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1、看圖說話看圖說話第一關(guān):看圖說短語??磮D說短語。加油! 小朋友們好,我是喜羊羊,很高興在看圖說話的課堂上和你們見面,相信你們學(xué)了看圖說話,會(huì)比我更聰明的。說詞語說詞語陽光明媚陽光明媚天氣晴朗天氣晴朗五顏六色的鮮花五顏六色的鮮花美麗的公園美麗的公園你們太棒了!你們太棒了!大家好,大家好,現(xiàn)在我們要學(xué)習(xí)現(xiàn)在我們要學(xué)習(xí)新的內(nèi)容了,新的內(nèi)容了,你準(zhǔn)備好了嗎?你準(zhǔn)備好了嗎?第二關(guān)第二關(guān)看句子回答問題看句子回答問題放學(xué)后,小明在教室里掃地。放學(xué)后,小明在教室里掃地。 在什么時(shí)候(時(shí)間)在什么時(shí)候(時(shí)間): 在什么地方(地點(diǎn)):在什么地方(地點(diǎn)): 這個(gè)句子寫出了誰(人物)這個(gè)句子寫出了誰(人物) 他在干什

2、么(事情):他在干什么(事情):放學(xué)后放學(xué)后教室里教室里小明小明掃地掃地 時(shí)間 早晨、中午、晚上早晨、中午、晚上 春天、夏天、秋天、冬天春天、夏天、秋天、冬天 太陽落山的時(shí)候太陽落山的時(shí)候 星期天的上午星期天的上午 六一兒童節(jié)的晚上六一兒童節(jié)的晚上 地點(diǎn)地點(diǎn)家里、學(xué)校、公園家里、學(xué)校、公園小河邊、月球上、小河邊、月球上、水晶宮殿、森林里水晶宮殿、森林里 人物(誰)人物(誰)爸爸、媽媽、弟弟、妹妹、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹、同學(xué)、老師、陌生人同學(xué)、老師、陌生人擬人物:各種植物、各種動(dòng)擬人物:各種植物、各種動(dòng)物(喜羊羊、物(喜羊羊、 灰太狼灰太狼 ) 事情(干什么)事情(干什么)做作業(yè)、看電視、上課

3、、做作業(yè)、看電視、上課、踢足球、爬山、洗碗、踢足球、爬山、洗碗、看書、滑龍板看書、滑龍板看圖補(bǔ)充句子看圖補(bǔ)充句子星期天星期天,小明在小明在( )拍皮球拍皮球。操場(chǎng)上操場(chǎng)上公園里公園里體育館體育館早上,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做操。早上,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做操。會(huì)看圖會(huì)看圖 學(xué)說話學(xué)說話下午,媽媽在菜市場(chǎng)買菜。下午,媽媽在菜市場(chǎng)買菜。會(huì)看圖會(huì)看圖 學(xué)說話學(xué)說話冬天,兩個(gè)小朋友在雪地里堆雪人。冬天,兩個(gè)小朋友在雪地里堆雪人。時(shí)間時(shí)間誰誰什么地方什么地方干什么干什么 小朋友們,記住哦,完小朋友們,記住哦,完整的句子通常有整的句子通常有時(shí)間、地時(shí)間、地點(diǎn)、人物(誰)、事件點(diǎn)、人物(誰)、事件(干什么)(干什么)這四

4、個(gè)部分。這四個(gè)部分。 小朋友們,我可已經(jīng)小朋友們,我可已經(jīng)掌握說句子的方法了,你掌握說句子的方法了,你們呢?敢不敢和我比比看們呢?敢不敢和我比比看圖說句子?圖說句子?什么時(shí)間?在哪里?什么時(shí)間?在哪里?誰?在干什么?誰?在干什么? 仔細(xì)看圖,看看圖上是什么時(shí)間時(shí)間,地點(diǎn),誰地點(diǎn),誰在干什么干什么?一、我會(huì)填:一、我會(huì)填: 早上,早上,_和和_來到來到_里,里,_看到看到_很美,想去摘一朵花。很美,想去摘一朵花。_看到了,對(duì)她說:看到了,對(duì)她說:“_ _ ?!毙〖t聽了連小紅聽了連忙放下了手。忙放下了手。媽媽小紅媽媽花園小紅花兒花兒是給大家看的,我們要愛護(hù)花草樹木。首行首行中間中間寫題目寫題目正文開頭正文開頭空兩格空兩格愛愛 護(hù)護(hù) 花花 草草空兩格空兩格,。! 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)兒歌標(biāo)點(diǎn)符號(hào)兒歌停一停,用說完了,用要問問題用驚喜感嘆用,。?!愛愛 護(hù)護(hù) 花花 草草空兩格空兩格, 。! 1、寫作時(shí)一定要注意格式,開頭空兩格。、寫作時(shí)一定要注意格式,開頭空兩格。 2、 第一行寫完后,第二行頂格寫。第一行寫完后,第二行頂格寫。 3、寫完一句話請(qǐng)加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。、寫完一句話請(qǐng)加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 4、不會(huì)寫的字請(qǐng)用拼音代替。、不會(huì)寫的字請(qǐng)用拼音代替。 5、寫完后請(qǐng)自讀,檢查語句是否通順連貫。、寫完后請(qǐng)自讀,檢查語句是否通順連貫

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