第六周教學(xué)活動安排小學(xué)

1、第六周教學(xué)活動安排小學(xué)1. 語文(1) 時間：內(nèi)容：對象：地點：(2) 時間：內(nèi)容：對象：地點：（ 2018）106楊婷婷張燕2018 年 10 月 9 日（星期二下午1： 00 半天）主題：聚焦核心素養(yǎng)關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷一、課堂教學(xué)觀摩陳蕾新寺學(xué)校五年級珍珠鳥沈文華新寺學(xué)校三年級海底世界二、說課新寺學(xué)校王潔三、微型講座綠色指標(biāo)引領(lǐng)下的語文課堂教學(xué)的思考教育學(xué)院張海萍各校三、五年級教師代表各一名（包括隨遷子女學(xué)校）新寺學(xué)校（張海萍）2018 年 10 月 9 日（星期二下午1： 00 半天）黃淑琴夏雨沁主題：“聚焦核心素養(yǎng)關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷”統(tǒng)編教材課堂教學(xué)研討一、課堂觀摩：二年級識字單元拍手歌執(zhí)教：南橋

2、小學(xué)張曉波二年級課文單元曹沖稱象執(zhí)教：奉城一小姚伊雯二、微型講座利用韻文情境提升低年級學(xué)生自主識字能力- 南橋小學(xué)張麗娟把握單元目標(biāo)夯實語言訓(xùn)練- 奉城一小曾曉蕾三、教研員點評1.各校二年級教師各2 名。2.各校工作第一年新教師。奉城一?。ㄊY莉莉）（ 3）關(guān)于舉行 2018 年上海市小學(xué)語文優(yōu)秀論文評比活動的通知張燕負(fù)責(zé)為了進一步提升上海小學(xué)語文教師的專業(yè)水準(zhǔn)，為廣大青年教師搭建成長平臺，上海市教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會決定舉辦2018 年度上海市小學(xué)語文優(yōu)秀論文評比活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項告知如下：一、參評對象：凡持上海市小學(xué)語文資格證書的教師、教研員均可參加。 尤其歡迎本會的團體會員學(xué)校和個

3、人會員參加。二、參評方法：1.以區(qū)縣為單位，由區(qū)（縣）小語會理事組織、發(fā)動，參評論文直接交區(qū)縣理事。2.學(xué)?；騻€人也可以直接將論文寄至本次評比活動組委會辦公室。3.每篇論文需注明學(xué)校、作者、聯(lián)系方式。4.每篇論文需交評審費100 元（其中含贈送一本優(yōu)秀論文集的書款）。*組委會辦公室地址：永興路 258 弄 1 號（興亞廣場）1604 室郵編：200071聯(lián)系人：羅薇微信號：電子郵箱：三、評選要求：1參評論文要求在3500 字左右，如篇幅太長，務(wù)必請作者壓縮在規(guī)定字?jǐn)?shù)內(nèi)。全部為學(xué)術(shù)論文，不接受調(diào)查報告、工作總結(jié)、課題小結(jié)、實驗報告等形式的論文。2要求論文主要圍繞小學(xué)語文教學(xué)字詞、拼音、閱讀、寫作

4、、口語交際、作業(yè)，綜合實踐活動等方面的內(nèi)容，力求反映當(dāng)前小學(xué)語文改革中的新經(jīng)驗、新成果。嚴(yán)禁抄襲和大量摘錄他人的研究成果。3參賽論文由小語會統(tǒng)一組織評審，分一、二、三等獎。4.由上海市教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會頒發(fā)獲獎證書。四、參評日期：從 2018 年 10 月 15 日起，至 2018 年 12 月 30 日截止。 2019 年 4 月公布評選結(jié)果。 2019 年 5 月出版優(yōu)秀論文集 (書后附獲獎名單 ) 。五、參評協(xié)助單位：本次活動具體事務(wù)委托讀寫新世界編委會負(fù)責(zé)。咨詢電話： 56682050上海市教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會2018年 9月 20日注：各校參賽論文請以學(xué)校為單位

