新干縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-課堂教學(xué)有效性理念創(chuàng)設(shè)有效問題有效合作反思論文選題題目

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2、自主選擇！ 關(guān)鍵詞：化學(xué)教學(xué)論文發(fā)表，建筑加固論文，建筑企業(yè)管理論文1注重問題設(shè)計(jì)提高課堂教學(xué)有效性2如何提高初中物理課堂教學(xué)提問的有效性3生物課堂教學(xué)存在的問題及改革策略4高校思想政治理論課教學(xué)有效性問題及其應(yīng)對(duì)5探析新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性問題6英語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)有效性的實(shí)踐策略評(píng)如何巧妙設(shè)計(jì)英語(yǔ)課堂7小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的提升策略研究探討8提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的研究9如何創(chuàng)設(shè)初中物理教學(xué)中的問題情境10初中數(shù)學(xué)課堂提問存在的問題及提高策略11關(guān)于提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略的研究12淺析關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“有效性”的思考13從實(shí)際出發(fā)提升初中地理教學(xué)的有效性14高二政治有效性

3、教學(xué)探究15基層黨校加強(qiáng)干部黨性教育有效性的問題與對(duì)策16淺談高三歷史試卷講評(píng)課17歷史課堂教學(xué)現(xiàn)狀與個(gè)性化教學(xué)18理論與實(shí)踐的沖突:當(dāng)代環(huán)境道德治理有效性剖析19新常態(tài)下宏觀審慎工具的有效性-基于DSGE模型的分析框架20高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的具體開展21小學(xué)體育教學(xué)合作學(xué)習(xí)的策略22談高中地理教學(xué)中運(yùn)用多媒體教學(xué)手段的探索23隨機(jī)網(wǎng)格回歸Monte Carlo雙UAVs最優(yōu)目標(biāo)協(xié)調(diào)跟蹤 2016年9月13日24小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀相關(guān)問題探討25關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)和創(chuàng)新探微26矩形截面礦井巷道三維WSN覆蓋機(jī)理27刑事訴訟中視聽資料的收集和審查問題簡(jiǎn)析28提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂時(shí)效性的策論初探29融合

4、專家相對(duì)推斷的貝葉斯網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建方法30具有電流、電壓諧波復(fù)合治理功能的逆變器并聯(lián)控制策略研究?31淺談高中幾何的探與究32淺議小學(xué)生數(shù)學(xué)的有效學(xué)習(xí)33多方案DEMATEL的偏好交互與融合方法研究34基于圖的流行排序的顯著目標(biāo)檢測(cè)改進(jìn)算法35高中語(yǔ)文作文教學(xué)困境及策略36降低H/NPC變換器開關(guān)損耗的三段式SVPWM算法37基于非線性光流方程的數(shù)字圖像相關(guān)非迭代灰度梯度算法38校車路徑問題的改進(jìn)迭代局部搜索算法39含直覺模糊數(shù)的物流供應(yīng)鏈合作伙伴優(yōu)選40基于多級(jí)可拓評(píng)價(jià)法的配電網(wǎng)規(guī)劃經(jīng)濟(jì)效益評(píng)估模型41政治課展學(xué)問題設(shè)計(jì)的有效性思考42課堂問題鏈的設(shè)計(jì)、實(shí)踐與思考43淺議幼兒園課堂教學(xué)中的有效提問

5、44應(yīng)用問題驅(qū)動(dòng)提高課堂教學(xué)有效性45提高體育教學(xué)有效性的策略研究評(píng)有效體育教學(xué)的理論與實(shí)證研究46有效性視角下中高職銜接的關(guān)鍵問題與完善對(duì)策47中學(xué)化學(xué)教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的問題設(shè)置有效性研究以“基于代表物學(xué)習(xí)鐵及其化合物的性質(zhì)”為例48地理微課程問題導(dǎo)學(xué)的有效性探討49巧設(shè)批判性思維問題,提高英語(yǔ)課堂有效性50以生成問題為切入點(diǎn) 提高物理教學(xué)有效性“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力”案例分析51高中數(shù)學(xué)作業(yè)有效性問題的調(diào)查分析與對(duì)策52從英美實(shí)踐來(lái)看我國(guó)參與國(guó)際法律事務(wù)的有效性問題53利益分化社會(huì)中的協(xié)商民主及其有效性問題54逆向教學(xué):目標(biāo)、邏輯及實(shí)現(xiàn)可能基于大學(xué)有效教學(xué)視角的審視55村級(jí)發(fā)展互助

