中二班下學(xué)期教學(xué)總結(jié)0001

1、中二班下學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇一：髙一期末教學(xué)總結(jié) 一、基本情況:一學(xué)期的時光就這樣過去了，本學(xué)期是我從事人民教師這一職業(yè)的第六個年頭。就這 樣平平凡 凡地過了六年，我也非常廿于這么平凡的日了，在第六年的時候是偶然也是必然 嘗到了當(dāng)今社會必 然的平凡人老實人得不到最基本的尊敬的待遇。由于產(chǎn)后才三個月不到，身體狀況還沒完全恢復(fù)，教 學(xué)水平有限，人際關(guān)系沒搞好過丁平凡老實等種種原因，在高一(10)班只上了一個月就沒得上了， 接著的四個月，我基本上都在打雜。二、經(jīng)驗與體會:第一,要多學(xué)習(xí)物理專業(yè)知識和教育心理學(xué)第二,與時俱進，研究物理教科書第三,鍛煉身體，提高教師素養(yǎng)，提高嗓門第四,除了要熱情，更要有激情，

2、這也需要鍛煉身體第五,抓住機遇，多參加培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)第二,第三,第四,利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提髙、集中注意力。第六,時刻充實口己，提升口己，才能無論順境還是逆境都從容應(yīng)對五三、努力方向:家委會成員勤勤懇懇、默默無聞，精心設(shè)計了家委會計劃，積極地配合老師及各項工作，秋游、 運動會、藝術(shù)節(jié)、迎新年，他們時時處處想著小三班的全體小朋友，為小朋友們做了很好的榜樣，并 精心組織了學(xué)期末的“小三班家長新年聚餐”，“小三班是我們 的溫馨的家”，“每個孩了都是我 們的孩了”，這是老師和家長們的心聲，我們共同肩負起教育孩子的重任。第一，加強口身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識 上

3、做到課 課清、段段清。對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集屮注意力學(xué)習(xí)。第五,在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的待 點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和口覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研 處和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工 作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。繼續(xù)平凡著憑良心責(zé)任心做一名默默無聞的平凡的教師。篇二：屮二班下學(xué)期教學(xué)總結(jié)本學(xué)期，我班老師

4、認真學(xué)習(xí)新綱要，進一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動，促 進幼兒各方面發(fā)展。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實可行的教研工作計劃，圓滿地完成了各項計工作，現(xiàn)將 工作總結(jié)如下：一、教育教學(xué)方面 教學(xué)目標及具體措施（一）科學(xué)領(lǐng)域:通過對數(shù)的學(xué)習(xí)和手腦的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩了有參與數(shù)學(xué)活動的信心和獨立進行數(shù)學(xué)活動的愿 塑，能積極回答老師提出的問題，有探究數(shù)學(xué)的愿望。孩了們對數(shù)的掌握還是很好。認真執(zhí)行幼兒園的九項制度，衛(wèi)生消毒隔離制度和預(yù)防疾病制度，對教室和寢室每夭 堅持用紫 外線，紅外線消毒30分鐘。以保持教室和寢室的干凈、整潔?？諝鈺惩?，餐具、餐巾、口杯、毛 巾每夭消毒。床單每一個月洗一次，并做到隨臟隨洗，幼

5、兒的衣物臟了及時清理干凈，對公共區(qū)的 衛(wèi)生經(jīng)常打掃并保持干凈。1、對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2、能運用各種感官，動手動腦探究問題。3、能運用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結(jié)4、5、認識動植物5一一 8利能了解他們的生活習(xí)性。愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大口然，珍惜字熱按資源，有了初步的環(huán)保意 識下,格,夠,能正確的讀寫數(shù)字1至I10,能正確點數(shù)10以內(nèi)的數(shù)和接著數(shù)數(shù)，能分辨W以內(nèi)實物 數(shù)量的大 小和數(shù)序。我覺得最難的部分在找相鄰數(shù)上，雖然孩了能知道數(shù)的順序，但在完全沒有數(shù)字的情況 他在分數(shù)字的前后時，有點混淆;還有就是橫行數(shù)列都看看，這個需要交叉看，橫著數(shù)是兒 豎著數(shù)是幾層，大

