




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、復(fù)習(xí)提問復(fù)習(xí)提問1、說出下列物質(zhì)中含有哪些原子?、說出下列物質(zhì)中含有哪些原子?2、共同的原子是什么?共同的原子是什么?質(zhì)子數(shù)為質(zhì)子數(shù)為8的氧原子的氧原子總稱為總稱為氧元素氧元素氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳 水水水是由氫元素、氧元素組水是由氫元素、氧元素組電解水結(jié)論電解水結(jié)論)日本發(fā)生核泄漏時大家都買加碘鹽日本發(fā)生核泄漏時大家都買加碘鹽 中老年人骨質(zhì)疏松要補充鈣元素中老年人骨質(zhì)疏松要補充鈣元素 這些例子你是不是很熟悉?這些例子你是不是很熟悉?小孩經(jīng)常需要補鋅補鈣小孩經(jīng)常需要補鋅補鈣元素離我們很近很近知識點一:什么是元素?知識點一:什么是元素?元素是元素是同一類原子的總稱原子的總稱質(zhì)子數(shù)相同即核質(zhì)子
2、數(shù)相同即核電荷數(shù)相同電荷數(shù)相同的原子的原子一定要一定要記住哦!記住哦!思考v1、質(zhì)子數(shù)為質(zhì)子數(shù)為16、中子數(shù)為、中子數(shù)為16的原子和質(zhì)子的原子和質(zhì)子數(shù)為數(shù)為16、中子數(shù)為、中子數(shù)為17的原子是否屬于同一種的原子是否屬于同一種元素?元素?v2、質(zhì)子數(shù)為、質(zhì)子數(shù)為6中子數(shù)為中子數(shù)為6的原子;質(zhì)子數(shù)為的原子;質(zhì)子數(shù)為7中子數(shù)為中子數(shù)為6的原子;質(zhì)子數(shù)為的原子;質(zhì)子數(shù)為8中子數(shù)為中子數(shù)為6的的原子。是否屬于同種元素?原子。是否屬于同種元素?屬于屬于不屬于不屬于所以:質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類。所以:質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類。核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))決核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))決定了元素的種類定了元素的種類一種
3、元素與另一種元素的本質(zhì)一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是原子核電荷數(shù)(即核內(nèi)區(qū)別是原子核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))不同質(zhì)子數(shù))不同元素元素元素的分類元素的分類金屬元素金屬元素非金屬元素非金屬元素知識點二:元素與原子的區(qū)別知識點二:元素與原子的區(qū)別與聯(lián)系與聯(lián)系我是元素,只講我是元素,只講種類,不講個數(shù)種類,不講個數(shù)我是原子,既講我是原子,既講種類,又講個數(shù)種類,又講個數(shù)知識點二:元素與原子的區(qū)別與聯(lián)系知識點二:元素與原子的區(qū)別與聯(lián)系元元 素素原原 子子概念概念區(qū)別區(qū)別聯(lián)系聯(lián)系元素符號元素符號1 .書寫原則書寫原則:“一大二小一大二小”說出下列元素符號的意義說出下列元素符號的意義 Hg g Cl C C
4、a N 2.元素符號的意義:元素符號的意義:元素符號表示一種元素,還表示這種元元素符號表示一種元素,還表示這種元素的一個原子。素的一個原子。說出下列符號的含義H 2H O 3O S 4S Hg nCl元素與物質(zhì)、分子、原子的關(guān)系元素與物質(zhì)、分子、原子的關(guān)系宏觀概念宏觀概念(氧元素)元素氧元素)元素物質(zhì)(如氧氣)物質(zhì)(如氧氣)微觀概念微觀概念(氧原子)原子(氧原子)原子分子分子(如氧分子(如氧分子)構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)構(gòu)成成組成組成總總稱稱只講種只講種類,不類,不講個數(shù)講個數(shù)既講種既講種類又講類又講個數(shù)個數(shù)水是由水是由 組成組成;水是由水是由 構(gòu)成構(gòu)成;每個水分子是由每個水分子是由 構(gòu)成構(gòu)成;氫元