5、于12 月 15 日之前統(tǒng)一上交給蔣莉莉老師。2.英語時間：2018 年 10 月 9 日（星期二）上午8：45 分闞瑾張煒內(nèi)容：“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價之小學(xué)英語閱讀教學(xué)設(shè)計”教學(xué)研討活動1. 課堂展示：張俊光明學(xué)校4AM4U1 A visit to a farm(P3)四（ 2）班2. 專家微報告：特級教師、市小學(xué)英語教研員祁承輝老師對象：1.區(qū)小學(xué)英語中心組成員2. 區(qū)青年教師代表地點： 光明學(xué)校（小英組）備注：附區(qū)青年教師代表名單：3. 道德與法治時間：序號學(xué)校姓名序號學(xué)校姓名1奉教院附小黃桑晶18頭橋小學(xué)瞿芬2奉城第二小學(xué)張煒19育賢小學(xué)顏妍3洪廟小學(xué)馬麗文20少體校張文奕4奉教院

6、附小蔣威21育秀實驗學(xué)校金程程5古華小學(xué)何琴22光明學(xué)校吳敏6解放路小學(xué)褚蘭蘭23胡橋?qū)W校蔣飛鳳7南橋小學(xué)沈韻24華亭學(xué)校劉為8江海第一小學(xué)錢夢婷25金匯學(xué)校蘭瑜9江山小學(xué)陳王晨26平安學(xué)校許凱玥10海灣小學(xué)潘燕燕27錢橋?qū)W校王佳燕11金水苑小學(xué)何艷婷28鄔橋?qū)W校陳雯艷12明德外國語小學(xué)路婷29西渡學(xué)校馬曉鳳13青村小學(xué)吳繁星30新寺學(xué)校胡潔14實驗小學(xué)張燕娟31星火學(xué)校朱紅15思言小學(xué)李寅超32莊行學(xué)校畢瑜姬16塘外小學(xué)楊彥33弘文學(xué)校姜煒黎17肖塘小學(xué)顧偉華2018 年 10 月 10 日（星期三）下午12： 55黃淑琴卞穎佳內(nèi)容：“聯(lián)系學(xué)情開發(fā)資源道法教育雙向滲透”主題教研活動1. 課堂

7、教學(xué)：時間執(zhí)教內(nèi)容執(zhí)教者執(zhí)教班級13:00 13:35課間十分鐘 （ 2）何雪薇（奉浦）一（ 4）13:40 14:15班級生活有規(guī)則 （ 1）王玨（莊行）二（ 3）2. 互動研討3. 教研組長學(xué)業(yè)評價研討對象：1. “奉賢區(qū)低段道德與法治備課組長研修班”的全體學(xué)員2. 各校教研（或備課）組長1 人，若組長就是學(xué)員，就再派1 名低段道法教師，保證每校2 人地點：莊行學(xué)校小學(xué)部（魏敏霞）學(xué)校姓名學(xué)校姓名實驗小學(xué)何文霞鄔橋?qū)W校陳曉青古華小學(xué)丁花鄔橋?qū)W校張詠微育賢小學(xué)鞠曉慧金匯學(xué)校程斐育賢小學(xué)戴嘉俊奉浦學(xué)校何雪薇江海一小何夏天帕丁頓學(xué)校張建麗金水苑小學(xué)諸慧玲育秀實驗學(xué)校金麗潔西渡小學(xué)曹佳丹江山小學(xué)吳

8、紋紋青村小學(xué)褚妹華錢橋?qū)W校唐張萍明德外國語小學(xué)蔡慶能光明學(xué)校費曉玲塘外小學(xué)韓嘉靜西渡學(xué)校韓慧南橋小學(xué)姚程宇肇文學(xué)校湯佳薇南橋小學(xué)丁艷馨解放路小學(xué)姚婷婷奉城一小陸褚華解放路小學(xué)葉靈芝思言小學(xué)朱瑤頭橋小學(xué)陳靜弘文學(xué)校王艷肖塘小學(xué)戴苗青平安學(xué)校吳爭艷華亭學(xué)校衛(wèi)群群邵廠學(xué)校張繁齊賢學(xué)校付雪梅五四學(xué)校朱志燕星火學(xué)校張一凡柘林學(xué)校金曉薇新寺學(xué)校林一超教院附小謝冬英陽光外國語學(xué)校姚寶芳洪廟小學(xué)陳曉虹胡橋?qū)W校何丹丹海灣小學(xué)曹清逸莊行學(xué)校王玨奉城二小黃淑琴泰日學(xué)校李淑昀四團小學(xué)葛麗曼4. 關(guān)于舉行 2018 年奉賢區(qū)小學(xué)綜合主題活動項目培訓(xùn)的通知各小學(xué)教導(dǎo)處（包括九年一貫制）： 宋瑛10 月 9、 10 日在奉