6、多數(shù)幼兒在理解這句話上還有些困難，這也許是我在重難點上突出的還不 我會在以后的教學(xué)中多學(xué)習(xí)、多注重。（二）健康領(lǐng)域1、身體健康，在集體生活屮情緒安定愉快。（2）既學(xué)會“學(xué)習(xí)保護口己不受傷害”也要注意不傷害別人。（3）記住父母工作單位，家 庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。2、生活衛(wèi)生有很大的改善，生活口理能力增強了許多。3、知道必要的安全保健常識，在戶外活動屮保護口己，喜歡參加體育活動。4、有了良好的的作息時間，睡眠習(xí)慣，飲食習(xí)慣。其本上養(yǎng)成不挑食的，愛惜糧食的好習(xí)慣。（三）語言領(lǐng)域1、喜歡語言活動，能有禮貌地用語言與人交往。以修訂人才培養(yǎng)方案為抓手，積極推進人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，把創(chuàng)新

7、創(chuàng)業(yè)融入人才培養(yǎng)全過 程。從2020年開始，制定修訂本科人才培養(yǎng)方案指導(dǎo)性意見，五年組織四輪本科人才培養(yǎng)方案修 訂工作，編制了系列人才培養(yǎng)方案。多次組織召開應(yīng)用型人才培養(yǎng)研討 會，邀請了先后邀請金陵科 技學(xué)院、合肥學(xué)院、黃淮學(xué)院、陜西師范大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)等省內(nèi)外專家來校指導(dǎo)。2、能樂意與人交談，注意聽別人講話，能清楚的說出口己想說的事情，能用普通話與人交流3、能感受語言美，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容。4、能認漢字50個，會寫20個，書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事。（四）社會領(lǐng)域開學(xué)前，縣委組織部和黨校就機關(guān)中青年培訓(xùn)班的組織管理作出了周密的安排。確定2名組織 干部一方面整體上協(xié)調(diào)中青班的培

8、訓(xùn)工作，另一方面進行跟蹤管理，對培訓(xùn)全過程進行動態(tài)地監(jiān)督 和管理;成立班委會，負責(zé)學(xué)員的行為管理，班委會由正副班主任、正副班長、學(xué)習(xí)委員、宣傳委 員、紀律委員、文體委員組成，明確職責(zé)，各司其職;成立6個學(xué)習(xí)活動小組，由組長負責(zé)組內(nèi)學(xué) 習(xí)、討論、調(diào)研及參加班會活動的組織和協(xié)調(diào)。1、能感受口己長大了，體驗成長的快樂。2、相信自己能做力所能及的事，能有始有終地做完一件事。還喜歡幫助別人。采取措施：讓幼兒回家后幫家長做一些力所能及的事，多用實例向幼兒說明事物的好與壞，讓 幼兒了解社會的一些不良現(xiàn)彖。3、很樂意參加勞動，會收拾整理玩具和口己的生活物品。能關(guān)心幫助同伴和弟妹。4、能知道一些簡單的安全意識和

9、標志。本學(xué)期，我班老師認真學(xué)習(xí)新綱要，進一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動，促 進幼兒各方面發(fā)展。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實可行的教研工作計劃，圓滿地完成了各項計工作，現(xiàn) 將工作總結(jié)如下：（五）藝術(shù)領(lǐng)域1、初步的感受并喜歡環(huán)境，生活屮的藝術(shù)美，喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)口己的情 感。2、能用多種感官欣賞歌曲，舞蹈，繪畫，手工等藝術(shù)作品的主要特征。3、會唱老師教的所有歌曲。并加有舞蹈動作，特別喜歡美術(shù)。本學(xué)期我們二位老師各項工作 都配合的非常好，通教育經(jīng)驗豐富老師的指點，口己也學(xué)會了很多東西，在教學(xué)方面也得到了很大 的改善。時常反思口己的不足Z處，希望能做到最好，希望下學(xué)期 能再接再厲。同

10、時也希望我班有 什么需要改進的地方，請園長們即時提出意見?？茖W(xué)：通過對數(shù)的學(xué)習(xí)和手腦的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩了有參與數(shù)學(xué)活動的信心和獨立進行數(shù)學(xué)活動 的愿望，能積極回答老師提出的問題，有探究數(shù)學(xué)的愿望。孩了們對數(shù)的掌握還是很好，能正確的 讀寫數(shù)字1至010,能正確點數(shù)10以內(nèi)的數(shù)和接著數(shù)數(shù)，能分辨W以內(nèi)實物數(shù)量的大小和數(shù)序。我 覺得最難的部分在找相鄰數(shù)上，雖然孩了能知道數(shù)的順序，但在完全沒有數(shù)字的情況下，他在分數(shù) 字的前后時，有點混淆;還有就是橫行數(shù)列都看看，這個需要交叉看，橫著數(shù)是幾格，豎著數(shù)是兒 層，大多數(shù)幼兒在理解這句話上還有些困難，這也許是我在重難點上突出的還不夠，我會在以后的 教學(xué)中多學(xué)習(xí)、