5、素、氧元素氫元素、氧元素水分子水分子一一個氧原子、個氧原子、兩個氫原子兩個氫原子1 1. .二氧化碳是由碳二氧化碳是由碳 和氧和氧 組成的。組成的。2.2.二氧化碳是由二氧化碳是由 構(gòu)成的構(gòu)成的。3.3.每個二氧化碳分子是由每個二氧化碳分子是由 構(gòu)成構(gòu)成4 4、鐵是由鐵是由 組成組成,由由 構(gòu)成分子分子元素元素元素元素總結(jié):物質(zhì)由元素組成;物質(zhì)由分子、原總結(jié):物質(zhì)由元素組成;物質(zhì)由分子、原子、離子構(gòu)成子、離子構(gòu)成一個碳原子和二個氧原子一個碳原子和二個氧原子5 5、“黃金搭檔黃金搭檔”富含富含“鈣、鐵、鋅、硒鈣、鐵、鋅、硒”。這里的這里的“鈣、鐵、鋅、硒鈣、鐵、鋅、硒”指指 。元素元素用用“元素
6、元素”或或“原子原子”或或“分子分子”填空:填空:元素元素原子原子說出下列化學(xué)符號表示的意義說出下列化學(xué)符號表示的意義:H 2H Mg2+ 2Mg2+上述符號中的數(shù)字上述符號中的數(shù)字“”表表示什么意義?示什么意義? H - 表示氫元素或一個氫原子。 H2 -表示氫氣這種物質(zhì);氫氣是由氫元素組成; 一個氫分子;每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成。 2H2 -表示兩個氫分子符號符號H H、2H2H、H H2 2、2H2H2 2各具有什么意義?各具有什么意義? 2H - 表示2個氫原子。物質(zhì)物質(zhì)純凈物純凈物混合物混合物按所含物質(zhì)種按所含物質(zhì)種類的多少來分類的多少來分多種多種一種一種你還記得物質(zhì)的分類嗎你還記
7、得物質(zhì)的分類嗎?物質(zhì)物質(zhì) 化學(xué)式化學(xué)式 組成元素組成元素氧氣氧氣氮氣氮氣鎂鎂碳碳鐵鐵 水水 過氧化氫過氧化氫 四氧化三鐵四氧化三鐵 五氧化二磷五氧化二磷 高錳酸鉀高錳酸鉀 氯化鈉氯化鈉 O2N2MgCFe H2O H2O2Fe3O4 P2O5 KMnO4NaCl 物質(zhì)物質(zhì) 化學(xué)式化學(xué)式 組成元素組成元素單質(zhì)單質(zhì)化合物化合物氧化物氧化物物質(zhì)物質(zhì)純凈物純凈物混合物混合物單質(zhì)單質(zhì)化合物化合物物質(zhì)的分類物質(zhì)的分類金屬金屬非金屬非金屬稀有氣體稀有氣體氧化物氧化物按所含物質(zhì)按所含物質(zhì)種類的多少種類的多少按所含元素按所含元素種類的多少種類的多少金屬氧化金屬氧化物物非金屬氧非金屬氧化物化物試用圓圈圖表示物質(zhì)、
8、純凈物、混合物試用圓圈圖表示物質(zhì)、純凈物、混合物之間的關(guān)系。之間的關(guān)系。試用圓圈圖表示純凈物、化合物、單質(zhì)試用圓圈圖表示純凈物、化合物、單質(zhì)之間的關(guān)系。之間的關(guān)系。試用圓圈圖表示化合物、氧化物、含氧試用圓圈圖表示化合物、氧化物、含氧化合物之間的關(guān)系?;衔镏g的關(guān)系。某物質(zhì)經(jīng)分析只含一種元素,則該物質(zhì)某物質(zhì)經(jīng)分析只含一種元素,則該物質(zhì)( )A A一定是單質(zhì)一定是單質(zhì) B B可能是單質(zhì)可能是單質(zhì) C C一定不是混合物一定不是混合物 D D可能是化合物可能是化合物現(xiàn)有(現(xiàn)有(1)氫氣)氫氣 (2)石灰水()石灰水(3)氯化鈉)氯化鈉(4)水銀)水銀 (5)空氣)空氣 (6)氧化鎂)氧化鎂(7)高錳
9、酸鉀)高錳酸鉀 (8)水)水 (9)金剛石)金剛石其中屬于混合物的是其中屬于混合物的是 _其中屬于純凈物的是其中屬于純凈物的是 _屬于單質(zhì)的是屬于單質(zhì)的是 _屬于化合物的是屬于化合物的是 _屬于氧化物的是屬于氧化物的是 _(2) (5)(1) (3) (4) (6) (7) (8) (9)(1) (4) (9) (3) (6) (7) (8) (6) (8) 現(xiàn)現(xiàn)有食鹽水氧化銅高錳酸鉀有食鹽水氧化銅高錳酸鉀高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物五氧化二磷五氧化二磷 硫磺硫磺 氦氣氦氣二氧化碳二氧化碳 白磷白磷 鎂。鎂。其中其中_是混合物,是混合物,_是化合物,是化合物,_