9、賢區(qū)解放路小學(xué)舉行2018 年奉賢區(qū)小學(xué)綜合主題活動項目培訓(xùn)?！九嘤?xùn)日程】時間內(nèi) 容10月9日開班儀式主題報告：小學(xué)綜合主題活動教學(xué)內(nèi)容的選擇與組織實施（周二）教師工作坊：口香糖趣測試10月10日解放路小學(xué)課堂實踐活動 :（周三）1. 九月九話重陽小學(xué)低年級主題式綜合實踐課程傳統(tǒng)節(jié)日 之重陽執(zhí)教：解放路小學(xué)一 (1) 班姚婷婷2走失的牙齒小學(xué)低年級主題式綜合實踐課程我與自己之身體的秘密執(zhí)教：解放路小學(xué)一（ 2）班顧勐茹教師工作坊：夏日么么茶培訓(xùn)總結(jié)【培訓(xùn)地點】奉賢區(qū)解放路小學(xué)【培訓(xùn)對象】2018 年奉賢區(qū)小學(xué)綜合主題活動培訓(xùn)班學(xué)員編號學(xué)校姓名編號學(xué)校姓名1南橋小學(xué)郁燕19金匯學(xué)校褚雨清2解放路

10、小學(xué)張沁心20柘林學(xué)校張慧萍3實驗小學(xué)邱曉玉21錢橋?qū)W校鐘凱4陽光外國語學(xué)校祝丹花22古華小學(xué)劉梅5育秀實驗學(xué)校壽小翠23思言小學(xué)仰綠苑6明德外國語小學(xué)褚佳敏24肖塘小學(xué)羅潔7奉教院附小蔣威25金水苑小學(xué)周鼎雁8奉城第二小學(xué)宋瑛26新寺學(xué)校戴逸9帕丁頓雙語學(xué)校靖若晴27鄔橋?qū)W校張超杰10江海第一小學(xué)唐家琦28肇文學(xué)校楊依蓓11西渡小學(xué)趙潔29奉浦學(xué)校夏春妹12頭橋小學(xué)陳蘭30華亭學(xué)校王一萍13邵廠學(xué)校衛(wèi)佳31弘文學(xué)校蔡佳瑩14育賢小學(xué)錢曉萌32星火學(xué)校徐慧敏15育賢小學(xué)顧麗娜33星火學(xué)校王靜曉16海灣小學(xué)王琦芬34泰日學(xué)校周婷婷17平安學(xué)校湯琳琳35奉城第一小學(xué)王靜18平安學(xué)校陸燕玲36莊行學(xué)

11、校張嘉琪【備注】（ 1）本項目已納入奉賢區(qū)“十三五”教師培訓(xùn)項目，請參加培訓(xùn)者提供教師進修編號。（ 2）請各校教導(dǎo)處通知好以上教師于 10 月 9、 10 日上午 8： 00 準(zhǔn)時報到培訓(xùn)地點 , 不得無故請假。（ 3）個別學(xué)校如人員變化請?zhí)崆案嬷醭剑ǎ?、孫群英（）老師。奉賢區(qū)教育局基教科奉賢區(qū)教育學(xué)院教育研究中心2018 年 9月 25日5. 小學(xué)自然時間：10 月 9 日 （星期二） 下午 13： 0016：00 王佳璐內(nèi)容：主題：梳理素材促進區(qū)域 STEM主題實踐活動過程：1、1250簽到綜合樓三樓2、130513 40課堂教學(xué)（1）一年級形形色色的葉執(zhí)教者：金水苑小學(xué)陸玲佳（2）五