11、多注重。社會：通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們有了一定的白信，了解了一定的社會常識。能幫助老師、小 朋友做力所能及的事，比如：整理玩具柜、書架等等。孩了們有了一定的清潔衛(wèi)生知識，知道愛護 環(huán)境，把垃圾丟到指定的地方。早上來園時對老師和小朋友問好，有關(guān)心他人、團結(jié)同伴的愿望。健康：幼兒了解了一定的疾病預(yù)防知識，比如：感冒、手足口病。生病以后能配合家長愉快地 去接受治療。在生活屮，孩了們有一定的安全常識，比如，能和小朋友們友好的玩耍，有矛盾時告 知老師，不去傷害他人。不到危險的地方玩耍、不玩危險物、遇到危險 會呼救等等。在鍛煉幼兒體 質(zhì)方面，只要夭晴我就會帶孩了們到操場走跑、做操，到戶 外曬太陽做游戲以達

12、到鍛煉效果。美術(shù)：我第一個月主要是訓(xùn)練孩了的美術(shù)基礎(chǔ)，勾線、涂色。笫二個月是復(fù)習(xí)圖形以及圖形 的組合;第三個月畫動物;第四個月畫人物。通過學(xué)習(xí)，孩子們對畫畫有了一定的興 趣及其基礎(chǔ)整學(xué) 期下來，我覺得孩了對畫畫興趣濃厚，有想畫畫的愿望。能根據(jù)各種圖形 拼貼，組合物體。畫動植 物孩了掌握的比較好，但在畫人物上有的孩了找不到比例，缺乏想象力，不能根據(jù)口己的想彖去畫 出他們想畫的東西。還有就是對顏色的對比度還有待提 高。我會在以后的教學(xué)屮多給他們展示好的 繪畫作品，讓他們自己多了解，大膽去猜，去想，去畫。衛(wèi)生保健方面：這學(xué)期手足口病特別厲害，他的頑固性也很強，盡管我們的衛(wèi)生工作還是盡 心盡力的在做，

13、今年五月份我園小班也有了手足口病的發(fā)生，還被進行了關(guān)班 處理。發(fā)生以后，在 園領(lǐng)導(dǎo)的指示下，全園老師都抓緊了宣傳和衛(wèi)生消毒工作，每天上下午對杯、盤、巾進行浸泡、煮 沸消毒，對教寢室也用消毒粉進行噴灑、拖地，玩具進行消毒、暴曬等等。對孩了也進行了手足口 病教育，每夭多喝水，注意個人清潔衛(wèi)生，多喝板藍根預(yù)防感冒及其疾病。早上對孩了進行噴藥 （預(yù)防手足口病的），對孩了進行一摸;二看；三問；四查，隨時注意每個孩了在園的情況，為了 減少疾病的傳染性，孩了嘴里稍有皰疹就叫家長帶去檢查，以免其他幼兒被傳染。對那些患者進行 追蹤記錄。經(jīng)過老師和園職工的努力，一個多星期后恢復(fù)了正常的教學(xué)。通過手足口病，告訴我們 經(jīng)常都要給孩了講解一些保健知識，讓幼兒了解，讓家長關(guān)注，多做這方面的宣傳工作。家長工作方面：為了使家長能經(jīng)常性地了解孩了在幼兒園的情況，在班上我細心觀察每位幼 兒，了解孩了的各種愛好和習(xí)慣，根據(jù)孩了的在園情況，我會利用早晚接送的時間主動與每一位家 長進行溝通，我們還把制定的教育教育學(xué)計劃每周五貼到了家園聯(lián)系欄上，讓家長能及時了解教學(xué) 內(nèi)容，讓家園欄真正起到了家園橋梁作用。在家長的支持和配合下，我們開展了半日開放日活動， 讓家長也參與其屮，我上了一節(jié)美術(shù)課，繪畫青蛙，孩子們對繪畫本來興