湯姆索亞歷險(xiǎn)記-ppt課件

1、馬克馬克 吐溫吐溫單擊頁(yè)面即可進(jìn)入單擊頁(yè)面即可進(jìn)入 馬克吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說(shuō)大師。 代表作有短篇小說(shuō):競(jìng)選州長(zhǎng)百萬(wàn)英鎊長(zhǎng)篇小說(shuō)：湯姆索亞歷險(xiǎn)記哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記 馬克吐溫學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.理解理解 這部長(zhǎng)篇小說(shuō)的這部長(zhǎng)篇小說(shuō)的梗概，瀏覽作品的精彩片段，激發(fā)同學(xué)們梗概，瀏覽作品的精彩片段，激發(fā)同學(xué)們課外閱讀整部作品的興趣。課外閱讀整部作品的興趣。 2.2.了解湯姆了解湯姆索亞的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，感知他的性索亞的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，感知他的性格特點(diǎn)。格特點(diǎn)。 墓墓 執(zhí)執(zhí) 怖怖 誓誓逮逮 蔑蔑 津津 蔚蔚學(xué)生字學(xué)生字 初讀感知，說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么？初讀感知，說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么？閱讀

2、梗概，了解主要內(nèi)容閱讀梗概，了解主要內(nèi)容 ： 課文描寫(xiě)了以湯姆課文描寫(xiě)了以湯姆索亞為首的一索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境而作出的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。板的生活環(huán)境而作出的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。 在湯姆這些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷中，你覺(jué)得最驚在湯姆這些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷中，你覺(jué)得最驚險(xiǎn)的是什么？險(xiǎn)的是什么？ 你覺(jué)得湯姆是個(gè)怎樣的孩子？你覺(jué)得湯姆是個(gè)怎樣的孩子？ 課文哪些地方的描寫(xiě)給你的印象課文哪些地方的描寫(xiě)給你的印象最深？最深？ 你認(rèn)為課文中的精彩片段“精彩在什么地方？ 1.1.細(xì)節(jié)描寫(xiě)傳神：湯姆講述自己的歷險(xiǎn)過(guò)程時(shí)的

3、細(xì)節(jié)描寫(xiě)傳神：湯姆講述自己的歷險(xiǎn)過(guò)程時(shí)的語(yǔ)言，都細(xì)膩地表現(xiàn)出了人物的心情與性格。語(yǔ)言，都細(xì)膩地表現(xiàn)出了人物的心情與性格。2.2.語(yǔ)言描寫(xiě)幽默、生動(dòng)：湯姆在講歷險(xiǎn)時(shí)不停語(yǔ)言描寫(xiě)幽默、生動(dòng)：湯姆在講歷險(xiǎn)時(shí)不停“怎樣怎樣”“”“如何如何”，夸張與吹噓溢于言表。，夸張與吹噓溢于言表。3.3.側(cè)面烘托：小鎮(zhèn)上人們的表現(xiàn)，有力地襯托出側(cè)面烘托：小鎮(zhèn)上人們的表現(xiàn)，有力地襯托出湯姆的冒險(xiǎn)與勇敢機(jī)智的精神。湯姆的冒險(xiǎn)與勇敢機(jī)智的精神。 湯姆給你留下了怎樣的印象？湯姆給你留下了怎樣的印象？（湯姆是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)的孩子，在他身上（湯姆是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)策、正義、勇敢乃集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)策、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)才能等。他是一個(gè)多重角色的集至領(lǐng)導(dǎo)才能等。他是一個(gè)多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)合，足智多謀，富于同情心，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。）綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。） 拓展實(shí)踐拓展實(shí)踐 1. 1.同學(xué)們課下自己閱讀同學(xué)們課下自己閱讀 湯姆湯姆索亞歷險(xiǎn)索亞歷險(xiǎn)記，標(biāo)記好你認(rèn)為最有趣的段落，結(jié)合記，標(biāo)記好你認(rèn)為最有趣的段落，結(jié)合對(duì)湯姆的認(rèn)識(shí)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，也可以摘對(duì)湯姆的認(rèn)識(shí)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，也可以摘錄精