12、年級制作標(biāo)本執(zhí)教者：育賢小學(xué)王志剛3、142014： 30論壇交流：甄別教材 STEM元素建設(shè)校本 STEM課程 發(fā)言者：帕丁頓雙語學(xué)校朱杰宇4、14：3014： 50方案介紹：小學(xué)自然基于STEM理念的單元整體設(shè)計實踐研究的框架思考發(fā)言者：奉賢區(qū)教育學(xué)院褚克斌5、145015 30專家點評、領(lǐng)導(dǎo)講話對象：1、各校自然教研組長、備課組長1 名；2、“小學(xué)自然 STEM短課程的實施”培訓(xùn)班學(xué)員；地點：奉賢區(qū)育賢小學(xué)（上海市奉賢區(qū)九華路 1289 號）6. 關(guān)于填報 2018 學(xué)年奉賢區(qū)中小學(xué)衛(wèi)生保健工作情況調(diào)查的通知各中小學(xué)：馬展翼付佳負(fù)責(zé)為了全面了解和掌握全區(qū)各中小學(xué)衛(wèi)生工作和健康教育工作實際

13、情況，進一步研究當(dāng)前和今后一個時期中小學(xué)健康教育工作的新思路和新舉措，加強和改進各中小學(xué)健康教育工作，切實提高健康教育的科學(xué)性和實效性，現(xiàn)對基層各中小學(xué)開展衛(wèi)生工作情況統(tǒng)計。請各學(xué)校認(rèn)真填寫表格， 于 10 月 12 日前將電子稿以學(xué)校名字命名，上傳至 ftp/進修學(xué)院/ 教研中心 / 個人資料 / 王琴 / 2018 學(xué)年衛(wèi)生工作調(diào)查統(tǒng)計文件夾中。附件： 2018 學(xué)年度奉賢區(qū)中小學(xué)衛(wèi)生保健工作情況調(diào)查表奉賢區(qū)教育學(xué)院教研中心2018學(xué)年奉賢區(qū)中小學(xué)衛(wèi)生保健工作情況調(diào)查表表一：衛(wèi)生工作總體情況學(xué)校全稱學(xué)校地址班級數(shù)學(xué)生總數(shù)衛(wèi)生工作分管領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)聯(lián)系方式（手機）辦公電話表二：專兼職衛(wèi)生保健教師基

14、本情況從事學(xué)校是否擁是否參加過區(qū)級衛(wèi)生保健有醫(yī)療是否持年齡衛(wèi)生工作以上衛(wèi)生保健專教師姓名職稱有醫(yī)師時間衛(wèi)生專業(yè)技能培訓(xùn)，并取業(yè)背景資格證得結(jié)業(yè)證書聯(lián)系方式（手機）表三：健康教育課開設(shè)情況（填“是”或“否”）是否開設(shè)健康教育專題課是否將健康教育課列入課表是否有專（兼）職健康教育師資是否有健康教育教案是否使用配套的奉賢區(qū)中小學(xué)健康教育讀本學(xué)習(xí)材料是否有健康教育廣播是否開展多種形式健康教育專題活動奉賢區(qū)教育學(xué)院教育研究中心2018年 9月 25日奉賢區(qū)教育學(xué)院教育研究中心2018 年 9 月 26 日星期三教育發(fā)展研究中心第6 周通知通知六：關(guān)于組織少先隊大隊輔導(dǎo)員開展研究征文撰寫培訓(xùn)的通知何馨瓊負(fù)

15、責(zé)為積極響應(yīng)市級2018 年少先隊 “我與改革開放40 年”小研究征文征集活動， 高質(zhì)量地撰寫并投稿， 我們將為各校大隊輔導(dǎo)員舉辦專題講座。具體事項如下：時間： 2018 年 10 月 10 日下午 1:30地點：奉賢區(qū)教育學(xué)院多功能廳出席對象：各校大隊輔導(dǎo)員1 名中隊輔導(dǎo)員1 名友情提示：學(xué)院內(nèi)車位緊張，請盡量綠色出行，感謝配合！奉賢區(qū)教育學(xué)院教育發(fā)展研究中心通知七：“賢潤”杯第二屆奉賢區(qū)中小學(xué)班主任基本功競賽通 知 付佳負(fù)責(zé)為進一步貫徹落實教育部中小學(xué)德育工作指南和上海市教育委員會關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)的若干意見、奉賢區(qū)教育局關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)的實施意見等文件精