10、是氧化物,是氧化物,_是單質(zhì),是單質(zhì),_是金屬,是金屬,_是非金屬。是非金屬。 現(xiàn)有氧氣食鹽水氯化鎂空氣水銀水氧化鐵高錳酸鉀等物質(zhì),其中屬于混合物的是( )屬于化合物的是( )屬于氧化物的是( )屬于含氧化物的是( )1、下列符號中、下列符號中,既能表示一種元素既能表示一種元素 ,又能表示該元素的,又能表示該元素的一個原子一個原子,并且元素并且元素 符號書寫正確的是()符號書寫正確的是()A.MG B.He C.mN D.AL2、蒸餾水不宜養(yǎng)魚,是因為蒸餾水中幾乎不含()、蒸餾水不宜養(yǎng)魚,是因為蒸餾水中幾乎不含()A、氧原子、氧原子 B、氧元素、氧元素 C、氫元素、氫元素D、氧分子、氧分子3、
11、下列符號既有宏觀意義又有微觀意義的是()、下列符號既有宏觀意義又有微觀意義的是()A、2H B、Fe C、5Ca2+ D、Mg練習(xí):練習(xí):4、在、在O2,MnO2,SO2,Cu(OH)2四種物質(zhì)中,都含有(四種物質(zhì)中,都含有( )A氧元素氧元素 B兩個氧原子兩個氧原子C一個氧分子一個氧分子 D兩個氧元素兩個氧元素下列關(guān)于下列關(guān)于“不一定不一定”的說法中不正確的是的說法中不正確的是 ( )A A含氧化合物不一定是氧化物含氧化合物不一定是氧化物B B純凈物不一定由同種分子構(gòu)成純凈物不一定由同種分子構(gòu)成C C由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì)由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì)D D能分解出氧氣的化合
12、物不一定是氧化物能分解出氧氣的化合物不一定是氧化物物質(zhì)含量物質(zhì)含量元素含量元素含量空氣空氣地殼地殼海洋海洋人體人體太陽太陽地核地核化學(xué)元素與人的生命息息相關(guān),人體中化學(xué)元素與人的生命息息相關(guān),人體中化學(xué)元素含量多少直接影響人體的健康?;瘜W(xué)元素含量多少直接影響人體的健康。試完成下列填空:試完成下列填空: 缺缺_元素引起甲狀腺腫大元素引起甲狀腺腫大 缺缺_元素形成侏儒元素形成侏儒 癥癥 _元素是氧載體血紅蛋白的元素是氧載體血紅蛋白的活動中心活動中心_元素是人體內(nèi)的白色元素是人體內(nèi)的白色“鋼筋混鋼筋混凝土凝土”碘碘鋅鋅鐵鐵鈣鈣甲狀腺腫大甲狀腺腫大佝僂病佝僂病侏儒癥侏儒癥表3 膳食標(biāo)準(zhǔn)1每天吃一只水果2每天兩匙食用油3每天3碟蔬菜4每天4碗飯或4個饅頭5每天
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 倉庫裝卸搬運合同范例
- eps原料采購合同范例
- 公司中介合同范例
- 現(xiàn)代企業(yè)的組織變革研究
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)課程導(dǎo)入研究
- 地下商業(yè)建筑中的消防安全疏散研究
- PE電纜專用料相關(guān)行業(yè)投資規(guī)劃報告
- 制度環(huán)境感知對農(nóng)科大學(xué)生涉農(nóng)創(chuàng)業(yè)意愿的影響研究
- 說課信息化手段
- 基于虛擬電廠的新能源電力系統(tǒng)調(diào)峰方式的研究
- 高風(fēng)險作業(yè)培訓(xùn)課件
- 試驗檢測單位安全培訓(xùn)課件
- 2024年安徽省C20教育聯(lián)盟中考一模道德與法治試卷(含答案)
- 公路瀝青路面設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
- 急性腎小球腎炎的護(hù)理PPT文檔
- 印刷業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
- 加油站春季安全教育培訓(xùn)
- 高壓隔膜壓濾機(jī)安裝方案
- 外加劑摻合料試題帶答案
- 燃燒機(jī)型式檢驗報告
- 老年認(rèn)知功能障礙及其照料課件
評論
0/150
提交評論