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文檔簡介

1、?哪座房子最漂亮?教學(xué)設(shè)計6【教材分析】本課是一首詩歌，共有四句話，講的是改革開放以來，農(nóng)村面貌發(fā)生了可喜的變化，新房多，在新房中小學(xué)的房子是最漂亮的。課文內(nèi)容貼近兒童的生活實際，疊詞和數(shù)量詞的運用，使詩句富有節(jié)奏感，讀起來瑯瑯上口。【知識與技能】、認識個生字。、正確流利有感情的朗讀課文，背誦課文。、了解課文內(nèi)容，感受農(nóng)村的變化?！具^程與方法】、通過多種識字方法激發(fā)學(xué)生識字興趣，從而感受識字學(xué)習(xí)的樂趣。、開展小組合作學(xué)習(xí)，體會學(xué)習(xí)的快樂。【情感態(tài)度與價值觀】感受農(nóng)村的變化，感受學(xué)校的變化，從而樹立學(xué)生從小愛學(xué)校的觀念。【教學(xué)重點】會認識個生字，有感情的朗讀課文?！窘虒W(xué)難點】學(xué)生識記個別難記的字

2、：房屋窗等字【教學(xué)過程】第一課時一、導(dǎo)入、課件出示四幅農(nóng)村房屋與城市高樓的感觀圖，引導(dǎo)學(xué)生感受：看到了圖畫，你想說什么？、今天這節(jié)課，老師邀請小朋友到農(nóng)村的一所小學(xué)去看看，引出課題：哪座房子最漂亮，齊讀課題。二、初讀課文，了解課文內(nèi)容、自由讀課文，遇到不認識的字怎么辦？、教師范讀。、對老師的朗讀進行評價。、按照老師讀的語氣，試著自己讀。、你最喜歡哪句，就讀哪句指名讀、集體齊讀。、練習(xí)：出示課件我來讀我來說青青的白白的寬寬的大大的我來填青青的 白白的 寬寬的 大大的 彎彎的 三、合作學(xué)習(xí)，自主識字、課件出示本課個帶拼音的詞語，自由讀詞語。、全體齊讀。、出示生字卡片，搶讀。、開火車讀生字，組詞。、摘蘋果每個蘋果里有本課生字，指名說對了，可以摘走。、游戲：打撲克。兩人一組打撲克，最先識字完的小組為本課的識字大王。、找朋友的游戲：重在引出本課要求掌握的廣字框和穴寶蓋。口那廣坐穴囪(戶方四、精讀課文，背誦課文、文中那座房子最漂亮？生答：我們的小學(xué)堂最漂亮。、你眼中的小學(xué)堂怎樣？生：非常美。、帶著美的語氣讀課文。、背誦課文打拍子五、拓展、結(jié)合具體案例引出學(xué)

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