16、神，堅持立德樹人的根本任務(wù)， 以培育和踐行社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，持續(xù)推進班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展，引導(dǎo)廣大班主任努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師， 發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的重要作用。經(jīng)研究決定，繼續(xù)舉辦“賢潤”杯第二屆奉賢區(qū)中小學(xué)班主任基本功競賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、指導(dǎo)思想中小學(xué)班主任基本功競賽采用 “賽訓(xùn)一體、 以賽促建、以賽促研”的方式，開展以理論研修為基礎(chǔ)， 反思實踐為重點的班主任工作研究。旨在營造氛圍，錘煉骨干，打造優(yōu)秀，樹立典型，為我區(qū)班主任專業(yè)成長搭建平臺。二、競賽內(nèi)容本次競賽關(guān)注班主任建班育人的實踐能力，聚焦“家班共育”，如：班級家委會的創(chuàng)建與管理、家班信息交互平臺的建設(shè)與管理

17、、班級親子活動設(shè)計與實施等方面。三、活動時間2018 年 6 月 2019 年 1 月四、參加對象及名額（一）參賽對象為45 周歲以下（含 45 周歲）從事班主任工作5年以上、在編在崗的中青年優(yōu)秀班主任。（二）各校在初賽基礎(chǔ)上，推薦參加區(qū)級競賽的人選名額如下：班級數(shù)在 25 以下的小學(xué)、初中、高中（含中職校）每校2 名，九年一貫制學(xué)校每校3 名；班級數(shù)在 25 以上（含 25）的小學(xué)、初中、高中（含中職校）每校3 名，九年一貫制學(xué)校每校4 名。（三）區(qū)班主任工作坊在綜合評定基礎(chǔ)上，推薦參加區(qū)級競賽的人選名額如下：區(qū)班主任工作坊小學(xué)2 名、初中 1 名、高中（含中職校）1 名。（四）第（二）、（

18、三）項推薦對象不重復(fù)。五、競賽要求（一）校級層面：教育案例評比（ 3500 字以內(nèi)），案例要圍繞“家班共育”主題，內(nèi)容應(yīng)符合“五性”要求：1真實性 :案例來源于班主任在建班育人過程中, 開展“家班共育”工作時發(fā)生的真實事件；2. 典型性：符合“家班共育” 的現(xiàn)實需求，反映當(dāng)前時代背景下，班主任面對“家班共育”工作典性矛盾和問題解決的實踐與突破；3. 創(chuàng)新性：班主任在開展“家班共育”工作的過程中，方法和形式富有創(chuàng)意，具有獨特的見解；4. 科學(xué)性：遵循學(xué)生的成長規(guī)律和教育規(guī)律，教育理念先進，教育的方法能體現(xiàn)科學(xué)教育理論的支撐；5. 推廣性：能結(jié)合理論和實踐說明問題， 總結(jié)的經(jīng)驗和做法有借鑒意義和推

19、廣價值。（二）區(qū)級層面：教育案例評審、區(qū)級復(fù)賽1對推送的教育案例進行評審，優(yōu)秀者參加區(qū)級復(fù)賽。2. 區(qū)級復(fù)賽：綜合素質(zhì)測試（ 1）筆試：班主任工作基礎(chǔ)知識和主題班隊會或主題教育課方案撰寫。（ 2）面試：代入式情境模擬（ 8 分鐘）；專家提問，選手圍繞專家的問題進行陳述答辯（ 5 分鐘）。面試的評分原則（ 1）基本素質(zhì)評價：包括儀容儀表、語言表達(dá)、思維邏輯、臨場應(yīng)變等。（ 2）專業(yè)素養(yǎng)評價：包括專業(yè)素養(yǎng)掌握程度、教育觀念更新程度、教育目標(biāo)適切程度、教育方法創(chuàng)新程度、教育效果體現(xiàn)程度等。（ 3）個性特色評價：包括個性表現(xiàn)、思路新穎、活動富有獨創(chuàng)性等。六、獎項設(shè)置競賽分小學(xué)組、初中組、高中（含中職校

