舒適自行車(chē)哪些設(shè)計(jì)使人感覺(jué)很舒適？自行車(chē)哪些設(shè)計(jì)使人感覺(jué)很舒適？ 舒適：（舒適：（1）海綿坐墊（）海綿坐墊（2）橡膠手把）橡膠手把 （3）可以調(diào)節(jié)坐墊）可以調(diào)節(jié)坐墊(4) 橡膠輪胎橡膠輪胎.可變形沙發(fā) 多彩第二代垂直鼠標(biāo)多彩第二代垂直鼠標(biāo)DLM-368DLM-368完全依照人體工程學(xué)設(shè)計(jì)、完全依照人體工程學(xué)設(shè)計(jì)、更加人

8、性化，在使用時(shí)手臂徹底放松，而且移動(dòng)范圍寬闊更更加人性化，在使用時(shí)手臂徹底放松，而且移動(dòng)范圍寬闊更加方便操作。握持的窩槽式設(shè)計(jì)，讓使用者在使用時(shí)手腕可加方便操作。握持的窩槽式設(shè)計(jì)，讓使用者在使用時(shí)手腕可以自然的立在桌面上，手指放上去時(shí)剛好都可以自然貼合，以自然的立在桌面上，手指放上去時(shí)剛好都可以自然貼合，中間的大滾輪在使用中也十分方便，拇指與四指自然環(huán)握鼠中間的大滾輪在使用中也十分方便，拇指與四指自然環(huán)握鼠標(biāo)，當(dāng)按鍵時(shí)鼠標(biāo)會(huì)保持穩(wěn)定，大拇指與其它手指的運(yùn)動(dòng)處標(biāo)，當(dāng)按鍵時(shí)鼠標(biāo)會(huì)保持穩(wěn)定，大拇指與其它手指的運(yùn)動(dòng)處于自然的相對(duì)狀態(tài)。而拱形的鼠標(biāo)脊背結(jié)合四周造型的弧形于自然的相對(duì)狀態(tài)。而拱形的鼠標(biāo)脊背

9、結(jié)合四周造型的弧形環(huán)握設(shè)計(jì)對(duì)手掌、手臂的支撐力幾近于完美，能最大限度地環(huán)握設(shè)計(jì)對(duì)手掌、手臂的支撐力幾近于完美，能最大限度地舒展人體經(jīng)絡(luò)，消除了使用普通鼠標(biāo)造成的前臂扭曲現(xiàn)象，舒展人體經(jīng)絡(luò)，消除了使用普通鼠標(biāo)造成的前臂扭曲現(xiàn)象，還原手臂平伸的自然狀態(tài)。還原手臂平伸的自然狀態(tài)。 使產(chǎn)品對(duì)人的身體使產(chǎn)品對(duì)人的身體不構(gòu)成生理上的傷害，不構(gòu)成生理上的傷害，不允許產(chǎn)品容易產(chǎn)生出不允許產(chǎn)品容易產(chǎn)生出現(xiàn)危險(xiǎn)的地方現(xiàn)危險(xiǎn)的地方如尖如尖角和鋒利的邊槽等角和鋒利的邊槽等如：安全帶的設(shè)計(jì)、兒童玩具、如：安全帶的設(shè)計(jì)、兒童玩具、兒童座椅前的護(hù)欄設(shè)計(jì)等兒童座椅前的護(hù)欄設(shè)計(jì)等四、安全透氣式安全帽透氣式安全帽 MARK6A2

10、MARK6A2透氣性安全帽透氣性安全帽br 國(guó)際性帽槽系統(tǒng)提供國(guó)際性帽槽系統(tǒng)提供安全防護(hù)面罩及聽(tīng)力保護(hù)裝置。并列于兩邊的面罩鎖安全防護(hù)面罩及聽(tīng)力保護(hù)裝置。并列于兩邊的面罩鎖扣可提供高效率的固定效果。具有適宜各種不同工作扣可提供高效率的固定效果。具有適宜各種不同工作環(huán)境的面罩種類(lèi)，如金屬細(xì)紗網(wǎng)型、醋酸鹽型及聚碳環(huán)境的面罩種類(lèi)，如金屬細(xì)紗網(wǎng)型、醋酸鹽型及聚碳酸酯型。并列于兩邊的聽(tīng)力保護(hù)裝置可提供長(zhǎng)時(shí)間優(yōu)酸酯型。并列于兩邊的聽(tīng)力保護(hù)裝置可提供長(zhǎng)時(shí)間優(yōu)質(zhì)的保護(hù)效果，可承受質(zhì)的保護(hù)效果，可承受1010牛頓的壓力，牛頓的壓力，SNRSNR值適用于值適用于一般建筑及工業(yè)環(huán)境。可選擇有氣孔及無(wú)氣孔型，提一般建