6、資金組織治理:問題類型、制度特點(diǎn)及其有效性基于5省160個(gè)樣本村調(diào)查的實(shí)證分析56中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)“中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)”學(xué)術(shù)研討綜述57新課程背景下化學(xué)課堂有效教學(xué)反思的4個(gè)問題58對(duì)有效教學(xué)的理性思考59小組合作學(xué)習(xí)有效性策略探討60提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)有效性的教學(xué)策略61地理課堂有效提問的研究62論中國(guó)參與國(guó)際發(fā)展的新理念、新模式63基于新課程理念的教學(xué)目標(biāo)設(shè)置與陳述以高中地理(人教版·必修1)“大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)”一節(jié)為例64基于多媒體提高初中地理圖表教學(xué)有效性的實(shí)踐與思考以“海陸變遷”一節(jié)為例65小學(xué)語(yǔ)文教師課堂提問策略有效性的比較研究66高校思想政治理論課教學(xué)有效性評(píng)價(jià)體系探究

7、67一種對(duì)程序故障行為和失效行為的聚類有效性驗(yàn)證方法68內(nèi)部控制有效性評(píng)價(jià)理論框架研究基于投資者保護(hù)的視角69人民幣外匯市場(chǎng)的弱式有效性研究基于樣本外預(yù)測(cè)的檢驗(yàn)70體育課堂教學(xué)有效性的問題及其診斷與矯正71高中生物課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐與探索72高中化學(xué)教師課堂教學(xué)行為有效性分析以“難溶電解質(zhì)的溶解平衡”一課為例73課堂觀察研究的操作流程以“對(duì)話教學(xué)有效性”為例74高中數(shù)學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)的有效性實(shí)證研究75對(duì)“有效教學(xué)”“有效性”的理性審視76英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性:問題及對(duì)策77提升思想政治理論課有效性需要增強(qiáng)的五種理念78應(yīng)用課堂提問提高生物學(xué)教學(xué)的有效性79產(chǎn)學(xué)研合作網(wǎng)絡(luò)均衡性與有效性問題研究8

8、0高校思想政治理論課教學(xué)增強(qiáng)師生互動(dòng)有效性探討81問題設(shè)計(jì)的有效性思考82反抗理念桎梏,回歸文學(xué)本源論文學(xué)研究的知識(shí)譜系、價(jià)值秩序與金庸小說(shuō)闡釋的有效性83精心設(shè)計(jì)問題 培養(yǎng)學(xué)生良好的思考習(xí)慣對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性的思考84試論課堂提問的有效性85亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄思想品德課堂提問有效性探究86思想政治課有效問題設(shè)計(jì)的策略87基于學(xué)分制教學(xué)管理有效性的探究88城市規(guī)劃實(shí)施有效性評(píng)價(jià):從關(guān)注結(jié)果轉(zhuǎn)向關(guān)注過(guò)程的動(dòng)態(tài)監(jiān)控89影響中小學(xué)校本科研有效性的問題及對(duì)策研究90我國(guó)財(cái)政貨幣政策有效性問題研究91人民幣匯率定價(jià)權(quán)歸屬問題研究:兼論境內(nèi)外人民幣遠(yuǎn)期外匯市場(chǎng)有效性92中國(guó)主板退市制度問題研究基于ST制度存在的有效性分析93教研活動(dòng)策劃的有效性研究94融合深度和顏色信息的圖像物體分割算法95高中思想政治課辯論式教學(xué)的困境與對(duì)