20、）組進行。各組別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干。獲區(qū)級一等獎?wù)咄扑]參加市級決賽。七、活動流程（一）宣傳發(fā)動（ 2018 年 6 月 2018 年 8 月）1. 做好活動的宣傳發(fā)動和組織協(xié)調(diào)工作；2. 啟動區(qū)班主任基本功競賽，對學(xué)校德育主任開展專題培訓(xùn)。（二）組織實施（ 2018 年 9 月 2019 年 4 月）1. 校級層面宣傳發(fā)動，全員參與，組織校本培訓(xùn)，指導(dǎo)教育案例撰寫，擇優(yōu)推薦；2. 區(qū)級層面組織職初、骨干班主任開展專題培訓(xùn)；3. 圍繞“家班共育”主題，舉辦班主任微論壇，探討家班共育的經(jīng)驗和方法；4. 區(qū)級層面組織開展教育案例評審，推選人選參加區(qū)級復(fù)賽；5. 區(qū)級層面組織開展班主任基本功

21、復(fù)賽，通過筆試和面試，評選出各組別的一、二、三等獎；6. 區(qū)級層面按要求報送參加市級決賽人選及相關(guān)材料。（三）總結(jié)表彰（ 2019 年 5 月 2019 年 12 月）1. 匯編“班主任基本功競賽”優(yōu)秀案例集。2. 召開總結(jié)表彰會，對獲獎班主任進行表彰。八、材料報送1. 時間： 2018 年 11 月 30 日前2. 要求：各學(xué)校、區(qū)班主任工作坊按照各組別規(guī)定名額，將推薦參加區(qū)級競賽的 人選及其相應(yīng)的 “家班共育” 論文紙質(zhì)稿一式三份上交至奉賢區(qū)教育學(xué)院教育發(fā)展研究中心錢紅、 楊曉武老師，電子稿上傳至教育學(xué)院 / 教育發(fā)展研究中心 / 個人資料 /錢紅、楊曉武2018“賢潤”杯班主任基本功競賽

22、文件夾。上海市奉賢區(qū)教育局上海市奉賢區(qū)教育學(xué)院二一八年六月教育培訓(xùn)管理中心第六周通知通知一各中小學(xué)、幼兒園、成職校：區(qū)五年期教師教育業(yè)務(wù)能力檢查評比工作經(jīng)學(xué)校推薦、區(qū)組織筆試和課堂教學(xué)考核等環(huán)節(jié)，已完成各項工作。在評比活動中有51 名教師表現(xiàn)突出，獲得優(yōu)秀獎，現(xiàn)將獲獎名單公示如下：高中學(xué)段朱瑨怡（曙光中學(xué)）陳偉英（景秀高中）朱笛（奉賢中專）初中學(xué)段張博瑋（上師大四附中）陶燁（匯賢中學(xué)）屠張婷（泰日學(xué)校）施珉玥（頭橋中學(xué)）孫盛夏（頭橋中學(xué)）陸駒奕（西渡學(xué)校）李新龍（胡橋?qū)W校）石勇（洪廟中學(xué)）唐佳磊（肖塘中學(xué)）高磊（匯賢中學(xué)）楊陽（泰日學(xué)校）小學(xué)學(xué)段范臻（頭橋小學(xué)）王晶雯（南橋小學(xué)）夏婷婷（明德外?。┩跚锛ㄕ匚膶W(xué)校）顧曉霜（柘林學(xué)校）韓嘉靜（塘外小學(xué)）沙葉紅（平安學(xué)校）夏晨輝（教院附?。┣f雪薇（明德外?。╊欗n意（洪廟小學(xué)）尤慧敏（實驗小學(xué)）陳楓丹（青溪中學(xué)）何馨瓊（奉城二?。╊欗樎敚ㄌ┤諏W(xué)校）李煜（光明學(xué)校）鄔曉雯（莊行