11、筑及工業(yè)環(huán)境?？蛇x擇有氣孔及無(wú)氣孔型，提供優(yōu)良的通風(fēng)散熱效果。供優(yōu)良的通風(fēng)散熱效果。 幾個(gè)目標(biāo)的綜幾個(gè)目標(biāo)的綜合考慮合考慮,“,“以人以人為本為本”的設(shè)計(jì)理的設(shè)計(jì)理念念安全 杭州某商場(chǎng)的營(yíng)業(yè)員杭州某商場(chǎng)的營(yíng)業(yè)員展示一款鞋底裝有電展示一款鞋底裝有電腦芯片（畫(huà)白圈處）腦芯片（畫(huà)白圈處）的運(yùn)動(dòng)鞋。這款剛上的運(yùn)動(dòng)鞋。這款剛上市的運(yùn)動(dòng)鞋在鞋底安市的運(yùn)動(dòng)鞋在鞋底安裝了電腦芯片，據(jù)介裝了電腦芯片，據(jù)介紹，跑步者穿上該鞋，紹，跑步者穿上該鞋，每跑每跑4 4步鞋底的電腦步鞋底的電腦芯片就能對(duì)路面硬度、芯片就能對(duì)路面硬度、跑步者的力度進(jìn)行一跑步者的力度進(jìn)行一次測(cè)算，并能自動(dòng)調(diào)次測(cè)算，并能自動(dòng)調(diào)整鞋跟的軟硬程度和整

12、鞋跟的軟硬程度和緩沖性能。緩沖性能。公交扶手公交扶手“穿棉穿棉衣衣” ABSABS保險(xiǎn)帶保險(xiǎn)帶氣囊氣囊倒車(chē)?yán)走_(dá)倒車(chē)?yán)走_(dá)新型車(chē)載安全系統(tǒng)VOLVOVOLVO（富豪）（富豪）SCCSCC還安裝了還安裝了一只外置式安全氣囊一只外置式安全氣囊 此安全氣囊是在發(fā)動(dòng)機(jī)罩和擋風(fēng)玻璃的此安全氣囊是在發(fā)動(dòng)機(jī)罩和擋風(fēng)玻璃的接合部位，用于防止受害人的頭部撞到接合部位，用于防止受害人的頭部撞到擋風(fēng)玻璃和前支柱上。激活后，它的膨擋風(fēng)玻璃和前支柱上。激活后，它的膨脹狀態(tài)能夠持續(xù)數(shù)秒之久，以便增強(qiáng)防脹狀態(tài)能夠持續(xù)數(shù)秒之久，以便增強(qiáng)防護(hù)功效。護(hù)功效。 下面的物品具有哪些特點(diǎn)？在這些物品中實(shí)現(xiàn)了哪些人機(jī)關(guān)系目標(biāo)？ 這個(gè)產(chǎn)品可以防燙、防滑，并且可以反復(fù)多次利這個(gè)產(chǎn)品可以防燙、防滑，并且可以反復(fù)多次利用。它很好地實(shí)現(xiàn)了用。它很好地實(shí)現(xiàn)了“安全、舒適安全、舒適”等人機(jī)關(guān)系目標(biāo)。等人機(jī)關(guān)系目標(biāo)。 自行車(chē)棚自行車(chē)棚公共電話(huà)亭公共電話(huà)亭小賣(mài)部小賣(mài)部運(yùn)動(dòng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)教學(xué)樓教學(xué)樓教學(xué)樓教學(xué)樓操操 場(chǎng)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)樓實(shí)驗(yàn)樓教學(xué)樓教學(xué)樓小樹(shù)林小樹(shù)林門(mén)房門(mén)房馬馬 路路公共汽車(chē)公共汽車(chē)站站人行道人行道公共汽車(chē)公共汽車(chē)轎車(chē)轎車(chē)討論：有哪些不合理的地方？討論：有哪些不合理的地方？ 1、車(chē)棚離校門(mén)口太遠(yuǎn)，停車(chē)不方便。、車(chē)棚離校門(mén)口太遠(yuǎn)，停車(chē)不方便。 2、實(shí)驗(yàn)樓離左邊的教學(xué)樓太遠(yuǎn)。、實(shí)驗(yàn)樓離左邊的教學(xué)樓太